在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇一
放射治疗技术是一种常见的肿瘤治疗方法，通过运用不同类型的能量射线，可以减小或完全消除恶性肿瘤。我在参与放射治疗技术的过程中积累了丰富的经验，让我更加深入地了解了放射治疗的原理和应用。在这段时间里，我不仅触摸到了医学科技的魅力，也见证了患者及其家属在治疗过程中的坚毅和勇气。在这篇文章中，我将分享我的放射治疗技术心得体会。
首先，了解放射治疗的原理是至关重要的。放射治疗通过向人体内部或外部引入高能射线，使肿瘤细胞遭受破坏，从而达到治疗的效果。这种射线可以对肿瘤细胞造成不可逆性损坏，从而导致其死亡。与化疗不同，放射治疗是局部治疗，不会对整个身体产生毒性影响。通过了解放射治疗的原理，我深刻理解了这种治疗方法的科学性和可行性。
其次，放射治疗技术的应用范围十分广泛。它不仅适用于肿瘤的治疗，还可以用于疼痛的缓解和症状的改善。例如，对于肺癌患者来说，放射治疗可以减轻气短、咳嗽和胸痛等症状。对于骨转移的患者，放射治疗可以减轻疼痛，提高生活质量。正是因为放射治疗技术的广泛适用性，使得我们可以为更多类型和阶段的肿瘤患者提供有效的治疗。
然而，尽管放射治疗技术拥有众多的优点，但它也面临一些挑战。首先，放射治疗需要精确的操作和高度的专业知识。射线的位置和剂量必须精确计算，以确保治疗的效果和安全性。任何一点偏差都可能导致治疗失败或副作用的加重。其次，放射治疗可能会对健康组织造成一定的损伤。因此，在治疗计划中需要权衡潜在的益处和患者的安全性。因此，放射治疗技术需要付出更多的努力和专业知识才能发挥出最佳效果。
在放射治疗技术的实践中，我深感患者的坚强和勇气。他们在治疗的过程中经历了痛苦和焦虑，但他们从未放弃对生命的希望。我常常被他们的乐观和勇气所感动。他们的坚强对我产生了积极的影响，让我变得更加专注和投入。与患者的互动也加深了我对医学的理解和对患者需求的认知。
在整个过程中，我明白了医生的责任和使命。作为医学专业人士，我们要更加专注于患者的需求，用专业的知识和技术来提供最佳的治疗方案。我们应该不断学习和更新知识，以适应不断发展的医学科技。除此之外，我们还应该与患者和家属建立一个良好的沟通与信任的关系，给予他们心理上的支持和安慰。只有这样，才能真正为患者带来康复和希望。
尽管放射治疗技术拥有一定的挑战和风险，但我们应该更加专注于其对肿瘤患者的积极影响。通过我在放射治疗技术领域的经历和交流，我深信这种治疗方法的广泛适用性和疗效。放射治疗不仅带来了新的机遇和希望，也为医学专业人士提供了更多的责任和奉献。我期待未来能够在这一领域做出更多的贡献，并为患者带来更多的好处。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇二
通过这次的放射科实习，运用所学的知识进行分析问题、解决问题，不断的提高自己的工作能力。下面是本站小编为大家收集整理的放射科实习心得体会，欢迎大家阅读。
在结束的这一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进龋通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
一、情况介绍
医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
二、实习目标
(一)影像技术
1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。
2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。
3.能熟练地掌握 x 线机的操作方法并进行常规检查部位的普通 x 线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的 x 线片。
4.熟悉 x 线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软 x 线摄影、数字 x 线检查及超声检查。
5.知道 ct 、 mri 、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。
(二)影像诊断
1.能说出影像学科的常规工作制度;
放射科实习鉴定放射科实习鉴定2.规范地进行 x 线透视操作;
5.具有正规书写 x 线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力;
