无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小马过河故事拼音版篇一
今天,妈妈让我读了一个小故事,它叫《小马过河》。
故事说的是:一只小马要过河,但是小马不知道水的.深浅,就去问黄牛伯伯。黄牛伯伯对小马说,水很浅,刚刚到小腿那里。可是,小松鼠却说水很深,还淹死过它的同伴呢!小马就跑回去问妈妈,妈妈对它说:“你应该自己去尝试一下,那样不就知道水的深浅了吗?”结果小马就小心翼翼地过了河,结果,水不像黄牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事,妈妈还帮助我明白了一个道理:做任何事都要自己勇敢去尝试,不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢,敢于尝试的好孩子。不任何事情都依赖妈妈。
小马过河故事拼音版篇二
彭文席,1925年出生,瑞安人,乡村作家。《小马过河》可以说是他这一生中对中国人影响力比较大的寓意作品。《小马过河》也是部编版小学二年级下册的一篇课文,主要内容讲的是小马驮着麦子要赶去磨坊,不料被一条小河拦住了去路。情急之下,小马只好去打听打听,结果老牛说河水浅,松鼠说河水深,小马一时无策,回到了家里。老马叫小马自己下河试试,小马回到河边,小心地蹚到了对岸。
每一篇文章都有相应的人物,而每个人物身上都有自己的优点与缺点。《小马过河》也不例外。
首先是老马,她值得学习的精神有很多,比如,老马让小马帮她做事,这让小马知道了“与人玫瑰,手有余香”;当小马回到家里时,老马并没有直接告诉小马河的深浅,而是让他自己去尝试,这又让小马领悟了“足践,心方深刻。”
小马这个“人”也不错,他不仅很听妈妈的话,而且自己敢于去尝试,让自己知道了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。但小马在这篇寓言中也有不好的地方:当他在还没回家问妈妈之前,他没有仔细思考老牛和松鼠的话,只是听信了他俩的“一派胡言”。
老牛还挺乐于助人,在关键时刻告诉了小马河的深浅,可他也和小马犯了同样一个错误——没有站在别人的.角度去看待事情。
松鼠的对与错几乎和老牛相似,但他又犯了一个致命的错误:小马本没有去问他,而他却偏偏在小马正准备尝试过河时,一下子蹦下来,扰乱了小马的思维。
小马过河故事拼音版篇三
一天,小马的妈妈对它说:“你能帮助妈妈把这袋麦子背到磨房里去吗?”小马点了点头说:“好的!”
从小马家到磨房要过一条小河,小马来到河边,可是它不知道河水深浅,于是小马去问在河边吃草的老牛,老牛伯伯告诉它:“水很浅,可以过河。”小马说:“谢谢你!”小马正准备过河,树上一只小松鼠看见了说:“小马,水很深,会淹死你的。”小马不知道谁说的对,自己也没了主意。
“唉,还是回家问问妈妈吧!”
妈妈说:“牛有多高多大,而松鼠又有多高多大呢?”
小马说:“妈妈,我明白了!”
读了这篇童话故事使我明白:无论做什么事情,别人的.意见可以参考,最后的主意还是要靠自己决定,好好想一想,才能把事情做好。
小马过河故事拼音版篇四
读了《小马过河》,让我懂得一个道理:要勇于尝试!
故事的大致是:小马要过河,但不知道河深不深,老牛说很浅,松鼠说很深,但是不论怎样,小马发现,水刚好合适。
这篇文章的重点是,要勇于尝试。小马不会信河马,也不信松鼠,最后成功过河。他就是勇于尝试。如果不勇于尝试,那么最后什么也察觉不到,也不知道情况如何,那多没意思?如果能勇于尝试,那么你终生也不会过于遗憾,因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。我似乎与“小马”正好相反。因为那天,我和同伴在体育课上跳长绳。我们是随着就跑进去,跳几下再跑出来。开始我因为怕长绳打到我(因为幼儿园被打到过),所以一直缩在一边,最后在同伴再地催我,我才憋足了气,闭着眼睛,心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个!同学们大叫“真棒”!我不知是多么高兴!
我也再次地感到:勇于尝试,真的'可以尝试到说不出的喜悦!只要不是特危险,就多尝试尝试!
