事迹材料的写作不仅需要搜集和整理相关的资料和信息，还需要对内容进行深入的思考和分析。小编精选了一些优秀的事迹材料作为参考，希望能为大家提供一些灵感和思路。
教师节表彰先进教师个人事迹材料
自19xx年大学毕业到秘书工作二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任秘书工作二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，20xx年被评为湖北省“优秀教师”。
一、德能正其身。
本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、能能谋其责。
近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，演讲稿之家更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。
不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客，并坚持写教育日志。
三、勤能带其头。
自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。
四、绩能称其名。
在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。——20xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。
1、在高三的工作中，我们做到了规范备考，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。
2、科学备考，提高效率。
在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应该技巧的指导等。
3、人文备考，形成合力。
做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。
通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为秘书工作二中80周年校庆献上了一份厚礼。
在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：
如编辑出版了秘书工作二中《演讲稿之家》、《20xx-20xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。
组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。
由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出（如张恭奇等13人获省级一等奖；黄华毓等19人获二等奖），并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。
20xx年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报秘书工作区第二届科技进步奖。
积极参加秘书工作区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。
教师节表彰先进教师个人事迹材料
首先祝大家节日愉快!
今天，我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的，所以，请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!
过去的一年，在“名师战略工程”的指导下，我县涌现出了一大批具备很高教学能力，并积累了丰富教学经验的教学能手，我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际，我们在感到无尚光荣的同时，更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先进县相比，还有较大的差距，我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远，我们一定要继续发扬成绩，以“自我激励，自加压力，敢为人先，跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想，更加努力工作，开拓进取，报答组织的关怀和同志们的厚爱，为全县人民交上一份合格而满意的答卷!
今年花胜去年红，料得明年花更红!以我们的共同努力，我相信我们一定会百尺竿头更进一步，我理相信我们可以取得更大的成绩，让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧!
-----------------。
尊敬的镇领导、与会的各位同志和老师：
大家下午好!在这秋风送爽，硕果飘香的金秋九月，我镇又迎来了一个收获的季节，伴着浓浓的丰收喜悦，镇党委、政府召开隆重会议，共同庆祝第二十六个教师节。在此，我谨向一如既往关心学校发展的镇、村、居委会领导表示衷心的感谢;向长期坚守一线，为我镇的教育事业呕心沥血、任劳任怨的每位教师致以崇高的敬意;向今天获得表彰的优秀同行们表示热烈的祝贺，祝所有的老师节日快乐，在座的各位领导工作愉快!
百年大计，教育为本，教育是一个造福于千秋万代的伟大事业。长期以来，镇党委、政府高度重视教育的发展，一直将教育摆在优先发展的位置，尤其是新一届领导班子，认真践行科学发展观，积极为广大师生办好事、办实事，将关心教育落实到具体行动中。我们不会忘记末，为解决我镇09年以前的陈欠教师工资，镇领导领着工作人员不畏严寒，顶风冒雪筹措资金;我们不会忘记壹零岁首，甲流肆虐，镇党委、政府积极指导防控工作，并在疫苗既极为短缺的情况下组织教师接种;我们不会忘记今年3月23日以来，不到四十天全国发生5起校园惨案，一场全国性的加强校园安全战役由此打响，镇党委、政府与时俱进，组织相关部门对全镇所有学校和40多所民办幼儿园进行逐一检查，将安全隐患消除在萌芽状态;忘不了今年暑假，大雨连降，镇、村十分关注学校的抗洪工作，校舍的安危时刻牵动着领导的心;忘不了各级干部一次又一次为我们化解学校危房改造过程中学校与群众的矛盾，想法设法改善办学条件，营造一个轻松愉悦的育人环境;忘不了每年的教师节，镇党委、政府的殷切慰问。所有的这些，只是各级领导关心教育、关怀教师、关爱学生的冰山一角;所有的这些都是领导对我们工作的支持、肯定和信任。领导的肯定包含着激励，激励中蕴含着期望，期望我们能团结一致，为营造平安校园，打造和谐新集，办人民满意的教育作出更大贡献。领导的信任更让我们感到担子的沉重和责任的重大。十年树木，百年树人，但教育不是万能的，教育是一个特殊的行业，由于新时期人们对教育的期望值过高，给教育的发展带来了新的挑战。都说教师是蜡烛，点燃自己照亮别人;我说教师是落叶，化作春泥还护花。我们许多教师把自己的青春和毕生心血献给了一代又一代的城乡孩子，他们把全部的精力倾注在学生身上，用自己的细心和耐心诠释着教师的真心和爱心，他们敬业乐业、尽职尽责、无怨无悔。
选择了教师就意味清贫，但朴素就是教师不变的风采;选择了教师就决定了平凡，但平凡绝不平庸。把简单的事情做好就不简单，教师就这样，几年甚至几十年如一日，朝迎彩霞，暮送落日，风雨无阻，默默在平凡的岗位上坚守着，耕耘着，才孕育了桃李芬芳。
一滴汗水，一份收获。过去的一学年，也是我镇教育蓬勃发展的一年，学校环境得以改观，教育质量稳中上升，安全事故逐渐减少，惠农政策得以落实，人民满意度大大提高的一年。我们教师虽然没有惊天动地的壮举，但会时刻铭记学校无小事，他们能够在防甲流期间天天坚持给学生量体温;能够在学生生病时第一时间把学生送到医院;能够做到让家长把孩子送到学校后能放心的离去;能够在家长忙碌时送孩子回家;能够当起留守儿童的临时爸爸、妈妈，让留守儿童体会更多的温暖;他们善于发现每个孩子的闪光点。上班期间无论刮风还是下雨，我们的老师大部分每天都要从家准时赶到十几里甚至几十里外的学校，他们克服条件简陋、校舍破旧、经费不足等重重困难，自己砍柴种菜，烧水做饭，为了自己，也为了在学校就餐的学生。我们老师虽然没有举世震惊的言行，但他们面对讲台，背朝黑板，在时光的长河里把一个个40分钟用辛劳和汗水编成一个个耀眼的光环，一支支粉笔成就了他们的人生轨迹，两鬓白发书写了绚丽乐章，三尺讲台留下了灿烂和辉煌。有些偏远学校的孩子受教育起步晚，知识的积累，习惯的养成，一切基本都从零开始，但我们的老师凭着坚强的毅力，日复一日，年复一年，硬是让一只只金凤凰从山沟里飞出。一切的一切，离不开上级的领导，更离不开广大教师的辛勤付出和无私奉献。
回首过去，成绩令人鼓舞;展望未来，大家仍需努力。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。成绩已成为过去，新的一年又在我们面前拉开了帷幕，今后我镇教育系统将在镇党委政府的正确领导下，在各界人士的关心和支持下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，让我们全镇教职工振奋精神，树立责任意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，与时俱进，使我镇的教育各项工作再上新台阶，再攀新高峰，再创佳绩，再造辉煌。
最后，向奋斗在教学一线的全体教师表示崇高的敬意，祝你们节日愉快，合家欢乐!
谢谢大家!
首先祝大家节日愉快!
今天，我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的，所以，请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!
