心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
感恩父母心得体会篇一
例：内流河是最终未流入海洋的河流，外流河是最终流入海洋的河流，这两个地理概念难以理解，容易混淆在一起。为了帮助学生加深理解这两个地理概念，我结合学生熟悉身边地理事物的特点，联系起流经五指山市的南圣河作为实际例子。我问：南圣河是内流河还是外流河？有的学生答内流河，理由是南圣河河水流入了昌化江，没有流入海洋；有的学生答外流河，理由是南圣河河水虽然流入了昌化江，没有直接流入海洋，但是南圣河河水通过昌化江最终间接流入了海洋。对于这两种理解方法，我让学生进行讨论，并与课文中“内流河”与“外流河”的概念进行对照，最后得出圣河河是外流河的结论，使学生对“内流河”与“外流河”的概念由感性认识上升到了理性认识。
例：目前，人口由农村向城市迁移是一个普遍存在的社会现象，其原因是多种多样的。为了帮助学生加深理解这个地理成因，我结合学生对实际生活中所看到和听到的现象兴趣浓的特点，联系起五指山市这个小城市人口由农村向城市迁移的原因。我问：在我们五指山市，人口由农村向城市迁移的现象也十分突出，大家根据自己所看到的、听到的、想到的，能否回答出这是什么原因造成的？学生们积极踊跃，各抒己见。归纳起来有：城市的人多、车多、花多、灯多、楼多，城市的街道多、公园多、学校多、医院多、工厂多、商场多、电影院多。然后我总结：城市环境优美、生活优越、交通方便、就业机会多、公共设施齐全、医疗卫生和教育条件好，等等。这样，就吸引很多人想到城市去，如：大学生分配工作都想留到城市里，农村人口到城市去打工等。关于农村人口到城市去打工的原因，我又让学生结合家乡的实际情况来分析说明，学生们积极发表自己的见解。归纳起来有：一是由于划拨宅基地、修建工厂、修建铁路和公路等原因，使耕地不断减少；二是由于农业的飞速发展，农村很多地方实现了机械化和现代化，如播种机、收割机、脱粒机等大中型机械的广泛使用，大大提高了农业生产效率，于是产生了大量的农村剩余劳动力。这些农村剩余劳动力为了找到就业机会，为了生存和发展，就由农村走向了城市。列举了五指山市人口由农村向城市迁移的实际例子，学生们深刻了理解了“目前人口由农村向城市迁移”的地理成因。
例：在地球仪和地图上画经纬网，目的是为了确定地表任何一个地点的地理位置。那么，运用经纬网确定地理位置的原理是什么呢？只有纬线或只有经线能否确定一个地点的地理位置？为了帮助学生加深理解这个地理原理，我结合学生对电影院十分熟悉的特点，联系起电影票上的号码编排的实际例子。我们去看电影，电影院的座位分横排和竖排，电影票上标有横排号和竖排号；横排和竖排分别相当于经纬网中的纬线和经线，横排号和竖排号分别相当于经纬网中相应纬线和经线的度数，即纬度和经度。利用电影票上的横排号和竖排号，把相应的横排和竖排相互交叉，就可轻而易举地找到自己的座位；同样道理，根据经纬网中一个地点的纬度和经度，把相应纬线和经线相互交叉，就可准确迅速地找到这个地点的地理位置。在经纬网中，如果一个地点只有纬度或只有经度，就好比电影票上只有横排号和竖排号；也就是说，如果只有纬线或只有经线，就好比电影院的座位只有横排或只有竖排，当然就起不到确定地理位置的作用。列举了电影票这个实际例子，学生们深刻理解了“利用经纬网确定地理位置”的地理原理。
例：阳光直射斜射与地面单位面积获得太阳光热多少之间关系的规律是一个难以理解的地理规律。为了帮助学生加深理解这个地理规律，我结合学生对手电筒光线比较了解的特点，联系起手电筒照射墙壁的实际例子。当我们用手电筒直射墙壁时，看到的光斑面积很小，亮度却很大；斜射墙壁时，看到的光斑面积很大，亮度却很小；而且，斜射的程度越大，看到的光斑面积越大，亮度却越小。由此可推知，阳光直射时，地面单位面积获得的太阳光热多；阳光斜射时，地面单位面积获得的太阳光热少；而且，斜射的程度越大，地面单位面积获得的太阳光热越少。列举了手电筒照射墙壁这个实际例子，学生们深刻理解了“阳光直射斜射与地面单位面积获得太阳光热多少之间关系”的地理规律。综上所述，学生们对实际生活中的自然现象和社会问题喜闻乐见，学生们对实际生活的亲身感受和体验是丰富多彩的。在地理教学中多注重联系生活实际，既可以学以致用，又可以加深对地理知识的理解，收到良好的教学效果，应推而广之。
感恩父母心得体会篇二
“感恩的心，感谢有你，把我一生，让我有勇气做我自己…”这是歌曲《感恩的心》里面的歌词。
记得去年的一个下午，我因和别人淘气着玩儿弄伤了脚，妈妈从超市买酱油路过此地，看见我坐在地上直哭，不顾手里的酱油，立即把我背到家，用祖传的崴伤药擦了擦，那时家离超市挺远的，当看到妈妈脸上淌着的汗时，我低了低头，把将要流出的泪让它流了回去。
“慈母手中线，游子身上衣……”让我们感谢我们亲爱的母亲吧!
