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2023年研究党风廉洁会议记录上半年(通用6篇)

时间:2023-09-30 09:52:21 作者:JQ文豪 2023年研究党风廉洁会议记录上半年(通用6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

研究党风廉洁会议记录上半年篇一

一、着力加强以人为本、执政为民教育,引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线,加强责任意识、公仆意识、服务意识教育。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这就决定了党在执政的各个方面和各个领域都要坚持以人为本,执政为民。反腐败和廉政建设关系国家发展全局、关系最广大人民根本利益、关系社会公平正义与和谐稳定。

二、着力建立、健全体系,体现以人为本、执政为民要求的决策机制,制定相关政策时要坚持问政于民、问需于民、问计于民,建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制。这就要求在实践中贯彻以人为本、执政为民,要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。在实际工作中,由于体制机制不健全、法规制度不完善、思想观念不正确等原因,还存在一些损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题,深入贯彻以人为本、执政为民理念,以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。

三、是着力按照法律法规和政策开展工作,大力推行依法行政,坚持把以人为本、执政为民贯彻到本职工作中,以更高的标准、更严的要求切实履行党和人民赋予的职责,努力在实践根本宗旨、坚持群众路线、做好群众工作上作出表率、取得成效。

四、是着力维护人民群众权益,落实好领导对群众思想动态的掌握,完善责任追究制度,健全维护群众权益机制。脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。因此,加强和改进党的作风建设,是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性。要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,杜绝腐败现象的滋生。

呼兰所通过党风廉正的学习,今后,使我在自己的工作岗位上要做到在思想政治上,牢固树立科学世界观和宗旨观念。正确认识客观规律,正确看待社会实际,找准自己的人生座标,把个人追求建立在符合党和人民利益的基础上,全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益,坚持清正廉洁,树立良好作风,同时要有一双净心干事的手脚,有一股子敬心敬业的精神。

研究党风廉洁会议记录上半年篇二

时间:_____

参加人:社区两委班子、全体党小组长参加了会议。

主持:___

会议内容:

在传达了上级关于党风廉政建设工作会议精神,接着总结回顾了20__年党风廉政建设和反腐倡廉工作,最后对20__年党风廉政建设和反腐倡廉工作做了部署。

1、加强学习。全年召开专题廉政会议两次以上,学习会议四次以上,学党的法规、党的纪律、党的基础理论知识,用党的理论去武装自己的头脑,心中要时刻装有人民,正确对待名和利,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。所有的党员干部要守规矩、懂规矩,不该想的不要去想,不该占的不要去占,要时刻为群众利益着想,群众利益无小事。从严治党,强化党的建设是我镇今后长期坚持的一项任务,作风建设永远在路上,只有起点没有终点。我们每一位党员干部只有去加强学习,才能明职责、明方向,不被眼前利益所诱惑,才能明大义勇挑重担、积极作为努力奉献,只有这样才能赢得群众的充分理解和信任,担当历史的使命。

2、明责任。各村(居)、各单位一把手是第一责任人,其他班子成员根据工作分工对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,纪检组长承担监督责任,严格落实党风廉政责任制。只有认真履职尽责,才能使我们在工作中不错位。

3、建阵地。各村(居)要设立纪检办公室,必须有牌子、有内容。镇纪委要加强对纪检组长查办案件的业务培训,镇纪委可以统一安排使用村(居)纪检组长。

4、作比较。我们的党员干部要与身边的先进典型人物进行比较,找出自身条件的不足,要与违纪人员进行比较,找出自身在哪些方便需要加以改进,要让自己时时绷紧守规矩这根弦,使自己少犯错误,做到警钟长鸣。

5、重查处。凡是出现的案件,一经发现,必须及时查处,对违纪案件采取“零容忍”,绝不迁就。

6、整改快。凡是没有按政策、按要求、按规矩办的事,只要不合规的都要及时整改、严格程序运行。

7、强管理。各村(居)、单位、部门的负责人在管好自己的同时,要加强对身边工作人员的严格管理。

8、逗硬执行制度。对我们已经制定的各项规章制度要严格执行,镇纪委要加强有效监督,对执行制度不力的必须严肃处理,确保制度的正常运行。

研究党风廉洁会议记录上半年篇三

地点:会议室

参加人员:村两委班子成员、村工作者

主持人:

记录人:

会议内容:

此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。主要包括三个部分:一是学习党章;二是我党支部反腐倡廉实践的发展;三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。

一、由党支部书记白xx带领参会人员学习了党章。

二、白xx书记阐述了我党支部反腐倡廉工作现状:我党支部始终把党风廉政建设工作放在突出位置抓紧抓好,做好教育与惩处工作。

三、由白xx书记讲了我党支部关于党风廉政建设在以后我们应该怎么做。

1、从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展,我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