过去的一年，在“名师战略工程”的指导下，我县涌现出了一大批具备很高教学能力，并积累了丰富教学经验的教学能手，我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际，我们在感到无尚光荣的同时，更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先进县相比，还有较大的差距，我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远，我们一定要继续发扬成绩，以“自我激励，自加压力，敢为人先，跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想，更加努力工作，开拓进取，报答组织的关怀和同志们的厚爱，为全县人民交上一份合格而满意的答卷!
今年花胜去年红，料得明年花更红!以我们的共同努力，我相信我们一定会百尺竿头更进一步，我理相信我们可以取得更大的成绩，让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧!
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尊敬的镇领导、与会的各位同志和老师：
大家下午好!在这秋风送爽，硕果飘香的金秋九月，我镇又迎来了一个收获的季节，伴着浓浓的丰收喜悦，镇党委、政府召开隆重会议，共同庆祝第二十六个教师节。在此，我谨向一如既往关心学校发展的镇、村、居委会领导表示衷心的感谢;向长期坚守一线，为我镇的教育事业呕心沥血、任劳任怨的每位教师致以崇高的敬意;向今天获得表彰的优秀同行们表示热烈的祝贺，祝所有的老师节日快乐，在座的各位领导工作愉快!
百年大计，教育为本，教育是一个造福于千秋万代的伟大事业。长期以来，镇党委、政府高度重视教育的发展，一直将教育摆在优先发展的位置，尤其是新一届领导班子，认真践行科学发展观，积极为广大师生办好事、办实事，将关心教育落实到具体行动中。我们不会忘记09年末，为解决我镇09年以前的陈欠教师工资，镇领导领着工作人员不畏严寒，顶风冒雪筹措资金;我们不会忘记壹零岁首，甲流肆虐，镇党委、政府积极指导防控工作，并在疫苗既极为短缺的情况下组织教师接种;我们不会忘记今年3月23日以来，不到四十天全国发生5起校园惨案，一场全国性的加强校园安全战役由此打响，镇党委、政府与时俱进，组织相关部门对全镇所有学校和40多所民办幼儿园进行逐一检查，将安全隐患消除在萌芽状态;忘不了今年暑假，大雨连降，镇、村十分关注学校的抗洪工作，校舍的安危时刻牵动着领导的心;忘不了各级干部一次又一次为我们化解学校危房改造过程中学校与群众的矛盾，想法设法改善办学条件，营造一个轻松愉悦的育人环境;忘不了每年的教师节，镇党委、政府的殷切慰问。所有的这些，只是各级领导关心教育、关怀教师、关爱学生的冰山一角;所有的这些都是领导对我们工作的支持、肯定和信任。领导的肯定包含着激励，激励中蕴含着期望，期望我们能团结一致，为营造平安校园，打造和谐新集，办人民满意的教育作出更大贡献。领导的信任更让我们感到担子的沉重和责任的重大。十年树木，百年树人，但教育不是万能的，教育是一个特殊的行业，由于新时期人们对教育的期望值过高，给教育的发展带来了新的挑战。都说教师是蜡烛，点燃自己照亮别人;我说教师是落叶，化作春泥还护花。我们许多教师把自己的青春和毕生心血献给了一代又一代的城乡孩子，他们把全部的精力倾注在学生身上，用自己的细心和耐心诠释着教师的真心和爱心，他们敬业乐业、尽职尽责、无怨无悔。
选择了教师就意味清贫，但朴素就是教师不变的风采;选择了教师就决定了平凡，但平凡绝不平庸。把简单的事情做好就不简单，教师就这样，几年甚至几十年如一日，朝迎彩霞，暮送落日，风雨无阻，默默在平凡的岗位上坚守着，耕耘着，才孕育了桃李芬芳。
一滴汗水，一份收获。过去的一学年，也是我镇教育蓬勃发展的一年，学校环境得以改观，教育质量稳中上升，安全事故逐渐减少，惠农政策得以落实，人民满意度大大提高的一年。我们教师虽然没有惊天动地的壮举，但会时刻铭记学校无小事，他们能够在防甲流期间天天坚持给学生量体温;能够在学生生病时第一时间把学生送到医院;能够做到让家长把孩子送到学校后能放心的离去;能够在家长忙碌时送孩子回家;能够当起留守儿童的临时爸爸、妈妈，让留守儿童体会更多的温暖;他们善于发现每个孩子的闪光点。上班期间无论刮风还是下雨，我们的老师大部分每天都要从家准时赶到十几里甚至几十里外的学校，他们克服条件简陋、校舍破旧、经费不足等重重困难，自己砍柴种菜，烧水做饭，为了自己，也为了在学校就餐的学生。我们老师虽然没有举世震惊的言行，但他们面对讲台，背朝黑板，在时光的长河里把一个个40分钟用辛劳和汗水编成一个个耀眼的光环，一支支粉笔成就了他们的人生轨迹，两鬓白发书写了绚丽乐章，三尺讲台留下了灿烂和辉煌。有些偏远学校的孩子受教育起步晚，知识的积累，习惯的养成，一切基本都从零开始，但我们的老师凭着坚强的毅力，日复一日，年复一年，硬是让一只只金凤凰从山沟里飞出。一切的一切，离不开上级的领导，更离不开广大教师的辛勤付出和无私奉献。
回首过去，成绩令人鼓舞;展望未来，大家仍需努力。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。成绩已成为过去，新的一年又在我们面前拉开了帷幕，今后我镇教育系统将在镇党委政府的正确领导下，在各界人士的关心和支持下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，让我们全镇教职工振奋精神，树立责任意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，与时俱进，使我镇的教育各项工作再上新台阶，再攀新高峰，再创佳绩，再造辉煌。
最后，向奋斗在教学一线的全体教师表示崇高的敬意，祝你们节日愉快，合家欢乐!
谢谢大家!
教师节表彰先进教师个人事迹材料
xxx，xx年月从xx学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。xx年x月，她考入教师队伍，分配至xx小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。xx年上半年，她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。xx年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：
一、爱岗敬业，默默奉献。
她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。
二、投身教学，关爱学生。
在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力。
三、业务精湛，硕果累累。
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在xx市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校xx安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在xx县教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获xx市教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获20xx县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。
青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的'故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!
