人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
今天是五一劳动节篇一
今天早晨,我参加了一场别开生面的培训。这次培训的主题是“提升个人领导力”,不同于之前的培训课程,这次的培训内容更加注重个人意识的培养。通过培训课程的学习,我不仅加深了对个人领导力的理解,也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段:培训内容介绍
培训课程从个人领导力的定义开始,引出了个人领导力的重要性。老师结合实际案例,解释了个人领导力对于职业发展和团队合作的重要性。在个人领导力的课程中,我们学习了目标设定、自我激励、沟通技巧等方面的知识和技能。老师生动的讲解和丰富的互动方式,让我们对这些领域有了更深刻的理解。
第三段:对个人领导力的认识
通过这次培训,我对个人领导力有了更深刻的认识。首先,个人领导力并不仅仅适用于领导者,每个人都应该培养和提升自己的领导能力。无论我们处于什么职位,只有具备良好的个人领导力,才能够更好地完成工作任务和推动团队的发展。其次,个人领导力是一个全面综合的能力。除了目标设定和沟通技巧等个人能力外,还需要具备情商、人际关系和团队合作等方面的素质。只有在这些方面不断提升,我们才能够成为真正的领导者。
第四段:培训心得体会
在培训课程中,我特别喜欢老师提到的“两个速度”的概念。老师强调了个人成长的重要性,同时也提醒我们要与时俱进。在一个快速发展的社会中,只有不断学习和适应变化,我们才能够在职业道路上保持领先的优势。此外,培训中老师提到的目标设定技巧对我也有很大的帮助。通过设定明确的目标,我能够更有动力去完成任务,并明确自己的方向。另外,在沟通技巧的学习中,我意识到了积极倾听的重要性。通过积极倾听他人的观点和建议,我能够更好地改进自己,并促进团队的协作。
第五段:总结与展望
通过这次培训,我深切体会到了个人领导力的重要性,也加深了对此的认识。我相信,只有不断提升自己的领导能力,我们才能够在职业道路上取得更大的成就。为了更好地发展个人领导力,我决定将培训中学到的技能应用到实际工作中,并继续不断学习和进步。我期待未来能够更好地运用个人领导力,成为一个优秀的职场人士。
今天是五一劳动节篇二
今天,翻过历史厚重的扉页,应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月,沿着风雨飘摇的红色轨迹,一种金戈铁马般的呐喊,开始在我的耳膜边一点点萌生。
我最最挚爱的兄弟姐妹,以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸,叩问灵魂,从北平从天津从东北,从年轻的心脏,迸发出长夜不息的响雷,洞穿了无数炽热的胸腔,不愿做奴隶的人们,起来——起来——站起来,你可看见地下奔涌的岩浆,亘古昭示着铿锵的誓言:还我河山,在这个太阳升起的国度里,一场关于血与火的虔诚洗礼,升华!!
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。
是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。
是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。
他们,可敬可;可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。
那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?
对此,我只想说两个字“努力” 也许我们会不屑的说,‘现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累。
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?
不会的,我相信,没一个有理智,有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,艘刊物自己的青春大发光彩。
那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。
年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。
朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。
评论:这篇演讲稿使用导入式开头,使用展望式结尾,全文精彩流连,充满激情,让人情不自禁的融入其中,使人产生一种身临其境的感觉。
今天是五一劳动节篇三
幼教工作能够给予我们很多的收获和成长,它不仅需要我们有很高的专业素养,还需要我们具备强大的情感能力和应变能力。在我的幼教生涯中,我不断的学习和思考不仅让我感受到幼儿的天真和可爱,也让我意识到了自身的不足和发展方向。今天,我认真反思了一下自己在从事幼教工作中的心得和体会,希望与大家分享,与大家一起成长。
第二段:专注于孩子的成长
在幼教工作中,我们要时刻保持专注,全身心的投入到孩子的成长和发展之中。在和孩子们交流时,我们应该使用简单明了、让幼儿容易理解的语言,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时,在幼儿接触异性时,我们要严格遵守相关规定,遵循专业道德和红线,保护好每一个幼儿的安全和健康。
第三段:与家长携手共进
