计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
合作发展工作计划篇一
为了更好地贯彻中央《关于进一步加强和落实中小学心理健康教育工作的指导纲要》的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力”的精神,健全我院的心理健康教育体系。
二、总体目标
提高学生对校园生活的适应能力,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力,健全我院的心理健康教育体系。
三、具体工作
1、心理辅导教室的建立
经过十多年的寒窗若读,同学们走进了位于有着“物华天宝,人杰地灵”和“英雄城”之美誉的江南历史文化名城的南昌大学。刚进入这美丽而又神圣的学术殿堂,同学们在欣喜之余,也逐渐产生一系列心理问题,对心理健康的了解对于大学生来说是一个不可或缺的优良品质,但是有相当一部分学生却不能很好的了解心理知识,不知道生活的意义,为此学院心理发展部在第十周左右会举办以****为主题的心理征文比赛,帮助同学解决心理问题,书写心灵的色彩。
3、心理主题班会
心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础 ,通过施教使学生在身体、精神两个方面得到健康发展。大学生是一群正在成长的青年,是一个极其敏感的群体,其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定,时常处于波动、迷惘、抉择之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而大学生的情感是不稳定的,情绪变化起伏大,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动,容易偏激、冲动,情绪冲突也较多。
为了在全院营造浓厚的关注心理健康的氛围,进一步提高我院学生的心理素质和心理健康意识,帮助广大学生更好地认识与发展自我,在第十三周左右,在活动室举办心理主题班会,为同学们提供一个交流的平台,在活动中增加彼此的了解,使同学们明白团结合作的重要性。
4、心理团辅
根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决.随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱.人际关系.适应学习等方面,这使得我们举办心理团辅更有必要,同时也为了丰富在校大学生的生活,锻炼学生们的能力,增强学术氛围,给大家提供一个展现自我.提升自我的机会和舞台.因此特组织开展心理团辅,让心理健康教育走进大家的生活.为此我们学院心理发展部在活动室针对学生开展了一次以***为主题的团体辅导活动,让同学在活动中体会到发展心理的重要性。
四、活动要求
每次活动都要有策划和总结,并且宣传要到位,注重细节。学期结束时要对本部门的工作做总结,吸取经验。
合作发展工作计划篇二
工作计划
新的学期新的计划,面对新的工作,我们得有不一样的计划。在上学期,我们经历了换届,从真正意义上成为社团发展部的主人,接手社团发展部的所有工作。此时的我,感到压力很大。为了更好的发展社团发展部,我对我们部门未来的工作做一下计划:
三、桥梁作用。很多时候,我们部门是在不断加强社团与团委各部门的联系,所以我们积极地参加团委的各项活动,积极地配合其他部门的工作,并按时完成团委交给我们的各项工作。因此,我们充分的发挥了桥梁纽带作用,增加了我们与其他部门的联系,为我们的各项工作开展打好了基础。
一个部门要想很好的发挥其作用,必须协调好成员的关系,处
理好各项活动的。对于化学与环境工程学院而言,社团发展部的意义在于处理好心逸就业指导协会与院团委的关系,帮助心逸就业指导协会各项工作的开展,我们将在接下来的学期里,充分的发挥我们本部门的作用,保质保量的完成自己的工作。最后,我们社团发展部将在接下来的日子里,全心全意为学生服务,为心逸就业指导协会服务,为化学与环境工程学院的社团会员服务。
社团发展部 二〇一二年九月四日
合作发展工作计划篇三
以下是关于业务发展部工作计划,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
业务发展部月份工作安排
1、争取信贷规模,信贷投放不低于500万元,11月末各项贷款余额不低于5000万元。
2、做好涉农贷款和小微企业贷款"两个不低于"指标的统计工作,规划指标的增长空间,保证年底达到"两个不低于"指标的监管要求。
3、加大营销力度,调动客户经理对重点客户和目标客户进行存贷款及中间业务营销,争取使我行存贷业务阶段性快速增长,同时为2014年业务开展做好客户储备工作。对域内的小微企业、农户、个体工商户、农业合作社进行走访,深入了解客户需求,综合评价风险和收益的对应关系,寻找适合我行开展业务的行业群体,为我行新业务品种的研发提供可靠的基础依据。
4、对现有的规章制度进行梳理和完善,进一步明确业务办理的流程和岗位职责,提高贷款质量和业务办理的时效性。
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退出的相应标准。
6、加强客户经理业务培训,规范客户经理的职业操守和劳动纪律,提高客户经理的综合素质,争取年内完成客户经理级别评定和持证上岗。
业务发展部
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合作发展工作计划篇四
在新的学期里,为了提高我学院学生的心理素质,使学生的身体、心理都能健康发展,尤其是培养学生的较高的心理素质。所以为进一步加强我院心理健康教育,培养学生健康的心理品质,促进学生全面发展,材料科学与工程学院心理发展部特制定此计划:
一、指导思想
为了更好地贯彻中央《关于进一步加强和落实中小学心理健康教育工作的指导纲要》的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力”的精神,健全我院的心理健康教育体系。
二、总体目标
提高学生对校园生活的适应能力,培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力,健全我院的心理健康教育体系。
三、具体工作
1、心理辅导教室的建立
根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决.随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱,人际关系,适应学习等方面。为此学院心理发展部准备第八周左右在建立心理辅导教室,每周定时对学生开放,开放时间心理发展部的成员会待在心理辅导教室,并邀请心理辅导老师或学长学姐来为同学解决心理上的各种问题,使同学们得到专业的指导。
