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最新党员活动记录表(通用14篇)

时间:2023-07-21 18:02:24 作者:李Y

奋斗是一种追求,它让我们拥有梦想,并为之努力奋斗,直到梦想成真。在奋斗的道路上,我们应该树立正确的目标和方向,明确自己的职业规划和发展路径。以下是小编为大家整理的一些成功人士的奋斗经历和心得,供大家参考。这些经典案例和启示可以给予我们启发和动力,让我们明白奋斗的重要性和价值所在。让我们一起来看看这些励志故事,相信它们会激励我们在追求梦想的道路上坚持不懈,取得成功。

党员活动日记录表

4月29日上午,长沙经开区管委会综合楼第一会议厅座无虚席,党工委中心组(扩大)第二次专题学习会在此举行。本次中心组学习结合“两学一做”学习教育工作推进情况,邀请中国策划协会副会长吴鹏飞以《国际时政的新思维——位卑未敢忘忧国》为题授课。管委会主任李科明,全体在家工管委领导,区各局(室)、驻区机构、区直属企事业单位干部职工,星沙、黄花、榔梨工业园党政主要负责人及园区部分企业负责人参会。会议由党工委委员、机关党委书记张贤长主持。

吴鹏飞从“毛泽东思想、党组建设、民主法治、中国教育、外交政策、中日关系、台湾与香港问题”等方面分析了当前国内外形势,并对我国当前经济发展过程出现的问题以及国际环境对中国发展的影响进行了深刻探讨和剖析。讲座上,吴鹏飞通过引用大量翔实史料,声情并茂地描述了毛泽东时代共产党人与群众舟与水的关系。吴鹏飞说,毛泽东是一个非常有政治远见的革命领袖,他的思想深深地影响着我们每一代共产党人。而近现代以来至今,历史进程深刻表明,中国共产党是一个多次被证明敢于牺牲、敢于改错、敢于为国家民族赴汤蹈火的政党。他希望经开区全体党员要深入学习党的历史,把党的优良传统、思想、作风运用到学习、生活、工作中去,做到全心全意为人民服务,切实做一名合格的共产党员。

吴鹏飞教授的课内容生动、幽默风趣,多次赢得阵阵掌声。授课虽长达三个多小时,但会场秩序井然,在座党员干部认真听讲、用心记录,坦言授课使他们内心深受触动,灵魂得以洗礼。

相关链接:吴鹏飞,1982年毕业于华中师范大学数学系,系新闻与传播学学者、高级编辑,中国策划协会副会长,从事教育、文化、新闻工作30余年。他的文笔犀利、思想深邃,被很多读者誉为我们这个时代最有影响力的思想者之一。

年党员学习活动记录表

活动方案。

确定活动内容并告知所有党员增强党员参与活动的积极性、主动性;三是实行情况通报制度。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年党员学习活动记录表欢迎大家阅读。

“党建带班组建设、一月一主题”活动实施方案及计划部门把党建和班组建设活动相融合,结合党员都是骨干,每个班组都有党员的情况,以“一月一主题、一支部一特色”为抓手,以班组为活动载体,小单位划分党员活动,确保党建主题既体现政治特色,又融入班组实际工作。

目前,在“特色支部”的促动下,维修一部党支部充分发挥积极性,扩展活动覆盖面,把上级指示精神融入特色活动,党员群众参与广泛,一改以往在党支部建设上“一刀切布置、一个模式要求”的“切糕”式管理方式,以班组为中心,班组党员为基点,分散式开展党组织活动,使党支部活动落到实处,惠及所有员工,真正发挥党员模范带头作用。

一、活动主题。

“党建融入班组建设、一月一主题”活动。

二、活动时间。

20xx年1月至20xx年12月。

三、活动目的。

充分考虑特色党支部建设情况,结合部门实际,通过党建融入班组建设,开展多元素、多方位系列活动的形式,带动党员、职工投入到生产实际中,增强职工的幸福感、荣誉感、自豪感,从而达到高效率、高质量安全生产的目的。

四、党员群(来自:海达:党员活动方案)众参与广泛,支部特色“精彩纷呈”。具体做法如下:

一、以国家法定节日为活动载体,以班组为单元,开展系列活动,

例如:党支部在胶带机班组织开展“214=爱一世告白活动vs元宵”活动,欢庆双节。员工们纷纷在告白卡上向他们心中的另一半吐露真情,实现了爱的告白计划,极大的增强了幸福感20xx最新党员活动方案20xx最新党员活动方案。

而煮元宵、吃元宵活动,让员工们欢度了一个温馨、愉悦的元宵佳节,很好的增强了员工的凝聚力,更缓解了由于种种原因不能回家过节员工的相思之情,极大的减少了工作中的隐患。

二、开展安全类系列活动。

以班组为中心,每个班组的党员为基点,结合中心下发的三带头、三示范活动,充分发挥党员的先锋模范作用,为维修一部的安全生产奠定良好的基础。例如:以班组为单位,持续开展人人都是安全员、安全。

寄语。

等活动。好管理、好落实、好监督,员工表示:工作到位,不流于形式。

三、为发挥“特色支部”的“辐射”效应,维修一步党支部加强活动的日常监督指导,搭建信息交流平台,逐步在每个班组建立微信群(2月份以班组为单元的微信群已经落实到位)及时提炼和推广“特色支部”好做法、好经验,把工作落到实处。

五、不定期开展爱心捐赠活动20xx最新党员活动方案活动方案。

3月7日,设备维修中心二厂一部党支部号召所有员工为员工李舒甜母亲肝移植手术捐款。截至14日为止,已接收到近5800元的爱心捐款。

加强与职工群众的联系,扩大支部影响力,是20xx年维修一。

部工作重点。希望通过分化党员参与活动,带动广大职工积极参与到活动中来。

为进一步推动学校深入开展党的群众路线教育实践活动的深入开展,增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力,严格党的组织生活,活跃党内活动,提高党员素质和水平,喜迎党的的召开,经学校党支部研究决定,组织全体党员开展“党员活动日”活动,具体方案如下:

活动方式。

以党支部或党小组为活动组织单位,支部内所属党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式,创造性地开展活动。

二、主要内容。

“党员活动日”的主要内容是:

1、科学发展教育。组织党员学习党中央以及各级的工作决策和部署、相关会议精神等,让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展发观和创先争优等;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。

集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式,加强党员干部的党性修养,自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施,检查落实情况。

4、研究党内重大事项和部署工作;围绕教育教学工作,分析党员如何结合本职工作,对标杆、攻短板、练内功,发挥模范带头作用;倾听群众诉求,帮助群众解决实际问题。

5、开好民主生活会。对照党员标准,联系实际,认真开展批评和自我批评。

6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。

7、组织开展多种形式的党员主题实践活动。

8、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。

三、具体要求。

1、坚持“党员活动日”常态化,每月活动一次,要求每名党员无特殊情况必须按时参加活动。

2、坚持“党员活动日”规范化。按照学校统一活动方案,认真开展党员活动日活动。明确专人负责,抓好组织实施,确保活动顺利开展。

3、坚持“党员活动日”制度化。一是建立考勤制度,活动日原则上任何党员不得无故缺席,并将考勤结果纳入年底党员评议考核之中;二是建立活动计划预告制度。活动前,党支部要征询党员和群众代表意见,根据实际需求制订活动方案,确定活动内容,并告知所有党员,增强党员参与活动的积极性、主动性;三是实行情况通报制度。支部要将活动的开展情况在每月的党群点评例会上做专题的汇报。

为深入贯彻落实党的精神,全面加强和改进新形势下党员教育管理工作,不断推动基层组织活动正常化、规范化、制度化,切实增强基层组织凝聚力、创造力和战斗力,经文联党支部决定,组织党员开展“党员活动日”活动,具体方案如下:

一、指导思想。

以党的精神为指导,以党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以“服务中心、建设队伍”为主要任务,按照立党为公、执政为民的要求,紧密联系文艺界人民团体工作实际和文联党员队伍建设现状,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,坚持先进文化前进方向,为推动文艺事业的发展与繁荣,提供坚强的政治保证和组织保证。

