当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观看新闻心得体会篇一
第一段：新闻的重要性和影响力（引言）
新闻是人们获取信息、了解世界的重要途径之一。随着技术的进步，我们可以通过不同的媒体渠道随时随地获取新闻。观看新闻不仅能够拓宽我们的知识面，还可以帮助我们了解社会热点问题，提高思维能力和判断力。然而，在观看新闻的过程中，我们也应该保持理性、客观的态度，并且注意筛选真实可靠的信息，以避免误导和偏见。
第二段：新闻中的误导和偏见
新闻的报道往往是立足于传递客观事实的，但有时候也会夹带着一定的倾向性。例如，政府机构的新闻发布会可能会存在政治色彩，一些媒体可能会对某些事件过度渲染，以引发读者的情绪。另外，社交媒体和热搜榜上的新闻也往往受到流量和点击率的驱动，容易成为谣言和不实信息的传播渠道。因此，在观看新闻时，我们应该保持理性思考的能力，辨别真实可靠的新闻来源，避免被误导和有偏见。
第三段：培养辨别信息真伪的能力
鉴别新闻中的真伪是一个重要的能力。我们可以通过以下方法来辨别信息的真假。首先，查看消息来源。可靠的新闻报道通常来源于权威媒体或官方机构。其次，对比多个不同媒体的报道，了解不同观点和立场。第三，了解作者的信誉和背景。一些新闻报道可能会隐藏作者的真实身份或者有政治背景，这时我们需要警惕。最后，寻找事实依据和证据。新闻报道应该以客观、科学的方式呈现事实，如果缺乏依据，那么我们需要对其怀疑。
第四段：新闻对个人和社会的影响
新闻不仅仅是传递信息的工具，还对个人和社会产生着深远的影响。观看新闻可以帮助我们了解国内外的社会热点和重要事件，提高对社会问题的敏感度和关注度。同时，新闻也可以帮助我们形成独立的思考能力和判断力，培养批判性思维的习惯。对于社会来说，新闻的报导可以促进公众对重大事件和问题的讨论和反思，推动社会进步和改革。
第五段：建立正确的新闻观念
在观看新闻时，我们应该建立正确的新闻观念。首先，要保持理性和客观的态度，不要盲目相信一切报道，而是要进行深入的思考和研究。其次，要养成多角度思考的习惯，尽量对不同媒体的报道进行比较和分析。最后，也要保持警惕，警惕谣言和虚假信息的传播，避免受到偏见和误导。
总结：观看新闻是我们获取信息、了解社会的重要途径。然而，新闻报道存在着误导和偏见。在观看新闻时，我们需要培养辨别信息真伪的能力，同时建立正确的新闻观念。只有这样，我们才能更好地利用新闻资源，提高自身素质，并对社会做出贡献。
观看新闻心得体会篇二
北京市第三交委提醒您：道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。一句话，一个当今，一个未来。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新闻大求真》，则教会了我们，如何正确遵守交通安全规则。
对与错，错与对。中间只隔着一条线，那便是斑马线。“红灯停、绿灯行”这句话对我们来说早已耳熟能详。可是，真正能做到的又有几人?有位著名的作家曾说过这样一个故事：我在美国一个人散步时，曾遇到一位老太太，她在准备过红绿灯时，在她的周围没有一辆汽车驶过，而她的眼前却是一盏红灯。作者不解，就走上去询问为什么。老太太笑笑，指着前方的大楼说：“你看，也许在那幢楼里，就有个小孩正看着你。如果那个小孩看见你乱闯红灯，他会怎样想?”是啊，每个人心中都有一条道德横线，而人们却在忙乱之中忽视了它。反观我们中国的“中国式过马路”-----只要人多，就能够忽视红绿灯的存在。为什么?因为在他们心中没有规矩，他们明白人多了，闯红绿灯也不会带来什么后果;因为他们明白这么多人一齐过马路，肯定没有人会发现”我“.....
人们在处世的圆滑中迷失了自我，眼前的红绿灯只是一个可有可无的摆设，匆匆的人群中，人人都抱着侥幸心理，却不明白德早已叹息着从他身边走过...
从新闻大求真里，我们还了解到汽车在紧急情景下该如何逃生，以及在坐车时我们该如何选择正确的位置。新闻大求真告诉我们12岁以下的儿童都应自觉坐在后排座位，系好安全带。而低龄儿童乘车，则要坐在安装有儿童座椅的座位里，这样在碰撞或突然减速的情景下，能够限制儿童身体移动从而减轻对他们的伤害。这些生活中的小事，看似简单，看似平常，看似不值一提，却往往在不经意之间，取人性命于无形。车祸人人都不想发生，可是每年全球因车祸而死亡的人数却高达十万余人，而小学生比例更是高达标45%左右。很多人都是抱着一种侥幸心里，所以学习安全逃生也是我们需掌握的技能之一。
俗话说的好：”好奇心害死猫。“在交通事故中很多事例本都能够避免，有的人在过马路时为了少走几步路，学习刘翔上演跨栏;有的低头族只顾看着手机，沉浸在自我的世界里;有的三三两两成群结队的打闹嬉戏等等。他们也许是粗心大意，也许是追逐刺激，却在这同时，丢掉了性命，毁掉了人生!值得我们深刻的思考!!
