当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
寒假读三国演义读后感篇一
寒假是学生们放松心情、充实自我、提高自己的好时机。身在教室里，我选择了用读书来度过这一个特殊的假期。阅读带给我了很多，使我受益匪浅。下面我就和大家分享一下在教室寒假读书中的一些心得体会。
首先，读书使我愉悦。寒假中，我阅读了许多名著和小说，其中最让我着迷的是《红楼梦》。这本书以丰富的人物形象和文学艺术受到了广泛的赞誉。通过这本书，我进入了一个崭新的世界。每一页都透露着作者的智慧和情感。我沉浸在故事情节中，仿佛亲身经历了每一个场景。在这过程中，我感受到了阅读带给我的愉悦和满足。读书给我带来了欢乐，让我更加热爱阅读。
其次，读书拓宽了我的视野。在教室的舒适环境里，我有足够的时间来阅读一些专业书籍和期刊。这些书籍不仅扩展了我的知识面，还加深了我对各种学科的理解。通过这些书籍，我了解了不同学科的最新进展和研究成果。这些知识让我看到了世界的多样性和复杂性，激发了我对于学习更多知识的热情。读书带给我了一个更加全面和深入的视野，我深感读书的重要性。
再次，读书丰富了我的思维。在教室里，我喜欢读一些哲学类的书籍，如《论人的自由》。这本书以其深刻而犀利的思考，引起了我的兴趣。在阅读过程中，我通过作者的阐述和推理，深入思考了自由的概念和人的行为动机。这种思维的拓展让我对于世界和人类有了更深刻的认识。通过读书，我不仅能够理解作者的观点，也能够通过自己的思考来形成独立的见解。这种思维的训练让我的思考更加清晰、准确和深入。读书丰富了我的思维，让我在面对问题时能够更加灵活和全面地思考。
最后，读书提高了我的表达能力。在教室里，我选择了阅读一些名人传记和散文集，如《一个人的朝圣》。这些作品以其独特的风格和深刻的思考引起了我的共鸣。通过阅读，我不仅能够欣赏作者的表达技巧，也能够学习和借鉴其中的写作技巧。我注意到他们常常运用修辞手法，以增强表达的吸引力和说服力。通过模仿和练习，我的写作能力得到了提高。读书不仅让我沉浸在文字中，也让我学会运用合适的语言表达自己的观点和情感。
总之，在教室寒假阅读中，我体会到了读书的愉悦、拓宽了视野、丰富了思维和提高了表达能力。读书让我成为一个更加全面发展的人，它让我对世界和人类有了更深刻、更广阔的理解。面对未来的学习和生活，我会继续利用教室这个安静的环境，在读书中不断成长和进步。
寒假读三国演义读后感篇二
第一段：引言（总结寒假读书的重要性和意义，提出个人心得体会的主题）
寒假是学生们放松身心的时刻，然而，将寒假作为阅读的时光，不仅可以充实自己的知识储备，提高自己的文学素养，还可以开阔自己的视野，丰富自己的人生阅历。在本次寒假中，我充分利用这段充满静谧的时光，阅读了许多优秀的作品，不仅收获了知识，更对人生有了更深刻的思考。
第二段：对优秀作品的推荐和心得体会
寒假读书的首要目的是提高自己的知识水平和文学素养。在寒假期间，我阅读了《西游记》，这是一部脍炙人口的古典名著。通过读这部作品，我感受到了作者对于友情和勇气的弘扬，对于正义和善恶的探讨。作者通过孙悟空等角色的塑造，展现了一种积极向上的人生态度和对抗困难的勇气。同时，我还读了《活着》一书，通过对于人生的研究和对于生命的思考，我更加明白了每个活在世上的人都应该充满希望，努力奋斗，为生命赋予更多的乐观与价值。
第三段：对自我提高和修养的思考和认识
