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小学生上网的利与弊(专业16篇)

时间:2023-12-11 07:59:13 作者:文轩

优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力,运用恰当的修辞手法和表达技巧。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。

小学生上网作文

朱勇先站起来说:“小学生不该上网,因为只要打开电脑就会控制不住自己,就会情不自禁的玩一些网络游戏,所以小学生不该上网。”

接着,马张驰站起来说:“我觉得小学生不该上网,因为如果不小心点到哪个网站,不知道这个网站是干什么的,这样就会上当受骗的。”

这时,杜茂馨反搏到:“小学生是可以上网的,因为网上有一些课本上没有的课外知识,没有人不想知道的更多,如果看到这么多知识一定会学的,这样就一会玩游戏的。”

全班同学都发表了自己的'想法和看法,很快讨论会结束了。哀老师说:“同学们都表现得很好,都有自己的观点和看法,每一个人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小学生是可以玩一会儿电脑的,但要把握住时间,不能贪玩,那就不好了。这时,只见全班同学们都连连点头,大家都赞成老师的看法。

小学生上网作文

王祥润同学说:“我觉得小学生不应该上网,因为过度的上网对我们的身体和眼睛都有坏处。比如有一些人去网吧玩游戏,玩着玩着就把自己手中的钱花光了,他们就只好去街头上抢钱,相信大家并不想成为这样的人吧?”

王浩宇同学说:“我感觉小学生应该上网,在网上可以了解生活中不知道的知识,可以在网上买吃的、喝的、用的,还可以买火车票,多方便呢!”

刘宇轩同学说:“我认为小学生不应该上网。因为我在报纸上看了一个新闻:几个大学生在网吧打游戏,打了一天一夜,没吃饭也没睡觉,第二天就死了。这说明上网对我们的身体不好。”

我听着大家千奇百怪的话语,在心中得出了一个结论:上网和不上网对我们都有一些好处,只是不能过度的上网。

小学生上网作文

了解小学生上网的情况,并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络,已严重影响了学生的学习。生。我们于20xx年12月14日对六年(1)班的12个学生作抽样问卷调查。

1、上网的目的:我们调查了12人,有16%的人上网时为了玩游戏,有16%的人是为了网上聊天,有75%的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有50%的人去听音乐等其它事情。

2、上网地点:有20%的人是在家里上网,有80%的人在网吧上网。

3、上网时间:有8.3%的人上网半小时,有2.5%的人上网一个小时,有2.5%的人上网二小时,没有人每天都上网,也没有人上网上到通宵的。有75%的人放学时间上网,有30%的人双休日上网,有50%的人放假期间上网。

小学生上网的居然会有这么多,说明网络对于我们的生活的影响是多么重要,能上网的人,一般他的视野比较开阔,知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络,要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具,不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的`话,学习成绩绝对是直线下降的。此外,小学生上网的时间也不能太长,对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。

小学生上网倡议书

亲爱的全市中小学同学们:

当今世界是一个充满竞争的信息时代,互联网以其丰富的内容,开阔的眼界,快捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。然而,我们必须清醒地意识到,网络是把“双刃剑”,它在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。目前由于网络管理的诸多原因,网络上既有健康的美好事物,也有低级庸俗的内容。一些自控力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网络游戏大战中,迷恋网吧,不能自拔,纯洁的心灵受到了不应有的毒害。网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心,也引起了各级领导人的高度重视。

作为肩负着祖国未来建设重任的同学们,必须响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投入到学习中去,远离网吧,互相监督,自主成才,以此来回报祖国及父母的养育之恩。希望全体同学们积极开展健康文明的体育锻炼,养成良好的作息习惯,保持快乐的学习心态。为此,我们特向全体同学发出如下倡议:

1、自觉遵守《中、小学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我修养。

2、远离网吧,互相监督。无论是在学校期间还是节假日,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别。对继续上网吧的'同学,我们每个同学都有责任和义务对其进行帮助。

3、在家上网,应在父母长辈的陪伴下进行,并自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极做到文明上网。

同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了我们的老师父母安心,为了祖国的美好明天。让我们从我做起,从现在做起,远离网吧,互相监督,珍惜光阴,勤奋学习,树立远大理想,共创一片明净蓝天!

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生上网作文

今天我上了一节非常有趣的网络课。

这样的网络课堂老师提的每个问题我都可以回答。问题在手机屏幕上出现了以后我想一下就可以通过语音把自己的答案发给老师了。发完自己的语音,我就可以等待老师公布正确答案了。

网络课上我可以听到很多很多同学的语音回答。同学是我认识的,在聚会的时候见过,还有很多同学是我没见过的,不认识的。

网络课的同学来自全国各地。大家说话的`时候都会带点各个地方的口音,听起来非常有趣。

上网络课的感觉真好呀!

