每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
责任心班会题目篇一
1、培养学生对科学的热爱和创造的兴趣。
2、强化学生的科学意识,培养队员的想象与创造力。
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一、班主任:
社会在发展,人类在进步,自古英雄出少年。新的时代,新的机遇,新的成功……一切都是新的,一切都在向你们招手。
二、像科学家那样
甲:科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌。
乙:甲:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们用我们的智慧寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧!在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。
三、科技在腾飞
(一)讲科技小发明故事:
故事一:《爱迪生孵化小鸡》故事二:《闯祸发明了肥皂》
乙:拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,变成了科学家,把世界装扮得分外美好!
甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。一项项新的发明创造正在孕育而生。它凝聚着最先进的科学技术。体现着现代文明的光辉。
(二)成果展示:
甲:科学给我们插上了想象的翅膀,为我们开辟了理想的天地。创造需要品质。
甲:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。
乙:前段时间,我们开展了科技小发明、小制作的活动,并且取得了一定的`成绩,下面请同学拿出自己的小制作、小发明,对自己的作品介绍吧。(主题班会前将作品在班级里展示,主题班会上,请4位同学展示并介绍各自的作品。)
甲:看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。
乙:这些同学做小制作时花了许多时间和心血,只要坚持,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的新一代!
(三)奇思妙想搭房子:
甲:下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,现在组长的桌上有一副扑克,请一起“搭房子”。发挥想象的翅膀!通过努力、想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀!大家只要在平时多观察思考,动手实践,说不定你的小发明经过专家的改装、完善后,成了名副其实的科技产品。下面,让我们一起来读一首儿歌《我有两件宝》。
四、科技在身边
甲:同学们,我们学校十分重视科技教育,通过“小发明、小制作”活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识,培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。甲:从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇!是啊,在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象,你们能发现先其中的奥秘吗?下面我们来做一个小实验,注意仔细观察哟!(师做实验)
1.有关大气压的实验。
甲:相信通过这次活动,热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来,努力学习科学知识,掌握科学方法,提高科学素养。
合:使自己成为爱科学、用科学的小科学家,小发明家和小能手!
五、老师总结讲话
人的创新能力并不是天生的,而是后天学习中培养出来的。孩子们“从我做起,从现在做起,从动手做起”,用自己的感官去观察,用自己的双手去实践,用自己的大脑去思考,积极主动地投入到科技小制作小发明活动中来,培养能力,开发智力,激发创造力。
责任心班会题目篇二
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活动目的:
针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。
主持人:××××××
活动过程:
诗朗诵《做有责任感的人》引入
甲:各位领导、老师、同学们,下午好!
乙:《做有责任感的人》主题班会现在开始!
一、对自己负责
甲:做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
乙:下面请大家看小品小品《晨读之前》
甲:“*者迷,旁观者清”看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。(同学发言)
乙:绝大多数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。(同学发言)
甲:大家都敢于亮出自己的不足,我想还有许多同学也都有话说,未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
乙:刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
甲:我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
故事《为中华之崛起而读书》
乙:这个故事对我们来说很富于启示性,我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
甲:我们做为21世纪的主人,正处在求知的阶段,我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
乙:我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才。
甲:下面哪位同学能来谈谈自己的感触?(同学发言)
甲:我们要明白,自己起码的责任是学好本领,以便将来能自立于社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。
乙:同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!
二、对家庭负责
甲:家,是你踏进人生的起点;家,也是在受到挫折时,给予你温暖的驿站;家,还是你获得成功时,提醒你戒骄戒躁的航标。
甲:也许你觉得这是你理所应得的。
乙:不!作为家庭的一员,你虽有权享有家庭的快乐,但你也需要对家庭付出。
甲:其实,并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
乙:看了刚才的小品,大家有什么感想?
甲:类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢?(同学发言)
乙:像这类的事时有发生,同学们,你们是否想过,这样做对家庭负责吗?还有哪些不足之处?(同学发言)
呵护。我们拥有这份浓浓的亲情,要好好地珍惜它,爱护它。
甲:我们应该时时想着它,任何时候都不能伤害它,要对它负责。
乙:那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢?(同学发言)
甲:同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面:
甲:尊重父母、理解父母是对家庭的负责,
乙:学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责,
甲:关心父母是,严格要求自己也是。
乙:我们该做的太多太多了,让我们共同努力,做一个对家庭负责的人。
乙:种子萌芽是对泥土**的回报;鲜花盛开是对春天**的回报;雄鹰翱翔是对蓝天**的回报;骏马奔腾是对草原**的回报。
乙:下面请同学们朗读收集来的名言警句:《名言警句》
甲:让我们从小事做起,从身边做起,大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。
三、对他人负责
甲:伟大的诗人歌德说过:“你若要人喜爱你的价值,你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,我相信他一生都会快乐。
乙:尽自己所能,为他人献出一点儿爱心,做一个热心肠的人。彼此帮助,互相快乐,助人为乐,永远快乐。
甲:接下来,再请听一个真实的故事:《孙立军的故事》
乙:孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。
甲:同学们一定感触很多,现在就请大家谈谈自己的感想。(同学发言)
乙:是的,帮助同学,关心他人,这是我们最应该做的。
甲:下面请听合唱《同学之歌》
乙:让我们共同行动起来,用心去帮助别人,认真地对他人负责,不追吵、不打闹,团结友爱,和平共处,让世界充满爱,让他人生活得更美好。
甲:下面让我们一起来看一段录像录像《抗洪救灾》
乙;大家看,画面上那一幅幅抢险救灾的镜头,正是当代最可爱的人—军人的闪光之处:对他人负责。
甲:对他人负责,是一种责任,也是一种义务。社会需要它,人民需要它,我们的民族更不能缺少它。
乙:当代的军人啊,你们,为了谁?为了家乡、为了人民、为了我们伟大的祖国。你们的精神永远传诵,你们永远是我们学习的榜样!