寒假读书不仅仅是为了丰富自己的知识储备，更是为了提升自己的个人修养和素质。通过阅读各类作品，我学到了宝贵的道德品质和生活智慧。各种文学作品中塑造了很多各式各样的人物形象，我从中看到了许多突出的品质，如勇敢、坚持、善良、真诚等等。通过这些作品的阅读，我认识到一个人即使在穷困潦倒的情况下，也仍然可以通过自己的坚持与奋斗，最终获得成功与幸福。
第四段：对世界的宏观视角和多元文化的理解
寒假读书还能帮助我们拥有宏观的世界观和了解不同的文化。透过作者的笔触，我们可以了解作者对于不同国家、不同社会的深入观察和思考。例如，《红楼梦》这本书，不仅描绘了一幅中国古代贵族社会的丰富画卷，更揭示了文化与人性的博大精深。通过寒假的阅读，我对于我们的世界有了更深刻的认识，也更加体会到了人与人之间的差异和文化的多样性。
第五段：寒假读书的结语和总结
总而言之，寒假读书不仅可以拓宽知识面，丰富个人修养，更能够给予我们更深层次的思考和认知。通过寒假的阅读，我真切体会到了书籍带给我的力量和启示。与书为伴，我们可以徜徉于不同的世界，与不同的人物相伴相知，吸取他们的智慧与经验。因此，在以后的日子里，我会更加珍惜这样的阅读时光，将寒假读书的心得融入到自己的成长路上，努力成为一个有见识、有修养的人。寒假读书是一条通往成功和智慧的桥梁，我会一直保持阅读的习惯，与书为伴，走好自己的人生旅途。
（总字数：615 字）
寒假读三国演义读后感篇三
《三国演义》是中华文学最早的章回小说之一，每次读到它都使我受益匪浅。寒假来临，我可以再次走进经典阅读了。
每每打开书本，最引人注目的那句话是“天下行势，分久必合”。作者罗贯中以蜀汉为叙述中心,以三国的矛盾斗争为主，讲述了东汉末年到西晋统一的故事，每一回都能单独成篇，但前后连贯，耐人寻味。
文章的情节曲折多变，有主有次，主次之间又能密切配合，互相照应。每次阅读《三国演义》时，里面的故事情节，常常使我沉浸在其中，闭上眼睛，脑海里时时浮现出种种情节：重情重义的刘、关、张三兄弟，在桃园中结拜；胸怀大志的曹阿瞒，在诸侯面前诉说自己的志向；运筹帷幄的诸葛孔明，在对懦弱胆小的阿斗出谋划策。这些人物和故事，在我的脑海里一遍又一遍呈现着。
《三国演义》中，人物的细节描写和性格特点是最有特点的，让人过目不忘。一说起关云长，就想起“身长九尺，面如重枣，丹凤眼”；一说起诸葛亮，就想起“足智多谋，上知天文，下知地理”；一说起刘备，就想起“重情重义，谦虚请教，唯人适用”。
书中主要人物是曹操，但是人们一看到曹操，就想到了“__臣”。曹操不仅是政治家，还是诗人，在《观沧海》一文中，曹操在出征中来到东海，他面对东海秋色之景，不禁以“日月”的落升，与“星汉”的灿烂，表达自己的抱负，在《龟虽寿》中一句“老骥伏枥，志在千；烈士暮年，壮心不已”，透露出自己虽已年老，但心胸怀大志。
在为人处事方面，曹操杀了吕伯奢一家，留下一句“宁教我负天下人，休教我负天下人”。面对许悠对多次冒犯曹操，曹操没有多言，手起刀落斩了他，这两例子就可体现曹操的多疑和__诈，但在战乱时期，何常而不为呢？曹操也是一位传奇人物，他虽“挟天子令诸侯”，但他向汉室称臣一生，在赤壁之战后，他本可以废去汉献帝，自己登为皇帝，但他并没有！只是死后被追为魏武帝。可曹操毕竟是一代枭雄，“乱世之能臣，乱世之__雄”，是对他的评价吧。
《三国演义》经四五百年历史还为经典是有原因的，所谓“经典永不过时”，它值得我们去精读细读的。以后，我还会重读它，对于作品的主题和人物形象分析，相信我的理解会越来越有深度。