小学生上网吧检讨书

尊敬的学校老师:

我去网吧是不对,我不遵守学校规定进入网吧是犯了大错误,而且我还玩游戏严重地耽误了我的学习时间也在一定程度上影响我的学习水平。

我这样的行为一来严重违反了学校规定,近一段时间以来校长多次在国旗下讲话时候向我们强调中学生不应该进入网吧。此外,您也多次在班会课上就学生进入网吧的危害给我们强调了多次,可是我竟然屡教不改,更是顶风进入网吧,实在是过分之极。

此外,我的行为也辜负了父母的信任,辜负了老师的希望,给班级同学树立了不良范例。

现在我感到深深的悔恨。请老师相信我,给我机会改正错误。在此我郑重地向您做出检讨,并且保证今后我绝不会再进入网吧了,我会选择打篮球、长跑、看书等方式适当缓解学业压力。

此致!

检讨人:

20xx年*月**日。

小学生上网作文

上网有助于学习,你可以了解你在书本中学到的东西。例如:中国的一些有名的旅游景点。了解这些东西有利于开发小学生的想象力,还有创新精神。如果,上网只是为了玩游戏、聊qq。那就大错特错了,不过我相信小学生上网上了一段时间后就会对游戏和qq产生厌烦的情绪。就像上一代人,有很多小学生有玩游戏机一样。他们中的许多也有了理想的未来。在每个人的童年中没有必要有太多的约束。总要的是家庭教育。。 在社会上,一直在谈论着一个问题,小学生上网好不好?有的说好,有的说不好,各有各的观点,而我却站在说好的这一边。

随着经济条件的迅速发展,有更多的家庭已购买了一台或几台电脑。而我们小学生,适当上网也是有好处的。

我们可以在网上进行购物。如果没上网,买东西就得自己出门去逛,去找,这样很花时间。而且假如您认为这家店价格太高,又得挨家挨户地走,有很累。但要是在网上购物,那真是轻松无比。不用每家每户去跑,只需轻轻一点鼠标,就能货比三家了,看得满意了就放入购物车,用不了多久,就会有人送货上门,您确认后付款,就可以得到您所需物品了。

我们在网上还可以适而可止地玩一会儿游戏。网络游戏是一种益智游戏,是一种健康无害,还没有危险。当我学习压力比较重时,就可以适当玩一下游戏,放松放松。

网络还能让我们开阔视野。虽然我们在报刊杂志中也可以了解到不少知识、消息,但是一本书中的知识毕竟是有限的,书买多了也不便宜。而在网赏,只需订阅一些电子书,就可以立马掌握世事要闻,甚至可以免费阅览、观看一些有关商业、娱乐、新闻等方面的最新资讯。这样,知识面就更广了!

收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9.11”事件来说,不仅让人们最迅速地了解情况,还能发些贴子,满足发表欲。

有人总结了上网的五大好处:一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;三是可以在各个bbs里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒。

每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的'焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

我们是赞成自己上网的。作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说,学生上网是利大于弊的。

网络是虚幻的,是进步的,是当代人们生活的一部分,上网的利与弊,重要的在于你自己。

小学生上网作文

随着人们生活逐渐富裕,几乎家家户户都用上了电脑。而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。今天上午第三节课,我们讨论了一个话题??“小学生该不该上网”。

我觉得,上网是有两面性的。既有好处,也有坏处。好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事,还能欣赏到其他同学写的优美的作文。坏处是如果上网只是光顾着玩游戏,视力就会急剧下降,学习成绩也会大幅度下降的。但是合理上网还是可以的,但每次上网的时间最好不要超过半小时。

有的同学说该上网,有的同学说不该上网,同学们都发表了自己的意见:

李维佳同学首先带头发言:“我觉得上网是不好的,因为有些同学自己家里没有电脑,而就去网吧,但是自己又没有钱,就去抢夺、骗取和敲诈,因此产生了这些坏念头。”

邱莹同学说:“我认为上网是好处的,能够帮助我们学习到更多的知识,还能了解到外面的世界,怎么不好呢”

黄远婷同学又说:“我认为,上网对我们的学习还是有好处的。比如,在我写《我的新发现》这篇作文时,我通过上网查到了许多资料呢!”