人生苦短，我们更应当好好珍惜。安全是成功的踮脚石，安全大至国家，小至个人，它不是白纸上那一条条黑字口号，而是在我们日常的安全意识和言行举止遵守之中。安全重于泰山，这并不是口号，而应铭记在心中......
观看新闻心得体会篇三
观看新闻是我们日常生活中必不可少的一部分，通过获取最新的资讯，我们可以及时了解社会动态和国际热点，拓宽我们的视野。然而，观看新闻并不只是简单地获取信息，更重要的是我们需要有自己的思考和观点。在观看新闻的过程中，我深刻地体会到了新闻的重要性和对于我们个人的影响。以下是我对于观看新闻的一些心得体会。
首先，观看新闻可以提高我们的综合素质。新闻内容涵盖了政治、经济、文化、科技等各个方面的信息，通过观看新闻，我们可以了解到各个领域的最新动态。这不仅可以增加我们的知识储备，还可以锻炼我们的综合分析能力和批判思维能力。在社会角色中，我们需要作出各种决策，对于重要的公共问题要有自己的判断和看法。观看新闻可以帮助我们获取更全面的信息，做出更准确的判断。
其次，观看新闻可以帮助我们了解社会现象和问题。现实生活中，我们经常会遇到各种社会问题，例如贫富差距、环境污染、教育问题等。通过观看新闻，我们可以了解到这些问题背后的原因和影响，从而更好地理解社会现象，寻找问题的解决办法。同时，通过观看新闻，我们还可以了解到不同社会群体的生活状况和态度，增强我们的同理心和理解力，促进社会的和谐发展。
第三，观看新闻可以提高我们的媒体素养。如今的社会，信息量庞大、传播途径多样，我们面临着各种各样的媒体平台和信息来源。观看新闻可以帮助我们辨别信息的真伪，了解媒体报道的可信度，培养我们的媒体素养。通过比较多家媒体的报道和观点，我们可以得出更全面客观的结论。同时，观看新闻也可以锻炼我们的思辨能力，避免被媒体误导或操纵。
第四，观看新闻可以培养我们的公民意识。作为一个公民，我们有着参与社会、参与政治的责任和义务。观看新闻可以帮助我们了解政府的工作和政策，了解社会的发展方向和趋势。通过了解新闻，我们可以更好地参与社会问题的讨论和解决，为社会的进步做出贡献。同时，观看新闻还可以激发我们的社会责任感和公共精神，促使我们更加积极地关注社会问题，参与公益事业。
最后，观看新闻可以让我们更好地了解世界。如今的社会已经成为一个全球化的时代，国与国之间的连接和交流日益繁忙。通过观看国际新闻，我们可以了解到各个国家的政治、经济、文化等方面的差异和联系，拓宽我们的视野。这不仅可以提高我们的国际观，还可以促进文化交流和经济合作，为我们的个人和国家的发展带来更多机遇。
总之，观看新闻对于我们个人和社会的发展都具有非常重要的意义。通过观看新闻，我们可以提高自己的综合素质，了解社会现象和问题，提高媒体素养，培养公民意识，以及更好地了解世界。因此，在我们的日常生活中，我们应该保持对新闻的关注，积极参与到新闻的观看和讨论中，以便更好地适应这个快速变化的时代。
观看新闻心得体会篇四
今日是3月28月，也是全国中小学生安全教育日。
看了这个节目，使我学会了许许多多的急救方法，触电时刻该怎样做?被花生呛到气管了怎样做?被开水烫伤了该用什么方法急救?水晶泥有没有毒?中了该喝什么?心脏复苏的正确方法等等，这个节目里讲的都是我们日常生活中的急救措施与作用。
有几个节目使我印象深刻，第一个被花生呛到了气管怎样做?电视节目播了个小视频，刚开始看这个视频，觉得这个小朋友跟我们平常一样，放学回来后觉得肚子饿了，这时看见桌上有一大零食(异常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起来，因为吃得太快、大多，才导致花生呛在气管里，到时的我看到这个情景，便我心惊胆战，心急如焚，心想该怎样办，怎样办，就像热锅上的小蚂蚁，上窜下跳想尽各种办法还是不明白怎样做，唉......正在我苦脑时，才发现是在拍节目，我才解下心中的包袱，此时节目中告知了我们的四种选项，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手挤住胸下方，然后往上推，将异物排出!