寒假读三国演义读后感篇四
寒假是学生们放松心情、放飞思绪的时光，而读书则是寒假最常见的活动之一。在教室寒假读书的这段时间，我收获颇多，获得了许多宝贵的心得和体会。下面我将以五段式的形式，简要地阐述我在教室寒假读书过程中的心得。
第一段：书中的世界与现实的融合
在教室寒假读书的过程中，我渐渐体会到书中的世界和现实的融合。当我沉浸在书中的情节里，和书中的人物一同经历各种挑战与成长时，就仿佛置身于一个全新的世界。这个世界里的人和事，虽然与现实不同，但却能够给我带来巨大的启发和思考。这种融合让我深感，书中的人和事并不是与我无关的，它们可以与我现实生活的触角紧密相连，为我带来积极的影响。
第二段：寻找内心的共鸣和疗愈
在教室寒假读书的过程中，我也通过书籍寻找到了内心的共鸣和疗愈。当我读到某些文字时，就仿佛听到了自己内心深处的声音在回响。有时是对成功的渴望，有时是对友情的珍惜，有时是对自己的迷茫。这些共鸣让我感到自己并不孤独，也让我更加深刻地认识了自己。同时，读书也给我带来了疗愈的力量。当我心情低落、沮丧时，通过读书，我可以暂时忘记自己的烦恼，进入到书中的世界，从中汲取力量和正能量。
第三段：丰富知识，提高能力
在教室寒假读书的过程中，我也充实了自己的知识和提高了自己的能力。随着阅读量的增加，我接触到了不同领域的书籍，涉及到了各种各样的知识。这些知识不仅拓宽了我的视野，也让我在交流中拥有更多的底气和自信。同时，通过阅读，我也培养了自己的思辨能力和分析能力，提高了自己的语言表达能力。这些都是读书带给我的宝藏，将在未来的学习和生活中大显身手。
第四段：深度反思与人生启迪
在教室寒假读书的过程中，我也进行了深度反思，并获得了许多人生启迪。书籍中的智慧和思辨，让我从不同的角度看待问题，拥有更加深刻的思考能力。通过对书中的人物和故事情节的思索，我也对人生的意义和价值进行了更加深入的思考。这些反思和启迪，让我对自己的人生有了更明晰的规划和更深入的洞察，让我更加坚定地走自己的道路。
第五段：读书带来的美好体验和回忆
在教室寒假读书的过程中，我也经历了许多美好的体验和留下了深刻的回忆。翻开一本书，仿佛走进了一个崭新的世界，与书中的人物一同冒险、成长。在这个过程中，我享受到了带给我快乐和惊喜的美好时光。这些美好的体验和回忆，将伴随着我一辈子，成为我寒假的珍贵财富。
教室寒假读书让我得到了许多，更重要的是，它塑造了我内心强大的力量和改变了我对人生的理解。通过读书，我学会了反思、思考和感悟人生的智慧。这段寒假的读书经历，必将成为我成长中一颗闪耀的明珠，引领我走向更广阔的世界。
寒假读三国演义读后感篇五
今天我阅读了《三国演义》之《蒋干中计》这个故事。
故事主要讲了:蜀国和吴国联盟火烧赤壁就是为了攻打曹操。曹操有两名虎将也非常善于水战。周瑜一心想除掉曹操的两名水上大都督:蔡冒，张允。
曹丞相命蒋干去说服周瑜，让周瑜归降于他。周瑜终于见自己的同窗好友来啦!大摆宴席，热烈迎接。周瑜命令:谁敢在宴会上提军事，一律斩首。曹操命令蒋干执行的任务，蒋干也不敢再提说服周瑜的事。宴会上，周瑜喝得酩酊大醉，他扶着自己的老朋友蒋干回帐篷睡觉。周瑜装着疲惫的样子连衣服都顾不上换，就假装睡着啦。子翼见周瑜鼾声如雷，以为他是真的睡熟了，他看见周公瑾的书桌上放着一堆书信，其中有一封书信，上面写着:蔡冒，张允两位将军发誓:我们一定瞅准时机，将曹孟德的头颅献于主公!
