随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
教育实践活动报告篇一
近年来，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）已经逐渐走进人们的视野。为了更好地弘扬和传承中国优秀的非遗文化，各种非遗教育实践活动也应运而生。我于去年秋季参加了由学校举办的非遗教育实践活动，深入了解了非遗文化，增长了知识，收获颇丰。在该活动中，我得到了以下几点心得体会。
一、既要尊重传统，也要顺应时代发展。
非遗作为中国传统文化的代表，不可避免地具有时代性和传承性的矛盾。在活动中，我们拜访了一个著名的非遗传承人，在他的讲解中，我们深深地感受到了非遗文化传承的重要性，但同时也感到了非遗的困局：非遗传承人的数量有限，年龄普遍偏高，传承过程中也难免缺乏现代化手段的辅助。因此，我们理应既要尊重传统文化，又要顺应时代发展，利用先进的手段，推动非遗文化的普及和发展。
二、多元化的方式非常重要。
非遗文化基本上都是以口传、手抄的形式流传下来的，很少有体系化、规范化的教材和课程。活动中，我们采取了多种方式了解非遗文化，比如观看实际演示、学习传统技艺、听传承人讲述非遗历史和文化内涵。而对于我们的年纪较小的参与者而言，非遗文化的学习应该具有一定的趣味性和生动性，这也要求我们在非遗教育实践活动中多样化地开展活动。
三、非遗与当代生活之间应该有更紧密的联系。
非遗文化是国家文化的重要组成部分，但也不应该被视为过去时代的产物。相反，我们应该将非遗文化与当代生活紧密联系在一起。例如，面向高中生的非遗教育实践活动，可以针对社会变革与文化传承的关系，加强对中国传统文化中的综合素质实践实践活动的研发。这样不仅可以培养高中生的非遗文化素养，也有利于非遗文化的传承与发展。
四、提高志愿者的素质，能够更好地推动非遗文化的发展。
非遗文化的传承需要懂得非遗的组成部分，从而形成对非遗的有效传承。志愿者需要有很好的知识储备，也需要有一定的传统技艺，这样才能更好地推动非遗文化的发展。因此，提高志愿者的效率和重视志愿者的培养是非遗教育实践活动必不可少的。
五、非遗文化需通过全社会的参与才能真正发挥其价值。
传统文化作为国家的精神财富，不仅要由文化遗产保护部门来管理和传承，更应该让全社会参与进来。各大高校、社会团体都应该加强对非遗文化的学习研究，使得非遗文化在不断更新和传承之中发挥其宝贵的价值。非遗文化也需要传统技艺传承人来将其传承下去，从而得到更好的保存。
总之，非遗教育实践活动对于推动非遗文化的发展和传承具有重要的意义。通过这次活动，我认为非遗文化的传承也需要更多的认知和理解。从传统文化中提炼出生活中的智慧，让我们祖国的文化更好地传承，让这一份独特的文化传承带给我们更多的智慧。我们作为一名中国公民，更应该在非遗文化的传承中起到一定的积极的作用，让我们只有一个心愿：在传承中给予了非遗文化更多的保护、传承与发扬。
教育实践活动报告篇二
非遗教育实践活动是一种具有传承文化、增强文化自信的教育方式。在这样一种活动中，我们可以有更多的机会接触文化遗产，了解传统手工艺，探讨文化内涵等等，让我们的心灵得到了丰富的滋养。
第一段： 活动背景
非遗教育实践活动的背景可以是学校的课程设置，也可以是社区或文化机构开展的活动。我曾经参加过一次社区文化活动，活动主题是中国传统绘画，在老师的指导下我们学习了传统画法，学习了如何运用夸张手法表现画面中的主题，同时也了解到了很多中国传统绘画的历史和文化意义。
第二段： 参与感受
通过与非遗元素接触和学习，我们深刻的感受到了非遗文化的魅力和传承的重要性。活动中，我们聆听着老师们的讲解，感受到了他们对文化遗产的热爱和坚持。在老师的指导下，我们参与了各种手工制作，如剪纸、陶艺、织锦等等，这让我们感受到了传统手工艺的魅力和精神内涵，让我们更珍视我们的传统文化。
第三段： 增强文化自信
非遗教育实践活动在很大程度上增强了我们的文化自信和自豪感。通过学习非遗文化，我们重新认识了中国传统文化的博大精深和多元内涵。同时，非遗教育活动也提醒我们，作为中国人，应该自觉去传承和弘扬自己的文化，为国家文化的繁荣做出贡献。
第四段： 传承非遗文化
作为非遗文化的传承者，我们应该尽自己的力量去传承文化，弘扬文化。通过参与非遗教育实践活动，我们能懂得更多文化知识，更加珍视传统文化，这也增强了我们学习、传承和弘扬文化的信心和动力。
第五段： 继续探索
非遗文化是一片广阔的天地，有很多我们需要了解和学习的地方。在未来的日子里，我们应该继续探索非遗文化，学习传统手工艺，探索文化内涵，展现文化自信，为推进中华文化的发展、强大和繁荣做出自己的贡献。
总之，非遗教育实践活动是一种很好的教育方式，它不仅加深了我们对传统文化的理解和认识，同时也激发了我们探究非遗文化的兴趣和热情。我们希望更多的人能够参与到非遗教育实践活动中，让我们共同传承和弘扬优秀的文化遗产。
教育实践活动报告篇三
为迎接和庆祝三八节的到来，丰富我局女职工的文化生活，弘扬女职工奋发向上的`时代精神，激励她们以更加饱满的热情投入到地税工作之中，树立自尊、自爱、自律、自强的新时代女性形象，局工会将组织三八节系列活动，具体方案如下：
一、活动目的
让全体女职工过一个欢乐、充实、有意义的传统节日。
二、活动主题
践行核心价值观做幸福女人。
三、活动时间
20xx年3月至5月。
四、活动方式
1、开展志愿者服务活动。3月4日，组织市局机关志愿者到飞天路社区，与社区共同开展凡人善举、情暖陇原志愿者服务综合法制宣传活动。