表彰教师事迹材料
朱xx，老师，性别男，1980年10月出生，现今年龄34岁。2003年从黔西南民族师范高等专科学校毕业，随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名普通英语教师，参加工作已经近十一个年头，一直坚守在自己的教学岗位上，曾担任过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项工作成绩都很突出，为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为乡级优秀教师和多次获乡级表彰。
教师镇级表彰先进事迹材料
2008年7月贵州民族学院汉语言文学专业毕业的我为了圆久藏在心中的教师梦，在别人不理解的目光中，毅然决然地选择了小学特岗教师这一职业，远离了父母家人，孤身一人来到威宁。回首自己两年来的从教生涯，感慨颇多。两年的教学生活点滴，记录着我与孩子们朝夕相处的许多个日子。在这些日子里，我有过心酸，也有过彷徨，但更多的是感动。孩子们的成长伴随着2010年度的考核评优工作已经结束，在学校领导的关怀和同事们的拥护下，我被评选为校区“优秀教师”。此次荣誉的获得，让我深受感动，我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。回首2010年，我充分践行了：
“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知道：作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。
我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来教育学生,使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。
为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人认真阅读《贵州教育》、《小学教学研究》等语文报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章，并作了读书笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
在班级管理中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，合理运用教学手段，切实向课堂四十分钟要质量。班级教学与管理要以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。在班级创建中，我重抓班委会的组建，充分尝试着各种班级管理模式，力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与，能积极配合老师共同抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。让学生真正明白并做到，老师在与不在我们都要遵守纪律，都要学习，都要发展。为了更加了解学生的家庭情况，更有效地对学生因材施教，我用一个月的时间走进全班五十多个学生家中进行实地家访；为了对学生进行行为养成的教育，我坚决地进行了“五心”教育的实践性活动；为了培养学生动口、动手、动脑的能力，我让学生课前说话演讲，课中充分讨论；为了给学生创造优质健康的阅读环境，在寝室里我自办了一个“海旭书屋”；为了更好地推进农村素质教育的发展，组织学生进行“端午夏令游”活动，在重要节假日中举行联欢活动文艺汇演，又在班上举行了朗读比赛、演讲比赛、作文比赛等。
在教学工作中，我做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学习习惯。对班级差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出他们知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，班级结成互帮互学小组，让学生相互促进，共同提高。在我的教育与管理下，我所担任的班级语文、数学期末检测成绩均排全镇前茅。
回顾自己一年来的学习和工作，我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步，但我也明显地认识到自己的不足，我的理论知识水平还比较低，离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中，我将不断努力，尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
教师节表彰先进教师个人事迹材料
作为一名人民教师，于勤同事谨记党的十八大对教育的“办人民满意的教育”要求，立足多年的工作经验，从自身的师德建设，教学工作抓起，其多年的优秀事迹及先进的教学方法值得我们学习，特今年在教师节来临之际，为其申报优秀教师称号，其主要工作实际介绍如下：
一、勤思的教学。
该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。
该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已;因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习;然后才能乐在其中;同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课堂基本知识能力培养;其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等;最后，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”，实现了学习的效率化，落实素质教育。
二、智慧的管理。
该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色;然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人;最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。
凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。
三、开拓与创新。
现在的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。
为此，他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自己的研究形成论文，如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自己的整合的想法，主要分以下几个步骤：第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。第二、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。第四、建立学生自主学习内容通道，激发学生学习热情和自主意识。
在现在社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。
总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们倡议，肩负美好的使命的我们，该拥有一颗智慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。
教师节表彰事迹先进材料
董孝荣同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论体系，实践“三个代表”重要思想。一学年来认真工作，严谨细致地对待教育教学中的每一项任务，始终不忘一名员的强烈责任感和使命感，敬业爱岗，刻苦钻研，为人师表，勤奋工作，积极探索素质教育的新途径、新方法，不断创造优异的成绩，起到模范带头作用。作为一名教师，不断学习教育理论，改进教学方法，更新教育思想，转变教学观念，积极推行素质教育，始终把教学放在第一位，勤勤恳恳，任劳任怨，教学成绩突出。认真做班主任工作，严格班级管理，关心热爱学生，做学生的贴心人。努力创建一个团结、进取、奋发向上的氛围，使学生在学习及各方面都能健康发展，年年被评为优秀班集体。xx年被评为矿区优秀教师，xx年6月被推荐为集团公司优秀辅导员，2011年9月被评为矿区优秀班主任，2011年9月被评为肥城市优秀班主任。
市教育劳模。
王健同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从xx年至今，该同志一直担任小学语文教学工作兼班主任及年级组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，全面实施素质教育，大面积的提高了教育教学质量。xx年被评为公司级优秀教师。xx—xx年在学校组织的优质课评选中均获一等奖。xx年所撰写的两篇论文均获中国煤炭基础教育协会论文三等奖。一篇获山东省xx年中小学教育科研优秀成果三等奖。xx年6月在公司期末考试试题征集评选活动中，所拟试题荣获公司一等奖。
市优秀教师。
袁彩站同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。该同志认真钻研数学课标和教材，深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据学生的年龄特征，特别是中学生的注意力容易分散，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导。xx年荣获山东省煤炭行业优秀成果。xx年被评为矿区优秀教师。xx年被评为矿区优秀教师。2011年3月荣获矿区教办优质课评选一等奖。2011年5月论文《素质教育---贵在提高课堂教学效率》荣获肥城市一等奖。2011年6月荣获查庄矿学校教师读书演讲比赛一等奖。2011年被评为肥城市优秀教师。
教师节介绍教师先进事迹的延伸阅读——申报材料的写作格式与写作方法。
为促进我校迎接教育部“创建全国优秀高职高专”评估工作的开展，进一步加强我们经贸分院各班集体建设，培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风、，营造良好的学习氛围和育人环境，引导同学们刻苦学习，德、智、体、美全面发展，2005—2006学年度第二学期优秀团支部的评选工作，实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下：
一、申报条件。
2、班委会、团支部组织健全，领导有力，班级制度完善，工作抓实有效；
4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风，班级成员学习良好；
6、积极开展体育锻炼活动，班级成员均应达到《国家体育锻炼标准》；
7、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，在安全、卫生检查中无不合格宿舍。
