人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
物理科技节的制作高中篇一
1、科普宣传活动(活动时间截止xx月xx日)
(1)各班开设一次科技主题班会
要求:以科技为主题内容自选,要求上交班会活动记录。该项记10分,无记录班级不得分。
(2)出一期科普班刊
要求:出一期科普内容班刊,分年级组织评奖,按班级数20%、30%、50%评出一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分的双倍积分即14、10、6分记入班级总分。
2、创作类竞赛项目(活动时间截止10月18日)
要求:各班级按要求于23日之前上交作品,按作品数量20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。
(1)科学幻想画(1-6年级各班5幅)主要负责人:xxx
(2)手工制作(1-3年级各班5件)主要负责人:xxx
(3)科技小制作、小发明(4-6年级各班5件)主要负责人:xxx
(4)植物标本(3、4年级各班5件)主要负责人:xxx
(5)科技手抄报(5、6年级各班3幅)主要负责人:xxx
(6)科技小论文(3-6年级各班5份)主要负责人xxx:
3、现场竞赛项目(活动时间待定,演讲赛本校区进行,其他比赛分校区进行)
(1)集体项目:聚沙成塔
要求:1―6年级分年段进行,全班学生参与饮料瓶叠高比赛。按名次双倍积分记入班级总分。
(2)选手展示项目:
1、2年级项目:
a、纸折飞机直线距离赛。
b、我的科学故事演讲赛。
3、4年级项目:
a、“鸡蛋撞地球”装置设计赛。
b、我的科学观察演讲赛。
5、6年级项目:
a、框架承重比赛。
b、我的科学研究演讲赛。
要求:
a项目在班内组织后选派3名参加年级决赛。报名时,至少需1名女生。
b项目本校区各班选派2名,阳光校区各班选派1名参加年级决赛。报名时间截止10月20日。按参赛人数20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。
4、成果展出阶段(活动时间xx月x日―x日,分校区进行)
创作类作品评奖并举办展览会。
六、奖励办法
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将颁发奖状。
2、科技节设优秀班级评比(分年段评比),评选最佳班级奖20%、先进班级奖30%、优秀班级奖50%,予以奖励。班级加分累计方法:参看各项目要求。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
物理科技节的制作高中篇二
第一阶段:(20xx年9月26日――10月30日)
前期准备,整体计划,各项准备工作。
第二阶段:(20xx年11月1日――11月7日)
宣传,动员,布置相关活动
第三阶段:(20xx年11月9日――11月28日)
举办相关活动,进行各项评比。
第四阶段:(20xx年11月28日)
表彰,颁奖。
物理科技节的制作高中篇三
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,促进学校科普教育和创新教育的开展,激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情,丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养,展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点,结合学校实际情况,决定举办20xx奉贤区景秀高级中学科技节。
物理科技节的制作高中篇四
要求:作品主题为“我是小小故事王”,要求阅读或观看一本(部)中外经典的童话故事或寓言故事,对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意,用续写、修改、创新等多种形式进行创作,主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上,可以配上颜色、背景等;在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成(最多不超过50副);同时附上200字左右的说明。
物理科技节的制作高中篇五
举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力办好科技节。
科技节活动负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作,保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。
科技节活动各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中,班主任、老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。
物理科技节的制作高中篇六
为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围,积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平,为搭建展示科技特长的平台。结合xx市第二届科技运动会,决定举行20xx―20xx学年学校科技节。相关事项通知如下:
物理科技节的制作高中篇七
第一阶段(11月1日――11月5日)启动宣传阶段
1、制定科技节方案(责任部门:德艺处)
2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门:大队部)
第二阶段(11月6日――11月28日)活动开展阶段
第三阶段(11月29日――30日)活动总结表彰阶段
物理科技节的制作高中篇八
以全面推进新基础教育为宗旨,以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标,以“课程研发年”为依托,结合校本课程的开展,探索建立科学合理的中小学科技教育活动体系。
通过本次活动,帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励学生崇尚科学,热爱科学,掌握科学知识和方法,激发科学创新精神,形成正确的世界观和人生观,进一步推动我校智慧校园建设。
本届科技节活动时间:20xx年12月
物理科技节的制作高中篇九
1、搭建“摩天大楼”
用提供的材料设计并制作一座“摩天大楼”,越高越好。
材料:1米长木条(3毫米*3毫米*1000毫米)2根。
工具:剪刀一把、直尺1把、铅笔1支、裁剪刀1把、细胶带
1卷、胶水1支、纸、橡皮(工具自带)