7.具有初步的 ct 和超声诊断能力;
8.对常见病能合理选用各种影像检查方法;
9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。
三、实习内容及要求
(一)职责和医德方面
1.进一步明确医学影像学科的性质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思想、好作风，全心全意为人民服务。
2.熟悉放射科的组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。
3.熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位的职责及其正常工作程序。
(二)影像技术
1.接诊
(1)诊室的分布及工作范围
(2)胶片规格及价格
(3)报告的登统及分发
(4)照片的存储和保管
2.x 线照片冲洗技术
(1)暗室布局及常用器材设备
(2)胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管
(3)药液的配制和 / 或更换
(5)自动洗片机的使用与维护，自动冲洗技术的优缺点。
3.普通 x 线摄影
(1)投照原则、步骤和注意事项。
(2)四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。
4.体层摄影：胸、腹部常用位置。
5.软 x 线摄影：乳腺摄影。
去登记室实习以前总觉得登记室的工作很简单，“不就是点点鼠标，发发片子吗!”来了之后才发现原来没那么简单，划价，登记，发片，核对片子，预约造影，扫描胶片，订每月的物品清单等等，每件事情都必须仔细认真，与家长沟通交流时更要注意。
先说说划价吧，不同检查部位，不同年龄段的孩子，根据高矮胖瘦划不同规格的片子。
最繁琐的就是登记，基本流程看申请单，核对收据，登记，打码，扫描申请单，分用照相室，平片的注意事项还不是很复杂，只有照腰骶，骶尾时需要让孩子用开塞露排完大便才可以照相，其他位置没太多要求;照ct时先看申请单内容，如果症状体征，病史都没写就不能登记，让家长回去找医生重写，如果做ct平扫，孩子超过5岁必须喝水合氯醛或注射镇静剂让孩子睡着了才可以登记，如果是增强则需要孩子身上扎套管针，登记时问体重;登记核磁时问体重，不用扫申请单，这些不同的检查都有不同的要求，刚到登记室时特别迷，遇到人多时还特别着急，一着急就容易登错了，虽然看着别人登时觉得简单，等自己真的上手时，就觉得特别复杂，经常会忘一两项，或者把要求弄混;发片时更需要认真，核对孩子姓名，病人编号，照相部位，收取片条，门诊病人需要提前取片需要签字收条，病房病人取片则需要医生过来签字才可以取走，登记室还有好多容易而又繁琐，简单却又经常会出错的工作，自己工作时怕出错，有老师看着时又紧张，不过实习几周以来，没犯过什么大错，还算比较顺利。
患儿家长也是各种各样，有的家长怎么跟他交代注意事项都听不懂，听不懂又一遍又一遍地问，然后解释，不懂再解释，还不懂……最后似懂非懂的走了;有的家长自己不懂放射知识，我们解释之后还带着特别质疑和不屑，生怕照出什么问题;有时在工作也会受到一些委屈，但也只能摆正心态，继续做好自己的工作。
登记室虽然小，却是整个放射科的灵魂，没有登记室，每项检查都做不了，登记室虽然不大，但工作范围却很广，种类也很多，每项工作都不能马虎，必须认真，出错就会造成不必要的麻烦，在医院不比在学校，在学校犯了错误，老师会原谅，理解，教导，在医院没有家长会像老师一样，所以做好自己的工作，既是保护自己也是为病人着想。
现在大多数家庭都是独生子女，家长都把孩子当宝，所以作为医务人员更应该为孩子及家长考虑，把工作做好的同时说话的语气也应该友善，表现出对孩子的关心，让家长和孩子感受到温暖。现在我还是实习生，所以更要严格要求自己，像老师前辈们多虚心学习，丰富自己的经历，学习那些在学校学不到的知识。最后希望在今后的实习中更加顺利，学到更多知识。
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇三
放射治疗技术是一种在癌症治疗中广泛使用的方法。我有幸在医院实习期间，亲眼目睹了放射治疗技术的实际应用，深深体会到了其对病人的重要性和效果。本文将从介绍放射治疗技术的原理，谈谈自己在实习期间的体会和感悟，以及未来对放射治疗技术的展望。
放射治疗技术利用高能放射线杀死癌细胞，阻止其生长和扩散。放射线可以通过不同的途径施加于肿瘤区域，包括外部放疗、内部放疗和放射性药物治疗。其中，外部放疗是最常见的方法，通过放射线机器对特定区域进行照射。内部放疗通过将放射性源或药物直接放置在肿瘤区域，以增强治疗效果。放射性药物治疗则利用放射性药物对肿瘤组织产生直接杀伤作用。