二、考核内容。
分院团中支对申报班级、团支部进行监督、考核。考核内容包括：
1、学风建设：上课不迟到、不早退，出勤率高，听讲认真，积极与任课老师交流沟通，课堂学习效果好，学习成绩优良。
2、班团建设：班委会、团支部建设规范有序，每学期至少召开一次主题班、团日活动；认真做好班级推优、入党工作；做好班级黑板报建设。内容丰富积极向上，版面新颖美观，具有较强的思想性。
4、特色活动：参评班级要创造性的开展班级特色活动来出金学风和班风建设，为我校迎接教育部“迎评创优”工作做出贡献。
三、工作安排。
1、2006年3月底，班级向分院申报参加“优秀团支部”的评选。申报班级、团支部必须填写《参加“优秀团支部”申请表》（见附表一），提供这学期开学至今的工作总结和2005—2006年度的“优秀团支部”申报计划。
2、分院审核参评班级提供的申报材料，并对班级进行考核。
3、2006年4月中旬，评选出“优秀团支部”，并评选出“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”。
4、评定结果下来后，举行“优秀团支部”、“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”形象展出。
5、获得优秀团支部的班级最后评选出：“优秀团支书”一名；“优秀团干部”一名以及“优秀团员”两名。
四、工作要求。
1、申报材料要真实可靠，对弄虚作假的班级取消参评资格。
2、班级应自觉、长期加强自身建设，增强班级的团队精神和凝聚力。
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教师节表彰先进教师个人事迹材料
董孝荣同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论体系，实践“三个代表”重要思想。一学年来认真工作,严谨细致地对待教育教学中的每一项任务，始终不忘一名员的强烈责任感和使命感,敬业爱岗,刻苦钻研，为人师表,勤奋工作,积极探索素质教育的新途径、新方法，不断创造优异的成绩，起到模范带头作用。作为一名教师,不断学习教育理论,改进教学方法,更新教育思想,转变教学观念,积极推行素质教育,始终把教学放在第一位,勤勤恳恳,任劳任怨,教学成绩突出。认真做班主任工作，严格班级管理，关心热爱学生，做学生的贴心人。努力创建一个团结、进取、奋发向上的氛围，使学生在学习及各方面都能健康发展，年年被评为优秀班集体。xx年被评为矿区优秀教师，xx年6月被推荐为集团公司优秀辅导员，9月被评为矿区优秀班主任，209月被评为肥城市优秀班主任。
市教育劳模。
王健同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从xx年至今，该同志一直担任小学语文教学工作兼班主任及年级组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，全面实施素质教育，大面积的提高了教育教学质量。xx年被评为公司级优秀教师。xx—xx年在学校组织的优质课评选中均获一等奖。xx年所撰写的两篇论文均获中国煤炭基础教育协会论文三等奖。一篇获山东省xx年中小学教育科研优秀成果三等奖。xx年6月在公司期末考试试题征集评选活动中，所拟试题荣获公司一等奖。
市优秀教师。
袁彩站同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。该同志认真钻研数学课标和教材，深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据学生的年龄特征，特别是中学生的注意力容易分散，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导。xx年荣获山东省煤炭行业优秀成果。xx年被评为矿区优秀教师。xx年被评为矿区优秀教师。年3月荣获矿区教办优质课评选一等奖。2011年5月论文《素质教育---贵在提高课堂教学效率》荣获肥城市一等奖。2011年6月荣获查庄矿学校教师读书演讲比赛一等奖。2011年被评为肥城市优秀教师。
教师节介绍教师先进事迹的延伸阅读——申报材料的写作格式与写作方法。
为促进我校迎接教育部“创建全国优秀高职高专”评估工作的开展，进一步加强我们经贸分院各班集体建设，培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风、，营造良好的学习氛围和育人环境，引导同学们刻苦学习，德、智、体、美全面发展，—第二学期优秀团支部的评选工作，实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下：
一、申报条件。
2、班委会、团支部组织健全，领导有力，班级制度完善，工作抓实有效;。
4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风，班级成员学习良好;。
6、积极开展体育锻炼活动，班级成员均应达到《国家体育锻炼标准》;。
7、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，在安全、卫生检查中无不合格宿舍。
二、考核内容。
分院团中支对申报班级、团支部进行监督、考核。考核内容包括：
1、学风建设：上课不迟到、不早退，出勤率高，听讲认真，积极与任课老师交流沟通，课堂学习效果好，学习成绩优良。
2、班团建设：班委会、团支部建设规范有序，每学期至少召开一次主题班、团日活动;认真做好班级推优、入党工作;做好班级黑板报建设。内容丰富积极向上，版面新颖美观，具有较强的思想性。
4、特色活动：参评班级要创造性的开展班级特色活动来出金学风和班风建设，为我校迎接教育部“迎评创优”工作做出贡献。
三、工作安排。
1、3月底，班级向分院申报参加“优秀团支部”的评选。申报班级、团支部必须填写《参加“优秀团支部”申请表》(见附表一)，提供这学期开学至今的工作总结和2005—的“优秀团支部”申报计划。
2、分院审核参评班级提供的申报材料，并对班级进行考核。
3、204月中旬，评选出“优秀团支部”，并评选出“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”。
4、评定结果下来后，举行“优秀团支部”、“优秀团支书”、“优秀团干部”以及“优秀团员”形象展出。
5、获得优秀团支部的班级最后评选出：“优秀团支书”一名;“优秀团干部”一名以及“优秀团员”两名。
四、工作要求。
1、申报材料要真实可靠，对弄虚作假的班级取消参评资格。
2、班级应自觉、长期加强自身建设，增强班级的团队精神和凝聚力。
表彰教师事迹材料
我叫高xx，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任xx小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
教师表彰事迹材料
黄xx在朝阳二村整体拆迁改建如火如荼的时候接任朝阳二村小学校长，他走马上任，遵循“一手狠抓校园安全，一手狠抓教学质量”的办学策略，精心设计“构建和谐快乐校园，促进师生共同发展”的办学蓝图。他率领学校行政班子，同全校教职工一道艰苦创业，励精图治。
学校通过开展评比“和谐团队”、创建“和谐班级”、营造“和谐课堂”，学校党、工、团联合开展“党群心连心，和谐一家亲"的党群结对活动以及“学规范，讲师德，当标兵”的师德标兵评选等丰富多彩的活动，极大地增强了教师的团队意识、合作意识和创新意识，不仅在闹市工地中营造了一片纯净“绿洲”，而且开创了朝阳二小崭新的教育局面：学校管理井然有序，教学质量稳步提升，内外关系和谐融洽，教育工作成效显著。
学校连续两年获区教育局年终目标管理考核一等奖、规范办学行为一等奖、安全文明先进单位，被评为区教育信息化应用示范学校、区平安创建工作先进单位、长沙市先进教科室、区工会工作先进单位、先后评为“三优”党支部、先进基层党支部，评为区“城乡学子共享教育蓝天特别贡献奖”、“面向全体整体质量奖”。荣获蓉芙区教师基本功比赛团体一等奖；省级课题《运用现代教育技术促进课程教学中师生互动方式创新研究》获省级科研成果一等奖，学校荣获长沙市“友谊教育科研奖”。
学校田径和手风琴特色项目得到了长足发展，规模和影响正在迅速扩大。田径队获区运会团体总分第一，市运会也获佳绩；教师参加省、市、区的教学竞赛、录相课竞赛和说课比赛、基本功比赛等获省级一等奖6项、二等奖4项，市级一等奖7项，区级特等奖2项，一等奖6项。我校教师的论文、课件以及书法、绘画作品获省市奖励60余人次，有12件在省级以上刊物发表。“和谐之花”校园文化艺术节活动的蓬勃开展，为学生搭建了展示自我的舞台，学生群舞《为爱，时刻准备着》荣获湖南省优秀表演奖、市市特等奖，区小学生英语童话剧比赛一等奖、区小学生跳绳比赛一等奖、学生校园集体舞比赛一等奖。
五四表彰先进事迹材料
林__，出生于1995年，共青团员，籍贯广东省汕头市，20__级中山大学新华学院药学系a班班长。尊敬师长，团结同学。作为学生干部，更是勤于思考，工作认真踏实，以身作则。在学习创新方面，善于学习和吸收新知识，喜欢在理论知识的基础上刻苦钻研，曾先后参加学校举办的生物化学技能大赛、第二届东莞市科技创新节、大学生生物化学技能大赛和广东省科技创新生物化学技能大赛，并先后获得优秀奖、东莞市生物化学技能大赛一等奖和广东省生物化学技能大赛本科组三等奖。
一、学习生活篇。
本人勤奋刻苦，品学兼优，热爱阅读，并注重与同学们不断交流学习，不断完善自己的学习方法，使其与工作不冲突。作为一名班长，在学习上以身作则，用自己的行动去影响身边的同学，在学习好本专业课程的同时，也积极参与到社会实践当中，注重理论知识与专业实践相结合。积极参加药学系学生会举办的各项活动，在20__年5月份荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”。我还广泛地阅读书籍，从而增加了自身的知识范围，增强了自身的文化素养和社会竞争力。此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，经常参加科技、人文、社科等方面的活动，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。
二、实践篇。
本人勤奋学习，刻苦钻研，学以致用。善于把创新的精神应用于学习生活中。从大二学年起，我跟着老师和师兄师姐们进行课题研究，并在大二期间申请成为实验室助理，在作为实验室助理期间，很大程度地提高了我的实验动手能力，包括如何配液、如何更好地操作仪器等。
为提高自身社会实践能力，我也积极参与社会实践，在长期的社会实践中，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。除了参加校内各种服务活动外，在20__年暑假期间还参加了“纪念中国人民抗战胜利暨世界反法西斯70周年”实践活动、20__年7月带领药学系荣药·海之岩队伍在南澳进行三下乡暑期活动。在社会实践期间，本人虚心请教，认真学习，理论联系实践，得到了老师和同学们的一致好评。即使再苦再累都毫无怨言，力图在不同的领域锻炼自己，全面提高自身综合素质，为将来服务社会做全面准备。20__年，让我受益匪浅的实践活动是参加20__年广东省生物化学技能大赛并获得第三名的荣誉。在这次大赛中，我们研究的课题是《茶多酚防晒膏制备及其抗紫外效果探究》，通过分别采用薄膜法，其他为溶液法和胶带法三种方法测定以茶多酚作为紫外吸收剂的防晒膏的防晒性能，对茶多酚防晒膏成品进行吸收紫外线能力的探究并制作的一款茶多酚防晒膏。通过与中山大学、汕头大学、华南理工等重点学校比赛，让我深刻体会到自己的能力及科技创新能力有待提高。但更加庆幸的是，在20__年11月，我用相同课题参加东莞市生物化学技能大赛并荣获一等奖。
