计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
疫苗工作计划表格篇一
为深入贯彻落实有关重要指示精神和国家、省、地关于进一步推进新冠疫苗接种工作部署，结合我区实际，制定本方案。
-1-
员工本着“知情自愿，应接尽接”的原则积极踊跃接种疫苗，带动全社会共同构筑健康防线，建立免疫屏障。
-2-
实责任，落实任务，地区教育局联合地区卫生健康委成立全区中小学、幼儿园疫苗接种工作专班。各地教育行政部门也要积极协调当地卫健部门成立疫苗接种专班，统筹落实疫苗接种工作。中小学校（幼儿园）均要成立新冠疫苗接种工作领导小组，由党政一把手任组长，主管疫情防控工作的副职任副组长，并指派专人负责本地本校（园）疫苗接种工作的沟通协调、数据更新、信息上报等，并建立教育局领导包校、校领导包教职员工的分级责任制度。
（三）节奏再加快，做好第一阶段工作总结的同时启动第二阶段接种工作。各地教育行政部门及中小学校（幼儿园）要制定本地本校新冠疫苗接种工作方案及工作计划，细化工作措施，确保符合接种条件的教职员工全部完成疫苗接种任务。对第一阶段重点人群接种工作进行收尾，启动第二阶段目标人群接种工作，开展人员排查、信息登记及每日数据更新等。
（四）督导再严格，强化督导检查工作力度。各地教育行政部门及中小学校（幼儿园）对疫苗接种工作实行“日报告”，加快疫苗接种工作推进力度。地、县（市）区教育行政部门要加强监督检查，跟踪问效，并将新冠疫苗接种工作纳入今年督导考核目标，对不担当、不作为、工作不力的将进行严肃处理。
幼儿园落实3-11岁儿童新冠疫苗接种工作方案
-3-
为深入贯彻落实xx省、xx市和xx市委、市政府决策部署，安全稳妥推进xx市3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作，进一步提升全市免疫覆盖，根据《xx市3-11岁人群新冠病毒疫苗接种实施方案》要求，做好我园3-6岁在园的儿童新冠病毒疫苗接种工作，结合幼儿园实际，特制定本方案。
-4-
四、接种地点xxxx五、实施流程（一）准备工作（1）11月6日，上午9:45分，幼儿在一个监护人陪同下（一个幼儿只允许一个监护人陪同），到相应接种点找班主任集合报到；监护人、幼儿戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。（2）监护人在接种点认真配合医师进行幼儿健康筛查，仔细阅读知情同意书（由学校提供）并签字。符合接种条件幼儿，才能进行接种。（3）携带材料：《儿童预防接种证》、幼儿本人身份证或户口本、陪同监护人身份证（无身份证或户口本的由学校提供幼儿基本信息单）、知情同意书。（4）由家长带领孩子前往第二医院接种点，途中注意交通安全！（5）建议全体幼儿带饮用水，并在接种前吃点小点心，避免空腹接种。（6）接种当天给幼儿穿宽松的衣服，便于穿脱。（二）接种（1）监护人（家长）陪同进入接种现场。
-5-
（2）监护人（家长）、幼儿要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。
疫苗工作计划表格篇二
—1—
群是安全的。经有关部门的批准，国药中生北京所和北京科兴中维公
司的新冠疫苗在有需要的情况下可用于3-11周岁人群的疫苗接种。根据、省统部署，结合疫情防控工作实际，我市在11月份将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌的11周岁以下人群执行接种，其中于11月份启动11-7周岁人群接种，12月份启动3-6周岁人群接种。
家长朋友们，疫情防控需要您和孩子的参与，接种疫苗利己利民，也是每个公民应尽的社会责任，让我们携手共进，尽快完成疫苗接种工作，巩固疫情防控成果，为构建免疫屏障贡献自己的一份力量，共同打造平安健康校园，为全市高质量发展保驾护航。
xxx学校2021年11月1日
关于3-11岁儿童接种新冠疫苗致家长的一封信
—2—
们长期以来对疫情防控工作的关心理解、倾力支持和积极配合。
新冠疫苗接种是维护公共卫生安全、阻断疫情传播的重要手段，是尽快建立免疫屏障最经济、最有效的防控手段，是保护自己和家人，特别是青少年学生的最直接有效方式，也是每一个公民的责任和义务。随着疫情形势的发展变化，我国疫情防控进入到xx疫苗接种阶段。在各级委政府的坚强领导下，全区教育系统广大教职工和家长们全力支持、密切配合，做到了“应接尽接”，为孩子们构筑好了第一道抗疫防线。
目前，按照和省市区的统部署，学生新冠疫苗接种也将陆续展开。为切实守护广大儿童学生生命健康安全，加快建立全民免疫屏障，请各位家长和儿童学生正确认识新冠疫苗接种的重要性和必要性，按照区疫情防控办和学校（幼儿园）统安排，组织广大儿童学生随时做好接种疫苗准备，积极配合、及时主动进行疫苗接种，共同构筑全民免疫屏障，共同守住来之不易的疫情防控胜利成果，共同守护我们的健康家园!
疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的共同努力。疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言是呵护、是关爱；对于社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是在保护我们的未来！
—3—
衷心感谢您对我们工作的支持与配合，祝愿您和家人身体健康、家庭幸福!
xxxxxxx
2021年11月x日
3-11岁青少年新冠疫苗接种须知
当前，全球新冠疫情仍在扩散蔓延，我国其他一些地区也出现散在病例，防控形势严峻复杂。及时接种新冠疫苗，建立全民免疫屏障是阻断病毒传播、保护易感人群最经济、最有效的措施。当前我县18岁以上人群的新冠疫苗接种正在持续推进，按照和省统安排部署，为建立全人群的免疫屏障，我县将全面启动3-11岁人群新冠疫苗的接种工作。
本轮接种的3-11岁人群，包括在校（园）学生和非在校（园）人群，接种时接种者需年满3周岁。
接种的疫苗为灭活疫苗，包括国药中生北京所和北京科兴中维公司生产的新冠灭活疫苗。疫苗安全性和有效性均有可靠保障。
—4—
少年朋友做好以下准备工作：一、接种前，按照学校或相关部门要求，青少年要在家
长或者其他监护人陪同下按接种时间安排，前往指定的接种点进行接种，需要携带个人身份证（或户口簿）、监护人身份证。请认真阅读并由监护人签署《疫苗接种知情同意书》；前往接种时，做好防晒措施，避免中暑，接种前不要空腹，保持身体良好状态。
二、接种中，要佩戴口罩，遵守接种点秩序，听从工作人员的安排，排队时保持一米线的安全距离。建议穿宽松上衣以方便接种，接种时如实告知医务人员身体健康状况。
三、接种后，听从接种工作人员安排，在留观区留观30分钟，留观结束后不要在学校聚集逗留。接种后尽量避免接触个人既往过敏物品及常见致敏源，如出现身体不适，请及时就医，同时向接种单位报告。
四、完成接种后，请继续遵守“戴口罩、勤洗手、一米线、常通风、少聚集”等疫情防控相关规定。
—5—
靠的保障。希望家长朋友们、广大的青少年都能携起手来、齐心协力，积极配合去接种疫苗，构筑强大的免疫屏障，保护我们每个人的身体健康。
xxxxxxx2021年10月xxx日
3-11周岁人群新冠疫苗接种告家长书
疫苗工作计划表格篇三
根据**市新冠病毒疫苗接种工作专班关于开展**市311岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，为做好我园3-6岁在园的儿童新冠病毒疫苗接种工作，结合幼儿园实际，特制定本方案。
一、总体原则
按照上级“知情同意、保障安全”的原则，以年级为顺序，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。
二、接种对象：
3-11岁学生。
三、疫苗接种时间：11月15日
7:30——8:30（打针时间）
四、接种地点：
接种地点（**卫生院）
五、工作安排：
（一）接种工作准备
1.对象筛查：以班级为单位在11月5日前完成所有符合年龄条件的儿童接种筛查。
2.主题教育：11月3日各班开展以新冠疫苗接种为主题的教育活动.
（二）接种当天工作安排
1.第1剂接种：11月15日。
2.准备工作
(1)11月15日，幼儿在一个监护人陪同下(一个幼儿只允许一个监护人陪同)，以班级为单位准时到相应接种点集合报到(以班级微信群通知为准)；监护人、幼儿戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。
(2)在接种点认真配合医师进行儿童健康筛查，仔细阅读知情同意书(由学校提供)并由陪同家长签字，对符合接种条件幼儿进行接种。
(3)携带材料：家长带上《**省儿童预防接种证》、身份证或户口本，已签订的知情同意书。(各班班主任在接种前一日，要确认家长是否知晓接种相关信息，材料是否准备完毕；接种当天，由班主任再次确定家长把相关资料是否均已带全)
(4)由家长带领孩子前往接种点，各班老师提前在接种点等候，建议骑电动车，防止交通堵塞，也便于停车。
(5)建议全体幼儿带饮用水。3.接种(1)监护人(家长)陪同进入接种现场。(2)监护人(家长)、幼儿要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。4.留观(1)接种新冠疫苗后应在现场留观30分钟，如有不适，及时告知班主任和医生。(2)留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家长接回。5.接种注意事项(1)接种前一日，幼儿要保证充足睡眠，不能空腹接种。(2)当天接种的儿童建议回家休息，接种当日注射部位应保持干燥,不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。
六、强化安全保障
1.规范接种，确保接种安全。
各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告德育处。
2.做好预案，强化应急处置。