第三段：实习体会和感悟
在实习期间，我参与了几个放射治疗病例的治疗过程。我看到了许多患者在接受放射治疗后的改变。其中一位患者是一名中年男性，被诊断为肺癌晚期。他经过一段时间的放射治疗后，肿瘤有所缩小，呼吸困难和咳嗽等症状明显减轻。这让我深刻认识到放射治疗技术在提高患者生活质量和延长生存期方面的重要性。此外，我还参与了一个乳腺癌患者的治疗过程。通过放射治疗，乳腺癌在一定程度上得到了控制，患者的心理状态也有所改善。这进一步增强了我对放射治疗技术的信心。
第四段：展望与前景
放射治疗技术在癌症治疗中正发挥着越来越重要的作用。随着科学技术的不断发展，放射治疗技术也不断进步。一些新的放射治疗技术正在不断研究和试验阶段，例如四维放疗、质子治疗等。这些技术有望进一步提高治疗的准确性和疗效，减少对正常组织的损伤。在未来，放射治疗技术将会越来越成熟，更多的患者可以从中受益。
第五段：结尾
我对放射治疗技术有着深厚的兴趣，并希望将来可以从事这个领域的研究和工作。放射治疗技术的应用前景广阔，不仅可以挽救患者的生命，还可以提高其生活质量。我相信，通过不断的研究和努力，我们可以进一步完善放射治疗技术，为更多的癌症患者带来希望和康复。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇四
放射治疗技术作为一种现代医学手段，广泛应用于癌症的治疗中。作为一名放射治疗技术的实习生，我有幸能够亲身接触这项技术，并有机会与一些经验丰富的医生和患者进行交流。通过这段经历，我深刻认识到放射治疗技术的重要性以及它对患者的影响。在这篇文章中，我将分享我对放射治疗技术的心得体会。
首先，放射治疗技术的适应症需谨慎把握。在实践中，我了解到放射治疗技术并非适用于所有类型的癌症。治疗方案选择需要根据患者的具体情况来确定，诊断的准确性和治疗时间的选择是至关重要的。过早或过度地使用放射治疗技术可能会对患者造成不良反应，甚至可能增加治疗失败和并发症的风险。因此，医生在决定是否使用放射治疗技术时，应综合考虑患者的病情、年龄、身体状况以及患者对治疗的接受度。
其次，放射治疗技术需要严谨的操作和精确的计划。我参与了一些治疗计划的制定和操作过程，这让我深刻意识到放射治疗技术的复杂性和精确性。放射治疗计划的制定需要高精度的图像设备和复杂的计算软件来完成。医生需要评估患者的肿瘤类型、大小、位置以及周围组织的情况，然后根据这些信息来确定放射剂量和治疗方案。操作过程中，要避免对正常组织造成不必要的伤害，保证放射治疗的精确性和有效性。因此，放射治疗技术要求医生具备专业的知识和技能，并与其他科室密切合作，确保治疗计划的顺利实施。
再次，放射治疗技术对患者有着深远影响。在与一些放射治疗患者交流的过程中，我深刻体会到放射治疗对患者身心的影响。放射治疗不仅可以控制肿瘤的生长和扩散，还可以减轻癌症患者的症状和疼痛。然而，放射治疗也会对患者的生活产生一定的影响。副作用如疲劳、恶心、呕吐、皮肤炎症等都可能发生，这些不适给患者带来了很大的困扰。我了解到，作为医生，我们不仅要关注患者的病情，还要密切关注患者的心理状况和生活质量，并及时给予支持和鼓励。
最后，放射治疗技术的发展和创新是必不可少的。放射治疗技术在过去几十年中取得了长足的发展，但仍然存在一些挑战和不足。正因如此，放射治疗技术需要不断创新和改进。如今，放射治疗技术已经进入了个体化治疗的时代，通过靶向治疗和计算机辅助技术，可以更加精确地治疗肿瘤，并减少对正常组织的伤害。此外，放射治疗技术的发展还需要加强与其他领域的合作，如基因治疗、免疫治疗等，以实现更好的治疗效果。
综上所述，放射治疗技术是一项重要而复杂的医疗技术，对癌症患者的治疗起着关键作用。通过实习经历，我深刻认识到放射治疗技术的重要性，并提升了对其操作、对患者的关注以及对技术发展的认识。我相信，随着科技的进步和医学的发展，放射治疗技术将会变得更加精确、高效，为更多的癌症患者带来希望与康复。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇五
俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有相应的设备不能进行相应的诊断，没有先进的设备，也不可能开展先进的检查技术。单纯强调“人的因素”不是科学的认识论。有了相应的设备，就必须充分利用，挖掘潜力，这不但要求放射医务人员不断提高专业技术水平，也要去掉安于现状，不思进取的惰性和明哲保身的思想，还应扩大宣传，加强联系，取得临床科室的支持和配合，病人及家属的理解。放射科有事业心、进取心的专业工作者应积极动脑筋、想办法，根据本院的实际情况，凡是临床需要开展而又能够开展的，都要克服困难，创造条件争取多开展、完善各种检查项目，并逐渐开展介入治疗业务。促使本科室和医院整体业务水平的提高，取得好的社会效益和经济效应。
2素质
2.1思想素质放射专业人员树立以病人为中心，全心全意为人民服务的思想理念，热爱本专业，有事业心、责任心和进取精神，不怕挫折、不怕困难，与同事同行具有相容性，能够互相帮助，互相尊重、互相体谅、合作共事。遵守政策法规和规章制度，讲究职业道德，爱护仪器设备。尊重科学，实事求是、一丝不苟，善于取人之长，补己之短，工作认真，精益求精，胆大心细，虚心好学，经常注意知识更新。
2.2业务素质适应现代需要的放射专业人员应具备以下各方面业务素质。与本专业相关的文化基础知识，如数、理、化等知识；医学基础知识，包括解剖、生理、病理、基础诊断及临床表现等；专业知识以及与专业相关的知识：x线(ct)诊断，x线(ct)摄影检查技术，x线防护、x线(ct)机主要构造，计算机操作技术等；外语：掌握一门以上的外语，至少借助词典能够笔译；科研能力：包括选题设计、实验观察、统计学处理等各环节的具体操作能力；检索和利用文献资料的能力；写作能力：善于对工作进行总结，及时将有关成果变成能够进行交流的文字信息；适应工作需要的各种实际操作技能。
3技术
技术和素质相关，但又不是同一概念。技术受环境、设备、素质等诸多因素的制约。既可以分别对个人进行技术评价，也可以按整体对一个科室的技术水平进行综合评估。技术主要体现在日常实际工作的操作技能。对不同级别的医院有着不同的技术水平要求，对不同职称的个人也有其相应的衡量标准。具备符合本人技术职称的、满足本单位医疗需要的基本技术则是起码的要求。应该强调的是，立足本职、面对现实，在本单位和本地区现有条件下，重视常规检查，抓好常规检查技术的质量仍然是一个永恒的主题。在此基础上及时地引进新技术，开展新的检查和介入治疗项目，既可以满足人民健康的需要，又可以促进医院、科室整体技术水平的提高。
4管理
如果说医院设备是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“软件”。近年来我国开始推广实施的质量保证(qa)和质量控制(qc)主要就含管理这个因素。同样的设备，同样的技术素质，管理水平的高低会带来不同的结果。
4.1组织管理科室人员的配备、调整、充实、各项工作的分工。安排、协调，工作人员的思想素质和思想动态，这些都属于组织管理范畴，医院和科室应当给予应有的重视。
4.2责任管理根据不同的工作，制定完善配套的岗位责任制，使每一个工作人员都明确各自的职责以及应该达到的标准，并且采取必要的措施，创造必要的条件，激励大家搞好工作、尽职尽责。
4.3业务学习管理有计划地培养年青的专业工作人员、科室人员定期组织业务学习，坚持疑难病例会诊、读片追踪制度，安排人员到上级医疗单位进修，鼓励科研和学术空气的形成，支持专业技术人员参加各种业务学习和学术交流活动。鼓励学历更新和能力素质的不断提高。加强医学教育、担负培养进修实习生的工作，安排专人管理。定期授课和测试，既放手让同学们大胆工作，又要严格管理，认真审签每一份诊断报告单，耐心回答和解释同学们提出的问题，让同学们通过1a的实习，顺利走上专业工作岗位。
4.4质量管理积极学习，贯彻qa、qc计划细则，建立上级医师审片制度。把好照片质量关，特殊检查应由主治医师以上人员担任，避免漏诊误诊。
4.5设备管理建立财产登记和设备档案，制定设备保管、保养、维修制度，严守操作规程，实行机器专人负责制。加强对暗室器材、胶片的管理，搞好物质保障，使设备达到正常运转的最佳状态。
4.6防护管理配备必要的防护器材，避免一切不必要的照射。坚持佩戴x射线计量器，加强监测。努力把x线量减少到可以合理达到的尽可能低的水平。
4.7档案管理作好科内有关工作资料的统计、保留，以备用、搞好x线照片的登记、归档和保留工作，建立必要的借片还片制度，配置cr系统后，可以将资料输入微机管理。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇六
20__年从学校毕业来到新疆阿克苏地区二医院，在之前想着新疆康复应该有所发展，但没想到这么落后，思想理念的落后导致阿克苏地区没有一家完整的康复科，大部分都是以按摩为主的康复科。