c.喝一大口水，将异物吞下去!d.打120急救!请选择!”这时镜头转上一群小学生，让他们选择，主持人一声令下，只见许多大部分学生选择站向了b，还有一部人选择站向了c，此时观看的我心脏怦怦地一顿乱跳，一向跳个不停我心想我会选"b"于是应对电视大声的一阵狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教师一一地分析，a.用倒立催吐，半天还是促使花生吐不出来，c.异物己卡在喉咙通道里，由于异物太大，迫使吞不下去，所以没用!d.己经错过了最佳抢救时间，仅有b方法用力挤压胸口，往上推，将异物排出才是最好的方法，我也认为是对的。
第二个节目是被开水烫伤了，当时胖坤说"有哪位小朋友能帮我提个提议?“用腆酒!”一小朋友应声回答。
因为有许多人选水，教师由衷的高兴，为我们骄傲，并在此时，教师一一给大家解释道:"麻油.牙膏.只能减轻疼痛，搞不好会更严重，腆酒也没有什么太大作用，所以是水。"说完之后为每个答对的小朋友发送奖牌，大家开心地欢呼，大笑。
经过这期节目让我从中学会了许多东西，也学会了如何保护自我。
观看新闻心得体会篇五
20__年3月14日晚7点整，随着熟悉的旋律奏响，我如约坐在电视机前观看《新闻联播》。随着主持人那低沉声调中播报了广西都安高中好校长莫振高病逝的消息时，我在心里想着：是怎样的校长病逝的信息会上《新闻联播》呢？我马上上网一搜，显现在网络媒体上都是关于莫振高病逝的信息，通过浏览知道，莫振高是瑶山里教育事业的传奇故事。
近40年的教师生涯，他曾拒绝过到县委县政府任职、放弃过调动到广州等沿海发达地区的机会，留在了瑶山当一名贫困学子的“点灯人”。在“莫振高”们的栽培努力下，都安的学生不负众望。从1993年以来，都安高中升学率逐年上升，20__年升学率达到93.75%。学校连续20多年有学生考上清华大学、北京大学等名牌高校。
“近代学者夏丏尊说过这么一句话：爱是教育的灵魂，没有爱的教育，犹如没有水的池塘。而我要说，没有爱就没有教育。”“一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！”“帮一个贫困生，就是帮一个家庭！”莫振高说，35年来，莫振高用自己微薄的工资，先后资助300名学生上完了高中、大学。他热爱自己的事业，热爱瑶山这片生他养他的热土。为了更多的瑶族同胞走出山门，他愿意默默奉献到永远。
“好校长走了”却留给我们深深的教育真谛——爱，对学生无私的爱！
一、爱是尊重
爱不是怜悯，爱不是施舍，爱不是并吞，爱是对生命的热爱，是试图用一个人的生命感去唤起另一个人对生命的热爱、激发生命的活力，所以，爱是尊重。只有尊重才会使孩子感到爱的关怀，如果没有尊重，那爱也算不上真正意义上的爱，因为爱本身就是对生命的尊重。在教育时，如果孩子尽了最大努力而事与愿违或是不小心造成错误时，教师真诚的赞美和温和的话语可以极大地弥补他的自尊心，使他感受到爱的力量。尊重是爱的锲机。当母亲抱起啼哭不止的婴儿，哭声便会嘎然而止，这是他潜意识中希望得到母亲的关爱。学生也一样，他们也希望得到老师的尊重。
二、爱是信任
爱是教师与孩子之间的一种信任。教师信任孩子，相信他有战胜困难的勇气，相信他有改正缺点，认识错误的需求，相信孩子有积极上进的愿望和决心。相信能用爱感化迷途的羔羊，没有信任，爱的关心将是无力的、苍白的，而孩子也只有建立了对教师的信任，爱才能被接受。信任是爱的桥梁。
三、爱是关心
关心是爱的切入口，就是了解对方的需要，关怀对方的疾苦，并努力去帮助他，如：父母照料孩子的饮食起居，教师的传道授业，社会捐资贫苦地区？?所有的这些都是发自内心的真诚的主动的关心。我们对孩子的爱的关心是细腻的、无微不至的，既关心孩子的物质，又关心孩子的精神，当孩子觉得自己被人注意、重视，而不是被忽略遗忘时，就会产生喜爱之感，乐意接受爱。所以关心是爱的体现。
四、爱是宽容
苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”有了宽容，才能够等待；有了宽容，才能去唤醒；有了宽容，才会有教育。
五、爱是要求
爱本身体现出对孩子的要求，真正的爱不是无原财的迁就与无度的娇宠，而是伴随着合理的要求，孩子可以从这些要求中感受到被信任、被期待。教师相信一个撒谎的孩子之所以撒谎是有原因的，也相信他可以改正这就是教师对孩子的要求，而孩子根据这些要求克服、自身的缺点，不仅接受了爱，而且把爱变成了动力。合理要求是爱的保证。
六、爱是奉献
爱之所以伟大在于爱必须首先想到别人：利人必先克己，达己必先达人。爱是一种态度，也是一种高尚的行动，它是无私、无条件的、不求回报的奉献，如父母对孩子的养育是无私的奉献，教师对学生的培育是无私的奉献。只有当爱付诸于行动时，才能真正体会爱的快乐，爱的幸福。无私奉献是爱的实质。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
让我们的爱充满教育心智，让教育之爱闪耀智慧的光芒！