制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和悉心服务，当天接种的学生必须回家休息，家长要实施24小时健康观察，发现情况立即通知医疗机构，全力以赴保障学生安全。
七、补充说明
1.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来到接种点，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。
2.完成接种的学生：注意休息，注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向班主任报告登记。
3.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集中接种的学生(儿童)，将按照补漏种方案进行接种。
3-11岁人群新冠病毒疫苗接种知情同意
受种者姓名：学校：班级：
【疾病简介】：新型冠状病毒肺炎是一种经呼吸道飞沫和接触传播为主要传播途径、人群普遍易感的新发传染病。人感染新冠病毒后，常见临床表现有发热、乏力、干咳等。多数患者预后良好，少数患者病情危重。重症感染可导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克甚至死亡。目前疫情已蔓延至全球，对全球公众健康构成严重威胁。
【疫苗种类】：新冠病毒灭活疫苗。
【接种对象及剂次】：3-n岁易感人群。共接种2剂，两剂之间的接种间隔建议23周，第2剂在8周内尽早完成。具体以疫苗说明书为准。
【接种剂量及途径】：上臂三角肌肌肉注射，每次.。
【不良反应】：接种疫苗后发生局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主,还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。
【接种禁忌】：疫苗接种禁忌参照产品说明书。通常
接种疫苗的禁忌包括：（1）对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类或疫苗成分过敏者；（2）既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；（3）患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、退髓鞘疾病等）；（4）正在发热者或患急性疾病、或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。
【注意事项】：接种时需有1名监护人全程陪同；接种后留观30分钟;如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。与其他疫苗一样，接种本疫苗可能无法对所有受种者产生100%的保护效果。以上内容可详见疫苗说明书。
为了保证安全有效地接种，医护人员将询问以下健康信息并提出医学建议:
o是。是。是
。否。否。否
。不详。不详。不详
。否。否
。不详。不详
o不详
他类固醇或抗肿瘤药物，或进行过放射性治疗？
7.有哮喘、肛周脓肿、肠套叠、肺部疾病、心脏疾病、
肾脏疾病、代谢性疾病（如糖尿病）或血液系统疾病
8.在过去的一年内，是否接受过输血或血液制品、或。是
。是。是
。否。否。否
。不详
。不详。不详。不详
医学建议：
您此次新型冠状病毒灭活疫苗接种
。建议接种o推迟接种。不宜接种
医护人员：
疫苗工作计划表格篇四
2022新冠疫苗预防接种工作方案1为有效应对新冠流行，指导全县开展新冠疫苗应急
接种工作，爱护重点人群，降低新冠的发病和死亡，削减新冠的传播，维护正常社会生产生活秩序，特制定本方案。
一、优先接种的重点人群目前接种策略是_两步走方案：第一步，主要针对部分重点人群，包括从事进口冷链、口岸检疫、船舶引航、航空空勤、生鲜市场、公共交通、医疗疾控等感染风险较高的工作人员，以及前往中高风险国家或地区工作学习的人员。其次步，随着疫苗附条件获批上市或正式批准上市，疫苗产量逐步提高，将通过有序开展接种，逐步在各人群当中构筑起免疫屏障，来阻断新冠病毒在国内的传播。
2、县疾控中心负责新冠疫情流行病学调查处理、采样、检验的人员，疫情处理机动队员，疫情处理车辆司机;直接为社会供应公共卫生服务的人员。
3、乡镇卫生院以及乡村医生、私营诊所中负责新冠病例居家隔高观看、治疗、访视的医护人员。
(四)中学校同学及老师中优先支配已发生疫情的中学校校的同学和教职工，以及托幼机构教职工。有疫情的乡镇优先支配。
(五)相宜接种的慢性呼吸系统疾病和心血管疾病患
者。二、新冠疫苗安排原则全县均开展新冠疫苗接种工
作，疫苗安排主要依据疫茵的实际供应量、各乡镇人口数等因紊确定，同时侧重于新冠疫情较重、人口密集、人口流淌性大的地区。依据疫苗每批次实际到货状况，按相应比例下发疫苗。
三、加强人员培训，做好接种服务各乡镁中心)卫生院要仔细组织开展对疫茵接种和管理人员的培训。培训的重点内容包括疫苗接种实施方案、免疫程序、目标人群和接种禁忌、接种点设置与管理、疫苗和冷链管理、平安注射、特别反应监测报告与处置等。xxx月xx日前县卫生局负责组织开展对乡镇级专业人员的培训，各乡镶卫生院对各接种点接种人员的培训工作务必于xx月上旬完成。县疾控中心负贲对冬乡镇培训工作进行技术指导。
