这一课令我难忘（专业15篇）

范文是文学的宝库，我们应该努力挖掘其中的珍宝，丰富自己的写作技巧。在以下的范文中，我们可以看到不同类型文章的写作思路和特点，希望能够给大家带来一些启发和帮助。

这一天真令我难忘的作文

难忘军训这一课高中作文

结束了为期八天的军训后，我们的教官就要各自回部队去了。就在这时，意想不到的事情发生了。

最后的分列式举行完以后，我们的教官就回到自己的宿舍去拿东西，我们也回到了自己的班级，但是没想到，我告诫自己要忍住眼泪，但它还是止不住的流，再仔细一看，所有的人脸上都没有了笑容，有些人早已泪流满面。

我按耐不住自己的心情，我跑到了二楼楼梯窗口的位置去看教官，那时教官就在楼下集合，许多女生一起抱头痛哭。我们为了见到教官，我们不顾老师的阻拦，跑到了楼下。

我们跑到了楼下，许多人都在抽泣，教官的队伍早已被里三层外三层的人包围住了。我们拼命的.喊教官，教官的笑容都消失得无影无踪。教官们的队长为了维护秩序，只能和老师一起把我们全部赶回教室去。我们不情愿地走了，但是没有一个人回教室，全部围在楼道的窗户那里看、喊、哭。老师没有办法，只能一层一层的把我们全部赶回去。

过了一会儿，我们看老师走了，又跑到楼下看教官，坚强的人在和教官合影，不坚强的人全部在那里哭。许多教官都不敢看我们了，因为我们班哭得最厉害，所以我们班教官都转过头去了，我想他肯定在心里劝自己冷静，忍住眼泪。

老师见况，没有办法，只能派两个老师在楼下巡视，我们家一个窗口没有老师，跑到了那个窗口，我们拼命的喊教官~教官，我仔细地看了一下，几乎全都是我们4班的，有几个男生都哭了。我看见有一个教官在和我们班教官说话，我想他一定问这是不是你们班的吧，我看我们班教官蹲下了，我们班教官烦或者遇见难事的时候才这样，有些同学看见教官还有2班和3班的教官都哭了。

最后，在我们上课的时候，教官走了，他们把qq号留给了我们，我想，我们一辈子都不会忘记教官的。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

这一课令我成长作文

我素来讨厌考试，管你月考，期中考，期末考，还是选拔赛呢！一听腿就软了。因为考试都是上课时间，所以我一直讨厌用于考试的课，尤其是这一堂！占用了我宝贵的体育课，竟然只有十个人去。

那个星期三下午，阳光明媚，连续两节副课，使我暗暗窃喜。我看看窗外灿烂的阳光，决定一定要好好度过这宝贵的时光！美术课一结束，我径直往外跑，却被马佳慧一把抓住帽子：“进去考试！”嘿，你平时管我也就算了，我又没做错事，体育课也不可能在教室里考试吧！狗拿耗子多管闲事，我敢怒不敢言。

眨眼，上课了，我被带到阶梯教室。一翻考卷，我的天哪！题目刁钻古怪，咄咄逼人。我倒抽一口凉气，再看看分值，唉呀妈呀！一道填空题六分，一道应用题十二分。我转头看看人有多少，天哪！座无虚席，传纸条没希望了，垫底有可能了。后面坐着的不是针尖就是麦芒――蔡超、冯晗、曹初阳……他们神情严肃，一看就知道是久经“沙场”的老将。环顾四周，左青龙右白虎。我欲哭无泪，只能硬着头皮往下考了。哎，考考考，老师的法宝。

我是写一题错一题，考卷，看你鲜血四溅我于心不忍；见你戴上“不及格”的帽子我也不开心，可这些题目我理不清头绪，又怎么能做对呢？翻到反面，12分如同一把刀架在了我的脖子上，一只手掐住了我的喉咙，我喘不过气来。题目个个都是没见过的，称得上苛刻，简直就是摧残祖国的花朵！我愤愤不平：外面17度的高温在教室里骤然下降到零点，我哆嗦着提起了笔，手心里满是冷汗，一大串数字求一个x，漫无目的，没有任何规律，密密麻麻，数字与数字的关系根本捉摸不透，如迷宫般绕人，使我辨不清方向，不明就里，像浑水般不见底，让我连连失利。从前的难题似乎不值一提，微不足道，这才是真正的拦路虎。草稿纸用掉几张，头发揉成鸡窝，也没算出个所以然来。小小的x=，若出了纰漏，整整12分和痛苦的演算就会付之东流，化为乌有，所以我格外小心，生怕一失足成千古恨。