制作要求:a、不允许把木条竖向破开,以达到增加木条长度的目的,允许木条横
向截断,用给定的胶水和胶带进行连接;b、自行设计结构和形状;
c、制作时间20分钟,测试时间为1分钟。
评分规则:测试时,选手将作品直立在测试区域(室外,有风),要求结构稳定,
维持在10秒钟以上不倒;测量“大厦“的高度,以2个团队的合计高
度排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人,男女搭配)参赛。
比赛时间:透明教室
比赛地点:11月19日中午12:00
负责人:孟燕
评委老师:孟燕邹晓东
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
2、科普知识竞赛
每班选派5名学生组成代表队,进行科普知识的必答、抢答。以5名学生的总成绩排定名次。
比赛时间:11月20日中午12:00
比赛地点:电脑房
负责人:孟燕
评委老师:孟燕、周洁
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
五年级
1、搭建“滑梯”
用提供的材料设计并制作一个滑梯模型,可以令玻璃弹珠在上面滚动。
材料:彩色打印纸8张,吸管(直径6毫米、长270毫米的带弯头pp管)
10根,胶带1卷、胶棒1只,玻璃弹珠1个。
工具:直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自带)
制作要求:a、滑道模型必须能平稳直立在测试台上,否则不计分;b、玻璃弹珠必须在滑道上能够滚动,中途掉落或停止滚动不计分;c、滑道的形状不限;d、胶带只能用于吸管接触点的连接加固,不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。
评分规则:将玻璃弹珠放好,方可测量;玻璃弹珠从滑道模型上开始滚动时计时,测2次,取最长时间作为本次成绩。按照时间长短,按照团体总分排出名次。各班推选两个团队(每个团队3人,男女搭配)参赛。
比赛时间:11月21日中午12:00
比赛地点:透明教室
负责人:谢雪芳
评委老师:周洁、谢雪芳
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
2、制作“牙签高塔”
制作要求:在40分钟内利用100根牙签和1根胡萝卜搭建尽可能高的结构。搭建
高者优胜。
评比规则:每队3位选手合作,每班可组建2队参赛(男女搭配)。每队3位选手中有1人要负责切胡萝卜方块,注意安全,防止受伤。比赛结束后,参赛选手需清理现场后离开。根据现场卫生和合作情况以及团体“塔”高排出名次。
比赛时间:11月22日中午12:00
比赛地点:透明教室
负责人:谢雪芳
评委老师:薛玮、谢雪芳
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:钱威
四年级
1、纸船承重
在15分钟内用一张a4纸折叠成纸船承重,重物为一元硬币。每班选派1个团队参赛,每一团队3男2女或3女2男。测试时逐一进行,每一纸船到沉入水中时为最大承重量,以每一团队总承重量的大小排名。
比赛时间:11月23日中午12:00
比赛地点:科学教室1
负责人:李维群
评委老师:周洁薛玮
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
2、创意七巧板
按活动的主题“我的梦想”,利用1副或2副七巧板在30分钟内将七巧板图案创新作品排列在纸上,可以配上颜色、背景等;纸张右侧注明作品的名称、附上100――200字左右的说明。每班两队参赛,每队3位同学(男女搭配)合作。根据创作图案与说明,设团体奖。
比赛时间:11月20日中午12:00
比赛地点:美术教室1
负责人:李维群
评委老师:陈斌陆英
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
三年级
1、智力七巧板
根据现场提供的图形暗影2幅,任选一幅在30分钟内用七巧板拼出相同形状。用时短的优胜。每班3位选手独立竞赛,根据比赛时间评比每位选手的成绩,合计各班3位选手的成绩排出名次。
比赛时间:11月21日
比赛地点:美术教室1
负责人:费月华
评委老师:张艳陈斌
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
2、比比谁高
用一张a4纸任意剪裁比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩,必须有3人(男女搭配)组成参赛队,在30分钟内当场共同制作完成,每班选派2队参赛。按每班2队的总成绩排定名次。
比赛时间:11月22日中午12:00
比赛地点:科学教室3
负责人:费月华
评委老师:邹晓东费月华
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:张纯松
二年级
1、比比谁长
每班出2队选手,每队3人(男女搭配),在规定时间内(10分钟)徒手把一张a4纸撕成一条纸条(中间不能断)。在室外自然条件下测所撕纸条的长度,长度最长者为胜。按每班2队总成绩排定名次。
比赛时间:11月26日中午12:00
比赛地点:科学园
负责人:周建秀
评委老师:梁石清马兰
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
2、手掷纸飞机
在15分钟时间内仅用一张a4纸现场制作竞赛纸飞机,手掷纸飞机,飞得远者优胜。飞机上必须注明参赛班级和姓名,比赛完后将纸飞机带离现场。每班选送三男三女选手参赛,按各班6位选手的直线飞行距离总成绩排定名次。
比赛时间:11月27日中午12:00
比赛地点:体育馆三楼
负责人:周建秀
评委老师:张立伟吴国英
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
一年级
1、亲子风筝放飞
与家人一起购买一只自己喜欢的风筝并进行放飞练习。各班挑选3个家庭进行预赛,然后挑选1个家庭进行年级比赛。比赛时以孩子为主,家长为辅,以风筝的垂直高度排定名次。(班级中不进行预赛的取消年级比赛)
比赛时间:11月28日下午3:00(班级预赛),3:30(年级比赛)
比赛地点:大操场
负责人:金萍
评委老师:邹晓东王晓华谢彬
奖项设置:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春
2、欢乐种植
5份观察过程进行评选(可以是图文并茂的记录表,也可是记录的视频,形式不限),同时把植物一并上交参评。
比赛时间:11月28日中午12:00
比赛地点:阶梯教室
负责人:金萍
评委老师:吴国英马兰梁石清周建秀
奖项设置:团体一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个
摄影摄像:严佳春