人们常用一个人的成功来体现一个人的价值，我是不赞同的。我认为一个人的价值不在于他有多成功，而在于他对这个社会所作的贡献。我有一个大目标;我要成为一个不平庸的人。也许我将来的工作很普通，但我一定要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。在大学期间，我们要勤奋学习，刻苦钻研，学以致用。善于以创新的精神、创造的勇气、创优的标准，紧盯科学、技术、产业、管理前沿，善于捕捉创新的计划与灵感，立足岗位，有所发现、有所发明、有所创造。我是创业创优好青年候选人，我是林__。
20__学年荣获“中山大学新华学院第三届生物化学实验技能大赛优秀奖”;。
20__-20__学年荣获中山大学新华学院药学系“爱岗敬业”称号;。
20__学年荣获“中山大学优秀团员”称号;。
20__学年荣获“广东省生物化学技能大赛三等奖”;。
20__年荣获“东莞市生物化学技能大赛一等奖”。
教师事迹材料
xxx，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜教师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
不断钻研1996年9月，姜教师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜教师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜教师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜教师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜教师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜教师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
任劳任怨任教十六年来，姜教师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜教师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
表彰个人先进事迹材料
该同志于1992年从州公安局警务处处长岗位上退下来后，20xx年州军休所接收安置。自20xx年7月成立军休干部党支部以来历任四届，一直担任军休所军队离退休干部党支部书记。近十年来，军休干部党支部在他的带领下坚持以会议精神和科学发展观为指针，以争先创优为动力，坚持树立正确的荣辱观，全力构建和谐军休所，军休干部党支部多次受到局党组的表彰，他本人多次被评为州直民政系统优秀共产党员和优秀党务工作者，20xx年被国家民政部、解放军总政治部授予全国军休系统先进军队离退休干部。这些成绩和荣誉的取得，凝聚着孙全发同志的心血。
一、认真学习，保持思想常新。
孙全发同志十分注重学习，作为一名军队离退休老干部党支部书记，他总是带头先学一步。几年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要讲话，坚持科学发展观，学习时事政治，党的方针政策，学习法律知识，学习养生保健知识，努力使自己的思想适应时代和形势的发展，做一个与时俱进有作为的军休老干部。在自己学习的基础上，认真组织好军休老干部党支部的学习，做到学习有计划，有材料，有辅导，有交流，制定了学习制度，党日制度，学习考勤制度等。组织老同志们系统学习了“三个代表”重要思想，“七一”重要讲话，开展了“树立正确的人生观、价值观、世界观”、“共产党员要保持先进性”、“牢记两个务必”、“实践三个代表，争当三个模范”等专题教育。开办学习园地，引导军休干部做到政治坚定、思想常新、理想永存，遵纪守法，做文明市民。教育军休人员，特别是军休家属和睦相处、邻里友好，开展尊老、爱老活动，把中华民族的传统美德体现在军休人员的行动中。坚持走访慰问制度，不定期到老干部家中了解情况，解决他们在生活中的实际困难，不断改进服务管理方式，提高服务管理质量。
二、开展寓教于乐，帮助老同志强身健体。
军休老干部党支部和其它党支部相比，工作的重点有所不同，孙全发同志在组织老干部、老同志开展活动方面，注重尊重老同志的爱好，发挥老同志的特长，着重在培养良好的生活习惯、防病、延年益寿上做好文章。一是每年组织老同志们参观州直改革开放以来的工农业生产成果，巨大变化，体会改革开放给xx人民带来的美好生活和社会的大发展，使大家从中受到教育。组织参观社会福利院、光荣院、老年公寓、社区建设等社会公益事业活动，提高军休干部对中国特色社会主义建设和“三个文明”建设的认识。二是定期开展各类适合老同志特点的文体娱乐活动，乒乓球比赛、麻将、象棋、跳棋、扑克、钓鱼比赛，开展内容丰富的活动，贯彻落实了民政部民发【20xx】175、176号文件精神，创建“和谐军休家庭”“和谐军休家园”，给军休老干部创造一个有所乐、有所为和谐的休养环境，使军休老干部愉快地安度晚年。三是组织老同志科学养生知识的学习，订阅老年康乐报，积极为大家搜集保健资料，并专门组织相互交流学习经验，通过这些活动，进一步增强了老同志们的保健意识。
三、乐于助人，关心每位军休老同志。
他除做好军休老干部党支部日常工作外，还时刻把老同志生活小事放在心中，每年逢大的节日都要走访慰问老干部家庭，平时遇到老同志生病、住院，都要及时带上慰问品探视，对因病或生活确有困难的老同志，积极向所领导提出建议，给予一定补助。他自己身体也不太好，患有心脏病、脂肪肝、肝囊肿、肾囊肿等多种疾病，多次住院治疗，确以自己的行动自觉践行“三个代表”，深得军休干部的好评。孙全发同志虽然退休时间较长，在军休干部党支部担任党支部书记近十年，但从不“卖老资格”，工作态度诚恳，为军休干部服务热情，始终以共产党员的模范行动去感染带动周围的人，是我们学习的榜样。
教师事迹材料
张木尘，女，内黄县中学语文教师。1993年参加工作，洛阳师范专科学校中文系毕业，后经进修获得河南大学汉学专业本科课程毕业证书。19年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。曾获县、校级优秀班主任称号。共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优异；发表论文9篇，其中3篇荣登全国cn级刊物；获校级以上教学基本功等各类奖项8次。
该教师忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，虽然工作单位和工作岗位不断变化，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
教课比赛一等奖，1997年执教县公开课，2003年参加县、市初中语文课堂教学比赛分别获得二、三等奖。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
同时，该教师勤于总结，撰写的语文教学论文《语文教学与生活联系》《写作教学的突围之路：让“教”回归其位》等课改理论文章分别在《语文教学与研究》《读写月报》等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖，《整合学习资源，开启智慧之门》在中央教科所举办的“新课程与教师专业发展”教育论文评选中获三等奖。
该教师多年来在教学实践中，注重生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，重视训练学生的思维能力和表达能力，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名，连续两次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中，本班的语文科成绩平均分85.94分，合格率达100%，优秀率57.1%，名列同级第一。在学校评教评学中，学生满意率均在98％以上。
指导学生在省市报刊上发表文章150余篇，在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。
作为班主任，该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然，班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”，被学校封为“最优秀班主任”；所带的初三（1）班被大伙投票为“最感动集体”，多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。连续五年中考成绩位居全校前列。2005年中考全班升入县一中43人，创三中建校以来升入县重点高中班级人数之最，其中，李明、张扬两名同学还分别以560分和543分的优异成绩位居全县考生前十名。2011年，她根据自己亲身经历撰写的论文《发挥“点金石”的作用，积极做好班级管理工作》获全省教师思想道德教育优秀论文二等奖。
作为学校语文教研组成员，该教师注重教学教研并重相长，在教学的同时，撰写教学教育论文几十篇，其中有9篇文章在市、省、国家级报刊发表，还有三篇文章获省、市级奖。2009——2010年独立主持洛阳市社科类研究课题《内黄乡土文化在初中语文教学中的创新运用》，顺利通过市级优秀研究成果验收。
表彰个人先进事迹材料
努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大，下面是小编为大家收集的个人先进。
供大家参考欢迎大家借鉴。
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;。
再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;。
此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项。
规章制度。
不参加非法组织。认真学习《团的章程》自觉履行团员的义务执行团的决议遵守团的纪律完成团组织交给的任务发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养并有坚定的政治方向积极要求进步在入学之初的。
军训。
中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下2019年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2019年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!