小马过河故事拼音版篇五
今天看了小马过河的故事,觉得很有启发性。
这个故事讲的是一匹母马让她的'小马驮着一袋麦子磨脸。在路上,小马必须经过一条河。河水流得很快,河上没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛叔叔。牛叔叔告诉小马,这条河很浅。树上的小松鼠赶紧叫小马说:“水太深了,过不去。我朋友前两天淹死在这里。”小马听完,非常害怕。他不知道自己过了没,就跑回家问妈妈。母亲说:“孩子,你得自己试试,知道河水深不深。”。后来小马才知道,这条河既没有老牛叔说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛叔和小松鼠没什么不好,因为他们都想帮小马。但是牛大爷大,河对他来说不算什么,小松鼠小,过河当然有生命危险。小马比松鼠大,比牛小,自己试试就知道河是深是浅了。
这个故事告诉我们,无论做什么,都要学会独立思考,自己尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事都要先想,想好了再去尝试,才能成功。
小马过河故事拼音版篇六
小马要过河,不知深浅,问牛大伯,能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它,水很深,不能。小马没注意了,它的妈妈让它想想,试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。由此,我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿制作为观察植物,谁也不敢试着吃一吃,认为有剧毒。终于有位画家,鼓起勇气吃了一个西红柿,他没有被毒死,反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。
我想,谁都怕死,而那位画家为了真理的验证,勇于实践,为人类的食物中,增添了一样新的`食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的,他必须要理论的指导。
小马过河故事拼音版篇七
今天我读了一个故事,故事的名字叫《小马过河》。
森林里,有匹小斑马,小斑马每天早上起来练跑步,跑得非常快。一天,小鸽子给小斑马送来一封信,信上说:大草原上要开运动会,邀请小斑马参加。小斑马问小鸽子:“到大草原怎么走?”小鸽子说:“一直向东跑,过一条小河就行了。”
小斑马跑到河边,河水正流着。小斑马问大黄牛:“河水深吗?”大黄牛说:“不深,不深。”小斑马又问小山羊,小山羊说:“不浅,不浅。”
小斑马问小松鼠,小松鼠说:“你自己想一下。”小斑马想了想:“大黄牛个子大,山羊个头小,所以它们说的不一样,我最好小心试一试。”
小斑马一点点过了河,它好高兴啊!
这时候,小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了,大草原上的'运动会开始了!
我们无论做什么事情不能光问别人,只有亲自试一试,才知道到底怎么样。
小马过河故事拼音版篇八
小马过河一文讲的是小马长大了,马妈妈让小马把粮食送到河对岸的'村子里。小马飞快地出发了,到了河边,河上没有桥,只能从水里过,小马不知道水有过多深,先问了牛伯伯,牛伯伯说很浅,小马放心了,小马要过去的时候小松鼠说很深,小马没主意了,回家问妈妈,马妈妈说没关系,一去看看吧,小马一试才知道水不像牛伯伯说得很浅,也不像松鼠说的很深。
读完小马过河我知道了我们大家要勇于尝试。要想知道梨子的味道,必须亲口尝一尝。做什么事不要服从于道,要亲力亲为,才能了解事实真相,从而作出正确的结论。
小马过河故事拼音版篇九
今天早上,我在床上认真地阅读了《小马过河》这篇精彩的文章,觉得非常有意义。
这篇文章主要是写:小马的妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸。小松鼠说水深,牛伯伯说水浅。小马只好回去问妈妈。妈妈说:”你自己去试试。“小马就自己去试了试,水不深也不浅。小马能帮妈妈做事了。
读了这篇文章,使我明白了:我们不能光听别人说(道听途说),只有自己亲自去试一试,才能得到正确的'结论。
小马过河故事拼音版篇十
读了《小马过河》,让我懂得一个道理:要勇于尝试!
故事的大致是:小马要过河,但不知道河深不深,老牛说很浅,松鼠说很深,但是不论怎样,小马发现,水刚好合适。
这篇文章的重点是,要勇于尝试。小马不会信河马,也不信松鼠,最后成功过河。他就是勇于尝试。如果不勇于尝试,那么最后什么也察觉不到,也不知道情况如何,那多没意思?如果能勇于尝试,那么你终生也不会过于遗憾,因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。我似乎与“小马”正好相反。因为那天,我和同伴在体育课上跳长绳。我们是随着就跑进去,跳几下再跑出来。开始我因为怕长绳打到我(因为幼儿园被打到过),所以一直缩在一边,最后在同伴再地催我,我才憋足了气,闭着眼睛,心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个!同学们大叫“真棒”!我不知是多么高兴!
我也再次地感到:勇于尝试,真的`可以尝试到说不出的喜悦!只要不是特危险,就多尝试尝试!