每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔草活动点面结合篇一
近年来，小学教育注重实践活动的开展，通过体验和亲身参与，让学生在实际中探索、体验与学习，培养他们的动手能力和创造力。拔草活动作为一项重要的实践活动，不仅能让孩子们认识大自然，学会观察、思考和动手实践，还能加强对环境保护的意识。在这次小学实践活动拔草中，我有了一些心得体会。
第一段：明确目的，培养意识
拔草活动的首要目的在于清除无用野草，为植物的生长和人类的生活创造更好的环境。在活动前，老师详细向我们介绍了活动的目的和意义。通过学习，我们明白了拔草不仅是保护环境的一种方式，更是一项重要的义务和责任。这让我们更加重视和认真地对待这项实践活动。
第二段：认真观察，了解野草
在实践活动开始前，老师带我们去野草丛中观察，并详细解说了一些常见野草的特点和生长环境。通过观察，我们了解到野草的根系浅，生长迅速，且对农作物的生长有很大的影响。这让我们明白，野草的清除对于农作物的生长和发展是至关重要的。
第三段：团队合作，共同努力
拔草活动需要团队的合作，我们分成了几个小组，并按照老师的指示分工合作。有的同学负责扒草皮，有的同学负责挖草根，还有的同学负责清理杂草。每个人都按照自己的职责认真完成任务，团队合作，共同努力，让我们更好地完成了拔草的任务。在这个过程中，我们懂得了团队的重要性，也培养了集体意识和责任感。
第四段：实践中学习，培养创造力
在拔草的过程中，我们不仅了解了野草的特点，还动手实践，锻炼了自己的动手能力和创造力。我们学会了用各种工具挖草根，学会了辨别野草与庄稼，培养了解决问题的能力和动手实践的能力。这些实践经验让我们更加深入地学习和理解，也激发了我们的创造力和求知欲。
第五段：体会意义，培养环保意识
通过拔草活动，我们深刻认识到清除野草对环境和农作物的重要性。同时，也意识到环境保护的重要性。我们通过亲身实践，更加明白了保护环境的迫切性和不可替代性。只有我们认真保护好环境，才能让我们的家园更加美好。这次活动让我们对环保有了更加深入的了解，也培养了我们的环保意识。
通过这次小学实践活动拔草，我不仅学到了课堂上所学不到的知识，还培养了自己的实践能力和创造力，更加明白了环境保护的重要性。我相信，只要我们每个人都积极参与实践活动，努力学习，我们一定能够培养出更多的动手能力和创造力，为保护环境贡献自己的力量。
拔草活动点面结合篇二
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
新的学期已经开始，在这个绿草茵茵，树木茂盛，环境优美的校园里，又响起了朗朗的读书声与欢笑声，在我们美丽的，同学们一起学习，游戏，整个校园正谱写着一曲和谐的乐章。
同学们，今年我们学校要参加市级“绿色学校”评比，我们的校园应该是节约环保的校园，爱绿护绿的校园。对于我们来说，爱绿护绿尤为重要，因此希望同学们做到以下几点：
一、不践踏绿地草坪，不在草地上玩耍嬉戏，不采摘树枝花朵，不拔草，不在树上乱刻乱画，不要在草地里乱扔纸屑、果皮等免费学习网垃圾，同时也不能把草地的护栏条当平衡木走，特别是一年级的小朋友们，你们不能因为好玩就去拔草、挖泥，捉小虫子，小草和我们一样都是有生命的，我们应该爱护它们，保护它们。
二、我们每个同学都要积极主动的劝阻破坏绿化的行为。如果看到同学在踩踏、破化草坪和绿化，要主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能随意践踏。
认养班级要组织专门的护绿小组在课间对草坪进行看护，及时劝阻进入草坪的同学，并且每天对草坪的'卫生进行打扫，把认养牌擦干净，大队部将对各班的认养情况进行检查，在期末评选护绿先进班级。
拔草活动点面结合篇三
校园爱校护绿活动倡议书亲爱的同学们：
绿色是生命的颜色，象征着生机与活力，孕育着理想与希望。一颗颗嫩绿的小草，一片片鲜绿的树叶，一朵朵鲜艳的花朵，都是大自然中可爱的生灵，点缀了我们的校园，同时也点缀着我们五颜六色的'生命。披着柔媚的春光，穿梭于绿色的校园，舒适惬意，这是我们期待的生活状态。
然而，在我们身边，一些破坏校园绿色环境的不文明行为还时有发生，有的同学为图方便另辟蹊径，有的同学逞一时之快摧花劫木。为营造美丽和谐的校园环境，在此，我校少先队大队部特向全校同学发出如下倡议：
1、大力宣传植绿护绿的重要意义，营造全校“爱绿、植绿、护绿”的良好氛围，争做爱校护绿志愿者。
2、积极培养“爱校、护绿”的文明习惯，从自身做起，从小事做起，自觉抵制一切破坏校园绿化环境的不良行为。
3、积极投身义务植树等活动，自觉参与绿化、美化校园的公益事业。
