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基础乐理课程心得体会(通用5篇)

时间:2023-09-20 05:18:51 作者:HT书生 基础乐理课程心得体会(通用5篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

基础乐理课程心得体会篇一

暑假期间我参加了由矿区师训科组织的小学语文教师培训学习,通过两天的学习,使我受益匪浅。

培训中,我认真听取了四位知名校长的讲座,他们在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。而在这其中,我们教师起着至关重要的作用,我们应该在课堂教学中,培养学生的学习能力。

试想,教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的,任何人是不能代替他体验、领悟、理解,然而,教师不是万能的,但也决不是无能的,教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。主题单元教学必须吃透教材,整合教材,找出单元课文的相通点,找出学习方法的共性,制定出适合学生高效学习的学案。在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法,然后在略读课文中运用这种学习方法,学生自主高效地学习、交流,把课堂真正的还给学生。

教师要在准确把握教科书编辑思想基础上,从本班学生的实际出发,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处,大力改进课堂教学,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识。

我觉得把握新的课程评价标准,有一点最应值得重视,那就是:语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上,也就是说,我们的评价要让社会认可,当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依然是现代社会所需要的,除了这两点,现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索,处理信息的能力,基于这些思考,就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平,也没有很好地评价学生的书写能力,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力,既然现代社会需要这些能力,我们就应该做好这方面的评价工作。

这次培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名智慧型教师的差距所在,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。

基础乐理课程心得体会篇二

摘要:马克思主义是一个博大精深的理论体系,马克思主义是人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。为我们提供了科学的世界观和方法论,马克思主义是时代精神的升华。

关键词: 马克思主义、大学生、与时俱进、马克思主义中国化、心得

通过以一个阶段的学习,让我对马克思产生了极大的崇拜敬仰,从学习中我的得知马克思主义是一个博大精深的理论体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。简单来说,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说,即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求,在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法论,马克思主义是时代精神的升华,在此我从学校,个人还有我的家庭谈马克思对我们的影响。

首先从学校和个人方面来讲。大学校园是我们中学的理想,高中的努力让我们拥有了在这美好的学校学习的机会。在这个时期我们会有目标和理想。我们有挫败感、孤独、崇拜、和缺少激情。人无志不可以立,大学生的美好年华理应在激情中实现自己的志。价值观作为一种社会意识,是社会存在的反映,对我们的行为具有导向作用。我们提倡先进文化和道德,只有发挥马克思主义的导向作用,才能使我们知荣辱,才能使我们在大学中努力的学习生活而不庸庸碌碌。胡锦涛主席指出,在我们社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是马克思主义旗帜鲜明的立场观点和方法的体现,也是优秀民族文化的凝练。我们大学生一定要树立社会主义荣辱观,追求真善美,作为我们明辨是非,为人形事的座右铭。社会主义荣辱观作为时代的马克思主义,对我们的指引作用是巨大的。我们以社会主义荣辱贡作为行动指南也是将马克思主义作为行动指南。

我们大学生是一个非常不独立的群体,这主要体现在经济上的不独立。我们的开支几乎全来自父母和其他亲属。所以,这也就对我们的消费有了很大的限制,我们应该提倡艰苦奋斗,坚决抵制奢侈浪费。马克思主义对于这一点有非常经典的论述,那就是质变和量变的关系。任何事物发展都采取质变和量变的形式。度,是保持事物稳定性的数量和界限,全体事物的发展都是量与质的统一,量和质统一在度中得到体现。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变和质量是相互渗透的。大学生在消费过程中一定要注意度的概念。由俭入奢易,由奢入俭难。每每看到电视剧中落魄公子的形象,这应该给我们有些启发,对我们的行动有点指导。我们的校园里,看到的教授不是银装素裹,而最受到同学们的尊敬;教授骑自行车上课不被同学笑话,而是被我们在课堂上的风采所折服。一个民族也是这样,如果人人都奢侈浪费,不注意量入为出,毫无风险意识,那么这个民族也就危险了。