唉！我痛苦地闭上了双眼，头皮麻麻，不愿看它，凭什么我要坐在这里算，别人却可以去上体育课？我发自内心的感到不公，越来越感到我讨厌这堂课了！我发誓，一回家就把手机铃声改成――《让考试什么的都去死吧》。可抱怨是没用的，慢慢做吧！世事无常嘛！

铃声如约响起，我舒了口气，折了折考卷。

我讨厌这节课，不仅因为他用刁钻刻薄的题目折磨我，更因为他本是一节让我玩耍的体育课。

这一课令我反思作文

在我五年级毕业时，我们把返校的那最后一堂课，当作了毕业典礼。这是我们自己举行的。当时，每个人都到齐了，老师也来了。

毕业典礼举行了。仍然是从前那两位主持，只听他们说：“毕业典礼现在开始。我们怀着各自美好的梦想进入了中学，在那里有许多的同学，也能结识到更多的好朋友。首先让我们说下自己的感受。”一个个同学走上讲台，拿着话筒有模有样的说着。我听了，心里颇有感受，他们都说出了自己的心声。轮到我了，我揣着紧张而又激动的心情拿起话筒。“大家好，这是，也许是最后次见面，大家度过的美好时光我是永远也不会忘记的……”接着，便有班长对老师的辛勤教育的感恩词。这是我们对老师的祝福，也是对老师的辛苦的一个回馈。老是听了，眼眶湿润了，这是老师第一次让我们感到不那么严厉。老师相处了个点子：让我们拍集体照留念，说想把我们记在心底。

就在这时，有一个同学跑了出去，拿了一盒东西进来。其实这是我们特意每人花两元钱买的一盒费列罗巧克力。因为我们先前询问过老师，老师说他最喜欢吃费列罗。老师说谢谢是有点梗咽。这短短两个小时聚会也要落幕了。随着最后一个大合唱的歌声画上了完美的句号。

这堂课，见证了同学间的友谊，师生间的感恩与辛勤。这堂课让我经久不忘，因为这些事情都记在了我心中。

文档为doc格式。

这一课令我醒悟作文

周三，我们上了一节非同寻常的课，这课也令我敬佩十分。

上课铃一响，大家自觉地坐回座位上，期待着新的一课。这次两个同学上了讲台，他们貌似胸有成竹，拿着课本和密密麻麻的纸，颇有老师范儿。语文老师连忙解释道：“今天由他们给大家讲最后一个单元的课，这些课易于把握，且能锻炼同学，所以就让同学们来讲。”在我们热烈的掌声中，他们开始了，平时看似顽皮的任杰和佳琦，此时也开始机敏睿智。当我们冥思苦想课堂进程难以推动时，他们便巧带我们问题答案。大家思路洞开，不禁啧啧称赞。在讲课过程中他们时不时会穿插一些小问题，以便大家能积极思考，更好地理解。

他们的板书也井然有序，有课文分段小标题，有人物品质，还有任杰细心积累的“神舟六号”至“神舟十一号”的宇航人员及飞行和返程时间，连老师都很欣慰地做了笔记。后来，老师收束了几句，又伴随着我们热烈的掌声课堂也进入尾声。课后，老师还偷偷的给我们分享：佳琦是在半夜三点写好的教案。备课结束，给老师微信发过去的，老师看了也特别感动，心疼一个仅初一的同学就如此愿意付出，能为她的目标――一节好的语文课而奋斗一宿，这样的品质，在当今社会又能有多少呢？老师给我们分享完之后，大家又感慨钦佩十分。