大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.
最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.
我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2019年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写。
心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2019年获得市优秀教学论文一等奖;2019年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。2019年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的。
座右铭。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
教师事迹材料
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者，小学退休教师先进事迹材料。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，事迹材料《小学退休教师先进事迹材料》。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆……”
正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。
在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。
教师事迹材料
田华丽、女、汉族、生于1979年10月，本科学历。从教十六年来年，一直担任班主任工作。自05年以来，一直带毕业班，实践所悟:班主任是学生成长道路上最重要的引导人。
"师者，传道授业解惑也".多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，教师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
教育事业是一项爱心工程，在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说，更应该关注的是学生的心理。前年，我统计了一下班里的留守儿童，办起了"留守儿童之家"，效果显着。
我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的高校教师先进事迹同学负责各方面工作。接着，我手把手地向他们传授工作方法，对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。
教师事迹材料
家盖房子，娶妻生子，让父母安享晚年生活。
天有不测风云，人有旦夕祸福。那是2006年1月12日，她正在教室监考学生期末考试，在考场上接到了弟弟病危的通知，犹如晴天霹雳，给她当头一棒，顿时双眼模糊，眼泪止不住的往下流。她该怎么办呢?该如何告诉父母呢?心如刀绞的她不能逃避，她的选择只有坚强面对。她背后不知挥了多少泪，都咽在心里，不能倒下，因为她说现在她就是父母的支柱，是家里的顶梁柱。她暗暗的祈祷着弟弟的病能够好起来，并下定决心一定要好好的照顾弟弟，直到他康复。她短暂的思考以后，马上去请了假，带着母亲赶往广东佛山，但事与愿违，可恶的病魔没有给她机会，弟弟已离他们而去，留下的只有悲伤和回忆。(后来她得知弟弟得的是化脓性脑膜炎)。那段日子里，她忍着悲痛，强颜欢笑的去安慰父母，和他们说话、聊天，分散他们的注意力，帮助父母逐渐的走出阴影，重新开始生活。后来，母亲说，如果没有她，她将没有生活的动力，无法再生活下去。她知道弟弟的病逝给了父母沉重的打击，这个伤口一下子是愈合不了的。
上苍，母亲在八月中旬离她而去。剩下年迈的父亲一个人在家，她实在是不放心，年底的时候把父亲接到南溪和自己一起生活，为了分散他的注意力，她为父亲找领导在学校安排了一个工作，她和丈夫在生活上无微不至的关心他，精神上最大可能的满足他，让父亲享尽晚年的好社会、好日子、好生活、好福气。
丈夫是独生子女，公婆年轻时在家务农，劳力已经耗尽，留下的只有病痛，在家境最困难的时候，她走进了这个家，不知不觉的成了这个家里的顶梁柱。为了让父母生活环境好一点，生活条件好一点，她主动的提出把他们接过来和他们一起住，这样也好有个照应。她深深的懂得“百善孝为先”的道理，老吾老，以及人之老，她说：“让她的公婆住好、穿好、吃好、喝好是她应尽的责任和义务”。
劳苦，一边带着孩子，一边照顾着婆婆。那时她心里只有一个念头：能换来老人的幸福自己再苦再累也值得。通过两个星期的治疗，婆婆的病好了，但她却病了。一直以来，婆婆都患有高血压和糖尿病，要坚持长期服药，她不管再忙都坚持每周给婆婆测一次血压，每月带婆婆到医院测一次血糖，为她买药跑遍了南溪的大药房。还经常到图书馆或上网查找治疗的好方法，认真记录，及时帮婆婆改进生活方式和饮食习惯。几年来，她一边工作、一边照顾家庭、一边不厌其烦的陪着婆婆治病，伺候老人生活，她深知：赡养老人、孝敬老人责任重大，是自己不可推卸的责任和义务，只有付出，不计回报，经过她悉心的照料，婆婆的病情一直稳定，也无其他并发症。
由于双方都来自农村，刚参加工作不久，手头积蓄不多，又贷款买了房，生活十分节俭。为了不给父母增添负担，他们在亲朋好友的祝福下领取了结婚证，没有办婚礼。因为在上班期间，她又担任班主任，她放心不下她的学生，加之她还带领着学校的校健身健美操队，学校许多艰巨的任务还等着她去做，他们都没有休婚假，领证后照常上班，至今提起这事，还有人做为笑谈。
父母含辛茹苦的养大孩子，图的不是回报，只希望孩子能平平安安，快快乐乐。一直以来，她抱着两个做人原则：一是不怕吃苦，二是不怕吃亏，在这个家里只讲奉献，不求索取，家庭十分和谐。“子欲养而亲不在”是作为子女的最大遗憾，她不想有遗憾，她只想从现在开始，从身边的小事做起，孝敬父母，让三位老人快快乐乐、开开心心、高质量的生活。
她作为一个普通人，只想兢兢业业的搞好工作，尽心尽力的当好老师，一心一意的经营好家庭，默默无闻的做一名好媳妇、好妻子、好母亲。
表彰个人先进事迹材料
尊敬的各位领导、老师，大家好：
我是xx县xx镇xx小学校长黄。1978年2月起在xx小学担任民办教师，19xx年7月转正为公办教师，转正后曾被调到黄花乡崾岘小学、黄花塬小学，黄寨乡油坊小学等小学任教。20xx年8月又被组织调回xx小学工作。在任教的35年中，累计担任校长32年。在农村教育教学工作中，我经历了改革开放以来我国教育体制改革的渐进过程，体会了农村教育特别是山区教育的不容易，我作为一名教师和校长，付出了艰辛的努力，同时也得到了上级组织和群众的认可，先后三次受市委、市政府奖励，五次受到县委、县政府的表彰奖励，32次受到乡镇党委、政府的表彰奖励，特别是在今年六月份寻找最美乡村校长活动中，我有幸获得“陇原最美乡村校长”称号。