2、反腐倡廉工作的近期部署。一是集中力量加大反腐力度;二是纠正不正之风工作要重点突出;三是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。

3、反腐倡廉应采取的措施。一是健全完善监督制约机制;二是加强和改进组织建设;三是切实提高党员干部的素质。村委会正在开继续走群众路线的大讨论活动,党员干部积极投身到活动中去,必将受到深刻的教育。

研究党风廉洁会议记录上半年篇四

20xx年,仙湖镇在上级党委正确领导下,认真组织镇纪委贯彻落实中央、区、市、县纪委全会精神,加快“三转”步伐,聚焦主责主业,强化执纪监督,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。

(一)加强组织领导

今年以来镇党委书记根据主体责任要求,认真组织党委班子成员落实“一岗双责”制度,根据工作分工梳理个人风险防控点,按照职务流程做好各项汇报、指导工作,认真抓好各自分管领域的党风廉政建设工作,坚持落实县管干部个人重大事项报告制度,管好身边领导干部及亲属,主动与镇直(驻镇)单位、村(社区)主要领导交心谈心,了解干部思想动态,加强思想沟通交流,镇党政主要领导、分管领导积极对各镇直单位主要领导、村(社区)主要领导开展谈心谈话。镇纪委加强执纪监督,组织修改完善我镇48个干部管理、党风廉政建设相关工作制度,镇党委认真落实“三重一大”制度,重大决策经班子领导讨论通过,人事任免、推优评先、项目审批、资金管理等实行民主集中,杜绝一言堂。认真开展自查自纠,制定仙湖镇《关于领导干部党风廉政建设责任意识不强问题的整改方案》,认真组织开展自查自纠,查摆问题,加强整改。组织机关、镇直单位、各村(社区)党员干部签订《武鸣县禁止领导干部插手干预工程建设领域行为》的书、“农村基层干部廉政书”、“党员干部不参与赌博书”、“武鸣县公务人员不违规经商办企业书”,树立党员干部清风廉洁的形象。

(二)强化履职担当,落实“两个责任”

镇党委班子紧盯“两个责任”,积极落实“一岗双责”,坚持落实党风廉政建设责任制情况报告制度,开展对分管单位的党风廉政建设监督检查工作。党委书记年初亲自召开镇党委班子专题会议,研究部署党风廉政建设工作,5月份、7月份分别与各单位签订“20xx年党风廉政建设目标管理责任状”,“党风廉政建设主体责任和监督责任状”,,认真抓好我镇各领域的党风廉政建设监督检查工作。7-8月积极组织落实仙湖镇《关于领导干部党风廉政建设责任意识不强问题的整改方案》,认真组织开展自查自纠,查摆问题,加强整改。镇纪委通过组织专项检查、明察暗访、综合治理等,积极指导本辖区党风廉政建设,同时加强对责任制落实情况的监督检查。

(三)强化执纪监督,深化作风建设

镇党委坚持围绕中心、服务大局的基本要求,认真落实中央八项规定,严肃整治“四风”,进一步深化作风建设,严格执纪监督。围绕中央“八项”规定组织纪检干部开展明察暗访工作,镇纪委紧扣元旦、春节、清明、中秋、国庆等节假日重要时间节点,对全镇13个单位进行监督检查,杜绝公车私用、公款旅游、违规发放津贴等现象,查处公车私用案例1件,处分干部1名;针对社会反映机关干部工作作风不严问题,镇纪委督察组每月组织2次到机关单位检查干部上班作风、驻镇情况,每月1次到各村委检查值班工作,从检查情况反馈出我镇机关干部作风建设整体良好,。

(四)加快“三转”步伐,突出主责主业

围绕“转职能、转方式、转作风”的工作要求,镇党委积极强化纪委监督工作,镇纪委书记由原来分管6项工作调整为只分管纪检、信访、绩效,纪委副书记只分管纪检、协助民政工作,努力做到聚焦主责主业,补选2名年轻同志进入纪委岗位,重新调整镇党风廉政建设领导小组成员、镇政府监察室成员,全力支持镇纪委书记、副书记参加市、县纪委协助办案工作。

(五)加强案件查办,坚决惩治腐败

镇纪委通过设立党员干部廉政、纠风惠农服务信访举报箱,对外公布镇纪委全体成员联系电话,全年受理反映关于党员干部党风廉政信访件4件,已完成核查4件,其中协助县纪委核查自治区巡视组转交信访案件1件,从其他信访件中梳理涉及党员干部、队委干部问题2件,已完成核查2件;查处农村党员违反计生政策案件2件,给予开除党籍处分2名;查处干部公车私用案件1件,给予行政警告处分1名。全年积极组织开展农村惠民资金核查工作,精心分析我镇涉农惠民资金领域存在问题,镇纪委全年完成对我镇20xx--20xx年危房改造对象103户专项核查,完成20xx年—20xx年度九年义务教育学校学生免费营养午餐及贫困生资助资金核查,参与村委惠民资金使用审查;完成3个村城乡低保资金发放核查,组织开展农村精准扶贫工作督查活动,尚未发现村干、镇干在相关工作中存在违纪问题。