感恩父母心得体会篇三
常言道：关心则乱。的确如此，每天的紧张情绪使我这个在小学工作了十几年的”老”教师，一时间竟将所有的教育理论，教育策略抛之脑后。记得那是孩子刚开始学拼音时，声母、韵母合拼不起来经常发生，比如”b-a”拼出”bo”的音，”p-a”拼成”ba”。数学学习也是这样，初学数字”2、3、4、5、6、9”的朝向问题，我认为非常容易的事在孩子那里屡屡犯错误。于是，一向认为脾气良好的自己在不经意间竟也学会了”河东狮吼”的武艺。 一天，孩子拿回了《父母课堂》，其中一篇是对教育专家尹建莉老师的专访，她明确的指出--孩子的学习成绩是由父母决定的。
父母对学习中诸多问题的理解和认识决定着孩子的成功与否。尹老师说，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习感兴趣。当孩子觉得学习是一件有意思的事的时候，他便会投入精力，学习就会变得有趣、轻松，没有那么沉重了。家长可以用玩游戏的方法引导孩子的兴趣，即所谓的”寓教于乐”。 一语点醒梦中人，尹老师的话引起了我对孩子教育的深深思索：我对孩子的教育是不是没有考虑到孩子的节奏?我犯了严重的拔苗助长的错误。
在以后的时间里，我尝试着慢下来，对孩子的要求相对降低。跟随孩子的认知节奏，学习节奏，用一些更感性的方法帮孩子突破学习的难点，激发孩子学习的兴趣。
比如：孩子”b”“p”“d”“q”识记发生困难时，我采取做半圆加小棍抽拉的方式加强记忆;当拼读发生困难时，我将声母韵母一一做成卡片，让它们找朋友。这些做法既增强孩子的记忆，又增加了学习的兴趣。 这样一个阶段下来，孩子在学习中找到了乐趣，增强了学习的信心。想来，真的要感谢《父母课堂》，是它使我由偏激回归了理性，重新认识到遵循孩子心理发展规律，尊重孩子的重要性。在孩子的成长过程中，家长不应该侧重于充当指挥者，更重要的应该是陪伴者，建议者和帮助者。家长只是陪伴孩子在人生的路上成长，至于孩子有多大的舞台，取决于家长给孩子自主能动的空间有多大。
感恩父母心得体会篇四
首先，回顾自己的成长过程，想必很多人都曾经因为父母懒惰而感到不满。小时候，因为自己的力量有限，与家长一同完成某些力所不能及的家务活或是累人的事情变得尤为常见。非常理所当然的，在当时的视角里，我们是不愿意接受这样的现实的。或许我们会愤怒、会埋怨、甚至会发脾气，但也只是在愤怒过后没有改变的前提下，日复一日，年复一年，也就逐渐习惯了这种生活状态。
其次，经历过一段时间的生活后，我们逐渐领悟到自己实际上比想象中更具备应对生活的能力。我们学会了自己洗衣、做饭、打扫卫生，也学会了规划自己的时间、承担自己的责任。但是，在这其中随着社会物质生活条件逐步提高，我们也意识到前辈们所遭遇的困境越来越少，现在的家庭，即便是家长不太愿意表现出赤手空拳的姿态，我们与父母的亲子关系则更加平等与和谐。
然而，虽说长大后我们逐渐学会了自己的生活管理技巧，但由于成长过程中的某些经历，在面对父母懒惰问题时我们总是心生无奈。我们明白父母需要休息，但同时也想要提醒他们的这种懒惰对自己和家庭产生的影响，想步步呼吁促进改变。然而这只会在短暂时刻内引起的生气和不适，在较长时间内却又逐渐模糊。
在反复的思量中，我们可以发现，与其抱怨父母懒惰，不如深入探寻其中的原因。对于长期处于疲惫状态的父母而言，他们也经常会被专业的心理医生诊断可能患有慢性疲劳综合症。对我们而言要做的不是单纯地去谴责他们为什么懒洋洋，而是尝试与家里的其他成员共同去解决这个问题，先尝试为父母寻找到一些可能更好的愈合方式，也许会换来我们帮助他们解决烦恼的某种难得的机会。