幼儿成长离不开家长的陪伴,在这个过程中,家长是我们最好的合作伙伴。我们要积极与家长进行沟通,合作及时解决问题,让家长了解孩子的成长和发展,并更好的支持孩子的成长。在工作中,我们要坚守职业操守和原则,保证我们的沟通和合作是在专业和有利于孩子的前提下进行的。
第四段:不断学习和思考
在快速变化的教育环境中,只有不断学习和反思,我们才能更好的发挥我们的价值和作用。在幼儿园中,我们要及时反思自己的工作,发现问题,解决问题,不断提高自身的专业能力和素养。我们可以积极参加各种培训和交流活动,与同仁学习和互动,从而更好的提升自己。
第五段:结语
幼教工作是一项伟大的事业,它能够让我们和孩子们一起成长,让我们感受到快乐和充实。在今后的工作中,我们要保持热情和信念,用心对待每一位孩子,在专注和学习的过程中,不断成长和提高。让我们一起在幼儿教育事业中,书写更加出彩的篇章。
今天是五一劳动节篇四
幼儿教育是非常重要的一项工作,它关系着我们国家的未来。今天在幼儿教育工作中,我深深地感受到了一些心得体会。下面我将分享一下我的感悟和体验。
第二段:提升幼教工作的素质
每一个幼儿教育工作者都应该不断地提升自己的工作素质。在幼儿教育中,教师们除了需要具备良好的教育教学能力,还需要具备较高的职业敬业精神和责任感。要通过自我提升,不断学习新的知识技能,才能在幼儿教育中更好地服务于幼儿成长。
第三段:注重幼儿个性化教育
每一个孩子都有自己的特点和天赋,这是需要我们教师来关注和发现的。在幼儿教育中,我们要注重个性化教育。要了解每个孩子的情况,定制一份符合他们需求的教育计划。只有这样,才能发掘每个孩子所具备的潜力,激发他们的学习热情,享受探索知识的乐趣。
第四段:创新教育方法提高教学效果
教师在平时的教学工作中,应该注重创新教学方法。良好的教育方法不仅可以提高教学效率,还能够使孩子们更好地理解学习内容。例如,数学课上的教学可以采用游戏化的形式,语文教学可以通过家长的参与,加强家校互动,提高孩子们的学习兴趣等等。创新教育方法能够激励孩子们的学习动力,促进他们的全面发展。
第五段:营造良好教育环境
教育的环境是与人们密切相关的,孩子们需要在良好的教育环境中成长。对于幼儿来说,优质的教育环境至关重要,能够影响孩子的身心健康和全面发展。因此,我们要为孩子们营造一个好的教育环境,为他们提供有趣、轻松和富有启发性的学习氛围。
结尾:
幼儿教育是一项神圣而辛苦的事业。在教育工作中,我们不断努力,追求卓越,只为了更好地服务于幼儿成长。希望通过我的一些心得体会,能够为幼儿教育工作者提供一些思路和参考,共同推动幼儿教育事业的发展。
今天是五一劳动节篇五
今天是我上班的第一天,我对新环境、新挑战充满期待和紧张。然而,我发现一天的工作下来,我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我想着重谈谈今天上班时我的心得体会。
第二段:学习与适应
在新的岗位上,首先要做的是学习和适应。今天,我主要的任务是了解并熟悉工作流程。作为一个新进员工,我对工作中各个环节都要逐一了解、认识。在这个过程中,我体会到了“知行合一”的重要性,只有在实际工作中不断尝试,才能更快地适应新工作。
第三段:团队与合作
团队合作是工作中不可或缺的一部分。在今天的工作中,我了解到了团队合作的重要性,也深刻体会到了合作的乐趣。在工作中,大家有各自的分工和职责,但是相互协作、相互支持是推进工作的重要驱动力。
第四段:问题与解决
在工作中常常会遇到各种各样的问题,这时候解决问题的能力和方法就显得尤其重要。今天,我在实际工作中也遇到了一些问题,但是通过师傅的指点和同事的支持,我成功地解决了这些问题。我认为,解决问题的能力不仅仅是一项技能,更是一种积极的心态,只有保持乐观心态,在困难面前不退缩,才能顺利解决各种问题。
第五段:总结
今天的工作日志结束了,但是我的学习之路才刚刚开始。通过今天上班的体验,我认为最重要的是学习和适应、团队合作、解决问题等方面的能力。这不仅仅是在工作中需要,更是在生活中需要的技能,只有通过实际的工作实践,才能不断提升自己的实践能力。在今后的工作中,我会继续努力,不断学习和进步。
今天是五一劳动节篇六
今天学习《猴子种果树》一课。这个小故事很浅显,学生很容易就理解了猴子为什么到最后什么也没有种成的原因:一是没有主见,二是没有耐心。到这好像已经可以了,可是我却觉得还不够。我觉得能从这个故事中学到更多的东西。于是就有了以下的内容。
师:猴子有没有优点?(猴子在这个故事中是以一个反面的形象出现的,但是在它的身上就没有我们学习的地方吗?我抛给学生这样一个问题)(孩子们开始一愣,接着就有些孩子开始读书了,一会儿就有孩子举起了手)生:猴子遇到困难能坚持,理由是“一连几年都没有栽活”说明他坚持种了好几年。
生:猴子很勤劳,理由是“天天浇水、施肥”。
师:每个人都有缺点,同时也都有优点,我们要发扬优点,想办法克服缺点,这样才能把事情做成功。
(有的孩子在轻轻地点头)师:乌鸦、喜鹊、杜鹃对猴子提出建议是好心还是坏心? 生:是好心办坏事。
师:为什么会好心办坏事呢?(孩子们陷入了沉默。)师:你们来看看他们是什么时候提出的建议呢? 生:在果树成活的时候。
师:他们的这种建议什么时候提才合适? 生:还没有开始种的时候给猴子提出才合适。
师:对呀,他们是好心,但是提出建议的时机不对,才会好心办坏事。给别人提建议要看清楚时机,想明白到底怎样才能真正帮助朋友。
师:这个时候他们应该提什么样的建议才会真正帮助猴子呢?(纷纷举手)生:你要坚持下去。
生:你要好好地种呀。
生:给猴子说一说怎么才能种好果树。告诉猴子种果树的知识。
………… 转变一个角度,能收获得更多。
主持词今天
演讲稿今天
今天我们毕业了
今天工作总结办公室
散文:不如就在今天