当今社会竟争日趋激烈,对同学们的要求也越来越高。所以我们应当自自觉的培养一种开拓进取,勇于创新的精神。“我们必须解放思想,开拓进取,实事求是,与时俱进,从理论和实践上不断研究新情况,解决新问题,做到自觉的把思想认识从那些不合时宜的观念、做法。和体制中解放出来,从主观主义的形而上学中解放出来,不断的有所新发现,有所创造,有所前进。”这具体到们大学就是要改变我们旧的观念比如就业,提高我们的精神文化修养,不要盲目的崇拜,要有自己的新观点;在人生价值观上有些创新的思维。世界上的任何事物都是不断的运动变化和发展过程中,这就要求我们要用发展的眼光看问题,要用发展的思维做事情,这是我们能适应新变化,满足新要求的根本所在。

认识的任务不仅在于解释世界,更重要在于改造世界。坚持认识与实践的统一归根就是将认识世界和改造世界结合起来。“蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线,但是在认识我匀所看不见的光线时,我们的成就比蚂蚁大的多.我们能够证明蚂蚁看的见我们看不见的东西,而且这种证明是以我们眼睛所造成的直觉基础,这就证明人眼睛的特殊结构并不是我们认识的绝对界线”所以,大学生在学习中不能袖手旁观,而是要去“动手动脚”。对于所学的知识,只有在实践中才有实现知识的价值,才能重新和更深层次的经验和认识,从而将自己的知识掌握和更牢,以适应以后的工作,做一名大学生.其次,从家庭来讲,对于自己能解决的问题,父母可以不过问。但是对于关乎孩子命运前途问题上父母可以做出自己的见解。虽然有的时候我们会不耐其烦,但是有一天我们会发现你们的话很有用,至少作为父母的孩子和老师的学生我是这么认为的。对于父母的教训我都接受,我相信我们是有理由的。在当父母看到孩子接受了我们的观点时,我们也是高兴的。这不是一个权威在起作用,而是感到我们活出来的权威得到了别人的信服。

上面,从学校,家庭和个人方面做了阐明。虽然这三个方面对学生的作用不尽相同,但是我们之间也不是相互独立的。大学生作为学校家庭联系的枢纽,更应该处理好与我们的关系。我们要将个人的成长与社会的发展,学校制度的改进融合起来,增强自己对学校和家庭的不以人们的主观意志为责任感,努力学习,提高本领。自我反省,学校教育,家庭教育是我们能健康成长的保证,而我认为自我的反省是其中的关键。“吾日而省吾身”,“行年六十而知五十年之非”的警句和感慨都是自己我反省的结果。从原始的图腾崇拜到道教,再到西方人以上中的god,都是自我寻求的一种约束力和信仰。连布热津斯基也说:对主义享乐至上作为生活的指南,是构不成社会坚实的基础的。在大学生的成长过程中,学生本身就是构成自我坚实基础的一种约束力和信仰,而马克思主义哲学正是这样的一种约束力和信仰。

基础乐理课程心得体会篇三

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。他指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持我们党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

这三个“必然要求”指出了开展党的群众路线教育实践活动是号召我们全党牢记党的宗旨,树立执政为民的理念;表明了开展党的群众路线教育实践活动是为顺利实现中国梦、写好中国梦的篇章,为凝聚群众力量提供强大的政治保证;突出了开展党的群众路线教育实践活动是为了保持党的先进性和纯洁性,夯实执政根基,巩固执政地位。因此,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,重塑我们中国共产党执政为民的良好形象,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、开展党的群众路线教育实践活动主要任务和突出问题

集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,是习明确指出的党的群众路线教育实践活动的主要目标任务。这一目标任务,回应了人民群众的期待,切中了我们党在作风建设上的要害,抓住了教育实践活动的关键。“四风”问题违背了我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈最突出的问题,也是损害我们党群干群关系的重要根源和毒瘤。我们反对形式主义就是要着重解决工作不实的问题,反对官僚主义就是要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,反对享乐主义就是要着重克服及时行乐思想和特权现象,反对奢靡之风就是要着重狠刹挥霍浪费和骄奢淫逸的不良风气。