文档为doc格式。

这一课令我难忘作文

初中老师的课总是那么有趣，马老师的应答，陈老师的讲说，记得不是太清楚。但数学老师的一举一动我都记忆铭心。就是那堂数学课令我难忘。

“丁丁”上课铃响了，同学们懒洋洋的回到座位上，等待老吴的驾到。5分钟过去了，老吴还是没来，有的'同学便开始说话嬉笑。渐渐的，全班同学都加入了这个行列。突然，一个人影从后门闪了过来，我意识到大事不妙，抄起书就坐好。一个庞大的身躯站在前门，教室里的嬉笑声戛然而止。同学们直僵僵的坐着。“狗东西，又不写作业，想死”老吴像一头狮子咆哮着。有同学竟差点被吓哭了，谁也不敢讲话。只见他坐在椅子上两眼盯着我们。20分钟过去了，没有人打破这片沉寂。那个没写作业的同学走上讲台向老吴道歉，没想到老吴竟吼道“不是说给我听，说给大家听，让大家去评判！”老吴脸上的怒色已经消退，但满脸横肉的他仍让我们害怕。老吴缓缓走到讲台对我们心平气和的说“同学们，你们不是为我读书。你现在不好好努力，以后中考拿什么跟人家比？”同学们不再害怕，而是对老吴产生莫名的敬意。或许是因为他已经40多岁，或许是因为他的话打动了我们。我认为这是一个老师对学生的肺腑之言，是一个无法改变的定理。

他是一个令我难忘的老师，这是一堂令我难忘的一堂课。

文档为doc格式。

这一课令我成长无限作文

这堂课是我第一次尝试，即使美中不足，我也成长不少。

朋友子祥找我同他合作时，我果断答应了。短暂的几天中，我们精心筹划，终于盼望到这一堂课。在大家掌声的“怂勇”下，我一鼓作气，走上讲台……不必说利落干练的背景介绍，也不必说清晰明了的思维导图，单单是一个“拟。

对联。

”，即可诉说一番。上联给出“百年回眸两弹元勋邓稼先”，我与子祥给同学们三分钟的创作时间。

须臾，时间已到，第一次举起许多手，我便脱口叫起高栋，他高格对出“千载期盼飞天鼻祖杨利伟”，大家抛给他敬佩的目光。这时，王老师告诉大穿对联要保证“对偶”，肯定了高栋的答案。顿时，全场寂静，无人举手。子祥为了缓解尴尬，叫了几个同学，他们却不好意思站起来，后面，好像仅有两或三个同学展示，但不太记清是谁，从心里认为都没有高栋的好。子祥便放出答案，老师当机立断，指出错误，我们很尴尬地将“年”改为“载”，让大家积累下来。结束，我们忘记准备结束语，自己便即兴地说了一段话，赢得了大家的掌声。

这堂课结束了，但令我回味无穷，它给了我自我展示的机会，更给了我一次猝不及防的成长。

那一课令我难忘作文精选

任时光流逝，我永远也不会忘记那离别在即的一堂课，那堂课汇集了眼泪，悲伤，更多是收获了温暖和感动。

那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃，掺杂着一丝忧伤，一人买了几根棒棒糖，准备送给老师。五颜六*、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来，教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷，敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台，将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会，老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师，您知道我们有多么舍不得您吗？您知道我们有多爱您吗？虽然您只教了我们短短的一个月，但我们对您的印象是那么深，您和蔼可亲，从不打骂我们，更重要的是您很美丽。在我们心中，留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物，对我们说了许多话，她说她也不会忘记我们，她说她也舍不得我们，她说，她有空会回来看我们的，她说……我们认真地听着，内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》，那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊，老师，您走后，我们还会再见。，您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了，我也随之低下了头。随之优美动听的旋律而结束的骊歌，老师的眼眶也闪烁这银光，那是最纯真、最幸福的眼泪！老师，您是否也舍不得我们？为何您的泪光会使我们难过？自古情伤离别，太多的不舍，无法用泪水诠释。老师推推眼镜，偷偷抹掉眼角的泪水。我们看着眼里，伤在心里。您捧着棒棒糖，我们为您照相留恋。虽能留住这美好的时刻，却回不去那难忘的曾经。

老师，为我们写上一份祝福语吧、1也带上我们的祝福语祝您万事如意。

我永远也忘不了离别的最后一堂课，更不会忘了我亲爱的杨老师。

篇二：难忘的一堂课。

“丁零、丁零……”随着悦耳的上课铃声，同学们赶紧进教室，端端正正地坐好，等待着科学老师的到来。

一会儿，嗒、嗒、嗒的脚步声传来了，我们大伙都知道，是科学老师来了，因为我们太熟悉她的脚步声了。虽说老师年纪比较大，但她的脚步仍然刚劲有力。

一进教室，老师就说：“这节课让你们玩游戏。”教室里顿时炸开了窝，可到底玩什么游戏，大家心里充满了疑问。接着，老师说：“我们今天玩的游戏是用橡皮泥做小船。规则是——你们分成四个组，每组成员用橡皮泥捏小船，看哪组人捏出的小船多，并且能装最多的小铁皮（老师为我们准备了一些小铁皮放在讲桌上），就算赢。”一听，同学们不约而同地大叫：“哇耶！”