最后，父母懒惰的问题，可能会令人焦虑，但是仍应理解他们为什么拼搏这么久，克服生活压力之后还是能开心和快乐。这可能是我们做为晚辈所能面对的最艰难的任务。因此，当我们逐渐意识到自己的能力以及父母承受的压力时，若能拿出点耐心和理解，尝试沟通解决问题，或许最后会发现这个看似顶着恶名的家庭问题，在亲子关系中也只不过是遇到的一道坎，我们需要在坎上迈出去，才会发现距离一场巨大的进步已经不远了。
感恩父母心得体会篇五
懒惰是一种十分不好的心态，它影响着我们的生活方方面面。然而，如果我们说道“父母懒”，那么似乎有一些与众不同的味道。毕竟，我们视父母为家庭中的主要支柱，这样的人会懒吗？然而，在我接下来要阐述的内容中，大家会发现，父母也有懒惰的时候，而我对此的心得和体会，值得同龄人去思考。
第二段：父母的懒惰现状
父母的懒惰不是指他们赖床、缺乏工作精神，而是指他们偏爱轻松的生活方式，不愿负责家庭琐事，缺乏对家庭的热情。在一家人的日常生活中，双方职责和分工十分重要，不仅减少了单方面的负担，还有助于加强家庭成员之间的联系和交流。可是，父母却把一切都推给孩子，带着得过且过的态度过着自己赖皮的生活。这样一来，无论是家庭经济上还是情感上，都会给家庭带来负面的冲击。
第三段：父母的懒惰对孩子的影响
父母的得过且过和漠不关心，孩子当然感受得到。从而，他们也会养成自己得过且过的习惯，逐渐形成负面的影响和生活状态。在将来，当这些孩子走进社会，他们就会发现，自己无法适应这个充满竞争的世界。同时，在家庭凝聚力上，鸡肋似的家庭不好的氛围也会影响孩子的成长和发展，使得他们难以找到感觉温馨和安全的家庭。
第四段：如何应对父母的懒惰
首先，孩子们应该从自己开始，做好家庭中应该承担的义务。大多数孩子说父母懒是因为自己没有充分把握自己的职责，没有承担到自己应该承担的任务。其次，孩子们可以试着和父母沟通，和他们分享一些家庭和日常的乐事。让父母注意到自己的家庭角色的重要性，从而积极参与家庭生活，分享家庭中的幸福和不幸。最后，孩子们可以让父母逐渐体验到家庭快乐，让他们明白家庭不是一张银行卡一样的存在，而是一段关于关爱和快乐的感情纽带。
第五段：总结
总而言之，在一个家庭中，父母是传承文化和家教的关键。如果他们懒惰，势必会影响到家庭的持续和和谐。因此，领悟到家庭的意义和重要性，拿出自己的勇气和智慧，从自己做起，这不仅是一种要勇敢面对现实的态度，更是一个优秀的孩子的固有的价值观。
感恩父母心得体会篇六
记得孩子们进入博文中学的第一堂课，就在老师的教导下学习诵读了《弟子规》。作为家长，我一直很感谢学校领导能以育子成才必先成人的教育理念在孩子们成长的关键时期，以清晰的条理、健康向上的意识导向，全面引导孩子们完成他们生命中第一次对自己世界观、人生观、价值观的系统塑造。正所谓，世间有天地，万物有阴阳，若想成就一个完美圆满的教育过程，除了学校老师的教育，也需要能有一本像《弟子规》一样的书籍出现，为因教育迷惘困惑的家长们答疑解惑，帮助孩子们更好地完成其生命的成长。《父母规》就是这样一本书。