作为一名偏远山村小学教师，我没有什么教学经验，更谈不上有什么过人之处，只是我凭着对教育事业的热爱和对山区孩子的关爱，凭良心干好每一项工作，凭热心关心每一位学生，三十多年过来了，我坚持了，我付出了，我无怨无悔。下面我就将自己35年以来和山村孩子共度难关，相濡以沫的教育生活经历向大家作以汇报。
我所在的学校在xx镇xx村，这里山高路陡、交通十分不便，群众居住分散，前几年这里既不通车，又不通电，沟里担水，川里磨面，学生难教，老师难派。长期以来，学校都是民办教师和代课教师从事教育教学工作，历来都是复式班教学，有时候是两个年级复式，最多的是三个年级。目前学校共有三名教师，其中两名公办教师，一名代课教师，从事着六个年级的教学工作。虽然教育主管部门曾多次给学校配备教师，但很少有人愿意到这里安心工作，我是土生土长的xx村人，我热爱那里，为了那里的孩子，我从一个毛头小伙干到了两鬓斑白。
1978年，我被组织聘用为民办教师，月工资只有15元。当时，由于生活条件艰苦、住宿困难，新调入的老师待上一年半载，就通过各种渠道调到其他条件好的地方去了，而这里是我的祖辈生活的地方，老一辈在这里吃尽了没有文化的苦头，为了改变家乡落后面貌，让我们的后代能够走出外面的世界。我便在这里坚守了下来，由于长期的教学生涯，我和这里的学生结下了深厚的感情，我也舍不得离开这些娃娃。
在我的教学生涯中，大多数时间是在xx小学工作，看着一届又一届毕业的学生从这里走出去，我觉得我所有的工作也没有白做。有的在市里工作，有的在田间地头操持，逢年过节，他们会不远千里回家乡来看我，有的会发个短信问候我，黄花崾岘村和黄花塬村里的人也会来看我，每到这时候，我觉得我是这个世界上最幸福的人。从他们对我的问候中我感到了欣慰、看到了当教师的价值，更坚定了我在大山深处工作的信心。
山区群众的文化程度普遍不高，他们认识不到文化和知识的重要性，习惯于日出而作，日落而息，对学生上学大部分人只是报着让孩子识几个字或不当争眼瞎就行，而我作为校长，从1985年普及初等教育到19xx年实现“两基”达标，这期间每年都要动员适龄儿童入学返校，对此，我多次深入群众家中，一次又一次的说服他们，反复讲解文化和知识的重要性，但大部分人报的态度是你愿说就说，但就是不把孩子送来读书。为此，我在田间地头找过孩子，到山中放牛的人群中找过学生，为家长帮忙干过农活，替孩子给牛割过草，甚至我的妻子还替孩子领过他们的弟妹。尽管如此，但我认为，组织将这个学校交给了我，我就要为这个村子的孩子负责。1986年一名因放牛而放弃上学的孩子，经过我的反复劝说，孩子返校后学习成绩很好，目前已经大学毕业在兰州工作。还有一名女生因要领小弟弟放弃了学习的机会，我给他们想了很多办法，动员老婆与他们变工，帮他们干活，解决了孩子的上学问题。这个女孩子现已在哈尔滨上大学。
多年来，我千方百计让孩子们走进校门，决不让一个孩子失学。在我的不懈努力下，学校入学率年年达到了100%。
1978年，自己刚到这个学校的时候，面对的是一座破烂不堪的教室，一堆堆黄泥做的板凳，我犹豫了，但面对孩子们一双双充满求知渴望的眼睛，听到孩子们一声声洪亮的“老师好”时，我决定要坚守下来，要把学校当成自己的家来爱护，力争改变学校的面貌。为此我四处奔波，不顾他人的冷嘲热讽，到处去寻求帮助。为了添置桌凳，我从二十多里远的新窑镇山梁村购回了木板，自己动手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被风吹翻了，房内漏水，没钱修补，我便叫上村里的好心人和我的妻子当帮手，利用放学后的两个下午就把房顶修补好了。冬天来了，教室窗子没有玻璃，四面透风，学生在寒风中冻得发抖，我回家拿来家里的塑料纸钉在窗户上遮挡寒风。春暖花开后，我带高年级学生到深山老林去挖药材，用换来的钱为学校安上了玻璃，油漆了门窗，修复了围墙。学校没有花园，我就把自家修房剩下的二百多块砖运到学校，做了一个漂亮的小花园。学校没有操场，我向村委会软磨硬泡要来地皮，又动员部分村民，为孩子们修建了活动场所。我又利用节假日用笼畔做篮环，用椽和木板做架子，为孩子们做了一付简易篮球架，解决了孩子练习打篮球的困难。同年全学区在锦校举行篮球比赛，xx小学取得了第二名的好成绩。
1995年，教室房顶的檩条由于长期的虫蛀，突然断裂了。房子成了危房，学生不能继续呆在里面，我只好和我的老父亲砍掉自家的一棵杨树当柱子。就在我们快要将断梁顶起来的时候，一块很大的泥块擦着我的肩膀掉在了地上，尘土落满了全身，我呆呆地站在那里半晌反应不过来，周围的人听到一声巨响后，纷纷跑来看，不用说我的妻子也来了，她又惊又气，她说：“40元的半拉子教师，还差点送了性命，往回走，再不干了”!等到情绪平定下来之后，我才意识到这教室根本无法用了。于是第二天天刚亮，我就赶到了镇政府，找到书记反映了情况。相关工作人员到现场勘查之后，认为教室必须翻新。但是要修建教室学生没有教室上课，学生只能另找房子做临时教室。而当时村子里的村民家境都不好，没有谁家有多余的房子可供学校使用。正在我左右为难之际，父亲主动提出将他住的上房腾出来给学生当教室，把家里的旧案板刷上墨汁做黑板。就这样，学生在我们家里上了100多天的课。
1997年，我调到崾岘小学的时候，学校没有围墙，下午从山里赶回来的牛羊拥进教室门前，牛羊粪便满院都是，晚上，社会闲散人员自由出入，学校财产安全没有保障。我就多次去找乡上领导，请求出资维修院墙，经过多次衔接，我的诚心感动了领导，答应拨款，并调来工队，修好了院墙。学校课桌凳严重不足，一二年级学生只能五人一座，我就以70年校庆的名义，给崾岘小学毕业后在外工作的同志发请帖，并请求他们捐助，在北京地质研究所工作的关德思捐款购买了100套崭新的桌凳，其他人捐献现金6000多元，给学校购置了旗杆、乒乓球台4付、军号10个、篮球4个、足球2个、礼服10套、大小鼓40个等，解决了学校的实际困难，丰富了学生的文艺体育活动。
其实大学校的校长和小学校的校长有很大的区别。大学校的校长负责教师的调度、课程的安排，全面统筹规划学校的事情，而小学校的校长凡事都得自己干。路坏了自己修，墙塌了自己补，水停了自己担，电线断了自己接。20xx年冬天，地埋线断了，由于塬上风特别大，冬天非常寒冷，晚上没电，教师无法取暖，床冰冷冰冷的无法睡，便只好整夜坐在火炉旁边取暖，为尽快解决照明、取暖等问题，我在村里找村民帮忙挖地埋线坑，但由于天气寒冷，人家不愿干，我只好和其他老师冒着严寒去挖，由于地冻挖不开，用火烧、用镐头凿，费了好大劲，才接通了地埋线。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬断了，玉米地变成了水滩，要关掉阀门，就把全村的都关了，村里的人正忙于割麦子，时值夏收，村里无闲人，我只好和朱廷军老师挽起裤子光着脚站在泥坑里刨出水管，然后进行处理，由于天气炎热，汗水浸透了衣衫，漠糊了双眼。这段时间老师、学生没有水喝，我和朱廷军老师在四里多深的沟里担水，我们既要上课，又要担水，村里的群众实在看不下去了，便赶着自家的毛驴给学校驮水。
