作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇一
一个小红旗、一只皮球、一根木棍,空旷的场。
3―5岁。
1、增强宝宝对体育游戏的热爱。
2、培养宝宝的游戏竞赛精神。
3、发展宝宝的大肌肉的运动。
1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围,画有一条起跑线和一条终点线。
2、另外,在起跑线的前方2―3米处划一道标志线,跑到终点处插上小红旗。
3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍,家长负责拨球,等球滚过标志线后,就让宝宝快速的追球,并且要绕过小红旗,然后跑回来,将球放在原来的位置上。
亲子游戏:小小乐队
儿童在幼儿时期已经显露乐感。在幼儿会说话之前,他们就会唧唧哼哼地发出一些声音,乐感强的幼儿甚至会不顾周围环境,开始哼着属于自己的小曲儿、打着拍子,或是听到音乐时变得安静,那是孩子在倾听,还会跟着唱歌。培养孩子的乐感可以从一些亲子小游戏开始。
2―4岁。
让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料发出的不同音色,培养孩子的乐感,训练幼儿的听觉。
1、准备好塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个,可以敲打的棒子,并选好音乐。
2、先由家长示范者敲三种不同的`罐子,让孩子用耳朵仔细听听不同罐子发出的不同声响,然后请孩子闭上眼睛,家长再敲其中一个罐子,让孩子睁开眼后猜一猜是哪一个罐子发出的声音。
3、请孩子站在中间,然后家长站在远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛倾听,然后指出声音的方向。
4、用各种瓶瓶罐罐和大纸箱当成乐器,配上一段音乐,请孩子来一场即兴的演奏。
1、若孩子太小,尽量不要选用玻璃瓶等易碎物品,以免孩子敲打易碎物品,造成受伤。
2、适时给予孩子赞美,增强孩子的自信心,使孩子更热衷于尝试。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇二
1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。
3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。
方法:(请不要提前做好)
家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。
1、小朋友,你们看这是什么?
2、你知道它是怎么做出来的吗?
3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)
4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难?什么地方做不好?
在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作
1、将米或豆子装入袜子中
2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,用牛筋扎紧,再反向包一次
3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了
1、由幼儿和家长分组自由游戏
2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家
3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇三
初步模仿成人动作,促进宝宝动作协调发展。
《幸福拍手歌》、《去郊游》音乐或者节奏感强的音乐。
1.播放《幸福拍手歌》,迎接宝宝的到来,教师带着大家一起手拉手走一走,一边调动宝宝的情绪。到宝宝基本到齐后,开始做模仿操。
2.老师带着宝宝跟着音乐一起做操。
二.哈罗时间
让宝宝熟悉同伴的名字,培养宝宝乐意主动、大胆与人交往的性格。
1.教师熟悉每个宝宝的名字。
2.教师:“××宝宝你在哪里?”问完后家长鼓励宝宝站起来大声回答:“老师,在这里。”有的宝宝面对陌生人不愿回答,这时家长应主动替宝宝回答,给宝宝引导和示范。
3.教师一一找每个宝宝,对能主动站起来的宝宝教师请大家一起为他鼓掌,
三.智慧时间――《我爱漱口》
1.学会观察图片,愿意漱口,学习正确的漱口方法。
2.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯
【活动准备】
大图小鱼蘑菇苹果图片
【活动过程】
一、激发兴趣
进来有个宝宝要和我们一起游戏,他是个大嘴巴的孩子。
二、发现问题
1、提问:丁丁吃了些什么?
2、丁丁为什么会牙疼?
3、丁丁漱口。
让我们来漱漱口,漱口的时候要轻轻的不要吐到外面去,漱口时发现了什么?哪来的?