《父母规》千余字，细细拜读下来，感觉它涵盖了在不同时期父母陪伴孩子应该注意和提高的各方面问题，它明确告诉提醒我们，家长对于孩子教育的重要性，教育孩子是父母的责任。那日聆听分享《父母规》作者曲莫老师的讲座，让我又一次回顾起自已的家庭教育道路上这十多年的磕磕绊绊。这十几年，与其说是孩子的成长，不如说是家长在完成生命中最重要也是时间最长的一次修炼。从孩子呱呱落地的那一刻，我们肩头就担负起沉甸甸的责任，我们不仅要给孩子健康的体魄，丰富的知识，温和友善的性格，还想给予孩子世上所有美好的一切，为此每日里我们忙忙碌碌如工蚁，操心着孩子的饮食起居，用自己的内心感受着孩子的悲喜欢忧，孩子俨然成了我们生命的全部，而我们的生命则因为孩子的存在也变得更有意义。但有一个期望也可以说有一个担忧，一直如影随行，那就是如何没有遗憾的完成对自己孩子的教育。在实际生活中家长们因为性格学识和个人素质的不同，对孩子爱的表达和教育方式不尽相同，但我相信为了孩子的未来，我们都愿意调整改变和提高自己，以便创造出更适合孩子成长的环境，更好地激发出孩子身上的潜能。
在陪伴自己孩子读书的这一段时间，我深深感受到孩子身上的种上美好，他们那么的阳光、开朗，充满蓬勃朝气，他们愿意相信身边的人，愿意用他们自己的方式表达和爱护着身边的人，更愿意成为学习的好学生，生命如他们是清新、可爱的，这让我常常心生不尽怜惜，但正因为年纪尚小，他们又存在这样那样的不足，作为家长我们不要焦虑和担忧，给他们提高和成长的时间，正如《父母规》亲子发愿文中所讲的那样，多鼓励、赞美孩子才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄家长的情绪，这会伤及孩子的心灵。当我们从内心真正愿意接受孩子，聆听孩子心声，跟他交朋友的时候，当我们做着自己所能做，所能想到的一切努力的时候，结局一定会像侯老师在一篇文章上讲的那样，心头一片释然，静等花开的声音，我自己喜欢极了这句话，这句话安安静静如佛禅语，但这又需要我们家长自己内心多么的强大和坦然，这坦然中除了有对自己教育孩子付出的无怨无悔也有面对孩子犯错误时的接受和包容。
每个家长都是爱自己孩子的，在爱孩子之前，让我们都能成为孩子所能信赖和依靠的大树，成为孩子看世界、看生活的眼睛，成为他们放飞爱和理想的翅膀。
我自知自己在很多方面做的不尽完美，如果曾经伤害孩子的心灵，我愿意向孩子道歉，愿意尽量改变和完善自己，愿意接受来自各位老师和诸如《父母规》中善言的指引、点拨，和所有家长一样，我的目标就是让孩子学会学习，学会爱，让孩子快乐地长成他要长成的样子，为此，让我们一起加油!
感恩父母心得体会篇七
父母情，是父母对子女的深情厚谊，是一种无私的付出和关爱。作为子女，我们应该感恩父母的爱，珍惜与父母的相处时光。下面我将从感恩、理解、关爱、陪伴和回报这五个方面来谈谈对父母情的体会。
首先，感恩是孝顺的基础。无论是父母辛辛苦苦为我们付出的辛勤劳动，还是他们为我们提供的教育和生活的方方面面，我们都应该深感恩之心。父母是我们成长道路上最坚强的后盾，他们默默无闻地奉献、付出。记得有一次，我和父母一起去远行，我们开车在沿途风景如画的道路上行驶，我不禁感叹自然的鬼斧神工，同时也感慨自己对父母的感恩之情。正是他们把自己的辛勤劳动换来了我健康成长的一切，而那曾经是我茫然不知、背负不起的巨大伟楷。感恩是孝顺的一个基本态度，我们要怀着感恩之心对待父母，无论他们给我们的是开心还是忧伤，都要怀着感恩的心来对待。
其次，理解是孝顺的表现。父母往往经历了我们无法想象的痛苦和辛酸，对于父亲而言，他默默劳作的辛苦；对于母亲而言，她无私付出照顾我们的每一天。父母之间还常常有一些小矛盾和争吵，这些也都是为了我们的成长和顺利未来，我们作为儿女，要学会理解和包容他们。记得有一次，我父亲和母亲为了家庭琐事发生争吵，气氛一度紧张，我心中既心疼又不忍，于是我主动出击，劝解他们化解矛盾。我看到父母的脸上露出了宽慰的笑容，我的心顿时安静了下来，我深深地理解父母的艰辛和辛酸，也明白了做子女的责任。理解是孝顺的一个表现，我们要怀着理解和包容的心，真心实意地帮助父母解决矛盾。