接着老师就给我们每人发了一块同样大的橡皮泥，同学们一拿到橡皮泥，就立马埋头苦干起来。大家都在聚精会神地捏啊捏啊，同学们都不甘示弱，个个都想得第一。

我们组分完工后各自都忙碌起来。没过几分钟就听到我们组的一个同学叫：“老师，我们的做好了。”大家一看：“呀！是戈兴帮同学，真快啊，就做完了。”老师马上叫他把小船拿到讲台上去演示。只见他慢慢地把小铁皮一块一块放到小船里，再小心翼翼地把小船放到脸盆里，看他那紧张样，我们个个都为他握紧拳头，咬紧牙关，全神贯注地盯着那摇摇欲坠的小船，生怕它沉下去。可竟然有一个人突然叫了一句：“沉下去，快沉下去啊！”这时教室里马上哄堂大笑起来，其他几个同学也跟着起哄了，都在叫：“怎么还不沉啊，这样就可以拿我的来试了……”

可是那小船就是不听他们的使唤，怎么也沉不下去，甚至连一小块铁皮也没掉下去。这时老师也禁不住表扬了一句：“漂亮！”一听，我们组都高兴得跳起来大叫：“我们成功了！”有的还在地上打了几个滚，惹得其他同学们捂着肚子笑。

不知哪个淘气鬼突然又在叫：“刘宏瑞的船撑爆肚子了。”同学们随着声音扭头一看，刘宏瑞的小船还真在脸盆里散架了。这时又有人发话了：“还叫我们的小船快点沉下去，自己的沉下去了吧！”原来刚才叫戈兴帮的小船快点沉下去的人正是刘宏瑞。

不知不觉，每个组的小船都做好了，最后一个完成的是我们组的李欣同学，但她的小船竟然装了十多块小铁片，同学们都感叹她的身手不凡。

最后老师宣布结果：“三组第一、一组第二……””丁零零、丁零零……”下课铃响了，这节课在同学的欢声笑语中结束了。

这堂科学课让我特别难忘，不仅仅是因为同学们玩得特别开心，还因为老师告诉我们下星期她就不来上科学课了，她要退休了。当时，同学们都恋恋不舍，异口同声地说：“老师，你可以别退休吗”老师开心地笑了，叮嘱我们一定要好好学习，以后会常来看我们的。至今，同学们都常怀念和蔼可亲的科学老师。

篇三：难忘的一堂课。

今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。

令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？就连我也想不到我们丰南竟然有这么多的特产黄鳝泥鳅**玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真的蛇一样。泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，*告我们：不要碰坏标本！**玉米，和普通的玉米*不一样，有紫*，黑*等，我也说不出来，颜*太多了，使我们眼花缭乱。嗯，这还发生了一件趣事呢！我拿起**玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。所以呢，我给她个称号“小胆女将”哈哈！辣椒就是普通的红*辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有这样的辣椒！

我们又去了图书馆。那里有许多本书，但我们却不感兴趣。因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。

这一课令我成长无限作文

一节课，司空见惯，可这一课却非同寻常，令我感慨。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声叫醒了整座校园，同学们纷纷回到教室，这万众瞩目的时刻到了，那就是由魏思琦和谢子硕共同为大家演绎的《伟大的悲剧》一课。至于悲剧为何会伟大呢？一会儿便会揭晓。他们手捧资料昂首阔步地走上讲台：“大家先通读一篇文章。”清脆洪亮的声音从小老师的口中传出，同学们哗啦啦，哗啦啦地翻教科书，纷纷掷置身于文章。很快，小老师便向我们抛来各种各样的难题，同学们绞尽脑汁思考，很多同学自信地把双手举过头顶，一段段精彩绝伦的答语，在小老师一次次循循善诱下，脱颖而出。问题数不胜数，可使我刻骨铭心的还是那一个：环境描写突出人物性格。经我思绪万千后，站起来回答问题，在大家的.注视下，我紧张不已，语无伦次，不过经他们的修正后好多了。最后一个问题，题目中伟大和悲剧矛盾吗？同学们努力思考，相互讨论，纷纷亮出自己心里的答案。小老师最终的总结更是句句精辟，赢来大家阵阵掌声。总之而言，“在悲剧中铸就伟大”这是一定的。