4、保护绿化成果，爱护一草一木。不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不损毁园林小品和绿化设施，不在绿地内倾倒或乱扔垃圾。
同学们，爱绿、护绿是时代赋予我们小学生的一项光荣职责。美好的校园需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们携起双手，人人争做“爱校护绿志愿者”；让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园；让我们展开双臂，共同撑起一片蔚蓝的天空。同学们，最后就让我们一起宣誓：绿化家园，美化校园，从我做起，从身边做起，从小事做起！
西塘小学
少先队大队部
拔草活动点面结合篇四
今天上午，我和爸爸、妈妈一起去杭州少年儿童公园参加“认绿护绿——走进桂花林”系列活动。我和爸爸、妈妈几经辗转，终于来到了少年儿童公园。到了入口，已有好几个小朋友等在那里了。妈妈眼尖，看到了活动报名处，便拉着我去报名。报完名后，工作人员给了一本证书、一个软垫、一张写着“认绿小使者”的贴纸和一个红色的气球帽。九点半，活动正式开始。
一位讲解员让我们在一张巨大的飞行棋图上铺好垫子，坐在自己的垫子上。接着，讲解员就给我们讲解桂花树的小知识。讲完了，讲解员又让我们合影。艳阳高照，阳光照耀在我的身上，真热！我背后汗都出来了，腿也开始发软。虽然我的眼睛盯着镜头，心却早已飘到阴凉的认养桂树点了……。合影终于好了！我迫不及待地向认养桂树点跑去。一位工作人员给了我们一个牌子，要两人认养一棵树。我与一位女生一齐跑向桂花树，将牌子郑重地挂上去。桂花树好像笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们，我又有伙伴喽！”后来，我们又和这棵桂花树合了影，才放心地走上小坡。小坡的亭子里有三口老井，井口用石头板盖着。
我用力推开其中一口井上的'石头板，真是口老井。井水真静啊，像一面平滑的镜子；井水真清啊，能看见水下的沙石；井水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一会儿，看了下时间，十点十分，该是“兰花谷寻兰”的时间了。我奋力地往山上爬，，不时看看有没有兰花。
可惜的是，在山上，我一株兰花也没有找到。最后，我们从出口出来，到集合地点集合，听桂花知识户外课堂讲座，讲解员老师给我们讲了桂花的品种、桂花的用处：可以做桂花糕、香囊、香料等。到了十一点，活动结束了，我只好恋恋不舍地与儿童公园再见，和爸爸、妈妈回了家。这次活动真有意思，既使我开阔了眼界，增加了对桂花的了解，使我们玩得开心，学得快乐。又使我有了一个朋友——一棵桂花树。
【参加认绿护绿活动_650字】
拔草活动点面结合篇五
在小学的学习过程中，实践活动是一个不可或缺的环节。作为小学生，我们通过实践活动可以更好地理解并应用所学知识，培养实际动手能力和团队合作能力。而其中一项受欢迎的活动就是拔草。在拔草的过程中，我收获了许多，下面我将分享我的体会和心得。
第二段：乐于奉献，尊重劳动
拔草是一项需要耐心和毅力的活动。每次在拔草的过程中，我们都要面对着一片繁茂的杂草，但是我们不能气馁，而是要坚持不懈地一片片地拔除它们。尽管这可能很辛苦，但是当我们看到清理后的整洁场地时，内心的喜悦和自豪感油然而生。通过这项活动，我们学会了乐于奉献，尊重劳动。我们明白了努力付出的重要性，并从中培养了思考问题、解决问题的能力。
第三段：团队合作，友谊增进
拔草是一项需要合作的任务。每次在拔草的过程中，我们会组成小组共同完成任务。每个人分工合作，有的拔草，有的整理垃圾，有的浇水。在这个过程中，我们需要相互协作，互相帮助。通过这种合作，我们不仅培养了团队意识和团队精神，还增进了友谊。我们相互鼓励，相互支持，在共同努力中建立了深厚的友谊。
第四段：培养勇气，享受成果
拔草是一项需要勇气的活动。有时候，我们会面对一些高大的野草或者刺人的杂草，但是我们不能退缩，而是要勇敢地面对它们。在面对困难时，我发现我内心的勇气和坚强。当我们成功拔除一根根顽强的杂草后，我们的成就感油然而生。我们享受着努力后的成果，同时也鼓舞自己继续勇往直前。
第五段：回顾总结，成长收获
通过拔草的实践活动，我不仅收获了实际动手的经验，还培养了自己的耐心和毅力。我明白了努力奉献和尊重劳动的重要性，学会了团队合作和友谊增进。同时，我也不断培养了自己的勇气，享受到了付出后的喜悦和成就感。通过实践活动的拔草，我得到了成长和收获。
总结
通过小学实践活动的拔草，我深刻地体会到了敬业奉献和劳动的重要性，培养了团队合作和友谊增进的能力。同时，我也从中提升了勇气和毅力，感受到了付出后的喜悦和成果。拔草活动不仅是一种实践，更是一种成长和收获的过程。希望我能继续保持对拔草活动的热爱，以积极的态度参与其中，不断提升自己的能力和素质。