人常说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在学校我既是校长，又是家长。学生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得过问。冬天给孩子生火，夏天给孩子烧开水，经常给孩子洗脸、理发……我也记不清这些年我干过多少次了，只记得光推子就用坏了好几把。前几年，对家庭经济困难的学生，我自己先掏钱垫上，给他们买课本，买作业本，仅此一项，我每年都得垫付几名学生的费用，三十几年了，我也不知道自己究竟垫了多少，做这些，我从来没有要求家长归还或图什么，就是为了让山区的孩子学点知识，走出大山，改变山里人永远就是山里人的传统。
xx村地处偏僻，道路崎岖，遇到雨雪天气，学生上学放学行走困难，极不安全，家长宁愿孩子这一天不念书，也不愿将孩子送来或接回去，面对这种情况，多年来，我坚持上学前到偏远的高洼、泗郎湾等社去接学生，年龄太小的学生我背他们到学校，放学以后，我又一个个将他们送回家，不让一个学生旷课，多年来，未发生过任何一件安全事故。
在学校我既是严师，又是慈父。在学习、纪律方面，对于每一个学生，我都严格要求，从不放过学生的一点错误;在生活方面，我总是给学生无微不至的关心，视学生如同自己的孩子。前年有一次，二年级学生陈明东突然在课堂上脸色发白，虚汗直流，呕吐不止，我马上将孩子用摩托车送到医院治疗。直到治疗完毕，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾满了呕吐物，但是学生的平安让我觉得这一切都值得。事后，孩子家长向我道歉，我说：“学生在学校有病，我送去治疗，这是我应该做的，没什么。”
历年小学毕业会考时，学生必须到城区一小集中参加考试，由于xx小学距离县城远，又无公交车，我只好用自行车往返转送孩子安全到考点按时参加考试。之后，又把他们一个一个安全地送回去。从自行车到摩托车，我也忘记自己究竟送过多少回孩子了。有一次，学生考试结束后，我送孩子回家刚到平头沟半山腰两处烂窑洞时，下起了瓢泼大雨，我只好将孩子暂时送进窑洞避雨，我突然才想到自家场里还晒着一场麦子，也不知身怀六甲的妻子收拾得怎样了，心中焦虑万分。可是看着那些幼小的面孔，我只能一次又一次地告戒自己要保证孩子的安全。大雨过后，我将孩子安全送到学生家长手里后，我才火急火燎的赶回家里，发现我家麦子被雨淋透，那一年，我家吃了一年长芽的麦子，我妻子也因为一个人摞麦子劳累过度，腹部严重疼痛，天已经黑了，交通不便，去医院只能拉着架子车，在邻居的帮助下，到了医院，保住了妻子，但失去了即将出生的孩子。事后，家里人连续几天吃不下饭，对我很不满意，我也觉得很对不起他们。
35年来，在这个多年复式教学的学校里，三年级和六年级没人愿意带，我就自己接过来，年年担任毕业班课程，每周授课量至少在30节以上，在33年的校长工作中，我总是将教育教学工作当作学校的中心工作常抓不懈。我常常对教师说：“作为一名教师，主要工作就是提高教学质量，提高教学质量就是对学生负责，对家长负责，对学校负责，要把教学质量抓在手上，而不是挂在嘴上”。
虽然在多年教学过程中，我将小学的各门课程都熟记于心，但是总觉得还有许多东西自己应当继续学习。在教学方面大家都是我的老师，特别是青年教师的现代化教学方法是我学习的榜样，因为我明白，只有在不断的学习中才能使自己成为“一条常流常新的小溪”才能适应素质教育的需求，培养出合格的新世纪的人才。为了更好地适应快速发展的教育形势和要求。我不断地从各个方面提高自身素质，完善自我，我总对自己说：“我还是学生”。为了适应新时期的教学要求，广泛应用现代化的教学手段，我给自己制定计划，先后自学了《心理学》、《教育学》、《现代教育管理学》、《爱的教育》等教育课程，先后七次参加了市级、县级校长培训，同时尽量找机会向青年教师学习，不断提高自己的教学水平。
由于地处偏远山区，消息闭塞，信息不畅，尤其是一些现代化的知识和文化严重滞后于城镇，学生家长普遍知识水平低下，学生生存的环境文化底蕴单薄，导致学生吸收知识的渠道单一，这里的孩子普遍不如川区学校的孩子，接受知识慢，理解能力差，比如说二年级的学生能把“昨天”说成“明天”，而城镇的孩子三岁就能分清昨天和明天，六年级学生乘法交换率讲了几遍也学不会，最后我剪了几个纸片写上数字进行反复实践操作，才有部分学生听懂了。
针对这一现状，我认真分析学情、潜心研究教学方法，制定了“向课堂教学要质量、向教学改革要质量、向时间要质量，向面批作业要质量，用三到五年的时间彻底改变xx小学的落后面貌”的努力方向。
为此，我率先垂范，积极投身到教育教学研究和改革中来，逐步探索出了切合学生实际的“五步教学法”(分组教学法、个别指导法、鼓励教学方法、动手操作法、游戏教学方法)、“小步子强化法”、“快速复习法”、“差生转化的五个环节”等教学方法，使我校的教学水平得到了稳步提高。目前我正在研究实践小班化教学法。
为了充分调动学生学习的积极性，我经常采用贴五角星、花瓣等办法鼓励他们，想尽一切办法，经常找孩子谈心。提高孩子的学习兴趣，为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，那些成绩比较差的孩子在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
由于学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
为切实做好学生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我认为教育好一个差生就是培养出了一个优生。经过多年的努力实践，我们学校的教学质量得到了稳步提升。这是一个漫长的工作，不是一天两天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻烦。
有人说：教师的职业是平凡的，教师的职业也是崇高的，选择了这个职业，我无怨无悔，无尚光荣，我将会为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子!我今年已经55岁了，再有几年我就退休了，在山村奋斗35年了，这35年来，我在这个偏远山区见证了一个破烂不堪的土木校舍向砖混结构的新校舍的变化过程，见证了无数从农村孩子走向了都市，见证了无数由辍学到返校的孩子走上工作岗位，甚至走向企业老总，走向政府领导的过程，见证了一个文化落后愚昧的山村逐渐尊重知识，渴望知识，学习知识的过程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我动摇过，彷徨过，但从未放弃让山里孩子走出山村，认识世界，脱离贫穷的坚定决心，从未放弃改变家乡面貌的坚定信念。在剩下这几年教育工作中，我将努力完成自己的人生追求，努力为山村教育事业奉献自己的绵薄之力，贡献自己的有生之年。