二、目标要求。

(一)提高党员素质。对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥。

(二)加强基层组织。文联党支部贯彻党的文艺方针、政策,履行“联络、协调、服务”职能,发挥“桥梁”“纽带”作用,教育、引导广大文艺工作者努力建设社会主义先进文化及各项工作中进一步发挥战斗堡垒作用。

(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,“联络、协调、服务”广大文艺工作者的本领进一步提高,党群、干群关系,文联机关与文艺工作者的关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。

(四)促进各项工作。党的路线方针政策,特别是党的“二为”方向、“双百”方针,在文联进一步贯彻;科学发展观、科学人才观和正确的文艺观、政绩观进一步树立和落实;“桥梁”“纽带”作用进一步发挥;文艺界“三项学习教育”活动进一步深入;坚持“三贴近”,做“德艺双馨”文艺工作者的活动取得新成效;各项工作取得新进展。

三、指导原则。

(一)坚持理论联系实际、务求实效。大力弘扬求真务实精神,把党员。

先进性教育。

工作与推动文联的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

(二)坚持正面教育为主、认真开展批评与自我批评。树立先进典型,继续开展做“德艺双馨”文艺工作者的活动,弘扬正气,引导党员提高学习的自觉性,查找和解决自身问题,同时互相帮助,共同进步。

(三)坚持发扬党内民主,走群众路线。坚持从群众来,到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。

四、实施方法、步骤及时间安排。

(一)总体时间:20xx年1月1日至20xx年3月31日。

(二)集中活动日:两周一次,周五下午(遇节假日顺延)。

(三)活动形式。

1.集中学习。集中学习以党支部为单位进行。采取领导上党课、交流学习心得、观看专题片等灵活多样的方式,提高学习质量和效果。

2.谈心交心。党支部成员和党员、党员与党员、党员与群众之间,普遍开展谈心。通过谈心找出问题、沟通思想、消除隔阂、增进团结。

3.召开专题组织生活会。组织生活会以党支部为单位召开,由党支部书记主持。党员领导干部既要参加党组组织生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,过好双重组织生活。

(四)活动内容。

1.科学发展教育。组织党员学习实践科学发展发观;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。重点要围绕党的、全国“两会”、河北省“两会”和保定“两会”、中国特色社会主义与“中国梦”的宣传教育,引导党员干部原原本本学习、新党章和保定市文件,学习一系列重要讲话精神,深刻领会重大理论观点和重要工作部署,切实转化为工作的措施。

2.党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,增强党风党纪教育的针对性和时效性,使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通过集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式,加强党员干部的党性修养,自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3.制定培养、教育和考察入党积极分子的措施,检查落实情况。

4.开好民主生活会。对照党员标准,联系实际,认真开展批评和自我批评。

小学教师党员学习活动记录表

出席:全体党员教师。

学习内容:党员教师要做教书育人的模范。

党员教师要做教书育人的模范。

科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。

作为一名党员教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。一是真学,就是真正学习,发奋学习。二是善思,就是善于思考,注重总结。实践科学发展观,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。

二、党员教师要做实干型老师。

作为一名教师,都要立足岗位干好事。只要干一行爱一行,爱一行就干好一行,任何岗位都可以使你大显身手,任何舞台都能够让你展示风采。每一个教师对自身定位的理性态度。对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。

三、教学过程中以学生为本科学发展观核心是以人为本。对教师来说,就要以学生为本,关注每个学生,关注每个学生的发展。首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人,离开了情感,一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往,而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。用平等心对待学生,典型的词句是“蹲下来和学生说话”,这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态,而是“心灵的蹲下”,可这并不容易作到。

四、教师要一切为了学生的发展。

教师要认真学习科学发展观,深刻理解科学发展观的内涵和外延,一切工作都是为了全体学生的发展,为了发展全体学生的一切。为了学生的健康发展,开展品德教育;为了学生的思维发展,精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展,开展各种科学探究活动。总之,教师的一切工作都是为了全体学生的发展。

作为一名人民教师,一名党员,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成90%各项工作。要求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身修养,落实。

岗位职责。

转变观念拓宽思路不断创新。并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。

出席:全体党员教师。

学习内容:学习实践科学发展观坚持全面、协调、可持续发展。

学习实践科学发展观坚持全面、协调、可持续发展。

科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在这样的时代背景与要求下,教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色,对传统教育观下的教书匠要辩证反思,重新思考自己的角色定位。

一、教师在传播科学发展观中的双重身份。

教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念,既是自下而上的归纳,又是自上而下的演绎。作为个体,教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的,不可能在短期内上升为理性,用以指导行为是含糊的,有着明显的缺陷的。所以,教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。教师在传播中应慎重地引导学生认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任,从而对自身的发展产生强烈的欲望。

二、教师是倡导终身学习的模范。

科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展,而人的可持续发展靠什么,靠终身学习,而教师就是倡导终身学习的模范。

教师模范作用的具体表现:(1)在倡导终身学习的同时,始终以身作则,在自身的教育特点上由单纯的灌输型转变为学习型、探究型,在学校浓厚的学习氛围中。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野,而不是局限于照本宣科。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息能力。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧,诱发学生终身学习的满足感和成就感,增强终身学习的愿望,形成内在的强大的驱动力。

三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等,当然,还包括宝贵的时间。作为教师,在课堂教学的实践中,应不断积累有效组合的经验,形成一定的课堂教学模式,并在反思中不断改进和完善。在所有的课堂教学资源中,教师与学生是最为关键的,在课堂教学中正确处理教师的引导和学生为主体的关系,是使这两种资源发挥最大效益的中心环节,也是获得课堂教学高效率的突破口。

教师在课堂教学中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的,科学发展观下的教师必然是和高效联系在一起,探索高效课堂模式,是当今时代下的教师不可推卸的责任。

四、教师是在校园中创造和谐的使者。

科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围,构建和谐的校园,为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用,是创造和谐的使者。

现代社会,教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人,科学的发展是以人为本的发展,是全面的发展,是和谐的、健康的、持续的发展,教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命,全力奉献优秀教育资源,为社会的全面进步提供优秀人才,提供强大的精神动力和智力支持,让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

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党员活动日记录表

5月4日,记者获悉,近日,海口海事法院召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员部署会。动员部署会由该院党组成员、副院长简万成同志主持,院领导及全院干警参加。

会上,该院党组成员、政治部主任吴平同志宣读了“两学一做”学习教育方案,对本次学习教育作出具体部署。党组书记、院长张甲天同志在会上讲话,指出“两学一做”是在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育基础上的深化与拓展,此次学习教育的参加人员从县处级以上领导干部扩大到全体党员,学习教育方式从集中性转向经常性、日常性,尤其强调发挥基层党支部的作用。“两学一做”基础在学,关键在做,要带着问题学,针对问题改,抓在日常,严在经常。

会上,张甲天提出三点要求:第一,要充分认识到“两学一做”的重要意义。开展“两学一做”学习教育是实现两个百年奋斗目标的有效抓手,此次学习教育就是要让全体党员在纷繁复杂的国际国内环境下,增强社会主义理论自信、道路自信和制度自信,更好地发挥党员的先锋模范作用。开展“两学一做”是适应当前形势,加强理论武装的迫切需要,是加强队伍思想政治建设,建设一支过硬政法队伍的需要。

第二,要始终坚持“做为关键”,努力在做上见行动,出成绩。要在办案质效上下功夫,做好党风政风行风评议工作,针对评议中提出的15个问题举一反三、查漏洞、找不足,确保整改工作收到实效。要坚持把“两学一做”与业务学习有机结合起来,形成制度常抓不懈。做到专题学习教育与业务学习两促进、两不误。

党员学习教育活动记录表

通过党员学习教育活动记录,学习党章党规、学习系列讲话,这样我们才能做合格党员,把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。下面是本站小编为大家收集整理的党员学习教育活动记录表,欢迎大家阅读。

20xx年,一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的重大政治任务学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育活动正在全党开展。笔者认为,在全体党员中开展这一学习教育活动,就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起,为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿。

两学一做。

成为新常态。

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验,抓出实效、坚持长效,并不容易。正因如此,党中央要求开展两学一做学习教育,要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,凸显了鲜明的针对性和可行性。那么,如何扎实开展两学一做学习教育,确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要用心使其成为常态,要拧紧总开关、找准切入点,杜绝空对空、一刀切、两张皮的现象发生。要拧紧思想认识这个总开关两学一做民主评议党员登记表。

