2023年五一播音稿 播音跟读心得体会(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

五一播音稿篇一

第一段：引言（150字）

播音跟读是一种广泛应用于艺术教育和语言训练领域的技巧。它帮助学习者发展嗓音、语调和语音的能力，提高纠正口音，增强语言表达能力。在我个人的学习经历中，我发现播音跟读对于提高口语、增强自信心以及培养良好朗读习惯都有着积极影响。本文将分享我在播音跟读过程中的心得体会。

第二段：个人经历（250字）

在播音跟读的学习过程中，我有幸参与了许多有趣的活动和挑战。例如，我经常和同学们一起参与模拟广播新闻报道。这样的活动不仅让我熟悉新闻编写的结构和语言要素，还培养了我对新闻敏感度的提高。此外，我还经常参与戏剧表演，在台上用不同的角色扮演并呈现不同的声音，这帮助我锻炼了声音的韵律感和情感表达能力。通过这些经历，我逐渐意识到播音跟读能够提高我的表达力和影响力，使我更加自信。

第三段：口才提高（250字）

播音跟读的过程强调细节和技巧的训练，这直接帮助我提高了我的口才能力。首先，通过不断的练习，我学会了如何调整嗓音，让声音更加清晰且字正腔圆。其次，我学会了如何运用正确的语调和语气，让讲话更有说服力。此外，播音跟读还帮助我克服了紧张和恐惧的心理，通过不断吐字训练和朗读表达，我能够更加自如地面对人群。

第四段：培养好习惯（250字）

播音跟读的学习过程需要不断的练习和坚持，这促使我逐渐培养了良好的学习习惯。每天花一定的时间进行播音跟读练习，我不仅掌握了不同语言和方言的发音规则，还逐渐养成了有条不紊地学习的好习惯。播音跟读的技巧也教会了我如何有效地组织语言，提高学习效率。这些好习惯不仅在播音跟读中起到了作用，而且在其他学习领域也会产生积极影响。

第五段：未来展望（300字）

通过播音跟读的学习和实践，我的口语表达能力和自信心都得到了极大的提高。我对未来充满了希望。我计划将播音跟读应用到我的职业生涯中，比如成为一位播音员或者主持人。我相信我在播音跟读中获得的经验和技巧将为我在这个领域取得成功奠定基础。同时，我也希望能够将播音跟读所带来的收获与他人分享，为他人的语言和表达能力提供帮助。

总结：（100字）

播音跟读对于我个人而言是一次富有意义的学习和成长之旅。通过参与各类活动和挑战，我提高了口才能力、培养了好习惯，并对未来充满了希望。播音跟读不仅仅是一种技巧，更是锻炼自我、提升自信的过程。我相信，播音跟读将在个人的成长与发展中继续扮演重要的角色。

五一播音稿篇二

播音课作为一门必修课，对于广播电视专业的学生来说，具有非常重要的意义。在这门课上，我们学习到了广播电视行业的基本知识和技巧，为将来从事相关工作打下了坚实的基础。通过学习播音课，我们不仅可以提高自身的口才和表达能力，还可以了解广播电视行业的发展趋势和技术要求，为自己的职业生涯做好充分的准备。

第二段：探讨播音课的教学方法

在播音课上，老师采用了多种多样的教学方法，使我们能够更好地理解和掌握课程内容。比如，老师经常组织学生进行小组讨论和演讲，这样既可以培养我们团队合作能力，又可以提升我们的演讲能力。此外，老师还通过给我们播放一些优秀的广播节目和新闻播报，让我们学习到了许多行业内的专业技巧和经验。同时，老师还利用现代化的多媒体设备进行课堂教学，给我们呈现了更加生动、丰富的教学内容。这些教学方法的运用，极大地提高了我们学习的积极性和效率。

第三段：分享在播音课上的收获和体会

在播音课上，我不仅学习到了专业知识和技能，还获得了许多宝贵的经验和体会。首先，通过课上的配音练习，我不断熟悉了自己的声音和节奏感，提高了咬字清晰度和语音表达能力。其次，在课堂上的角色扮演活动中，我学会了更好地控制情绪和表演技巧，使自己的表达更加生动、真实。最后，通过和同学的互动讨论，我不仅加深了对广播电视行业的了解，还结识了许多志同道合的同学，为将来的合作奠定了基础。