对于上述这些问题,我们作为国家(政府)的一名公务人员需要引起高度重视和警觉,都需要我们认真地好好地查一查、挖一挖,自我开展批评,反审检查一下自己,真正像我们习要求的那样,对作风之弊、行为之垢来一次认真的大排查、大检修、大扫除。只有这样,我们的党才能站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上;只有这样,我们党才能赢得了人民群众的拥护支持,凝聚起巨大的前进力量,我们党才能永葆生机和活力。

三、围绕交通交战工作,努力为群众部队服好务

只有深刻领会了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和部署要求,才能更加自觉地坚持党的群众路线,做到实际工作中,真抓实干,务求实效,把我们嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才能算真正的做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!我们要脚踏实地、埋头苦干,不断创新工作的方式和方法,努力做好新时期下的各项工作。

针对我们交通、交战工作实际,要切实转变工作作风,按照州委、州交通运输局党组的部署和要求,州交通运输局要把为民修路作为最大的民生,把为民解困作为最重的责任,把为民服务作为最实的举措,把行业形象再塑作为最强的保证;以查找解决“四风”问题为突破口,以认真的工作态度,真正让我州老百姓安全便捷出行,努力实现凉山交通的新跨越。对于我们州交战办而言,我们在搞好完成“规定动作”的同时,还要有交通战备特色的“自选动作”,以教育实践活动为契机,切实解决全州交通战备系统部分单位和个人作风不严,工作不实的问题;加强专业保障队伍编组和训练,抓紧摸实全州民用运力动员底数;加大护线工作力度,特别是要确保“两会”期间通信线路安全畅通;严把战备仓库建设质量关,加快瓦吉木训练场两条国防公路和空军司训大队进出口道路项目的争取和尽快施工,早日解决部队和沿途群众的行路难问题。我个人决心,要认认真真转变工作作风,踏踏实实做好本职工作,为实现凉山交通交战人的强国之梦、进而实现我们中国人的中国梦,作出我们凉山交通交战人的贡献。

基础乐理课程心得体会篇四

暑假期间,我参加了学校组织的教师基本功培训学习。7月15日至7月17日,历时三天时间,我有很大收获。本次活动,领导高度重视,无论是组织形式还是教师的精彩展示,我认为都是一流的,是最棒的。不难看出我们的教育事业明天会更好。

三天的学习,使我体会到这次培训的几个突出特点:

一、全员参加 纪律严明

按照学校的要求,从领导到教师都参加了本次学习。学习期间,大家非常遵守学习纪律,学的也很认真。学校建立了签到簿,人人签到,几乎没人迟到早退。而且大家听得很认真,没人唠嗑,手机基本放到震动状态,没有随便出出入入的,我认为这是一次最好的集中学习,也会收到最佳的学习效果的。

二、精心组织 周密部署

本次活动,从培训时间、培训内容、培训形式、人员的选定以及整个培训过程,范校长都做了精心的安排,周密的部署。放假伊始,教师们学习、工作的热情还在,还没有沉浸在假期完全放松的状态,抓住这个好时机,开展培训学习,必能收到良好效果的;培训内容也全面,从课件制作、课标解读、说课、讲课等均作了安排;从培训的学科看,不仅有《语文》、《数学》,还有《品生》、《品社》、《英语》等科目,这些都为教师的专业成长起到良好的促进作用。另外,从全乡教师队伍中,精选出有一定文化底蕴的、有丰富教学经验的、对工作充满热情的、课堂教学优秀的中青年教师上台展示教学基本功,这即是对全体教师起到良好的示范作用,又是对作课教师搭建了一个展示自我的平台,同时对他们心态和语言表达上也是一种锻炼和培养的过程。有点有面,点面结合。这是双丰收。