县疾控中心要加强对答乡镇接种工作的指导，科
学、合理、规范地设置接种点。接种工作必需由已经取得资格的预防接种单位和经过培训、获得资质、熟识业务、有应急处理力量的接种人员担当。接种范围按属地管理原则，县城各县直机并由县疾控中心门诊部负资接种。各乡镇要加强冷链、疫茵和注射器使用管理;要严格按_知情.同意、自愿、免费的原则进行接种，不得收取任何费用，受种者签署知情同意书后方可实施接种。严格把握接种禁忌症，确保接种平安;加强接种登记和疫苗使用记录等信息资料的报告与管理工作。乡镇公卫办或接种单位须在每次接种宪成后2天内宪成疫苗接种信息的录入。录入完成后，马上通过接种点客户端软件将接种个案信息上传国家信息管理平台。为准时把握全县新冠疫苗接种进展状况，实行接种状况日报制度，各乡镇每日下午5时前将《新冠疫苗接种相关信息日报表》报县疾控中心免疫规划科。
四、加强疫苗监管，保证接种平安有效县食品药品
监督管理局乐观协作县卫生局加强对新冠疫苗的储存和流
向的监管。县卫生局根据_《xxxx年秋冬季新冠疫苗
预防接种指导看法》的要求，完善疑似预防接种特别反应
监测系统、疑似预防接种特别反应处理和接种工作叫停机
制。根据《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种特
别反应鉴定方法》及《预防接种工作规范》等规定。准时
妥当处理接种后消失的疑似预防接种特别反应，并负责召
回和监督销毁等具体预案的落实。
五、做好疫苗接种工作宣扬和舆论引导各有关部门
要根据公开、透亮
、科学、客观原则，充分利
疫苗工作计划表格篇五
疫情正当时，防疫不懈怠。为切实保障全体师生身体健康和生命安全，幼儿园非常重视，迅速行动，严格贯彻落实上级部门对疫情防控工作的要求。3月22日，园长传达了上级有关疫情防控的会议精神，同时,组织全体召开核酸检测布置会议，对核酸检测流程做详细解读和安排，细化了各项防控措施。当日下午，该园开展了全员核酸检测，确保了幼儿园的安全稳定。
积极响应，周密部署。为确保核酸检测高效、有序进行，各班主任前期通过智慧校园发送“受检人快速生成采样信息二维码”简图，向家长收集幼儿x核酸码。提前设置了检测点位、采样区、身份核验区等区域。各班教师组织幼儿佩戴好口罩，按照班级的顺序进行检测，先对幼儿进行采样，再对教师进行采样。教师全程陪同，引导幼儿保持一米距离，协助检测人员核对检测名单及x核酸码，不漏一人、不错一人。检测结束后，对检测区域进行了全面消杀。
在全体教职工和医护人员的同心协力下，此次核酸检严格做到“应检尽检”，把控疫情“输入关”，增强了防控意识高效并圆满地完成了本次全园师生核酸检测。
-1-
幼儿园3-11岁人群新冠接种方案
根据新冠疫苗接种工作专班关于开展3-11岁人群新冠疫苗接种工作的最新要求，为做好我园3-6岁在园的儿童新冠疫苗接种工作，结合幼儿园实际，特制定本方案。
-2-
四、接种地点xxxx五、实施流程（一）准备工作（1）11月6日，上午9:45分，幼儿在一个监护人陪同下（一个幼儿只允许一个监护人陪同），到相应接种点找班主任集合报到；监护人、幼儿戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。（2）监护人在接种点认真配合医师进行幼儿健康筛查，仔细阅读知情同意书（由学校提供）并签字。符合接种条件幼儿，才能进行接种。（3）携带材料：《儿童预防接种证》、幼儿本人身份证或户口本、陪同监护人身份证（无身份证或户口本的由学校提供幼儿基本信息单）、知情同意书。（4）由家长带领孩子前往第二医院接种点，途中注意交通安全！（5）建议全体幼儿带饮用水，并在接种前吃点小点心，避免空腹接种。（6）接种当天给幼儿穿宽松的衣服，便于穿脱。（二）接种（1）监护人（家长）陪同进入接种现场。
-3-
（2）监护人（家长）、幼儿要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。
（三）留观（1）接种新冠疫苗后应在现场留观30分钟，如有不适，及时告知班主任和医生。（2）留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家长接回。六、接种注意事项（1）接种前一日，幼儿要保证充足睡眠，不能空腹接种。（2）接种当日注射部分应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。七、强化安全保障1.规范接种，确保接种安全。各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告园长。2.做好预案，强化应急处置。制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和细心服务，当天接种的幼儿必须回家休息，家长要实施24小时健康观察，发现情况立即通知医疗机构，全力以赴保障幼儿安全。
-4-