再次，关爱是孝顺的表现。父母对子女的关爱是一种无私、细微的关怀，他们不仅供给我们物质生活的需要，也关注我们的内心世界和生命的成长。记得有一次，我突发高烧，整个人昏昏欲睡，眼疾难禁藏不住欣喜，因为我看见父母十分关心的脸庞。他们一直守在我的身边，亲手为我换上湿毛巾，叮嘱我吃药并按时量体温，直到我退烧。我被父母的关爱深深触动，感受到温暖和依靠。关爱是孝顺的一个表现，我们要用行动来回馈和回报父母的辛勤付出，用爱心滋润他们的心灵。
同时，陪伴是孝顺的表现。陪伴是父母对子女的期盼，也是子女对父母的陪伴。孩子是爸爸妈妈的未来，父母是孩子心灵的栖息地。记得有一次，我刚刚放暑假，一位刚开始还年轻、精力充沛的妈妈带着我的宝宝出去逛街。由于天气变冷，妈妈不停地给宝宝添上衣物、塞袜子。妈妈陪伴了我很多年，她为我操劳了大半辈子。从受孕的那一天开始，我成为了妈妈身上一部分的人。这些年里，妈妈教会了我很多做人的道理，她不仅是我母亲，还是我最好的朋友，我会陪伴她度过最后的时光。陪伴是孝顺的一种表现，我们应该在父母需 要帮助时及时出现在身边，让他们感受到我们的关心和爱护。
最后，回报是孝顺的体现。无论父母对我们做了多少，给予我们多少，我们都要尽力回报父母。这种回报不仅限于物质上，更包括我们的人生态度和道德行为。记得有一次，我在学校成绩优异，妈妈对我亲切而宽慰地说：“孩子，你这么用功，我和你爸爸很高兴，你是我的骄傲。”那一刻，我怀着充实而自豪的心情告诉自己一定要努力回报父母的辛勤付出。回报是孝顺的一种表现，我们应该为父母传承和发展家中的优良传统，使他们安享晚年。
总之，在孝顺父母的过程中，我们应该怀着感恩之心，理解和包容父母的辛勤付出，用关爱去回馈父母的关怀，用陪伴来陪伴父母度过余生，并努力回报父母的种种辛勤付出。只有这样，我们才能真正体会到父母情的伟大和深沉，我们也才能做到真正的孝顺。
感恩父母心得体会篇八
人世间最杰出的莫过一颗感恩的心，它也是人世间最大尚的情结。
——题记
每个人都了解大家的父母给了大家无私的爱，却没人真实的体会到父母对大家的良苦用心。在这世界，父母是最疼惜大家的人，是父母赐给了大家的血肉之躯，抚育大家发展，教會大家了解自己，了解全球，做一个对社会发展有效的人。自打上学期院校进行了孝敬父母的社会实践活动以后，要我更为了解到父母抚养大家投入了许多 不辞辛劳的汗液，大家来到确实要为父母做些什么了的情况下了。
还记得有一次我放假了的情况下，妈妈包饺子。我还在边上做作业，看妈妈确实是很累，又擀皮又包饺子，我看到后眼眶里排出了辛酸的眼泪。我跟妈妈说：妈妈，你教我擀饺子皮，我学会了那样你也就不可以像之前那麼太累了。以后，妈妈仔细的一步步的教我擀饺子皮，之后，我终于学会了擀饺子皮。妈妈开心的说：小孩，你长大以后，了解心痛妈妈了，也可以帮妈妈干活儿了。之后，妈妈每一次包饺子我还帮着擀饺子皮。这是我过得最欢乐的一个暑假，从那时起，我打算要用我辛勤的劳动来获得妈妈的一片欢喜。
父亲的爱，母爱如水。我们不能把孝敬父母这四个字一直挂在嘴上，而必须用我们自己的'身体力行来孝敬父母，就算是你辛苦了那样很简单的一句话、一个你自己亲手做的小物件都能够来孝顺大家的父母。熟记在孝的天平秤上，所有的物品都是公正的，不能用价钱来考虑的，关键是看你有没有孝顺父母的那颗感恩之心。