三、作课教师 出类拔萃

本次作课教师都是业务上的精兵强将,各个学科的楷模。王艳老师的课件制作很专业的,辅导很到位。我听了之后觉得很有帮助的,也掌握了一些制作方法。多媒体在课堂教学中有举足轻重的作用,它的直观性、新颖性、趣味性会大大增强学生的学习兴趣的。运用恰当的课件来辅助教学会给课堂增添亮点,也有利于提高教学质量。我认为有学习的必要。周芳竹老师参加工作不到三年,可以说是教育战线的的一名新兵,可她通过自己的积极努力,加上谦虚好学的工作态度,使她在教学工上取得了一定成绩。她辅导的内容有理有据,深受大家的好评。堪称年轻有为啊!李月平老师的辅导更是无可挑剔。其他几位辅导教师也都是本学科的精英,听了他们的辅导简直就是一种享受。对比之下,已感觉到自己的学识太浅太浅,确实有充电的必要!

总之,本次培训学习即是为了迎接上级对教师基本功的验收检查做准备,同时,全体教师在业务上也“饱餐”了一顿,这对提高教师的业务能力和水平定会到引起领和促进作用。

基础乐理课程心得体会篇五

这次“基本功大赛”能拿一等奖是幸运的。因为这跟以往的比赛完全不同,此次比赛的五项内容都是专业比试。对于专攻油画专业的我而言,此次的五项比赛项目涵盖广,可以说对我并没有优势。再说第一次参加这种比赛对那些一起比赛的同行们的水平心里也没底。所以,对于初出茅庐的我来说只有查缺补漏拓宽自我。

所以一开始,我就不想参加这次美术基本功大赛,希望我们组长能安排那些经验丰富的老教师参加。但是因为我们组其他美术老师都积极培养青年教师,这样好的锻炼机会他们毫不犹豫的让给我了。所以对于稚嫩的我只好硬着头皮参加。但心里已经做好准备,拿个鼓励奖回来接受学校的批评。

虽然参加比赛心里没底,但是比赛过程我是认真准备的。早早的体艺处赖主任就把比赛的文件拿给了我,叫我好好做准备。特别是第一天的纸工制作比赛,两个星期之前我就开始设计制作模型。之后就是水粉写生、国画创作、电脑设计和美术理论,尽人事听天命。最后还是应了那句话“机会是留给有准备的人。”

成绩公布的`等待是非常煎熬的,比赛结果大家都不知道,心理也非常忐忑不安,而我期望的是拿个二等奖回来交差就可以了。结果公布我拿了一等奖,而且名次还比较靠前,让我非常惊喜和意外。惊喜自然是不用说了,拿了奖嘛。意外的是评为看中我的那些方面呢,值得我深思一下。当我去教研员处领取奖状的时候,我终于明白,专业基本功和创意是我拿一等奖的根本原因。

比赛时间虽然短短几天,但是我通过这次比赛,还是有一些心得体会。

第一,要自信。

之前做好准备,比赛时为有自信能才让自己正常甚至超常发挥。因为你觉得难,别人也觉得难,你怕,别人也怕。所以参加任何比赛,自信是非常重要的,自信才能发挥好,自信才能表现好。

第二,业精于勤。

尤其像这次的基本功大赛,赛前的准备只是策略和方向的制定,至于画什么什么题目谁也不知道。所以平时的专业练习在比赛时就显得更为重要。这一方面的我是不敢有丝毫松懈,一是喜欢、爱好,二是不断的提高自己为四中的爬坡过坎贡献自己的一份绵薄之力。正是这平时的积累,让我在比赛时可以应对自如。我想,这就是我能拿奖的原因之一吧。

第三,团队合作。

此次比赛还有一个至关重要的因素,就是团队的力量。在比赛前我的三位美术前辈、同行悉心帮我分析比赛项目的侧重点及应对方案,并实时指导,提出建议,为我得奖打下坚实的基础。在这里我要提别感谢王美华、李勇、彭卫军这三位老师。星多夜亮人众智广,比赛过程之中让我体会了很多,学习了很多。

这就是我此次参加比赛的一点心得体会,在今后的工作当中我一定要多向同行、同事们学习和更加努力的工作。

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