周瑜一边睡觉一边在嘴里嘟囔着:两位将军我的人头呢?我要的人头呢?忽然周公瑾帐外有人报告:两位将军还没有瞅准时机，下不了手。蒋干在旁边偷偷的听着，声音越来越低，越来越低。蒋干以为自己得到了重要的机密，就把这封书信藏在袖子里，把周公瑾与他的部下说的话记了下来。连夜赶回曹营，像曹孟德汇报:不好啦丞相!咱们的水军大都督暗中勾结吴国，说要把你的头颅献给周瑜!于是，曹操就命令两位水军大都督前来审问，张允说道:“报告丞相，水军现在还没有训炼成熟，不能前去进攻!”“等你们训练完水军，我的头颅就被你们献给周瑜了!”说完就叫部下把他们拉下去斩了。曹操顿时醒悟，我中了周瑜的奸计!
读了这个故事，我明白了周公瑾是个足智多谋的将军!曹操是一个生性多疑、不轻易信任自己将士的人。
寒假读三国演义读后感篇六
我最喜欢的书，它就是四大名著之一——《三国演义》。它主要讲述了东汉末年，黄巾起义，群雄并起，形成了以刘备、曹操、孙权为首的三国鼎立局面，后来经过激烈的战争，司马炎统一天下的故事。在书中，我最喜欢的人物是张辽和诸葛亮。
张辽——曹操的猛将，一战成名于逍遥津大战。我们合肥本是曹操的地盘，孙权欲夺取，于是战争一触即发。当时合肥的守将是张辽、李典、乐进，他们都是难得的猛将，但守城兵马不足，不过几千人而已，吴军却有几十万的兵马。面对这种敌强我弱的情况，李典和乐进都劝张辽，吴军来势汹汹，我们恐怕寡不敌众，不如早日投降，谁知被张辽毅然决然地拒绝了。是啊，办法总比困难多，张辽出去迎敌，他的勇气和决心也感染了其他守将，最终大获全胜，张辽因此威震逍遥津，反观吴国不仅大败，还失去了猛将太史慈。这场大战中张辽表现出了对国家的赤胆忠心以及有勇有谋的品格，实在是了不起！
如今的逍遥津公园正是当时的古战场，这个寒假，妈妈带我一起来到逍遥津公园，一进大门就看到一座张辽手提大刀脚跨战马的雕像，威风极了，我迫不及待地跑过去和我最喜欢的英雄合照。再往里走，有一艘东吴战船停泊在湖边，还很逼真呢！我感觉自己就像站在古战场上，如果我也能像张辽那样勇气、不畏强敌，我也可以成为一位英雄！
我还很喜欢诸葛亮，他在南蛮七擒孟获，在东吴草船借箭，在蜀国写下《出师表》……这些故事都让我如数家珍，他的耐心、计谋和忠诚都让我佩服得五体投地。
唐太宗说：“以史为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失。”《三国演义》这本历史小说，让我认识了许多英雄豪杰，了解了很多历史故事，学会了要思考问题，善于听取别人的意见，还要忠诚勇敢。我要学习他们的精神，做一名更优秀的小学生。
寒假读三国演义读后感篇七
寒假是每年的一段宝贵的学习和成长时光。今年的寒假，我参加了学校推荐的阅读活动“快乐读书吧”，在书海中享受阅读的乐趣，增长了知识，得到了很多收获。在这个寒假过程中，我体会到了读书的快乐，以及阅读对于个人成长的重要性。下面我将结合自己的经历和体会，分享一下我的心得体会。
第一段：阅读带来的快乐和乐趣
寒假期间，我翻开了一本名为《细说西游记》的书，里面作者用通俗易懂的语言，将《西游记》的故事讲述得生动有趣。我仿佛进入了一个神奇的世界，与孙悟空一起踏上了取经之路。他们的试炼与历险让人捧腹大笑，他们的智慧与勇气给予了我无穷的启发。在这个过程中，我不仅钻研了《西游记》故事的方方面面，还培养了自己细心观察、思考问题的习惯。这本书让我度过了一个充实、愉快的假期，开阔了我的眼界，让我明白了阅读的乐趣所在。
第二段：阅读培养了我的思维能力