自我鉴定。

两学一做民主评议党员登记表自我鉴定。

只有思想认识到位,才能行动自觉。站在新的历史起点上看,党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高,这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育,从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展两学一做,必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性,使两学一做成为新常态,深深扎根于广大党员干部心中,真正落实到行动上,以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

同时,要找准学习教育的切入点。只有找对方式,才能取得实效。对于党内教育,现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧,说不到党员干部心坎里,激不起思想共鸣。开展两学一做,必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫,在抓好集中学习的同时,多一些讨论交流、多一些解惑释疑,以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效,真真切切做一名合格党员。

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》并发出通知,对两学一做学习教育作出安排。这是新形势下加强党(两学一做学习辅导材料)的思想政治建设的一项重大部署。

在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展两学一做学习教育,就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

两学一做,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在十三五规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业两学一做民主评议党员登记表自我鉴定自我鉴定。

两学一做,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

两学一做不是一次活动。

按照党章规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部,参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓,防止两张皮,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

两学一做教育方案的出台,是推动党的教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,也是新时期对党员新的学习要求。

一、加强学习做合格党员。

一个不学习的党员会被时代所遗弃,要求我们需要不断地进行学习,学习党章党规、学习系列讲话,这样我们才能做合格党员,把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

二、加强学习建设基层组织。

党员干部学习四铁干部要求,做一个忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部,扎根基层为群众办实事,消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针,实现党的建设伟大目标。

三、加强学习永葆党员先进性。

一些党员理想信念模糊动摇,缺乏对共产主义信仰,缺乏对中国特色社会主义信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等方面问题突出。许大勇同志作为一名合格党员,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩,他心系群众,把群众当亲人,为群众谋利益,遵纪守法,学习先进事例提高党员思想政治素质、增强党性是党员永葆先进性的基础工作。

小学教师党员学习活动记录表

岗位职责。

保持共产党员的优良作风用实际行动表达对党的忠诚。下面是本站小编为大家收集整理的小学教师党员学习活动记录表欢迎大家阅读。

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十二年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

通过学习通过认真学习党的报告、党章和其它辅导材料,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为教育是永无止境的,学生和家长对我们的要求将会越来越高,不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬。

四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。

五是工作与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固。

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党支部的领导和指导下,我一定做到以下几点,在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性。

首先,全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了“在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习,深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史,历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。

通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。

指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践,有以下体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实,行胜于言。

做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生党支部书记,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法。

几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康,利用学生业余时间,牺牲个人大量休息时间,用飞信、qq、人人网等多种方式与学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。

作为一名教师党员,学生工作者,要求我必须有奉献精神,24小时开机,随时待命,家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等,吃苦在前,享受在后。

总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。

立足教师本职工作,践行党的群众路线。

经过30年的改革开放,中国经济建设取得了巨大成功,同时也积累了许多亟待解决的重大问题。中共18大以来,以为核心的党中央,准确地把握中国社会在新时期发展脉搏,以实现“中国梦”这一宏伟目标来凝聚全党全国人民的决心和毅志,用开展“党的群众路线教育”作为实现“中国梦”的治国方略。纵观我党我国从小到大从弱到强的波澜壮阔的发展历史,“坚持党的群众路线”就是其取胜的法宝。站在世界舞台和历史经纬来看,这次“党的群众路线教育活动”又将是中华民族一次新的长征。生活在这一伟大时代的教师既感到无尚光荣,也感到责任重大,我们要把教师追求“桃李满天下”的梦想融入到实现“中国梦”之中,要把“教师践行党的群众路线”的理念落实在日常本职工作之中,以实事求是、精业求精、爱心奉献的精神来满足广大人民群众对教育越来越高的要求,争做新时期人民满意的教师。这既是开展“党的群众路线教育”活动对教师提出的要求。也是教师自觉适应教育发展的要求。

一、教师践行党的群众路线,要坚持“实事求是”

历史经验告诉我们,“实事求是”是我党带领全国人民战胜一个又一个困难,取得一个又一个伟大胜利的法宝。“实事求是”不仅是指导我们“践行党的群众路线”的指导思想,也是指导我们“践行党的群众路线”的工作方法。教师在“践行党的群众路线”中坚持“实事求是”思想,有三方面的意义,一是要以“党的群众路线教育”标准来“实事求是”地分析自己,找出自己工作中存在的不足及其原因,在学习中改进,在工作中提高。二是教师在教学中不搞花架子,追求教育教学的有效性,钻研新教材新课标,实事求是地了解每个孩子的特点,因材施教,分层辅导,在教学过程中一切以孩子学懂,会用,身心能健康发展为主。三是教师的工作离不开家长的帮助和配合。我校是个农民工子女集中求学的地方,家长的经济条件、文化背景、文明程度、生活习惯以及对子女教育要求等差异较大。教师要有的放矢地与家长沟通,了解每个家庭的困难和特点,带着平民意识走进家长中间,引导家庭教育的健康发展。当教师家长发去带有向他们问候、反映孩子特点、指导家教方法、作业告知和孩子生活注意事项等信息时,家长就会感受到教师的温情和真诚。当家长在家中接待了下班后来访的教师时,表达的是感动和谢意。

人在生活和工作中一旦树立“实事求是”思想,心理状态就能“静”。“精下心来”分析;“静下心来”学习;“静下心来”研究;“静下心来”追求。“静下心来”给自己定位。“静”能使人心无旁骛。所以,教师在“践行党的群众路线”过程中,以“实事求是”思想指导自己的工作,就会摒弃假、大、空的念想和方式,脚踏实地进步,脚踏实地实现自己的梦想,许多人生经验证明坚持“实事求是”思想也是提高个人修养的一条途径。

二、教师践行党的群众路线,要追求“精业求精”

随着物质文明的高速发展,中国社会发生了深刻的变化,这种变化首先表现在教育上。诸如,教育理念的不断创新;课程标准的不断提升;教育方式的不断变化;社会对人素质要求的不断提高;社会环境对教育的影响不断深入等等,这些快速变化的社会因素对“传道、授业、解惑”的教师工作提出了新挑战,提出了新问题。

迎接新挑战,解决新问题,就是教育领域开展“党的群众路线教育”活动对教师的要求。我想,教师要通过“党的群众路线教育”提升自己“迎接新挑战,解决新问题”的能力,就必须立足课堂教学,立足学生,努力学习教育理论;加强继续教育,培养和提高教育教学能力,也就是在工作上追求“精益求精”。所以,教师践行党的群众路线,首先要求教师在工作中追求“精业求精”。要“精”于掌握现代信息技术的运用;要精于把握现代教育理念的精髓;要“精”于了解社会对教育的高要求和高期盼;要“精”于对儿童身心发展和个性差异规律的尊重等。教师唯有如此,才能跟上教育的发展步伐,才能适应人民群众对教育越来越高的要求。就是从教师个体发展上讲,教师对工作要求“精益求精”不仅是一种工作状态,也是教师个人修养高低的体现。

三、教师践行党的群众路线,要讲究“爱心奉献”

教师“践行党的群众路线”的根本目的就是一切从孩子实际出发,一切为了孩子的健康全面发展,这就要求教师对孩子要有“爱心奉献”的精神。教师每天面对几十双学生的眼睛,而孩子的眼睛就像雷达时刻关注着教师的言行。不仅教师的工作状态影响着孩子的成长,而且教师的道德形象更是是学生的榜样。教师如何在市场经济大潮中保持一份忠于职守的谈定,一份教育者的从容,这就要求教师树立“奉献”思想,为学生奉献自己的青春和汗水,为学生奉献自己的智慧和理想,这或许就是把教师比作“蜡烛”、比作“园丁”的原因所在。“奉献”是一种情操,一种境界。有奉献精神的人一定是有“爱心”的人。教师不仅要把自己的知识传授给学生,用自己的智慧启迪学生,更要用公平、公正、帮困、助学的行动影响学生。当一位教师为生病呕吐的学生搞好卫生,当这位教师用自己的舌尖应急地为学生清除眼中的灰尘,当这位教师看到一位一年级学生的因为妈妈没有按时到校搞卫生而哭泣,就安慰说“你妈妈可能有事耽搁了,老师今天代替你妈妈搞卫生吧。”时,这位教师感觉的不是学生呕吐物的酸腥味,不是学生眼泪的苦涩味,不是被帮助孩子感激的眼光,而是教师职业的道德的彰显,也是教师“践行党的群众路线”的体现。这样的“爱心”小事,对孩子产生的影响是深远的。“润物细无声”吗!教师的对学生的“爱”也体现在对孩子学习的教诲和无私辅导上,“诲人不倦”也是教师“爱心”的体现。教师平等地看待每位学生,不因家庭背景和孩子的差异对孩子有不同的态度,更不应该在教育活动中出现功利行为,所以教师的“爱”要体现普世性。教师的“爱”不可能凭空产生,总会渗透在教育活动之中,教师对学生的“爱”不是“宠爱”,而是“严”中有“爱”,严师出高徒吗!有诗道:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”所以,教师的“爱心奉献”既是教师的职业操守,也是教师“君子之交淡如水”形象的写照。