2、心理征文
经过十多年的寒窗若读,同学们走进了位于有着“物华天宝,人杰地灵”和“英雄城”之美誉的江南历史文化名城的南昌大学。刚进入这美丽而又神圣的学术殿堂,同学们在欣喜之余,也逐渐产生一系列心理问题,对心理健康的了解对于大学生来说是一个不可或缺的优良品质,但是有相当一部分学生却不能很好的了解心理知识,不知道生活的意义,为此学院心理发展部在第十周左右会举办以****为主题的心理征文比赛,帮助同学解决心理问题,书写心灵的色彩。
3、心理主题班会
心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础 ,通过施教使学生在身体、精神两个方面得到健康发展。大学生是一群正在成长的青年,是一个极其敏感的群体,其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定,时常处于波动、迷惘、抉择之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而大学生的情感是不稳定的,情绪变化起伏大,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动,容易偏激、冲动,情绪冲突也较多。
为了在全院营造浓厚的关注心理健康的氛围,进一步提高我院学生的心理素质和心理健康意识,帮助广大学生更好地认识与发展自我,在第十三周左右,在活动室举办心理主题班会,为同学们提供一个交流的平台,在活动中增加彼此的了解,使同学们明白团结合作的重要性。
4、心理团辅
根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体,其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决.随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱.人际关系.适应学习等方面,这使得我们举办心理团辅更有必要,同时也为了丰富在校大学生的生活,锻炼学生们的能力,增强学术氛围,给大家提供一个展现自我.提升自我的机会和舞台.因此特组织开展心理团辅,让心理健康教育走进大家的生活.为此我们学院心理发展部在活动室针对学生开展了一次以***为主题的团体辅导活动,让同学在活动中体会到发展心理的重要性。
四、活动要求
每次活动都要有策划和总结,并且宣传要到位,注重细节。学期结束时要对本部门的工作做总结,吸取经验。
合作发展工作计划篇五
1、争取信贷规模,信贷投放不低于500万元,11月末各项贷款余额不低于5000万元。
2、做好涉农贷款和小微企业贷款"两个不低于"指标的统计工作,规划指标的增长空间,保证年底达到"两个不低于"指标的监管要求。
3、加大营销力度,调动客户经理对重点客户和目标客户进行存贷款及中间业务营销,争取使我行存贷业务阶段性快速增长,同时为2014年业务开展做好客户储备工作。对域内的小微企业、农户、个体工商户、农业合作社进行走访,深入了解客户需求,综合评价风险和收益的对应关系,寻找适合我行开展业务的行业群体,为我行新业务品种的研发提供可靠的基础依据。
4、对现有的规章制度进行梳理和完善,进一步明确业务办理的流程和岗位职责,提高贷款质量和业务办理的时效性。
5、制定客户等级评定标准,对客户进行等级评定,依据信用等级,对客户实行差异化授信制度,并制定准入、维持和退出的相应标准。
6、加强客户经理业务培训,规范客户经理的职业操守和劳动纪律,提高客户经理的综合素质,争取年内完成客户经理级别评定和持证上岗。
业务发展部
合作发展工作计划篇六
随着现代科技的不断发展,生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初中生物教师的我,为自我个人今后的发展探寻思路与对策。
本人从xxxx年9月至今,一向担任初中生物教师,异常是近十余年担任毕业班化学课,升学压力大,虽然积极致力于生物学教学研究,探索有效性的教学模式,不断提升自我的教学水平。然而,由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习,使得自我在工作中缺乏计划性、理论性和目标性,在教育教学中不够细化,工作后的总结分析改善不到位。随着课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高,自我对专业发展的愿望也越来越迫切,传统的专业发展模式在必须程度上已不能自我满足专业发展的要求,应当紧紧抓住培训的机会对自我的思想观念、本事结构、知识结构等方面进行重建或转型,全面提高自我的专业水平。
1、加强学习,努力提升生物专业知识水平
假期中经过骨干教师的培训,我才意识到自我所学的知识已远远落后于现代科学技术的发展,各种新知识、新事物不断涌现,要求教师比须加强学习进修,同时一些新学科的出现,也要求教师必须去不断“充电”,适应时代的发展需要。所以,教师专业的改革发展,首先要求教师提升自我的专业知识结构水平。
2、积极积极,提高教学技能
运用现代化的多媒体教学手段,创设丰富的教学情景,提升学生的探究本事,改革教学评价体系,对学生学业评价能够恰如其分。同时加强自身修养,真正做到教书育人。
3、不断探索,提高理论、科研本事水平
在教学中不断钻研生物课程标准,虚心学习,不断提升自我的教学理论水平,不断学习一些有关理论方面的书籍,多看一些教学杂志,及时了解生物科学最新动态,积极尝试教学改革活动。
4、及时反思,归纳整理教学感想,争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。
5、充分利用网络资源,多下载并学习有关教学资料、教学课件,提高自我的业务水平,多与同行交流学习。
合作发展工作计划篇七
加速我镇青年教师的专业成长速度,引领青年教师尽快熟悉工作,担当起教育教学的重任,促其教育教学和教育科研能力的提高,打造一批属于我镇的名师。
组长:张娟
副组长:鲁明明、王卫卫
专业指导教师:马红梅、李书芳、苗昌云、翟安阳、马玲、朱群
全镇35周岁以下教师,采取自愿报名形式。
1、成员每学期要做到“四个一”“一不”:阅读一本教育理论专著,撰写不少于3000字的阅读随笔;开设一节公开课;撰写上交一篇高质量教育教学论文;有一个课题立项或研究;所任教班级的教学成绩不低于全镇平均分。
2、学校组织成员与教学经验丰富的老师组织结对子帮扶,同时定期邀请专家来校对发展对象做理论讲座、课堂指导。学校每月组织一次主题活动,促进青年教师的`成长。
3、对表现较为突出的青年教师,学校将优先选派外出各种听课学习,参加各级各类部门组织的各种比赛。对特别突出的教师在评优、评先上给予优先考虑。