在快乐读书的过程中，我读了一本名叫《思考的艺术》的书。这本书告诉我，思考并不只是单纯地接收信息，而是将所学知识进行整合与运用，产生新的想法和观点。通过读这本书，我学到了许多逻辑思维的方法和技巧，如分类思维、对立思维等。这些思维方法的学习使我在解决问题时更加理性和系统，能够思考一个问题的多个方面和不同可能性。读书让我获得了探索问题、分析问题的能力，让我变得更加聪明和独立。
第三段：阅读拓宽了我的知识面
在寒假期间，我还读了许多关于历史、科学、文学等方面的书。这些书给了我一个机会去了解那些我以前从未遇到过的领域。阅读带给我的不仅仅是知识的增加，更多的是改变了我的认知方式。当我了解到不同的事实、观点和理论时，我的思维方式也开始变得更加开放和多元化。我发现自己对于世界的理解更深入了，看待问题的角度也更多样化了。通过广泛阅读，我获得了新的知识，也找到了更多的兴趣点。
第四段：阅读丰富了我的想象力和创造力
寒假里，我还重拾了童年时光，阅读了许多儿童文学作品。这些故事给了我一个机会重新体验儿时的欢乐和童真，让我重新燃起了对于想象力和创造力的热爱。通过读故事书，我与主人公一起冒险、探索神奇的世界。我看到了作者的想象力是如何创造出各种有趣的故事情节和角色的，这让我惊叹不已。通过模仿和学习，我也开始在写作中展现我的想象力和创造力。阅读让我的文笔变得更加生动有趣，让我愈发热爱写作和表达自己的思想。
第五段：阅读让我变得更加自信和开心
在整个寒假期间，阅读带给了我很多的快乐和满足感。通过读书，我增长了见识，提高了能力，培养了更多的兴趣。这些收获让我在日常生活中变得更加自信和开心。无论是与同学交流、参加竞赛还是进行演讲，我都能够更加从容自信地表达自己，并且有更多的话题可供沟通。我发现自己的思维更加敏捷，口才更加流利。这种变化让我觉得非常满足和愉悦，也更加坚定了我要持续阅读的信念。
总结：寒假看快乐读书吧是我寒假生活中的一大亮点。通过阅读，我体会到了阅读的快乐和乐趣，培养了自己的思维能力，拓宽了自己的知识面，丰富了我的想象力和创造力，同时也让我变得更加自信和开心。在未来的学习和生活中，我将继续保持阅读的习惯，拥抱更多的书籍，不断成长和进步。只有通过不断地阅读，我们才能真正开启智慧的大门，让自己不断超越。
寒假读三国演义读后感篇八
寒假作为一个难得的长假机会，给了我充分的时间去探索和发展自己的兴趣爱好。今年的寒假，我发现了一本非常有趣的书——《快乐读书吧》。在我连续几天的阅读中，我深深地感受到了阅读的乐趣和知识的魅力。下面，就让我来分享一下我的心得体会吧。
首先，这本书给我带来了开阔眼界的机会。通过作者生动有趣的描述和有趣的故事，我了解到了许多曾经完全陌生的事物。在书中，我看到了各种各样的地理风貌，了解到了不同国家的风俗习惯，收获到了在课堂中读不到的亲身体验。而这些对我来说是如此新奇而刺激的事物，给我带来了对世界的好奇心和探索欲。
其次，这本书教会了我如何提炼和输出自己的观点。在读书过程中，我经常会停下来思考和总结自己的感受。我会问自己，这段文字让我想到了什么？我同意或者不同意作者的观点吗？如果我是作者，我会怎样表达这个观点？通过这样的思考，我学会了更加有条理地整理和表达自己的观点。这对于我以后的写作和演讲能力的提升是非常有益的。
第三，这本书提醒我要珍惜时间，让时间更有价值。在寒假期间，我常常会觉得时间过得特别快。但在阅读这本书的过程中，我才真正意识到时间本身并没有变快，而是我花在无意义事物上的时间太多了。这本书告诉我，人生如书，如果你只看几页，那你只能看到这部分内容，无法体验到故事的全部精彩。人们往往忙于琐碎的事务，忘记了抽出时间去做更有意义的事情，而阅读就是其中一个非常好的选择。