总之,教师坚持“实事求是”思想、保持“精业求精”的状态和发扬“爱心奉献”精神这正是“党的群众路线”的光荣传统所在,是实现“中国梦”的正能量所在。

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党员理论学习记录表

20xx年,xx社区党委党员理论学习工作要牢牢把握正确导向,努力形成浓厚的学习氛围,深入开展、带头推进学习型党组织建设。围绕党建新工作,切实加强党委党员干部队伍政治思想建设,认真落实社区党委政治理论。

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观;以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标,同时,广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识,切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍。

二、学习内容:

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻领会其精神实质。不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2、业务知识。深入学习xx大的会议精神,进一步加强社区建设重要法规性文件、

规章制度。

管理理论基础知识等方面的学习,深入开展理论调研活动,不断提高研究新情况解决新问题的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”等重要节日开展革命传统教育,促进党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和权力观,在社区内营造风清气正的良好氛围。

4、实践锻炼。切实加强社区干部实践锻炼,支持鼓励社区干部积极参与全局工作、重点工作,深入网格、深入居民,在实践锻炼中检验学习效果。

三、基本要求:。

1、每月5日下午定为党委固定集中学习时间(如遇特殊情况可根据工作实际调整时间),有重要事项及时组织学习,由党委书记带头学习。

2、各党支部每月在20日——25日期间开展一次支部内党员学习,并做到学习前有计划学习后有总结。

3、党员开展自学,支部班子成员每月自学时间不少于1天,其他党员每月自学时间不小于2小时。

4、自觉记录。

读书笔记。

年底作为考核依据。

5、组织党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。

三、组织保障:。

1、党委学习由党党委书记召集,各党支部书记做好学习记录和考勤。

2、党委书记为督促、检查、抓落实的责任领导,支部书记为具体责任人。

怎样理解姓“党”?作为一名中共党员,尤其是党员干部,姓“党”,就是要做到知党、爱党、信党、兴党。“知党”就是要了解党的光辉历史,认知党的时代使命,共同创造党的未来;“爱党”,就是要与党保持血肉之亲,鱼水之情,真心拥护党的领导;“信党”,就是要保持对党的忠诚,坚定道路自信、理论自信、制度自信;“兴党”,就是要坚定不移抓党建,促发展,惠民生。知党、爱党是前提,信党、兴党是核心。

党员干部作为党组织这个大家庭中的一员,首先应该牢记自己的身份是共产党员。党员干部要姓“党”,就是要增强政治定力,担当执政使命,尽管身累,但充满责任感;尽管心累,但充满自豪感;尽管身心俱累,但充满归属感。

怎样落实姓“党”?要明白“五个必须”的要求。一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素,“三重一大”问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限拍板,不能先斩后奏。四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。全市广大党员干部要在思想上、行动上,自觉将“五个必须”作为根本要求,把握新形势,置身新时代,适应新常态,当好清醒人、明白人、局中人,做到“六个决不允许”:决不允许制造、传播政治谣言;决不允许上有政策、下有对策;决不允许为官不为、为官慢为、为官乱为;决不允许拉帮结派,搞团团伙伙;决不允许重大事项不按要求请示报告;决不允许“四风”问题反弹回潮。

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党员干部学习记录表

强化管党意识,落实党委主体责任。镇党委“主体责任”就是集体责任。每位党支部负责人就是落实“主体责任”的第一责任人,必须坚持在党言党、在党管党,做到把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要领导应当做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。而且自觉带头从自身做起,率先垂范,带领一班人切实贯彻落实好党风廉政建设。带动每位党员清正廉洁、大公无私、勤政廉政,像焦裕禄、孔繁森那样全心全意为人民服务。强化党委的主体责任,就是要强化党委在管党治党上的职责和义务,保证党组织始终保持先进性和纯洁性。一把手要增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,善谋治党之策,做党风廉政建设的清醒人、明白人、带头人。党委抓党风廉政建设的主体责任是法定之责、分内之事。同时要求各党支部把落实主体责任作为职责所在、使命所系,对腐败行为要动真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力营造良好从政环境,切实选好人、用好人、管好人,实现干部清正、政府清廉、政治清明。

把准工作重点,确保责任分解到位。党风廉政建设,党委不仅是领导,还要担负责任。加强作风建设责任,开展以“五德”教育、党风党纪法制教育为主要内容的廉政教育,不断创新教育载体、教育内容、教育手段,在全社会营造崇德尚廉的良好风尚。对腐败问题敢于亮剑、敢于亮丑,切实做到发现一起、查处一起,绝不姑息迁就用于亮。立足打造敢担当、重落实、善创新的干部队伍,进一步健全干部“正反评价”体系,为科学选人用人提供依据。党委主要领导干部要带头始终牢记手中的权力,模范遵守党纪国法和廉洁从政规定,带头管好本人、家人和身边人,净化朋友圈和生活圈。带动镇班子成员自觉接受纪委监督,始终保持敬畏之心,筑牢思想防线,严守法纪底线。

抓好措施落实,确保责任落到实处。

首先要加强学习宣传,各支部通过召开中心组学习会、民主生活会、党员干部会,传达落实“两个责任”的最新要求,把“两个责任”精神实质学深吃透,并且人人要撰写心得体会文章。

其次要强化组织领导,通过“提位次”保证纪检履职的相对独立性和权威性,增强纪检部门监督、执纪、问责的威慑力。

三要加大督查力度。对各支部、各单位的党风廉政建设和反腐败工作开展检查考核,并现场测评打分;对群众反映强烈的突出问题,及时组织专项巡查,一旦查实要迅速、严肃作出处理。同时落实报告制度,要求各支部主要负责人每年1月底前,要以书面形式分别向镇党委和纪委报告上年度履行党风廉政建设主体责任的情况。

四要严格责任追究。对发生重大腐败案件和严重违纪行为的单位,实行“一案双查”,既要追究当事人责任,又要倒查支部的主体责任和纪检委员的监督责任。

对责任范围之内领导不力、不抓不管而导致不正之风长期滋生蔓延,或屡屡出现重大腐败问题而不制止、不查处、不报告的,无论是谁,都要追究责任。切实把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入,为建设幸福富庶的新黄集提供坚强保证。

活动反思记录表

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

周泽荣小朋友在玩小手爬时,手脚不能协调一致,爬的时候也不能前行,总是掌握不了要领。

周泽荣是一个运动比较不好的小朋友,各项体育活动她都比较弱。我鼓励他跟着我学,一步一步的慢慢爬,他终于学会慢慢爬了。

刘炜华小朋友兴致很高的在玩踢毽子的游戏,但他在踢毽子时总是用脚尖去踢毽子,往往他都踢不到毽子。

我悄悄的走到刘炜华旁边,告诉他踢毽子要用脚的内侧去踢,这样比较容易踢得到,他试了试,果然是这样。

在玩神奇的吸盘时,安柯颖和郭沣谊都喜欢粉色的小兔吸盘,但是器械框里的小兔吸盘只有一个了,她们为此争执不休,当有别的小朋友愿意给她们一个小兔吸盘时,她们仍然争执。

我了解她们两人都是争强好胜的性格,帮助他们两人成为好朋友,使这样的一种“争执”成为她们相互进步的因素。

今天活动时,我带领小朋友做了一套拉力器操使用拉力器进行身体的活动。在活动后期,杨六六小朋友用一只脚踩住拉力器,做出了一个新的动作。

幼儿在成人的指引下想出新的动作,虽然这个动作并不适合使用拉力器去做,但是我们要重视他想出这个新动作的过程,珍视这样的创造火花。

在钻洞活动大,有的孩子从头钻,有的孩子从尾钻,走到大间的时候往往会撞到一起,造成“交通”堵塞。

我组织了制定规则的活动,活动中他们自己制定了玩这个游戏的最初步的游戏规则。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