老师最后总结:“我认为上网并不是什么坏事,它能锻炼我们的反应能力与速度,而且还能开发我们的大脑潜能。只要你们有意志力,上网其实并不是一件坏事。”

小学生上网作文

21世纪是一个信息时代,网络便成了收发信息、休闲放松、多功能、多样化的“新宠儿”。它不仅开阔了我们的视野,还将我们生活的家乡变成了“地球村”。可是,我们在享受这些便利的同时,一些自控能力弱的人便像蜘蛛一样,离开了网络后,就无法生活。

曾听闻这样一个悲剧:一未成年人由于长时间迷恋网络游戏,在电脑前玩了19个小时!最后,竟然惨死在电脑前。这类事常常发生。网络啊!你让不少人沉迷于你而送命,让不少学生因此荒废学业,你让不少人因此而戴上了厚厚的眼睛,虽然你为我们带来了不少的便利,可你的危害也算是遗臭万年。

网络啊,你给我们的健康带来了多大的隐患,由于长时间对着电脑,辐射便总少不了,皮肤因为吸收电脑周围各种有害的物质,便会越来越粗糙,毛孔渐渐地放大。更会辐射到人身体的各个部位,如:头晕眼花,甚至会头疼,深深的影响到我们的健康。

你最为突出的“功劳”,便是我们的视力。眼前,是五彩缤纷的网址,可是事后,便是猛涨不断的镜片,和越来越弱的视力。你表面是温柔的`狐狸,可背后却常常伤害我们的眼睛,“眼睛是心灵的窗口”,可你却没少偷袭。

其实,万物都有度。如果我们把握好网络,合理运用好网络,就不会有那么多“悲剧”了。

小学生上网作文

大家好!今天,我演讲的题目是《小学生上网利大于弊》。

上网,是新时代的一种工具,我们上网可以查资料、看作文、读小说、听音乐、聊天……查资料、看作文、读小说可以扩大我们的知识面;听音乐、聊天等可以是我们放松心情……可见,上网的好处很多。

网上bbs、聊天室、oicq、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此,他们可以得到专家的指导;同学们善意的批评;老师精心的指点;还可以得到一些热心人士的解答,从而便可以与他人交流的渠道更加宽广,交流方式更加自由。

我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。

爷爷曾经说过;“计算机要从娃娃抓起。”不错,计算机的好处真的很多。

在网上,英语内容比较多,这,难道不可以促使我们更积极的学英语吗?这,难道不更好吗?通过网络,我们还可以向投稿,以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时,你也可以找到不足,取长补短,这样会进步的更快。

我认为,小学生上网利大于弊。希望大家能够好好利用网络。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生上网作文

随科技的发展,电脑已经进入了千家万户,网络已经成为学生的热门话题。这不,刘老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“网络”这个问题发表看法。

讨论会开始了,有的同学说:“网络是个神奇、有益的世界。我们可以上网查资料,放假时可以在网上聊天、听音乐...... 想念家人时,可以发电子邮件,即使他远在天边,也会让你觉得近在咫尺。”

有的同学说:“我可不这么认为!我觉得网络不好。我姑姑的班里有一个同学,在网吧里玩游戏、通宵,结果第二天就被他的家长带回家了。”

我补充道:“不仅如此,长期呆在电脑前,不但影响身体的正常发育,还会使眼睛近视呢。”还有的同学委屈地说:“对啊,我家虽然有了电脑,可我却失去了自由。我上网查资料,妈妈在我身边监视着,深怕我玩游戏,还一直说‘不要玩电脑,电脑对身体有害,会让成绩下降的......’真是烦死了!”

……

刘老师说:“大家谈得非常好,我们可以写下来,让人们了解我们的心声。”

小学生上网作文

咦?今天班级怎么那么热闹?难道张老师不在?我走进教室才知道,哦,原来他们在讨论“小学生上网好不好?”,我也参与进去了,幸好我没错过他们的讨论会。

“有些小学生上网,每天都要待在网吧里待上5到6小时,如星期六,就待在网吧里一整天,连家都不回,导致成绩和视力下降。”周毓麒气愤地说。

“还有些人,在网上玩游戏,还在游戏里骗婚。”黄天诚愤怒地说。

“还有一些网站,小学生一点进去,会看到不该看的东西”吴晶晶小心翼翼地说。

“有些小学生,没有钱去上网,就去偷亲人的钱,甚至还有去勒索比自己小的学生,抢他们的钱……。项志伟拍了一下桌子说,说完还晃了晃拳头。

“还有的小学生在网上认识一些比自己大的人,把自己带坏,为了讲义气,跟那些人做一些杀人放火的事。”刘长兴怒气冲冲地说。好像恨不得马上把他们送到警察局里。

这真是令我难忘的讨论会啊!同学们都说的很好,但能不能让那些上网的小学生不再上网,那就要看他们自己了。

小学生上网作文

我认为,小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯,这样,不仅可以使自己与时俱进,跟上社会潮流,也可以激发自己的爱国情怀,对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容,我们坚决要拒绝,也可以让她爸妈妈,帮助自己选择网页。

其次,网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习,课后观看,有利于对旧知识的巩固,还可以学习到各个方面的知识,是“一举三得”的。所以,网络对于小学生来说有益处。