(六)加强宣传教育

全面深化“清风满壮乡”大行动,组织开展“守纪律讲规矩”党性党纪主题教育活动,结合县委开展的“四有主题教育实践活动,现已开展住镇夜学3次、4次上党课、4次播放影片等培训活动,组织机关单位党员干部、村(社区)两委学习10份有关违纪违规、贪腐案件通报,邀请县检察院预防职务犯罪局黄明元局长到我镇进行预防职务犯罪专项讲课,通过认真剖析案件缘由,加强党员干部管理,扩大党风廉政宣传教育覆盖面。

(七)存在问题

我镇在党风廉政建设中虽然完成了一些工作,但还存在一些问题:1、领导班子对党风廉政建设认识力度不够,“一岗双责”的认识还浮于表象,检查督查不到位,工作放松;2、纪委干部工作还不能真正聚焦主责主业,工作不够专职;3、案件查找方面较单一,案源少,下乡核查面度还不够。

2、加强督查工作。根据“武鸣县两重两问”要求,对我镇承担的为民办事时项目、重要工作任务进行监督检查,狠抓干部工作作风,严格实行招待制度、公车管理制度、财务制度,加大检查并查处违法违纪等问题。

3、积极开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作。加大核查涉农惠农资金、农村危改、城乡低保、城乡社保、贫困生生活补助等工作核查,坚决查办各类违纪案件。

4、加强开展精准识别贫困户工作。组织镇干开展入户宣传工作,确保贫困村每户农户都清楚了解农村精准识别工作,组织纪检干部开展精准扶贫核查工作,对上报的扶贫对象进行全部入户核实工作。

研究党风廉洁会议记录上半年篇五

地点:**小学会议室

人员:学校全体教职工

主持:**小学党支部书记、校长**x

20**年是全面贯彻落实党的十八大精神,深入学习实践科学发展观,全面贯彻“三个代表”重要思想,按照“为民、务实、清廉”的要求和中央、省市的部署,紧紧围绕各项方针政策和重大举措的贯彻落实,求真务实、注重实效,标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,深入扎实地推进党风廉政建设和民主评议工作。重点从以下几方面工作抓起:

1、进一步认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。进一步提高深入开展党风廉政建设和民主评议工作,认真抓好党风廉政建设和民主评议工作的落实。

2、认真落实党风廉政责任制,进一步搞好制度建设。扎实开展“两个务必教育”,既:预防职务犯罪教育和党政纪条规教育,增强干部职工拒腐防变能力。坚持毫不动摇地加强党的建设特别是领导班子建设,强化全办职工廉洁自律工作,严格遵守党的政治纪律和组织纪律。

3、全面落实党风廉政建设,确保民主评议行风工作扎实开展。要求全体职工要以“三零”为目标,确立“群众利益无小事”的服务理念,提高管理水平,高杨“树正气、讲团结、求发展”主旋律,开拓创新,多措并举,谋求突破,狠抓落实,全面推进我校党风廉政建设和民主评议工作再上新台阶。

4、加强领导,健全机构,确保党风廉政建设和民主评议工作扎实开展。办党支部成立行风建设工作领导小组,负责行风建设工作的部署、组织工作。使行风建设工作形成一把手亲自抓,分管领导配合一把手全力抓,职能部门专门抓的一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作局面。

研究党风廉洁会议记录上半年篇六

时间:

地点:党建室

参加人员:

主持人:柴金祥

记录人:刘尚德

会议内容:

此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政

教育。主要包括三个部分:一是学习党章,二是我党反腐倡廉实践的发展;三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。

一、由柴书记带领参会人员学习了党章。

二、柴书记阐述了我村委会反腐倡廉工作现状:我村委会始终把党风廉政建设工作放在突出位置抓紧抓好,做好教育与惩处工作。并对村委会近几年来查处的典型案件及党员干部所犯错误情况进行了讲解,从反面进行反腐倡廉教育。

三、由柴书记讲了我村委会关于党风廉政建设在以后我们应该怎么做。

1、从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从

侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展,我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

2、反腐倡廉工作的近期部署。一是集中力量突破一批大案要案;二是纠正不正之风工作要重点突出;三是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。

3、反腐倡廉应采取的措施。一是健全完善监督制约机制;二是加强和改进组织建设;三是切实提高党员干部的素质。村委会正在开展解放思想大讨论活动,党员干部积极投身到活动中去,必将受到深刻的教育。

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