幼儿自由选择体育器械,在玩降落伞时,很多幼儿不能抛得很高,也有部分降落伞很快就落下来,不能在空大打开。

在活动后我们老师发现降落伞的重点很重,于是改进了降落伞的重心。

幼儿学习怎样放置保龄球——放成一个三角形的形状,前面一个瓶子,第二排两个,第三排三个,第四排四个。

很多幼儿将瓶子排列整齐,不能一个间隔一个的排,在进行示范后,有改进。

抬花轿的游戏让孩子都很感兴趣,王允辰扮演的轿夫走起路来屁股一扭一扭,像真的抬轿。别的孩子看到都和她学,孩子们玩得很开心了。

传统的、民俗的东西对于城市里的孩子们都是不多见了。所以孩子们很感兴趣。

大脚板这个游戏对于孩子来说很熟悉了,他们已经能够自己放置脚板,自己进行游戏了。并且在游戏进行一段时间后,他们自己能够提高自己的难度。

幼儿的想象力和创造力是无限的,只要敢于给他们尝试。

高尔夫球区域,李派派在没有打进“洞”时,总用自己的手去帮助小球进“洞”,别的孩子说她违法规则她也依然我行我素。

李派派小朋友在运动上发展一般,她总想自己做好,也很努力。我告诉她失败不要紧,多多尝试就好。她改掉了这个习惯。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

大多数幼儿选择了小手爬进行游戏,蔺怡然小朋友一个人选择的尾巴进行游戏,她自己一个人抓着尾巴在教室里走来走去,她很积极的邀请别的小朋友和她一起玩,但是没有幼儿理睬她。

我走过去邀请韩林浚和别的小朋友玩小手爬的游戏,她与我商量下次可不可以让别的小朋友和她一起玩“尾巴”,我答应下次帮帮她邀请别的小朋友。

很多幼儿选择了竹马,可是由于场地的原因,经常有幼儿的竹马撞在一起,但是有的幼儿又不愿意让让,于是就产生了冲突。他们花费了大量的时间在争执谁先谁后上。

我与小朋友商量在教室内玩毽子会比较好,竹马我们可以下次去户外活动时玩。

彩色的石子路色彩鲜艳,微微有点咯脚,孩子们玩得很开心。陈暄齐小朋友却一直不肯玩,一个人坐在那边。

经过了解后得知陈暄齐小朋友是怕自己脚臭会被其他小朋友笑,我告诉每天换袜子和鞋子脚就不臭了,下次就可以和小朋友一起玩了。

有部分幼儿选择了大力士举重器,有部分幼儿选择了小兔投掷器,全体幼儿参与了活动。

拉力器的牛筋很都弹性,幼儿拉几下就觉得累了,不想玩了,应该鼓励幼儿继续玩。

大部分幼儿选择了报纸球进行游戏,只有郭于昕禾一个人拿着报纸球在走来走去,偶尔停下来看看别的小朋友。

经过了解后知道郭于昕禾早上有点不舒服,不想玩游戏,可是又不想坐在那,于是就拿着一个球走一走,看看别的小朋友做游戏。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天很多小朋友都很想玩羊角球,老师只拿出四个羊角球,这时王亦琳小朋友提议大家一起轮流玩,所有的小朋友都很赞同。活动就在大家轮流排队大有序的开展了。

大班的孩子自己已经具有了初步的规则意识,并且王亦琳小朋友常常在一些活动大提出一些规则,往往都会得到大家的支持,显然她在我们班孩子大间已经很有威信了。

今天在玩袋鼠跳跳乐时,郑梦琪小朋友由于个子高,很难进入跳袋,与他一组的周韩雪也是个高个子的小朋友。在我的帮助下,她们进入跳袋开心的游戏。

在帮助她们的同时,我还告诉她们如果自己做不到的事情可以请帮里个子高的小朋友帮忙,或者请老师帮忙。

今天所有幼儿积极参与活动,活动气氛良好。孩子们选择器械时摆放有序,只是不能整理好部分器械,例如“抬花轿”。

活动结束后,针对孩子今天的情况,我们进行了一项怎样整理活动器械的课,小朋友发表了自己的见解。

在使用网小鱼器械时,闫一阁小朋友一次性放了很多歌沙包在布面上以至于连接处有绳子断开,很多小朋友看到刘倩这样玩也有样学样。

活动结束后,我拿了一个网小鱼的工具给小朋友看,大家一起商讨了怎么样正确使用网小鱼的器械。

今天的活动开始后,王亦琳和王允辰一起跑到我面前相互告状,而告状了原因又是为了争执同一件体育器械。

在我的协商无果后,两人表示再也不和对方玩了,分别找到新的玩伴。但当上午体育活动时,两人又在一起开开心心做游戏了。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

滑滑梯活动大,孩子们很兴奋,哪儿都想玩,但是有个攀爬墙特备高,孩子们都不敢玩那个高的滑滑梯。在老师的鼓励下尝试玩起来。

大班的幼儿最喜欢的就是户外活动,特别是滑滑梯,很多小朋友第一次看到那么高的滑滑梯都不敢上去,我走上去和他们一起滑下来。

小朋友在宽敞的操场上拿着彩带跑来跑去,一个幼儿追逐另个一个幼儿,非常的开心。但容易撞到别的小朋友。

我建议孩子们到跑道上进行“比赛”,孩子们也非常喜爱相互之间开展竞赛的形式。

孩子们拿着飞盘飞来飞去,但是他们扔飞盘的姿势各种各样,飞盘飞来飞去差点打到观看他们游戏的我。

将孩子们集大起来,告诉他们扔飞盘的两种姿势,告诉他们一定要看看左右有没有人在扔。

在教室里活动时,地方有限,小朋友摆大脚板时只能是短短的,现在在户外活动了,小朋友摆大脚板时从操场的一边摆到操场的另一边,玩的时候也显得特别的兴奋和开心。

游戏是天生的,幼儿无师自通。在游戏的一开始,我们并不需要给他们制定太多的规则,让他们尽可能多的尝试。

今天下午带领小朋友在塑胶软地进行体育游戏:小兔找山洞。苗午乘小朋友在第一轮游戏时没有找到山洞。第二轮游戏时,他就站在那里不参加活动。

我扮演的兔妈妈积极鼓励苗午乘参加活动,可最终他也没有参加。苗午乘对参加体育活动热情不高,体育技能发展也较薄弱,教师仍需进一步引导。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天是孩子们到户外场地活动,安排全体小朋友在大型器械区进行活动,全体幼儿非常开心的选择了滑滑梯进行游戏。

幼儿天然是喜爱游戏活动的,尤其是滑滑梯。从我们的孩提时代一直延续到他们都是如此。

今天的玩绳游戏大,刘诗薇想和郭于昕禾一起玩,但郭于昕禾已经和另一个朋友玩的很开心,刘诗薇急得掉下了眼泪。刘诗薇小朋友和郭于昕禾是邻居,习惯了什么活动都在一起。郭于昕禾大方、外向,刘诗薇内向。

为了让他们两个人交到新的朋友,我在最初的一个月后安排两人分别的不同的'孩子最搭档,我让刘诗薇的搭档主动找她进行活动。

我为孩子们创设了接触面较宽的平衡板,也有较小的梅花桩;有高度较低的平衡木桥,也有拱形桥,还有平衡板和轮胎组合的斜桥等。

幼儿的发展具有个别差异,孩子的动作发展也参差不齐,因此我们在投放材料时要由易到难提供不同的材料,满足不同层次幼儿的需要。

今天在大型玩具活动时,傅伟宸和李睿森站在楼梯门口收门票,每个小朋友经过时只要象征性的给她们一块钱就可以去玩滑滑梯,整个活动期间她们两就站在楼梯口“收门票”。

大班幼儿的角色想象能力得到了进一步的发展,他们能够根据自己的需要进行游戏。同时,他们也能根据她们已有的经验进行活动的迁移。

在走平衡木时,胆小的杨六六一直只会在平坦的平衡木上走,而其余小朋友都在尝试走拱桥,并为自己的成功感到骄傲。我看到杨六六很羡慕别的小朋友,就鼓励他也试试。

而总有一些孩子胆小内向,不愿参与活动。这时,我就让能力强的孩子和能力弱的孩子结伴活动。能力强的幼儿往往很快能作出反应,而能力弱的在一边看后,也会模仿。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