他们主持的课堂令我感概万分，由浅到深，由整体到局部，板书井井有条，一目了然，同学们也积极参与配合，课本上更是由贫瘠变成肥沃了。令我钦佩的不仅是他们在课堂上的表现，还有他们在课下辛苦地付出。他们在课下精心备课，总是借来前几位小老师的教案借鉴，在最后展示的文章更是写了很多篇，反反复复地找老师修改，寻问老师教案合适不合适，让老师提建议。

刚下课，老师便开心地拿着课下笔记和大家分享，话语滔滔不绝，夸这次是最好的一次。没错，台上一时的风采，全是台下几十倍的辛苦换来的。我给他们点赞。

这一课不同以往，令我记忆犹新，感概万分，收获了“勤奋出智慧”的硕果。

这一课令我敬佩作文

在我的心中有许许多多令我敬佩的人，如：爸爸妈妈、交通警察、扫马路清洁工……但令我最敬佩的是每天给我送牛奶的叔叔。

他看上去快三十岁，个子不高，瘦瘦的。一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一个不大不小的嘴巴，每天脸上笑眯眯的。

他对工作很敬业。记得一年冬天的一天早晨，天气很冷，而且还下着雪，我心想：送奶工叔叔应该不会来的。突然，“叮咚”一声门铃响了，打开一看，原来是送奶工叔叔。只见他手冻僵了，一头的白雪，他抱歉地对我说：“对不起，今天送晚了。”我说：“没关系，天气这么冷，你还送奶来。真是坚持不懈。”叔叔笑了，笑的是那么甜。

他还是个拾金不昧的叔叔。一天下午，在放学回家的路上，我又看见那位送奶工叔叔了，在他旁边的地上，有一个鼓鼓的钱包。他捡了起来，忙叫道：“这是谁的钱包？”前面的叔叔听到叫声，就左摸摸口袋，右摸摸口袋。送奶工叔叔看见了，跑上去问：“这是你的钱包吗？”那个叔叔连声说：“是的，谢谢你，帮我捡到了钱包。”送奶工叔叔说：“不用谢，这是我应该做的。”

每当我喝牛奶时，都会想起这位拾金不昧、不畏严寒酷暑送奶的叔叔。

这一课令我成长无限作文

生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。那件有趣的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

还记得上3年级的时候，我们曾上过一堂非常有趣的课。那天，我们早早就准备好书本，准备学《一分钟》这一课，可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课，而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了，1分钟没什么，还有人说1分钟和一天的时间相比，实在太渺小了，大家纷纷议论。这时老师说：“那我们先做个游戏怎么样？”我们一听做游戏，自然非常开心，很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟，开始我们还能坚持得住，可是到了后来，手臂非常酸，也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字，看看在一分钟之内可以写多少字，当老师喊停的时候，我们都非常惊讶，1分钟居然可以写这么多字！后来老师说：“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟，全班同学一共会浪费多少？”算完后我们惊奇的睁大了眼睛，小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久！接着老师又问了一句：“全中国呢？全世界呢？”我们真的不敢再继续想象下去。

这一课令我成长无限作文

时间，稍纵即逝。一转眼，迎来了小老师为我们上课的.日子。

我端端正正地坐在座位上，心里又激动又忐忑。应该讲哪一课了呢？哦，是《伟大的悲剧》这一课了呀！张帅让我们读过课文后，开始提问了。这些问题我明明都可以回答上来，心里也早已把语言组织好，但手却一直无力举起。说是无力举起，倒不如说是不敢举起。心里纠结了半天，手始终未能举起来，等到好不容易做好了心里准备，却也错过了时间。

下一个问题来了，张润涛让我回答。我愣了愣神，有些不知所措，站起来回答到一半时，却突然词穷，即使有老师在一旁提醒，也没能回答完整问题答案。我带着懊恼坐下了，不一会儿，竟想出了问题答案，可惜！又是一次的错过！我深深地反思着自己的表现，为什么乔元昊每次提问都可以回答上来？为什么自己就做不到？因为我不知道如何回答吗？不！是因为我还不够自信！