八、补充说明1.各监护人要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间到达接种点，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。2.完成接种的幼儿：注意休息，注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向班主任报告登记。3.未完成接种幼儿：因各种原因不参加当天集中接种的幼儿，将按照补漏方案进行接种。xxx中心幼儿园2021年xx月xx日幼儿园3-11岁人群新冠接种方案（范本）当前，我国新冠疫情防控形势总体趋于平稳，但“外防输入、内防反弹”仍不可放松。新冠传播的不确定性仍将长期存在。接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防新冠传染最方便有效的手段。为共同守护好孩子的身体健康，确保孩子的生命安全，保障校园安全。根据国家及省、市、区新冠疫苗接种工作整体部署安排及相关要求，我园按照应接尽接、知情同意、自愿接种的原则，有序对3—11周岁符合接种条件人员免费接种新冠疫苗。现将有关事项告知如下：一、成立领导小组：幼儿园成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。
-5-
组长:园长，负责统筹、部署和指导全园师生、家长做好新冠疫苗接种工作，组织实施新冠疫苗接种工作。
组员：组长、年级级长、班主任，负责对年级开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。
园长负责组织和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长、级长、班主任在现场协助家长以1米距离排队等候有序接种及照顾好每一位家庭，为幼儿、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。
疫苗工作计划表格篇六
一、财务工作计划要顾全大局，服从领导，坚定目标不动摇。
年初财务预算，是通过公司职代会集体意见表决制订的，它反映了公司新的一年总体经营目标和任务。财务科全体人员要端正态度，积极发挥主观能动性，时刻坚持以公司大局为重，不折不扣的完成公司安排的各项工作任务。
2、积极争取政策。积极利用行业政策，动脑筋、想办法、争取银行等相关部门优惠政策，为公司谋取经济利益。
3、搞好固定资产管理。凡是资产都应该为企业带来效益。20_年，我们应加强闲置资产、报废资产处置工作，努力提高资产利润率。
二、财务工作计划要加强管理，挖潜增效，为生产经营目标的实现和效益的增长服务。管理是生产力，是企业正常运行的保证，管理是提高企业核心竞争力的关键环节，建立创新的机制，必须靠管理来保证，管理对企业来说是永恒的。为此，财务科将加强内部管理列入工作重点，即进一步加强财务管理，降低财务费用，控制生产成本，实行全面预算管理，合理安排，压缩不必要的或不急需的开支，做到全年生产、开支有预算，有计划，使企业资金得到有效合理的发挥效益。同时财务工作计划中对于机关科室和各站所的费用，实行科学预算，包干使用，并纳入年底对各单位的考核，有效控制各项费用的不合理开支。
1、业务招待费管理。20_年我们对业务招待费的管理办法依然采取行政负责、工会参与、纪委监督、包干使用、超支不补、节约归公的原则管好用好业务招待费。严格执行“就餐代金券制”。
2、差旅费管理。严格规范差旅费报销程序和职工借款的还款时限，坚持按照公司《关于加强差旅费和职工借款管理的通知》制度执行。做到坚持原则，一事同人，杜绝虚报冒领，借款长期不还，占有公司资金挪作它用的现象发生。
4、办公费管理。办公费管理要按照年初各科室列出计划，经领导审批后，公司统一采购、保管，各单位按计划领用的原则执行。
5、车辆费用管理。严格执行公司制订的相关车辆费用管理办法，从严从细加强管理。车辆维修必须先有计划，经分管领导审核批准后进行维修;车辆用油由财务科负责采购、结算，车辆服务中心负责保管、登记、领用，杜绝乱购、无计划领用。
三、财务工作计划要明确责任，从严要求，积极抓好会计从业人员职业道德素质培训，提高服务水平。
财务科作为公司的一个对外窗口科室，我们将认真落实国网公司供电服务“十项”，提高服务水平，让“优质、方便、规范、真诚”的服务方针在财务科得到充分体现，做到内让公司全体干群称心，外让社会各相关人员及部门满意。财务科倡导“会计为生产经营一线服务、上一流程为下一流程服务、全员为客户服务，每个岗位相互服务”的意识，切实抓好财务行风建设。
四、财务工作计划要稳定财务队伍，继续加强会计从业人员业务培训，规范供电所财务管理，使全公司财务会计工作再上新台阶。
疫苗工作计划表格篇七
一、成立领导小组：学校成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导学生、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长：xxxx副园长，负责统筹、部署和指导全校师生、家长做好新冠疫苗接种工作。副组长：xxxx副园长、xxxx园长、xxxx保健医生、xxxx主任，负责现场协助加强管理，为学生、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。组员：各级级长，全体教师，负责对全体幼儿开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。