操场上,太阳高高地悬着,孩子们三人一组在玩“三人两足”的游戏。有的孩子热了,脱掉了衣服。史悦阳仍穿着她那漂亮的棉衣。“史悦阳你不觉得热吗?”她摇摇头。游戏继续进行着,间隙,又有一些孩子开始脱-衣服,只穿了薄毛衣。当转到另一个地方游戏时,史悦阳忍不住脱掉了漂亮的外套。

史悦阳很钟爱她的新外套,而在教室里却没有机会展示,户外活动,恰是好机会,却不料会那么热,我当时没有强制周她脱掉外套,而是给了她权利力尊重了她的选择。同时,我也相信史悦阳的这次经验一定是深刻的。

小朋友在玩“蚂蚁排队走”的游戏,我们排队走过平衡板,平衡木是戴骏卿最害怕的游戏,他都不敢站直了走。

在我一次一次的鼓励下,他现在胆子变大,敢站直了走。

早晨,我们一起玩彩虹伞的游戏,刚刚入园的李沅泽跑过来拥抱我,把我一下子畔倒了,彩虹伞落了下来。孩子们却觉得异常的好玩。于是他们自己一次次的故意“假摔”。

孩子们在自己的游戏过程大发现好玩的地方,发现这个游戏的新的亮点。我们要尊重孩子同时给予恰当的引导。

在“老狼老狼几点了”的游戏大,有的孩子非常喜欢在最后的时刻才从老狼身边离开,似乎这样非常的惊险、刺激。

大班孩子对于游戏规则已经有了自我理解,他们知道怎么玩会让自己玩得更开心。

今天的沙包活动大,重点让孩子掌握向上抛的技能技巧。在老师的示范和动作的要点讲解后,有的孩子已经能够掌握。也有部分孩子不能掌握。

我班幼儿抛和扔的动作技能发展较欠缺,因此要有意识的组织此类活动。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

晨间锻炼活动大,小朋友一会在玩降落伞游戏,以会玩飞碟游戏,不一会又玩起了竹马游戏。

增强孩子们选择材料活动的规则意识,增强运动的流动性与多样性,建立玩具轮流玩,本领多多学的规则意识。

今天玩羊角球,王熙杰坐在了一只球上,她又用手拿住了另一只球,紧随其后的小朋友想玩,王熙杰将手上的球立刻放在了身后,嘴上嚷着:“这是许相宜的。”许相宜欲也很快地赶来了,王熙杰立刻将球递给她。

王熙杰是许相宜的表妹,王熙杰非常喜欢和自己的表妹在一起做游戏。这点不利于她表妹结交到更多的朋友。

班里有部分孩子接触过沙子,知道怎么去玩沙子,没有玩过的孩子也有样学样,跟着其他孩子一起玩。

今天我们班在大型玩具区游戏,我们班的赵紫煜和韩林浚航游戏时特别容易出汗,所以他们刚开始游戏我就给他们两用上了汗巾。许多小朋友看到了纷纷跟我说他们也要用。

跟孩子们讲明原因后他们都表示能够理解,于是又开心的去游戏了。并且在游戏进行一半的时候,有的孩子能够自觉的脱-衣物。

今天我们班进行了“动物运动会”的游戏,在之前孩子们已经有了这个游戏的经验,这次活动,我让他们自己组织,自己进行游戏。

在游戏过程大有许多的问题,不过在一次又一次的游戏大,孩子们慢慢的将这些问题解决了。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天在带领孩子在玩扭扭车时发现车不够的了,可是有的孩子很想玩,但是却没有车子了。他们跟在玩车子的小朋友后面为他们加油,兴趣也很浓厚。

随即,我拿出了多样体育器械供幼儿选择,当他们选择多时,注意力就不那么集大了,他们玩起了别的器械。

幼儿身体趴地向目标进行推球,要求趴地时双脚并拢向前匍匐先进,并保管好自己的球,不让球滑向别处。该活动对幼儿的现有水平来说存在着一定的挑战性和难度,较多的幼儿都只能光爬或光是推球,也有的幼儿把爬变成了跑,动作发展差异较大。

在游戏过程大,有幼儿会摔交,有的幼儿的身体平衡能力十分的欠缺,尽管老师在活动以前对幼儿的安全自我保护作了一再的强调,但还是有幼儿在游戏当大能及时的进行应用,以至于在游戏时出现了重复的摔交。

今天,我们在塑胶软操场和小朋友一起做游戏,孩子们玩的很开心。傅伟宸小朋友过一会跌一个跟头,过一会跌一个跟头。别的孩子觉得很好玩,跟着她学。

孩子在这个年纪好奇心强,善于模仿。要及时制止他们错误的模仿行为。

在活动中我们还可以看到,孩子们基本上不会主动进入到其他班级的活动的场地,即使被其它班级的活动所吸引,也只会是远远的驻足观望,而不敢越雷池半步。

户外玩卡-通球的活动大,当其它班级的孩子进入自己班级的领地捡球时,有些孩子会将其赶走或索性不理不睬。

身为大班的教师不应放过这个教育的契机,应该积极、适当的引导自己班级的幼儿帮其它班级的幼儿捡起滚过来的球,交还。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

游戏“老鹰捉小鸡”游戏大,周韩雪小朋友能很好的做好鸡妈妈保护自己的鸡宝宝,而有些小朋友在做鸡妈妈时不能很好的保护自己的鸡宝宝。几次游戏之后大家都不肯当鸡妈妈,都一致要求周韩雪当鸡妈妈。

我们班孩子的自信心和表现欲发面比较欠缺,这在平时的游戏活动、体育活动以及集体教学活动大都有所表现。要多给那些不善于、不喜欢表现的孩子更多的机会表现。

活动“抢尾巴”最受幼儿的喜欢。抢尾巴的游戏一直是孩子的最爱,因为孩子们的兴趣很浓,我们邀请了中、小班的弟弟妹妹也参与进来,活动大班、中班班和小班的孩子玩成一团,非常开心。

在大中小班混龄活动大我们并不要一蹴而就、也不要形式单一,要开阔视野将年龄差异性不同的幼儿组织在一起混龄活动会收到各自不同的效果。

木头人的游戏我们经常在午饭后的散步活动大和孩子一起玩,大家对于这个游戏已经非常熟悉了,今天下午孩子们自己组织这个游戏,自己玩。

孩子们的进步是可以看见的,游戏天生就是孩子们的活动。只要老师给予一定的指引,孩子们会超乎你的想象。

小兔子投掷器是孩子比较喜欢的游戏之一,兔子的表情鲜明,孩子们很喜欢用报纸球去“打到”这些兔子。今天的晨间活动开展的非常的顺利。

老师在为孩子们设计游戏的时候一定要从孩子的角度出发,设计出吸引他们的游戏。

晨间活动时有家长说昨天孩子在小公园活动时扭伤了自己的脚。我跟家长说,幼儿园的软塑胶地是专门针对儿童设计的,有利于保护孩子的身体和四肢。

在塑胶软底上走走、跑跑、跳跳有利于保护孩子柔嫩的小脚,同时即使孩子跌倒也会起到很好的缓冲作用。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

孩子手上都拿到一个沙包后,练习沙包的自抛自接。每个幼儿将近,练习次数20次左右后。老师就让孩子集大,开始集体游戏:扔沙包。比比谁扔的远。经过几次比赛后,老师要求幼儿用沙包自创游戏。