第四段：点评播音课的不足之处

尽管播音课给我们带来了诸多的收获，但也有一些不足之处。首先，由于时间的限制，许多重要的知识点只能简单介绍，没有深入讲解。其次，虽然老师采用了多种教学方法，但个别学生的参与度和表现并不如人意，导致课堂氛围相对较为沉闷。再次，课程评价和反馈机制不够完善，学生们难以及时了解自己的表现和进步情况。这些问题需要在今后的教学中得到更好的改善。

第五段：总结对播音课的期望和展望

播音课作为一门专业课程，应该在之后的教学中进一步完善和发展。首先，可以增加一些实践环节，如到广播电视台实习，亲身体验行业实际工作，更好地培养学生的技能和综合素质。其次，在课程教材的选择和更新上，可以更加紧密地结合学生的兴趣和实际需求，开设一些专业性更强的模块和选修课程。最后，可以加强和行业的联系和合作，邀请行业专家和成功人士来校进行讲座和分享，提升课程的质量和实效性。

通过播音课的学习，我深刻体会到了广播电视行业的魅力和挑战。我相信，只要不断努力和学习，我一定能够成为一名优秀的播音员，为广播电视事业的发展做出自己的贡献。

五一播音稿篇三

第一段：引言（100字）

播音课是我大学生活中最独特而有趣的体验之一。在这门课上，我学到了很多专业知识，也积累了很多宝贵的经验。通过长时间的学习和实践，我深刻体悟到播音课的重要性，并在课程中获得了不少收获和体会。今天，我将分享一下我在播音课上的心得体会。

第二段：技巧与准备（250字）

在播音课上，学习技巧和充分准备是非常重要的。首先，学会使用正确的发声技巧，如调节气息、喉咙和舌头的协同运动等。这些技巧可以帮助我们提高声音的响亮度和清晰度，以及减少声音的疲劳感。其次，了解和熟悉广播行业的专业术语和惯例也是至关重要的。这可以帮助我们在实际应用中更加得心应手地运用这些知识。此外，正确的咬字和语调也是播音中不可忽视的要素。通过锻炼咬字和语调，可以使我们的播音更加自然流畅。

第三段：表达与情感（300字）

在播音课上，表达能力和情感的传递是至关重要的。通过表达，我们可以更好地与听众建立起联系，并传达出我们所要表达的信息。在播音中，控制声音的速度和节奏非常重要。如果说得太慢，会让人感到枯燥乏味；如果说得太快，又会让人无法理解。因此，我们需要做到说话有节奏，既要结合文字的含义，又要考虑听众的接受能力。此外，情感的传递也是非常重要的。通过运用不同的语气和声音，我们可以更好地传达出信息的丰富程度和情感的力度。

第四段：意识与自信（300字）

播音课对意识和自信的要求是非常高的。首先，我们要时刻保持警觉意识，根据不同的播音内容和要求，调整自己的表达方式和语气。我们需要意识到我们的发声是否清晰、语速是否适中，以及是否能够传达出正确的情感。其次，播音工作需要较强的自信心。在播音工作中，我们要直面大众，承受心理压力和外在评价，而自信心可以帮助我们克服这些困难。只有在面对挑战时，我们才能更好地发挥自己的潜力和能力。

第五段：总结（250字）

总的来说，播音课给了我很多学习和成长的机会。在这门课上，我学会了如何运用正确的技巧和做好充分的准备，从而在播音中更加出色表现。此外，表达能力和情感传递也是我在播音课中不断提升的地方。通过合适的语气和声音，我可以更好地传达信息和激发听众的共鸣。最重要的是，在播音课上我培养了意识和自信，这对我以后的发展将会产生深远的影响。通过播音课的学习，我相信无论在何种场合，都能够自如地表达自己并与他人建立良好的沟通。

五一播音稿篇四

自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意韵的极少。筱燕秋是个天生的青衣胚子。二十年前，京剧《奔月》的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现让筱燕秋重新看到了当年的自己。

二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的ab角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让给春来，谁劝都没用。可第五场，她来晚了。筱燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆。她们对视了一眼，都没有开口。筱燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她没有说，她现在只会抖动嘴唇，不会说话。上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。

她请化妆师给她调眉，包头，上齐眉穗，戴头套，镇定自若地，出奇地安静。筱燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去。筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到了剧场的大门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板、转流水、转高腔。雪花在飞舞，戏场门口，人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。筱燕秋旁若无人，边舞边唱。她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。

筱燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了。人的一生其实就是不断地失去自己挚爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的巨大伤痛，而我们从筱燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲!

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五一播音稿篇五