四、学习漱口
儿歌:手拿花花杯,喝口清清水,闭上嘴,抬起头、咕噜咕噜吐出水。
――对呀,早晚刷牙,饭后漱口、睡觉前不吃甜食、不咬硬的东西都能使我们的牙齿白白的'、亮亮的,吃东西来香香的,这样我们的身体就会长得棒棒的。
四.放松时间――大家睡觉了
训练宝宝的手指灵活,使小手动作更加协调。
2.教师,请宝宝像老师一样,打开双手,伸出手指,大拇指是爸爸,爸爸要睡觉了,大拇指弯曲收拢。食指是妈妈,妈妈也要睡觉了,食指弯曲收拢。中指哥哥,无名指大象姐姐,小手指是弟弟,一一收拢睡觉了。
3.过了一会儿,教师说:“爸爸起床了,打开拇指。”接着,食指,中指、无名指、小手指一一打开起床了。
4.家长和宝宝一起玩我。
建议家庭指导:宝宝刚开始玩时,如无法单独曲指,可指导宝宝另一手帮忙。兴趣点是宝宝渐渐熟悉后可两手一起玩,还可不按顺序玩。
五.亲情互动――小蚂蚁搬豆
目标:练习走平衡木,发展平衡能力。
六.彩虹伞――找颜色
宝宝们随意的坐在大伞上,老师说歌谣,歌谣一停就喊出一种颜色,宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到,小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。
七、结束活动――我太棒了。
大家竖起大拇指,先对着自己说:“我太棒了,我太棒了!”然后再竖起大拇指对别的小朋友说:“你太棒了,你太棒了。”
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇四
亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的.特点。
1、练习跑、钻、爬、滚的动作。
2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。
大毛巾 、皮球(人手一份)
一、热身操:
幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )
二、沙滩乐:
1.捕鱼:
(1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。
家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。
(2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。
家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。
(3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。
家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。
2.小鱼休息:
(1)小鱼睡觉: 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
(2)换个方法睡觉:
幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
3.小鱼玩球:
小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。
三、律动:《跟着妈妈走走》结束活动
附: 小鱼游
小鱼小鱼真淘气,
游来游去不停息,
挺起身子跳一跳,
落在水里漂一漂。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇五
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
4.体验节日的快乐氛围。
5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼
1.八月十五又称什么节?(b)
a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节
2.中秋节又可以称为什么?(a)
a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节
3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(a)
a唐 b宋 c元 d明
4.月饼最初是用来做什么的?(a)
a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃
5."春风又绿江南岸,明月何时照我还"是谁的佳作?(a)
a王安石 b李白 c杜甫 d白居易
6.在典故中,吴刚伐的是什么树? b
a槐树 b桂树 c柳树 d杨树
7.以下哪个不是中秋节传说? d
a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说
8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( b ),中秋节也叫感恩节。
a 日本 b 韩国 c 新加坡 d 马来西亚
9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(a)
a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康
10."人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。"这是描写中秋节的千古名句,它出自( a )
a 苏轼《水调歌头》 b 苏轼《中秋月》
c 王建《十五夜望月》 d 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。
流程四:亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五:月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
小问题:
1.月亮姑娘为什么要做衣裳?
2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
小百科:中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书・太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇六
延中环保日
1、了解纸的环保利用方法,积极参加节约资源的大行动。
2、父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。
各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。
一、了解纸的用途
教师提问:生活中什么地方要用到纸?
二、各种各样的纸
收集各种各样的纸,并根据主题活动进行环境创设——纸
认识墙饰中各种各样的纸,说说使用的方法。
三、纸的特性
教师梳理:纸的特性薄,轻,较易撕碎。
四、交流节约用纸的办法
教师提问:我们平时应该怎样节约用纸?
幼儿:打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……
五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服
六、时装表演
幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇七
1.认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)。
2.一筐树叶,有绿、黄两种颜色。
1.树叶宝宝找朋友。
――请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。
――你是什么颜色的树叶宝宝?
――请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,把树叶放在椅凳下。
2.树叶妈妈找孩子。
――教师扮演大树,伤心地说:“我是树叶妈妈,秋天到了,我的宝宝们一片一片地往下掉,都飞走了。我真想他们,谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?”
――引发幼儿讨论:怎样帮助树叶妈妈找回孩子?
――请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里。
――教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰,说:“我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?”这时,绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈,说:“妈妈,妈妈,我在这里!”
3.游戏:大风来了。
――绿树叶宝宝的小手拉在一起,黄树叶宝宝的小手也拉在了一起:树叶妈妈带孩子们去散步,边走边念:“绿树叶宝宝,黄树叶宝宝,树叶妈妈爱宝宝。”
――当听到“大风来了”的信号时,绿树叶宝宝、黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈,树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
1.在玩“大风来了”的游戏时,可请配班教师扮其中一种颜色的树叶妈妈,让绿、黄树叶宝宝分别拥抱与自己颜色相同的树叶妈妈。树叶妈妈交换颜色后,游戏可再次进行。
2.游戏时,总有些孩子找不到树叶妈妈,因此,树叶妈妈应随机运用鼓励的语言和神情去暗示他们,引导他们进入角色,缓解其紧张的心理状态。
3.益智区幼儿自主操作《树叶妈妈和孩子》。
幼儿园三月三亲子活动教案设计篇八
袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带
1、送给爸爸礼物
2、亲亲爸爸说说悄悄话
亲子游戏:
1、亲子接力赛。
2、游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。
2、袋鼠跳
六个幼儿一组,爸爸在对面等待。
3、顶球走
游戏方法:
幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。
4、集体亲子舞蹈《火把节》
4、全体合影
5、活动结束
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的'形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。