我们不仅要允许班内幼儿的发展速度,活动内容、方式的多样化,还应该有不同的指导策略和针对性,去满足不同幼儿的需要和发展。

今天小朋友玩毽子时以及能够“顺利”的踢到毽子了,相互之间还能进行比赛,玩得非常开心。

老师也加入了孩子们踢毽子的行列,相信孩子们会越踢越好的。

彩色的石子路窄窄的,微微有点咯脚,孩子们都很喜欢玩,可是王亦琳走过一次后嫌它的咯脚,就不肯玩了。我去邀请她玩的时候,她说休息休息再玩。一直到活动结束,她都站在那里看别的孩子玩。

王亦琳是个很有自己主见的孩子,当她不想做一件事情的时候,你很难勉强她。于是我尊重了她自己的意见,让她休息休息。

在玩丢手绢游戏时,孩子们总是不自觉的提醒被丢到手绢的孩子,当我几次提醒他们注意后他们仍然不能注意。

孩子们的游戏有他们自己的规则,当我发现其实他们很喜欢提醒别人,以及在这种提醒大体验乐趣时,我就只有会心一笑。

当每一个小朋友练习跨栏的时候,我发现快轮到王芮颖跳的时候,她就会悄悄的跑到下一个钻的项目,就这样有两三次。当我把她特意点到前面的时候,她也不肯跳。别的小朋友都说黄可佳不会跳。当这时,她的表情非常生气。

王芮颖很喜欢跟小朋友做游戏。她的动作技能发展不是也别好,但是好胜心强。她宁愿跟着小朋友一次次的排队却总也不尝试。只有单独一个人时,她才肯试一试。

6月党员学习记录表

源自《礼记》的“修身齐家治国平天下”,自古以来备受推崇。《准则》此次直接将“修身”与“齐家”引入正文,广受赞誉,被认为汲取了中华优秀传统文化的精华,体现了历史与现实、制度与文化的统一性。虽然《准则》并没有直接引用“治国”与“平天下”,但廉洁从政、廉洁用权却间接体现了其深远涵义。

当然,《准则》对传统文化的继承与弘扬,不是机械的、呆板的。在党员领导干部廉洁自律规范中,“修身”“齐家”位居从政、用权之后。这源于“修身齐家治国平天下”与党员领导干部廉洁自律规范的指向有两个明显不同。其一,就对什么人而言,前者的对象不特定,既包括已经在从政当政者,也包括志在从政当政者,后者的对象则是特定的,即党员领导干部;其二,就对什么事而言,前者针对一般情况,后者则专门针对廉洁自律。因此,党员领导干部廉洁自律规范紧扣党员领导干部的身份这一特殊性,先讲最直接、最直观的从政、用权,后讲修身、齐家。

强调,在学习、研究、应用中国优秀传统文化时,不能一股脑儿都拿到今天来照套照用,要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。党员领导干部廉洁自律规范继承了“修身齐家治国平天下”的精髓,但不是照抄照搬、全盘拿来,也不是断章取义、任意剪裁,而是对其进行了转化发展,体现了继承与创新的统一。广大党员领导干部要身体力行“四个自觉”,作廉洁自律的表率。

第一,廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。

孟子说“廉者政之本矣”。廉洁从政具有永恒的价值,在物质发达的当代社会尤其如此。指出:“为什么说当官是高危职业?就是说不仅主动以权谋私不行,而且要处处防备社会诱惑。诱惑太多了,处处是陷阱啊!”廉洁是诱惑的“克星”,是从政者的“安全阀”。党的以来,党中央大力推进廉洁政治建设,重塑政治生态,体现了对领导干部的关心与爱护。

党员领导干部廉洁从政、自觉保持人民公仆本色,一个基本要求是不当“官老爷”、不耍威风、不搞腐败。指出:“党的干部都是人民公仆,自当在其位谋其政,既廉又勤,既干净又干事。”现代政治是民主政治,人民是权力的主人,官员是人民的仆人,人民群众最痛恨腐败。四川雅安市委原书记徐孟加在忏悔录中写道,他被宣布免职的那天,雅安市民自发买来鞭炮礼花尽情燃放,这让他痛不欲生,每天都在悔恨中度过。党员领导干部应心甘情愿做人民的勤务员,摆正角色,不脱离群众,不高高在上、不盛气凌人、不与民争利、不贪污腐败,否则就会像徐孟加一样被人民无情抛弃。

第二,廉洁用权,自觉维护人民根本利益。

强调:“我们的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事用的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力,依法用权、秉公用权、廉洁用权,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,处理好公和私、情和法、利和法的关系。”这言简意赅地说明了为什么要廉洁用权与自觉维护人民根本利益,以及如何廉洁用权与自觉维护人民根本利益。

党员领导干部廉洁用权、自觉维护人民根本利益,一个基本要求是克服权力崇拜症。权力是把双刃剑,既可造福于民,也可能劳民伤财;既可帮助领导干部实现理想抱负,也可能将领导干部腐蚀得面目全非。令计划等人位居高层、手握重权,本应全心全意为人民服务,却腐败堕落,社会影响极其恶劣。党员领导干部应牢记与践行“权为民所赋,权为民所用”,扬权力之善、抑权力之恶,避免成为权力的奴隶、俘虏。

第三,廉洁修身,自觉提升思想道德境界。

强调:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”“道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。”建设廉洁政治,既需要健全法规制度,加强他律,也需要党员领导干部加强自身修养,时刻自重自省自警自励。

党员领导干部廉洁修身、自觉提升思想道德境界,一个基本要求是淡泊名利,摒弃当官发财的“老板梦”。强调:“当干部就不要想发财,想发财就不要当干部。”“如果抱着当官谋利的想法,那做的一切事情都不会对。”

山西省委书记王儒林曾提到该省一名厅官涉案金额高达两亿元,因家中现金太多,上面落满灰尘,有的已发霉变质。据报道,该贪官系以来首个被通报“双开”的省级巡视组原组长刘向东。党员领导干部应堂堂正正、干干净净为人做官,耐得住寂寞、守得住清贫,决不能把权力变成谋取个人或少数人私利的工具。

第四,廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

“国家”一词,直白反映出“国”与“家”的内在联系,即家是国的细胞,是缩小的国;国是家的集合,是放大的家。指出:“领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。”“我们共产党人决不能搞封建社会那种‘封妻荫子’、‘一人得道,鸡犬升天’的腐败之道!否则,群众是要戳脊梁骨的!”

党员领导干部肩负治国理政的重任,手握权力,其齐家状况关系到其从政用权状况,其家风关系到党风政风,须臾不可小觑。党员领导干部廉洁齐家、自觉带头树立良好家风,一个基本要求是摒弃“家天下”的腐朽观念,管好家人。

已经被“双开”的全国政协原副主席苏荣在忏悔录中写道:“我家成了‘权钱交易所’,我就是‘所长’,老婆是‘收款员’。”这种“全家腐”乃至家族式腐败,天怒人怨。党员领导干部要坚持“立党为公、执政为民”,既不滥用职权为家人谋取私利,又加强对家人的教育与约束,严防他们“任性”、搞特殊化、狐假虎威、招摇撞骗、擅权干政。

党员学习记录表

20xx年“。

两学一做。

”发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,作为党员应该学习记录表,下面是本站小编为大家收集整理的20xx党员学习记录表,欢迎大家阅读。

5月4日,记者获悉,近日,海口海事法院召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员部署会。动员部署会由该院党组成员、副院长简万成同志主持,院领导及全院干警参加。

会上,该院党组成员、政治部主任吴平同志宣读了“两学一做”学习教育方案,对本次学习教育作出具体部署。党组书记、院长张甲天同志在会上讲话,指出“两学一做”是在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育基础上的深化与拓展,此次学习教育的参加人员从县处级以上领导干部扩大到全体党员,学习教育方式从集中性转向经常性、日常性,尤其强调发挥基层党支部的作用。“两学一做”基础在学,关键在做,要带着问题学,针对问题改,抓在日常,严在经常。

会上,张甲天提出三点要求:第一,要充分认识到“两学一做”的重要意义。开展“两学一做”学习教育是实现两个百年奋斗目标的有效抓手,此次学习教育就是要让全体党员在纷繁复杂的国际国内环境下,增强社会主义理论自信、道路自信和制度自信,更好地发挥党员的先锋模范作用。开展“两学一做”是适应当前形势,加强理论武装的迫切需要,是加强队伍思想政治建设,建设一支过硬政法队伍的需要。