第四，这本书给我带来了对人性和情感的思考。在书中，作者讲述了许多有关友情、爱情、亲情等各种人际关系的故事。这些故事让我思考了人际关系的重要性以及如何去面对和处理各种复杂的情感纠葛。我明白了人与人之间的相互理解和包容是如何宝贵和重要的，而这也让我在和朋友、家人相处时更加积极主动和关注对方的感受。
最后，这本书激发了我对阅读的热爱。在读这本书的过程中，我深深地感受到了读书的乐趣。当我沉浸在故事中，与书中的人物一同经历各种奇妙的冒险和情感体验时，我仿佛置身其中，感受到了书中世界的温暖和震撼。这种乐趣让我更加希望去探索更多的书籍，去感受更多的故事。因此，我发现自己对于阅读的热爱和渴望也不断地增长，我相信这个爱好将伴随我一生。
总结起来，寒假看《快乐读书吧》这本书给我带来了诸多的收获和体会。它让我开阔了眼界，提炼了自己的观点，珍惜了时间，思考了人性和情感，并激发了我对阅读的热爱。这本书不仅满足了我的好奇心和求知欲，更让我在阅读的过程中收获了成长和快乐。因此，我将继续培养自己的阅读习惯，不仅在寒假，而是在平日的生活中，读书能给我带来快乐和帮助，成为持续增长的力量。
寒假读三国演义读后感篇九
在寒假中，我读了《三国演义》这一本书，使我受益匪浅。
还有给我留下深刻印象的是文中的关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好像红枣一样，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武、雄伟。很讲义气。曾过五关斩六将、水淹七军。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，真不愧是四大名著之一。
寒假读三国演义读后感篇十
这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。但是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气，能够为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自我的力量，做一个像他一样爱国的人。
看了很久《三国演义》，在这碗充满五味杂陈的汤里有苦，有甜，也有辛酸，也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意，可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦，学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。但是却又屡败屡战，足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输，在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。
我记得我为刘备流了一次泪，太让我感动了。在应对曹军大兵压境的处境下，为了随他的百姓不遭屠戮，甘愿投江，以死明志。结果在脱险之后，取得了民心，吸纳了一大批仁人志士，迅速成就一番事业。这个典故足见刘备的仁义与德性的高尚。他的成功告诉了我得民心者得天下的真理。刘备本身才能不大，但是他常怀仁义之心，宽容于人，感化了人心，弥补了一切的不足，让别人的才能帮忙自我成就了帝业。反而一些才能非凡的人却没有刘备的仁德，即使再努力也会一事无成。对于我们当今这个时代，这也是箴言。我们只有对他人仁厚，自我才不会孤立无援，反而他们就会主动来帮忙我们办好一件事，甚至许多事。