-1-
二、任务目标：在知情、同意、自愿原则下，适龄无禁忌的学生要做到应接尽接，力争在11月7日前完成第一针新冠疫苗接种工作，12月底前完成全程接种。三、新冠疫苗接种对象：在校3-6岁，且符合条件接种新冠疫苗的学生。四、接种疫苗要求：以班级为单位组织学生接种疫苗。若因特殊情况，以上学生在规定时间范围内不能按时完成接种的，要提前1天向学校提交医院证明。五、接种疫苗地点：xxxx幼儿园六、接种疫苗时间及人员安排：2021年11月7日（星期日）上午8：30—12：00，14：00—18：00，在学校安排的时间范围内，按照每半时安排1个班，由家长全程陪同孩子接种疫苗（具体安排见下表）。注：（提前15分钟在现场等候）七、注意事项：（一）家长要提前通过微信预先登记孩子和家长的信息，绑定孩子在省疫苗系统中已有的档案，并自助完善档案中孩子身份证号码、父母姓名和身份证号码等必需信息，生成接种档案信息二维码。
-2-
（二）上级要求“没有轮候到的学校不能私自通知学生前往新冠疫苗接种点接种”。
所有学生必须按学校的统一安排在xxxx幼儿园接种新冠疫苗，不得提前或推迟时间。
（三）学生、家长在接种新冠疫苗前，要认真阅读《知情同意书》，如果学生家长（学生父母）没在本市，无法陪同学生前往接种的，由班主任提供《委托书》给家长，被委托人必须是学生的家属或亲戚，并且被委托人要与孩子的监护人做好沟通，将告知委托的情况截屏打印出来，附在委托书下面一同上交，被委托人不能是教师，否则无法完成接种。
（四）学生接种前，要如实告知健康状况，配合做好健康问询和知情告知，通过医生评估且提供监护人签署知情同意书后才能接种。
接种后要在现场留观30分钟，确认没有异常方可离开；如有不适，及时告知医生。回家后监护人应留意儿童健康状况，儿童如出现持续不适，应及时就医，并向接种单位报告。
（五）学生接种疫苗时，学生、家长（或委托人）需向医务人员提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图。
-3-
外籍儿童如能提供居住证的，可免费接种；外籍儿童如未能提供居住证的，可前往妇幼保健院自费接种。
如前14天内已接种其他疫苗的学生需向班主任报备，待间隔满14天后，再自行前往就近新冠疫苗接种点接种。
（八）家长进入接种点必须查验粤康码、行程码、测体温并登记，凡出现黄码、红码人员不得进入，并迅速向学校、社区、市教育局和110报告，并要让其戴好口罩，等候警察到场及医院安排车辆来接送，同时做好台账记录。
（九）在接种前避免熬夜、饮酒、空腹。（十）学生家长必须全程陪同孩子完成疫苗接种，家长不能前往的，被委托人必须全程陪同学生进行接种。八、参与新冠疫苗接种的学生（含家长），须佩戴口罩，做好个人防护，并保持安全距离，排队间隔1米轮候，并听从现场调度指挥。（十一）在孩子接种新冠疫苗和现场留观30分钟期间，家长或监护人必须全程陪同孩子。（十二）接种疫苗前后注意保暖，好好休息。如果气温较低，建议家长要给孩子准备一件外套。九、其它工作要求：
-4-
（一）加强领导。幼儿园所有行政领导亲自挂帅、亲自指挥，精心部署、狠抓落实；班子成员要明确职责、靠前指挥，做到各司其职、各负其责；全体教师要主动担当、勇于作为，认真组织好学生接种新冠疫苗工作。全体教师通讯设备务必确保畅通，随时关注学校微信群动态，及时回应学校在工作微信群发布的通知，对学校布置的工作要快速回应，及时做好任务分解、沟通协调、指导推进和督促落实。（二）主动联系。xxxx副园长负责联系人民医院李红梅医生领取《知情同意书》《委托书》，并下发学生家长填写，同时落实其它对接工作，做到未雨绸缪，把工作做细、做实。（三）加大宣传。要通过面谈、电访、班级微信群、学校公众号等形式向学生家长宣传学生接种新冠疫苗的重要性和必要性，提高家长的认同感，发动学生家长积极参与新冠疫苗接种工作。（四）落实责任。新冠疫苗接种工作实行层级责任制，一级抓一级，层层抓落实：学生接种新冠疫苗工作领导小组成员对全校工作负总责，各年级级长、班主任对本班学生负责。在知情、同意、自愿原则下，发动适龄无禁忌儿童要做到应接尽接，力争在11月7日前完成第一针新冠疫苗接种工作。
-5-
幼儿园新冠疫苗接种工作实施方案
当前，我国新冠疫情防控形势总体趋于平稳，但“外防输入、内防反弹”仍不可放松。新冠传播的不确定性仍将长期存在。接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防新冠传染最方便有效的手段。为共同守护好孩子的身体健康，确保孩子的生命安全，保障校园安全。根据国家及省、市、区新冠疫苗接种工作整体部署安排及相关要求，我园按照应接尽接、知情同意、自愿接种的原则，有序对3—11周岁符合接种条件人员免费接种新冠疫苗。现将有关事项告知如下：
疫苗工作计划表格篇八
各行各行均有自身工作的目标目的要实现，为完成所要求的任务，做好工作计划十分重要。详细合理的工作计划将有助于任务顺利完成，目标目的的实现。在工作环节中，工作计划需要仔细缜密地制定，让各成员能够依照计划更好地完成所要达到的指标。下面是小编给大家收集的周工作计划表格，希望对大家有所帮助。