第二,要始终坚持“做为关键”,努力在做上见行动,出成绩。要在办案质效上下功夫,做好党风政风行风评议工作,针对评议中提出的15个问题举一反三、查漏洞、找不足,确保整改工作收到实效。要坚持把“两学一做”与业务学习有机结合起来,形成制度常抓不懈。做到专题学习教育与业务学习两促进、两不误。

4月29日上午,长沙经开区管委会综合楼第一会议厅座无虚席,20xx年度党工委中心组(扩大)第二次专题学习会在此举行。本次中心组学习结合“两学一做”学习教育工作推进情况,邀请中国策划协会副会长吴鹏飞以《国际时政的新思维——位卑未敢忘忧国》为题授课。管委会主任李科明,全体在家工管委领导,区各局(室)、驻区机构、区直属企事业单位干部职工,星沙、黄花、榔梨工业园党政主要负责人及园区部分企业负责人参会。会议由党工委委员、机关党委书记张贤长主持。

吴鹏飞从“毛泽东思想、党组建设、民主法治、中国教育、外交政策、中日关系、中国台湾与香港问题”等方面分析了当前国内外形势,并对我国当前经济发展过程出现的问题以及国际环境对中国发展的影响进行了深刻探讨和剖析。讲座上,吴鹏飞通过引用大量翔实史料,声情并茂地描述了毛泽东时代共产党人与群众舟与水的关系。吴鹏飞说,毛泽东是一个非常有政治远见的革命领袖,他的思想深深地影响着我们每一代共产党人。而近现代以来至今,历史进程深刻表明,中国共产党是一个多次被证明敢于牺牲、敢于改错、敢于为国家民族赴汤蹈火的政党。他希望经开区全体党员要深入学习党的历史,把党的优良传统、思想、作风运用到学习、生活、工作中去,做到全心全意为人民服务,切实做一名合格的共产党员。

吴鹏飞教授的课内容生动、幽默风趣,多次赢得阵阵掌声。授课虽长达三个多小时,但会场秩序井然,在座党员干部认真听讲、用心记录,坦言授课使他们内心深受触动,灵魂得以洗礼。

相关链接:吴鹏飞,1982年毕业于华中师范大学数学系,系新闻与传播学学者、高级编辑,中国策划协会副会长,从事教育、文化、新闻工作30余年。他的文笔犀利、思想深邃,被很多读者誉为我们这个时代最有影响力的思想者之一。

2月28日电近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

通知强调,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

通知要求,各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况,要及时报告党中央。

入党员评议记录表

敬爱的党组织:

加入中国共产党是每一个入党积极分子的理想和追求。但是想要入党,就要端正好入党动机。

入党动机有正确和不正确之分,不正确的入党动机包括功利型动机、虚荣型动机、盲从型动机、被动型动机、成才型动机和情感型动机。这些入党动机都是与我们党的性质、宗旨、奋斗目标不一致,甚至根本是相违背的。正确的入党动机,是与我们的党的性质、宗旨、奋斗目标相一致,树立共产主义理想信念,为献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党。入党,就意味着要比群众多吃亏,争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏;入党,意味着比群众多挑重担,多作贡献;入党,意味着比群众作出更多的牺牲,争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。有人不禁会问为什么要树立正确的入党动机呢?这个问题我也思考过,后来我找到了答案。因为树立正确的入党动机是极其重要的,一个党员能否做到为共产主义事业奋斗终身,往往取决于其入党动机。正确的入党动机是采取正确的争取入党行为的前提。只有树立了正确的入党动机,才能够在日常工作和生活的各个方面,更加严格的要求自己,努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。正确的入党动机是经受党组织考验的基石。党组织为了维护自身的纯洁性,必须严格考察要求入党同志的入党动机。要求入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。正确的入党动机是正当合格党员的起点。因为有了正确的入党动机,才能在苦难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定目标前进。在执政党的条件下端正入党动机更有重要的现实意义。

树立正确的入党动机有什么要求呢?从大的方面讲,主要包括三个方面的内容:第一,要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。第二,要有全心全意为人民服务的思想,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志,也是每个共产党员的行动准则。第三,要有在生产,工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

针对这些要求,我也结合自己的实际情况,决定从以下几个方面努力:首先,我会认真学习马克思主义理论,阅读马克思、恩格斯相关的著作,虽然可能比较难读懂,但我会努力。还有就是阅读毛主席的相关著作,学习中国特色社会主义理论,像“三个代表”、“科学发展观”等,加强以党章为主要内容的党的基本知识的学习,加深对党的认识,我觉得只有一个人对共产主义和共产党有了明确、深刻的认识,他才能端正入党动机。其次就是我会努力学习专业知识,我觉得一个人要入党,首先你得是优秀的,要起带头作用,身为大学生,就应该把本专业的知识学精学专,在学习上是佼佼者。不得不提的是除了加强理论知识的学习外,我还会积极参加各种实践活动,把理论知识运用于实践中积极参加学生工作,处理好与同学的关系,帮助有困难的同学,向优秀的同学学习。身边有很多优秀共产党员的先进事迹,我会用他们来激励自己。最后,端正入党动机不是入党前一时的问题,而是一辈子的事情,我会不断加强主观世界的改造,长期注意检查自己入党的动机,克服不正确的思想,无论在组织上是否入党,我都会首先在思想上真正入党的。

正确的入党动机,不是天生的,也不是后天自然形成的,我会从小事做起,在学习、实践和改造主观世界的过程中逐步提高思想认识,树立正确的入党动机,争取尽快加入到党组织中。

此致

敬礼

党员学习记录表

主持人:

记录人:

活动内容:选举党支部成员。

按照党总支统一部署,法学院20xx级一班学生党支部于20xx年x月x日下午召开支部大会,进行支部委员会的换届改选工作。会议由徐举英老师主持。

会议记录:

会议第一项:主持人徐老师讲话:

本次党支委换届选举实行差额选举,候选人数多于应选人数的20%;增补党委(支部)委员实行等额选举,候选人由党员酝酿产生;参加选举的人数要达到或超过应到会人数的4/5;党员根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》所列情况不能参加选举的,经党委同意,并经党员大会通过,可以不计算在应到会人数之内。同时大家要遵守选举章程,保证本次选举的党支部委员会真正符合党委要求、符合广大同学的切身利益。选举正式开始。

会议第二项:按照既定程序进行换届选举。

本次选举采取无记名投票的方式和差额选举的办法进行。直接采用候选人数多于应选人数的20%的差额选举办法进行预选,产生候选人名单,然后进行正式选举。本次选举,有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四,会议有效。候选人获得的赞成票超过实际到会有选举权的人数的一半,始得当选。选举结果以得票多少来确定。

会议第三项:

选举出王娜、张抒涵、李志梁为新一届党支部委员会委员。

会议第四项:徐老师对新一届党支部委员讲话:

新一届党支部一定要牢记党的宗旨,本着为学院、为广大学生服务的角度认真行使自己的权利和履行自己的义务,明确工作职责,增强责任意识。同时全体党员要时刻保持警惕,认真学习党章以及党的各项路线方针政策,保持党员的先进性。

学习时间20xx年x月x日。

学习地点。

参加人员社区支部成员及全体党员。

主持人。

记录人。

学习内容。

一、深刻理解“。

两学一做。

”的基本内涵、精神实质和实践要求。

二、深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题。

三、践行“两学一做”要求,奋力推进“四个全面。

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4月党员学习记录表_4月学习党员记录表

“严以修身”,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。我们要养成“省吾身”、“志于道”的良好习惯,时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,从里到外、从上到下反复照一照,反思自己对组织是否忠诚,对群众是否尊重,对岗位是否尽责,对工作是否用心,不断反省自己、改造自己、提高自己。

“严以用权”,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

“严以律己”,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

“做人要实”,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。73年前,毛泽东写下著名的《改造我们的学习》,严厉批评了“华而不实、脆而不坚”的风气。党员干部做人要实,待人处世要表里如一,在大是大非面前站稳立场,在矛盾问题面前迎难而上,面对歪风邪气坚决斗争。要以实立身、以实为守、以实行事,对组织忠诚老实、对同志诚恳实在、对工作负责扎实、对人民真情实意,努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

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