这一课，我明白了自己的缺点，我一定要自信，对自己更有信心。

这一课令我成长无限作文

叮铃铃，随着上课铃声的响起，我的心也揪了起来。

“接下来，让我们二十三课小老师上讲台”，老师的话音落下，我拿出书，站起身，整整衣服，走上讲台。这短短几米，我仿佛经历了“刀山火海“。呼，呼……几次深呼吸，“没啥紧张的，每天都这样领读，同学们都是老熟人，又不是在人民大会堂，紧张什么呀！”我劝说着自己，可内心的紧张，久久无法平息。随着高栋的一声“上课”，将我从内心世界拔了出来。我硬着头皮，应声附和：“请同学们翻开二十三课，自主浏览，诵读全篇，标出课文自然段……”说完这几句话内心的忐忑，紧张散去了一大半。随着问题提出，全班安静了下来，仿佛静等一根针的`落地，最怕空气突然凝结，这时“勇士”乔元昊大声说四十七段，他的一句话使空气中不再弥漫着尴尬的气息，课堂气氛渐渐活跃起来，压在我心头的巨石也落了下来，什么忐忑、紧张，都已烟消云散，此时的我更放松了许多，开始与同学们互动，为他们补充答案，鼓励他们积极回答问题……在同学们抄笔记的间隙，我看到老师坐在空座上认真，严谨地记着教案，同学们伏案笔耕不辍，心想真不容易，一节课下来，我体会到老师备课的艰辛，讲课的负累，同学们记笔记时我感受到内心的满足与喜悦。

悦耳的铃声唱响，我们讲课的任务也完成了。几位同学一晚的讨论查找，默契配合，一堂课精彩绝伦语文课展现给了大家。随着热烈的掌声，我们走下台，我露出了放松、喜悦、满足的笑容。一堂课，一次全新的体验，让我知道了努力会有收获，笃定迎来完美。

我的蜕变宛如破茧成蝶，在沉淀，努力，拼搏后，张开双翼，向五彩斑斓的梦高高飞翔！

这一课令我成长无限作文

周三，我们上了一节非同寻常的课，这课也令我敬佩十分。

上课铃一响，大家自觉地坐回座位上，期待着新的一课。这次两个同学上了讲台，他们貌似胸有成竹，拿着课本和密密麻麻的'纸，颇有老师范儿。语文老师连忙解释道：“今天由他们给大家讲最后一个单元的课，这些课易于把握，且能锻炼同学，所以就让同学们来讲。”在我们热烈的掌声中，他们开始了，平时看似顽皮的任杰和佳琦，此时也开始机敏睿智。当我们冥思苦想课堂进程难以推动时，他们便巧带我们问题答案。大家思路洞开，不禁啧啧称赞。在讲课过程中他们时不时会穿插一些小问题，以便大家能积极思考，更好地理解。

他们的板书也井然有序，有课文分段小标题，有人物品质，还有任杰细心积累的“神舟六号”至“神舟十一号”的宇航人员及飞行和返程时间，连老师都很欣慰地做了笔记。后来，老师收束了几句，又伴随着我们热烈的掌声课堂也进入尾声。课后，老师还偷偷的给我们分享：佳琦是在半夜三点写好的教案。备课结束，给老师微信发过去的，老师看了也特别感动，心疼一个仅初一的同学就如此愿意付出，能为她的目标――一节好的语文课而奋斗一宿，这样的品质，在当今社会又能有多少呢？老师给我们分享完之后，大家又感慨钦佩十分。

这节课，我收获颇丰，也敬佩十分。

这一课令我成长无限作文

疾病始终伴随着人类的文明不断前行。疾病，特别是传染性疾病给人类历史烙下了许许多多沉痛的印记。即使在科技发达的今天，传染性疾病也无时无刻威胁着我们的生命。但是从古至今，人类疫战的脚步却从未停歇。对我来说，这次寒假是特别的，一场新型冠状病毒使许许多多的人失去了生命，也让全世界见证了我们中华民族的魄力与奉献精神。对抗这次疫情，我们能做到的是不外出，勤洗手，做好自己，相信国家，相信医生!我们同心协力共同战胜这场没有硝烟的战争。武汉加油，中国加油!