2、召开以践行核心价值观做幸福女人为主题的座谈会。市局机关全体女职工参加，进行座谈。
3、开展幸福读书，健康生活为主题的读书征文活动。女职工结合市局书香地税推荐的书目，广泛开展读书活动，在此基础上，撰写以幸福读书，健康生活为主题心得体会。于5月15日之前报市局党群办ftp三八妇女节文件夹下。
4、开展一次健康知识讲座活动。3月6日邀请酒泉市医院体检中心张惠英主任，举办一次健康知识视频讲座活动，全系统干部职工参加。
教育实践活动报告篇四
3月5日，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”52周年。为认真开展志愿服务工作，落实尤指导办〔20**〕3号文件精神，进一步大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我局决定于3月份组织开展20**年“学雷锋志愿服务行动月”活动，现制定实施方案如下：
一、活动主题：弘扬雷锋精神，开展志愿服务
二、活动时间：3月
三、活动内容
1.开展“行动月”集中行动日志愿服务。按照文明办安排部署，3月5日为“学雷锋”志愿服务行动月全市统一活动日，各司法所在活动期间在乡镇所在地，组织一场主题实践活动，利用标语、横幅、宣传单、宣传车等宣传载体进行宣传，积极主动参与志愿服务月行动。
2.开展“学雷锋展风采”志愿服务。各司法所要在辖区内集中开展1-2次关爱服刑人员未成年人子女、空巢老人、残疾人、留守儿童、便民利民、公共环境卫生清理等志愿服务活动。
3.开展“学雷锋我奉献见行动”志愿服务。20**年3月6日，()局法律志愿服务队深入联合乡开展“送法下乡”系列活动，为乡镇居民普及法律知识，提供法律援助，丰富精神文化生活。
四、活动要求
1.高度重视，精心部署。“学雷锋志愿服务行动月”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化，引导广大人民群众积极参与志愿服务的有效载体。各司法所要高度重视本次志愿服务活动，根据工作实际，制定活动方案，安排活动内容，抓好部署落实，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
2.全面动员，注重实效。各司法所要积极动员和组织志愿者以主人翁的姿态参与学雷锋志愿服务活动，要按照工作部署，发挥各自优势、突出重点，坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式，增强针对性，确保活动取得实效。
3.加强宣传，营造氛围。各司法所要以“学雷锋志愿者服务行动月”活动的契机，充分利用本乡镇普法宣传栏、led电子显示屏等媒介,进一步刊播志愿服务知识，宣传和普及法律法规，开展法律援助活动，营造良好的志愿服务氛围。
4.有效落实，信息报送。及时报送活动方案和活动信息、图片到局办公室。
教育实践活动报告篇五
局党委活动办、第三督导组：
根据局党委部署要求，为做好教育实践活动总结收尾工作，街道办事处党委将召开单位总结会议有关事宜制定方案如下：
一、会议时间
2014年10月**前。
二、参会人员范围
本单位班子全体成员、全体党员干部、党外职工代表、群众表。
三、会议主要内容
(一)总结本单位活动开展情况
单位党组织负责人总结教育实践活动开展情况，包括教育实践活动三大环节的经验做法、“四风”突出问题的整改落实情况、教育实践活动所取得的认识成果和实践成果、活动中存在的问题不足、下一步努力方向等。
(二)开展民主评议
民主评议的对象为：本单位领导班子;本单位党员干部。
单位自行印制《单位领导班子教育实践活动开展情况民主评议表》和《单位党员领导干部参加教育实践活动情况民主评议表》，在党组织负责人总结讲话后发给参会人员;参会人员根据总结讲话和平时掌握的情况，认真填写评议表后投入票箱。民主评议表由单位活动办工作人员现场收回。
四、工作要求
各社区党总支应高度重视教育实践活动总结工作，加强组织领导，确保活动善始善终、善作善成。
(一)认真召开总结会议，切实搞好民主评议
各社区应对开展教育实践活动情况进行全面、深入、系统、客观地总结，提前做好参会人员通知、总结讲话材料撰写、民主评议表印制、票箱准备等工作。分管领导和督导组将出席指导所联系社区的总结会议，各社区应主动与分管领导和督导组联系，协调好相关事宜。
(二)持续抓好整改落实，巩固扩大活动成果
各社区要把总结工作作为深化整改落实、巩固扩大活动成果的重要手段。要对照前期建立的班子和个人整改台账，认真查找梳理各项突出问题的整改落实情况，已经整改的，要进一步巩固，防止问题反弹;尚未整改或整改不彻底的`，要切实采取措施，进一步抓好整改落实。相关情况应在活动书面总结中有所体现。
(三)建立健全长效机制，深化理论研究成果
要把开展活动的做法经验予以制度化，抓好建章立制工作，形成长效机制。要加强对教育实践活动的理性思考，认真完成党的群众路线理论研讨和论文征集工作。
教育实践活动报告篇六
根据中央统一部署要求，国家烟草专卖局党组4月8日印发《关于在行业全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求行业全体党员扎实开展“”学习教育，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