来到阿克苏地区第二医院他们于20__年8月成立康复中心，20__年医院通过招聘，招聘康复治疗师7名，11月 开设康复病房。康复科基本健全其中有医护人员18名，其中副主任医师1名，康复治疗师7名，康复医师2名，融合中西医临床、康复医学、运动医学、心理学和健康医学的专业知识为一体。科室终于建立起来了，可是其他科室不认可就连医院也不认可我们，在他们眼里我们就是给病号搬搬腿搬搬胳膊来糊弄病好的，根本就治不好治好病人的病。看见这种情况我们并没有灰心丧气而是更加坚强起来，对与其他科室送来的病号我们给他们慢慢进行宣教，一遍又一遍进行讲解，慢慢病好有了认可，他们也觉得康复给他们带来了更好的生活质量，让他们在生活中能做一些自己能做到的事情。
但是有些少数民族的他们听不懂汉语，我们就找人翻译并且自己也学习他们的语言这样沟通也容易了，在学习语言时真的是有很多笑话啊，发音不准舌头打不了弯，常常是说的他们都听不懂，我们就一遍一遍的练习，经过快一年的学习简单的还可以交流了，少数民族的他们也慢慢认可康复了，这让我们感到高兴啊。都是刚从学校毕业出来的最后一年实习，实习时都是老师带着做，现在没有老师在身边只有自己解决遇到的问题，白天工作晚上回到家了看书有时给自己的老师打电话请教，解决不了的问他大家坐在一起谈讨，这样的日子持续了大半年时间，业务水平有了很大的提高。
栾主任跑医院领导那为我们争取了很多的医疗器械，让我们科室器械慢慢健全起来了。在院邻导的大力与支持下康复治疗才逐渐取得疗效获得病人及临床科室的认可。在科室工作人员的不懈努力，科室康复治疗水平有了很大提升，自治区残联特地把我科指定为阿克苏地区唯一三瘫康复治疗基地为医院取得了荣誉为医院添了光彩。新疆的南疆也算是脑梗、脑出血的高发地因为这里的人主要喜欢吃肉，导致脑梗、脑出血的概率比较高。小儿脑瘫也是比较多，我们大概统计了一下阿克苏地区大概有3000个小儿脑瘫，这个数字是惊人的，和这里的人的文化水平有关系，很多医院他们不懂的筛查导致了很多错失了治愈时期。
我们也与残联联手为那些贫困的家庭进行帮助，为他们康复治疗。与他们接触让你会感觉到生活中的困难都不是事，看见他们在训练中坚持着我们这些正常人更加要坚强，其实康复中有一个短话说的好啊，康复一人解放全家。这句话说的太贴合实际了。希望20__年人人都会享有康复，让更多的家庭得到解放。
放射治疗心得体会 放射治疗技术心得体会篇七
20__年8月，在院领导、护理部及护士长的大力支持下，我有幸参加了本院举办的为期二个月的糖尿病院内专科护士培训班，获得了难得的实践学习机会。经过学习，使我在糖尿病方面拓宽了知识面，提高了理论和技能水平，转眼间紧张而又充实的二个月已结束，如果把以前的学习比作“量”的`变化，那么这次的培训班对我就是“质”的飞跃。在工作中我还需掌握的东西太多了，以后该如何运用这些学习到的知识，因地制宜的发挥自身和同伴们的潜能，以达到最优化的效果，这是我培训后该努力的方向。
一是系统的学习理论知识及新进展：
许多糖尿病领域的专家教授为我们授课，老师们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识，内容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中国糖尿病药物注射指南、糖尿病教育与管理、妊娠糖尿病、糖尿病的饮食、运动、正确胰岛素皮下注射及糖尿病个体化教育实践、论文撰写等等，真可谓是名家荟萃、精彩纷呈，他们给我们带来了糖尿病领域的新知识、新理念，让我们领略一场场知识的盛宴。
二是临床实践技能培训：
刘良红老师对我们进行了胰岛素泵、血糖监测、胰岛素注射技术等的规范化培训，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是个体化教育实践，通过对患者采取全面评估，对其饮食、药物、运动及胰岛素注射等等实施一对一的教育，进行个体化指导，直到患者掌握并且配合实施，从老师们身上学到了许多和患者有效沟通的技巧，使我受益匪浅。还有陈敏华老师ppt制作方面的精彩讲解，使我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，让我工作之余还有很多收获！时光飞逝，二个月的学习转眼结束，我们认真完成了糖尿病个案教育计划、ppt制作及授课、论文撰写、理论考试以及操作考核。
这次培训，虽然时间不长，对于我来说却是一次难忘的充电机会，虽然忙碌，但很充实，今后我们要做的工作任重道远。我将立足本职工作，发挥糖尿病专科护士的作用，规范我们科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同质的糖尿病护理，为我院的糖尿病护理工作尽一份绵薄之力。