可是,俗话说的好“金无足赤,人无完人,物无完物”,即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利,也有许多弊端。

还有一些恶意网站,他们假借网上授课之名,迷惑了现在的小学生们!从而传授一些非法信息,让小学生走向歪路,并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容,扭曲了孩子们心灵。所以说,网络的利很多,而弊端也很多,难以做出一个满意的评判。

其实,不管网络有利还是有弊,它都是一个时代的见证,是人类发展进步的足迹。有句俗语,就点了这个问题“衣逢人而裁,鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络,看我们的立场是否坚定,是选择“黑暗”还是选择“光明”。

小学生上网作文

“女儿,快去上直播课!”妈妈平地一声吼,我连忙打开电脑看直播课。

这是一堂“特殊”的课,我感觉十分新奇,怎么,在家里隔着屏幕还可以看见我的同学,听见他们的话?真是太有趣了!我乖乖地把本子摆放在一边,直到潘老师开课后,我才发现原来今天的主题是寒假生活交流!

课程开始了,不少的同学都出现在电脑屏幕上,我很激动,原来这也可以的呀!

轮到沈欣怡分享寒假读书了,只见沈欣怡出现在电脑屏幕上,她向我们介绍了《雾都孤儿》这本书,我耐心地听完了她的介绍,我才发现原来自己以前看的时候有很多问题都没有搞明白就直接过掉去看后面的情节了,今天又听沈欣怡细细讲解了一番我总算明白了当初我没有搞懂的问题,同时也明白了要“温故而知新”,要不断地看,从不同时间的阅读中明白不同的道理。

又过了一会儿,我最好的朋友严涵婷出现在了屏幕上,我既兴奋又高兴,这么多天不见,她似乎什么都没有改变,严涵婷介绍的是一本历史书,名叫《料事如神胡雪岩》,她把主要人物分析得头头是道,听完她的介绍我大概知道了这本书在讲些什么,这几个主要人物的性格特征,让我心中痒痒的,也想要买这本书好好阅读。封建社会确实是比较残酷的,清朝年末小人得志,主人公在他们的陷害之下死了,就像南宋抗金名将岳飞一样,精忠报国一生却被秦桧陷害以至于斩首,看得出来,越是昏庸无道的君王越是听信身边那些小人和奸臣的话,使那些贤臣结局悲惨。

这堂在电脑上的课真是“特殊”啊,与我以前在学校里面对面上的课不一样,但我听得更认真,这堂课也让我感受到了科技带来生活的便利,我再也不担心假期延长在家无聊啦,因为有这样有趣的网课,我还能见到亲爱的同学呢!

小学生上网利与弊

由于科技的不断进步,现在几乎家家户户都拥有了电脑,都可以上网。然而,上网是利多还是弊多?针对这个问题,我们班举办了一次讨论会。

讨论会开始了,有的同学说上网是一种错误,不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐,可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。

吴岳同学说:“上网对眼睛不好,会使得视力下降,所以我觉得上网没什么好处。”

“不对,我觉得上网可以查资料、进行网上购物等,所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。

“你们说的都不完全对,上网是有一定的利和弊的,比如说:上网可以让我们增长知识,但是过度地上网会危害我们的健康,使我们玩物丧志,所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。

张欣怡同学说:“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识,但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话,就会使我们的成绩直线下降!所以我们一定不能长时间上网。”

班主任刘老师对我们大家说:“大家讨论得非常好,我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告,发布出去,告诉人们上网要有节制,不要危害健康,这个星期天我们就行动!”“好!”全班同学异口同声地说。

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小学生上网作文

由于新型冠状病毒的影响,我们迟迟不能开学。为了不影响学习,我们停课不停学。老师通知我们要上网课。

正月十九下午是第一节网上试听课。到了下午,我早早打开网课的网址。我端端正正地坐在电脑旁,特别激动和兴奋。可是,网课却令我十分失望,视频上只出现了n缕头发,有人说了几句话就完了。

我告诉妈妈,于是妈妈赶紧去班级群里问怎么回事?很多家长都说:“只出现了一缕头发,有人说了几句话就没了。”一会又有人说:“开始了。”于是我赶紧去听。但是网课卡,一会讲课老师不能动,也不能说话;一会讲课老师能动,又能说话了。来来回回,听的,得我心里烦躁,我都不想听了。

我心想: 哎!这是怎么回事,一会有,一会没有,一会听见,一会听不见。老是卡,如果老这样,网课能顺利讲下去吗?最令我苦恼的是讲课老师还是别校老师,并不是我们的老师,我能听明白吗?我怀着复杂的心情总算听完了第一天的网课,但愿第二天一切都好起来。

第二天比昨天效果好多了,我心里也比昨天开心了。

让我们共同去努力,坚持。武汉加油,中国加油!好让我们重新回到课堂正常学习。

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