实施方案明确，“”学习教育的内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。通过学习系列重要讲话，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央重大决策部署上来。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，区分层次。
就“”学习教育主要措施，实施方案指出，要围绕专题学习讨论，把个人自学与集中学习结合起来，真正提高认识，找到差距，明确努力方向;创新方式讲党课，联系个人思想、工作和生活实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑;召开党支部专题组织生活会，对照职能职责，进行党性分析，查摆存在问题，提出整改措施;召开党支部全体党员会议，对照党员标准，按照规定程序，组织开展民主评议党员;立足岗位作贡献，教育引导党员铭记党员身份，发挥党员作用，积极为党工作;党员领导干部作表率，在学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。
实施方案要求，行业各级党组(党委)要层层落实责任，切实履行全面从严治党主体责任，把开展“”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。强化组织保障，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“”学习教育有人抓、有人管。注重分类指导，结合实际情况，妥善安排学习，确保学习效果。切实抓好结合，把开展“”学习教育与巩固“三严三实”专题教育成果结合起来，与学习贯彻党的十八届五中全会精神结合起来，与落实行业“十三五”规划，实现再上卷烟新水平结合起来。发挥媒体作用，加强舆论引导，大力宣传报道行业各单位“”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。
教育实践活动报告篇七
一、活动宗旨：
通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。
二、组织机构：
主办单位：上海市科普工作联席会议办公室
杜邦中国集团有限公司
三、参加对象：
本市小学生
四、活动安排与内容：
(一)、20xx年x月12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。
1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。
2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。
3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。
4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。
1、素质教育实践活动方案素质教育实践活动方案1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由3名小学生(至少1名女同学)及其中一名同学的家长组成。
2、亲子小品表演：由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。
3、动手制作：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。
4、知识抢答：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。
5、上述几项总分计团体成绩。
五、报名时间与地点：
时间：20xx年x月31日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。
六、活动评奖：
主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名;单项活动奖若干名;20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。
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教育实践活动报告篇八
在“五一国际劳动节”即将到来之际，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，激发幼儿热爱劳动的情感，从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日，xxx幼儿园开展了“劳动最光荣”社会实践教育活动。
二是通过劳动实践，让孩子们亲身体验了劳动的辛苦，尊重他人的劳动；
中班的孩子们来到种植园，给小苗苗浇水除草，切身感受了劳动的艰辛和光荣；
小班的幼儿在老师的帮助下学习扣纽扣、穿鞋子，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。最后，老师鼓励幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动，引导幼儿从自己身边的小事做起，争做光荣的劳动者。该园相关负责人表示，此次教育活动，不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。