甲:下面请欣赏舞蹈《为了谁》
请看:小品表演
甲:“俱往矣,数风流人物,还看今朝”我们身边是否也有对他人极端负责的人呢?(同学发言)
乙:刚才大家的精彩发言,感动了我,也感动了在场的每一个人。可见,不论名人还是凡人,也不论古今还是中外,在我们这个世界上,对他人负责的行为随处可见。
甲:我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求。
乙:社会是一个大集体,他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人,要让责任在我们心中扎根。
甲:我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责,还要对社会负责、对祖国负责。
乙:让我们对大家说,让我们对新世纪说:
(全班合:)我是一个有责任感的人,我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。
甲:《做有责任感的人》主题班会到此结束,全体起立,高唱班歌《中学生,我们骄傲的名称》。
乙:同学们,让我们以热烈的掌声感谢各位来宾的光临!
责任心班会题目篇三
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时
教学过程:
新闻背景:
20xx年3月11日上午11点41分,福州市马尾区琅岐金砂小学户外黑板报墙体倒塌,造成四名小学生死亡,另一名学生在送往医院抢救无效后死亡。
3月23日7时20分左右,正逢孩子上学的时间,南平延平区实验小学门口,一名中年男子手持砍刀,连续砍伤砍死13名小学生,其中8名孩子已经死亡,5名孩子受伤。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,
三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不用自行车人,更不允许站在车后架子上,不攀爬机动车辆。。未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
不随便吃零食,野果,不买"三无"产品。不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。
不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。特别注意校内的建设工地,建设楼梯周围安全,不要靠近危险地带。
体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做激烈运动。
参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护。
未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全。
1,旷课,夜不归宿。
2,携带管制刀具(铁棍)
3,打架斗殴,辱骂他人。
4,强行向他人索要财物。
5,偷窃,故意毁坏财物。
6,参与赌博或者变相赌博。
7,观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等。
8,进入法律,法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(包括网吧)。
9,其他严重违背社会公德的不良行为。
小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
责任心班会题目篇四
健康安全在心中主题班会范文二1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
二、知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些 ?
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 ?
(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
三、讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一) 、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
(三) 、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结:
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
责任心班会题目篇五
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对家庭,对集体,对社会负责。
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。
2、收集有关责任的名言和事例等。
诗歌《责任》
责任是人的骨架。
没了骨架,
人就变成了纸马,
就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦;
农民的责任是种出粮食、鲜花;
军人的责任是保国卫家;
医生的责任是治病救人、疗治伤疤;
教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;
父母的责任是养育儿女、勤俭持家;
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;
老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
语言的责任是说话算话;
文章的责任是传播文明、分清纯瑕;
办事的责任是精益求精、不留尾巴;
情感的责任是严于律己、善待他和她;
做人的责任是合情、合理、合法。
什么是责任、责任感
责任:份内应做的事。
责任感:即责任心,自觉地把份内的事做好的心情。
在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:
责任:(1)份内该做的事情。
(2)没有做好份内的事而应当承担的`过失。
所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。
我们的责任:
对自己负责:努力学习,塑造自我
对家庭负责:孝敬父母,关爱家庭
对集体负责:关心他人,团结合作
对社会负责:明辨是非,报答社会
对自己负责:
设问:同学们请想象一下,如果这个世界人人都不负责了会变成什么样
小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶—其中61的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀苏珊认真回答:”因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。
做到自尊自爱自律自信自强
对家庭负责:
作为家庭的一位成员,我们不应该单方面要求得到家庭的保护,也应该对家庭负责、对父母负责,使家庭美满幸福、父母愉快健康。
诗朗诵《有一种责任叫长大》
对集体负责:
我们立身的集体,需要每个成员去过问、关心,为其良好发展出谋出力,作为学生应在班级体中学会与他人合作,以自己为集体的努力而自豪。
通过一组班干部和课代表同学的照片,鼓励大家人人为集体负责。
小结:班级是我们共同生活和学习的家园,良好的学习氛围可以带给我们快乐,使我们健康茁壮成长,所以我们要以集体利益为重,心中有大家,使班级成为我们温馨的家。
每个人对自己的祖国,都负有义不容辞的责任。对国家的责任、对社会的责任是全部人生中最崇高的一种责任!
小结:扞卫国家主权和领土完整,旗帜鲜明地反对一切危害国家统一和民族团结的言论和行为是我们义不容辞的责任。
学生活动:《责任和能力哪个更重要》