湖北省省直机关第一幼儿园涂永胜
世界卫生组织关于健康的定义：“健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”老师们通过学习认识到：园本户外体能运功的开展是促进幼儿健康发展的有效途径。
一、环境的利用性
中国现代教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会，都是活教材。”我园是一所园林生态幼儿园，是幼儿户外体能运动的自然大课堂。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”我园占地面积26000平方米，户外活动场地9000平方米，错落有致的教学楼、大礼堂、综合楼在绿树丛林中若隐若现，这里是花的世界，绿的海洋，是幼儿快乐运动的摇篮。在绿树红花的衬托下，全园22个班的户外活动场地格局独特，新颖别致。五颜六色的油漆画好各班孩子的队列标志点、艺体运动场地。有那富有童趣的蝴蝶、小鱼、苹果等标志点，还有那蘑菇房、太空号等游戏场地，吸引着孩子去参与、去运动。
二、计划的适宜性
《幼儿园教育指导纲要(试行)》同时指出：教师应“从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。”各班根据保教股的课程特色计划及本班幼儿年龄特点和实际能力，将幼儿体能运动计划贯穿在班计划、月计划、周计划、日计划之中，在教师工作手册上，有表格及文字的呈现。在实践中将幼儿运动内容与主题探究活动相联系，遵循由浅入深，由易到难的原则，如：中班主题探究：泥土亲亲，孩子们在户外体能运动集体游戏时玩“小小建筑工人”游戏，其乐融融。
每天上午的10：10——10：50，下午的15：40——16：20为全园性的户外体能运动时间，老师们根据天气的变化及季节的变化，适当调整体能活动计划，做到有检查、有执行、有效果。
三、家园的互动性
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”每学期家长会上，我们提出新的体能运动的活动要求，得到了家长们积极的配合和支持。各班每个孩子都有家长自制的5—6种体育活动材料，如：飞盘、报纸球、纸棍、毛线辫子、奶瓶拉力器、布线球等丰富的自选游戏材料，幼儿爱不释手，兴趣特浓。
我园每学期有对家长开放日，让家长观摩孩子们的户外体能体运动情况，请家长填写活动评价表，提出合理化的建议，在家园互动中，我们虚心听取家长的意见，不断创新改进，使各班的户外体能运动活动更加精彩。
四、运动的多样性
户外体能运动，融体育与音乐相结合，孩子们的活动都是在音乐的指挥下进行，包括：操节(徒手操、器械操)、集体舞、体育游戏、自选活动、放松环节。户外体能运动应多样性。
1.统一性。各环节活动音乐的相同;同年龄组徒手操、集体舞的动作的统一。
2.特色性。器械操的不同，各班利废利旧的器械不同(奶瓶、红旗、木棍等);各班的体育游戏的不同，使各班体能运动各具特色、富有童趣。如：小班有爬爬乐、过小桥;中班有小推车、羊角球;大班有滚筒爬、玩轮胎等。
3.自主性。在自选活动中，孩子们可选择自己喜欢的材料游戏，还可选择游戏伙伴共同游戏。如：玩辫子游戏，几名孩子在一起追逐抓对方的尾巴，欢声笑语不断。
4.互动性。包括师幼的互动、生生互动、材料器械的互动。“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”教师要能根据本班孩子的.运动情况，参与孩子们的运动之中，在边玩边做中给予孩子们正确的示范，引导幼儿使用正确动作完成游戏项目。
(1)生生互动。如：集体舞的男孩女孩互动，集体游戏的竞争互动等。
(2)材料器械的互动。为了更好地激发幼儿体能运动的兴趣，可采用材料器械互换的方法。即：本班自选游戏材料的互换玩;同年龄组大型器械的互换玩。材料器械的互动，增加孩子们游戏的趣味性，提高游戏难度，促进幼儿身心更加愉悦发展。
五、指导的灵活性
教师应“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力是每一个幼儿都能获得满足和成功。”在幼儿户外运动时，教师应细心观察幼儿运动时的活动反应，关注幼儿的运动量，及时给予生活护理，动静结合、灵活地使用不同的指导方法，因人施教，坚持以鼓励表扬等正面教育的方法鼓励幼儿进步，对待能力较差的幼儿，给予积极的协助，帮助他们完成游戏项目，增强其自信心。
园本户外体能运动课程特色的实施，保证了幼儿充足的户外活动时间，增强了幼儿体质，使他们体验了与同伴互动的快乐，提升了教师的专业化水平。今天，省一幼的户外体能运动奇花异放;明天，我们将继续享受运动的乐趣，探索健康新途径。
疫苗工作计划表格篇九
各行各行均有自身工作的目标目的要实现，为完成所要求的任务，做好工作计划十分重要。详细合理的工作计划将有助于任务顺利完成，目标目的的实现。在工作环节中，工作计划需要仔细缜密地制定，让各成员能够依照计划更好地完成所要达到的指标。下面是xx给大家收集的，希望对大家有所帮助。
湖北省省直机关第一幼儿园 涂永胜
世界卫生组织关于健康的定义：“健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”老师们通过学习认识到：园本户外体能运功的开展是促进幼儿健康发展的有效途径。
一、环境的利用性
中国现代教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会，都是活教材。”我园是一所园林生态幼儿园，是幼儿户外体能运动的自然大课堂。
xx
树红花的衬托下，全园22个班的户外活动场地格局独特，新颖别致。五颜六色的油漆画好各班孩子的队列标志点、艺体运动场地。有那富有童趣的蝴蝶、小鱼、苹果等标志点，还有那蘑菇房、太空号等游戏场地，吸引着孩子去参与、去运动。
二、计划的适宜性
《幼儿园教育指导纲要》同时指出：教师应“从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。”各班根据保教股的课程特色计划及本班幼儿年龄特点和实际能力，将幼儿体能运动计划贯穿在班计划、月计划、周计划、日计划之中，在教师工作手册上，有表格及文字的呈现。在实践中将幼儿运动内容与主题探究活动相联系，遵循由浅入深，由易到难的原则，如：中班主题探究：泥土亲亲，孩子们在户外体能运动集体游戏时玩“小小建筑工人”游戏，其乐融融。
xx
每天上午的10：10——10：50，下午的15：40——16：20为全园性的户外体能运动时间，老师们根据天气的变化及季节的变化，适当调整体能活动计划，做到有检查、有执行、有效果。
三、家园的互动性
《幼儿园教育指导纲要》强调：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”每学期家长会上，我们提出新的体能运动的活动要求，得到了家长们积极的配合和支持。各班每个孩子都有家长自制的5—6种体育活动材料，如：飞盘、报纸球、纸棍、毛线辫子、奶瓶拉力器、布线球等丰富的自选游戏材料，幼儿爱不释手，兴趣特浓。
我园每学期有对家长开放日，让家长观摩孩子们的户外体能体运动情况，请家长填写活动评价表，提出合理化的建议，在家园互动中，我们虚心听取家长的意见，不断创新改进，使各班的户外体能运动活动更加精彩。
xx
四、运动的多样性
户外体能运动，融体育与音乐相结合，孩子们的活动都是在音乐的指挥下进行，包括：操节、集体舞、体育游戏、自选活动、放松环节。户外体能运动应多样性。
1.统一性。各环节活动音乐的相同;同年龄组徒手操、集体舞的动作的统一。
2.特色性。器械操的不同，各班利废利旧的器械不同;各班的体育游戏的不同，使各班体能运动各具特色、富有童趣。如：小班有爬爬乐、过小桥;中班有小推车、羊角球;大班有滚筒爬、玩轮胎等。
3.自主性。在自选活动中，孩子们可选择自己喜欢的材
料游戏，还可选择游戏伙伴共同游戏。如：玩辫子游戏，几名孩子在一起追逐抓对方的尾巴，欢声笑语不断。
xx
4.互动性。包括师幼的互动、生生互动、材料器械的互动。“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”教师要能根据本班孩子的运动情况，参与孩子们的运动之中，在边玩边做中给予孩子们正确的示范，引导幼儿使用正确动作完成游戏项目。
生生互动。如：集体舞的男孩女孩互动，集体游戏的竞争互动等。
材料器械的互动。为了更好地激发幼儿体能运动的兴趣，可采用材料器械互换的方法。即：本班自选游戏材料的互换玩;同年龄组大型器械的互换玩。材料器械的互动，增加孩子们游戏的趣味性，提高游戏难度，促进幼儿身心更加愉悦发展。
五、指导的灵活性
教师应“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力是每一个幼儿都能获得满足和成功。”在幼儿户外运动时，教师应细心观察幼儿运动时的活动反应，关注幼儿的运动量，及时给予生活护理，动静结合、灵活地使用不同的指导方法，因人施教，坚持以鼓励表扬等正面教育的方法鼓励幼儿进步，对待能力较差的幼儿，给予积极的协助，帮助他们完成游戏项目，增强其自信心。
xx
园本户外体能运动课程特色的实施，保证了幼儿充足的户外活动时间，增强了幼儿体质，使他们体验了与同伴互动的快乐，提升了教师的专业化水平。今天，省一幼的户外体能运动奇花异放;明天，我们将继续享受运动的乐趣，探索健康新途径。
xx
疫苗工作计划表格篇十
7、加强装修房间的监管巡查，及时发现纠正违规操作施工的现象;
8、加强车库巡查监管，确保车辆进出有序和摆放整齐，跟车主加强沟通，共同做好车辆安全保障工作。
9、针对外围广场治安的复杂性和机动车辆乱停乱放的现象，根据管理处整体规划做好安全预防和车辆疏导管理工作部署和作好各项执行工作。
10、每周开一次班组会议，每半月进行一次领班会议，每月召开一次保安部会议，确保能够及时谈讨学习总结工作经验，及时传达工作指示。
11、每月进行一次消防设备，消防器材公共物品的检查、清点与保养工作，确保各项设备能够正常投入使用。
12、每季度进行一次业务技能、军事素质考核，实行优胜劣汰工作机制，不断提高队员的工作技能及工作效率。
13、每季度进行一次全方位安全检查工作，确保能够及时发现问题和解决处理问题。
14、每半年进行一次突发事件、防火救灾安防工作的实战模拟演练工作，不断提高队员的安全防范意识与处突能力。
15、年终做好本部门各项工作的总结和各项安全工作的部署。