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我眼中的诸葛亮的初中范文(18篇)

时间:2023-12-29 07:56:22 作者:文锋

阅读优秀作文可以开拓我们的视野,提升我们的文学修养,让我们的写作更富有内涵和品味。接下来,小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。

我眼中的诸葛亮的作文

如果有人问我最欣赏哪个历史人物,我一定会脱口而出:诸葛亮!诸葛亮是三国时期杰出的政治家、思想家和军事家,他,是智慧的化身。

我欣赏诸葛亮,欣赏他的神机妙算、用兵如神。想当年,曹操挥师百万南下,是诸葛亮看到事态的严重性,出使东吴,舌战群儒,最后说服吴王,联吴抗曹。在赤壁之战中,他巧借东风,火烧赤壁,没费一兵一卒便取得了战争的胜利,他又命张飞,关羽,赵云在曹操必经之路进行尾追堵截,打得曹操元气大伤,有生之年再也没有南下。就连周瑜都长叹:既生瑜,何生亮!

我欣赏诸葛亮的`志存高远、赤胆忠心。诸葛亮早年成名,却隐居隆中,因刘备三顾茅庐,他便以一片丹心相助刘备。为报刘备知遇之恩,诸葛亮穷尽一生之力辅佐后主刘禅,殚精竭虑直到病死。他是历史上一个真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已的人。三顾频频天下计,两朝开济老臣心,多少年来,诸葛亮忠贞不渝的品质一直为后世所称颂!

千百年来,诸葛亮已是东方智慧的化身,他机智,他忠诚,他廉洁,他正直。火烧赤壁、七擒七纵、白帝托孤、六出祁山,三气周瑜、舌战群儒、呕心沥血、草船借箭、空城计这些典故口耳相传,妇孺皆知,诸葛亮的精神世代传承。

诸葛亮虽然灵与肉已化作明月、清风,但他的精神却仍然如历史夜空中镶嵌着的明星,发出璀璨夺目的光芒,永远、永远,闪耀在我们心中!

我看诸葛亮的初中作文

五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情。

自我的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想。

自从先主三顾茅庐以来,已快三十年了。南征北战、北抗东和……于是,天下人看到了一个年未而立就火烧曹操的诸葛亮,看到了一个令孙吴“赔了夫人又折兵”的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……但是,天下人看不到的,是蜀国丞相的缕缕白发。

他又回想起那折《后出师表》来,当“鞠躬尽瘁,死而后已”那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了。他早就明白自我的结局必定是劳顿沙场而死。三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧。而这些,是为了蜀汉,为了天下。

最后一片秋叶落下了,将士们操演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了。

鞠躬尽瘁,死而后已。这是那传奇人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照。

我眼中的诸葛亮的初中作文

河北衡水深州市深州镇南街小学四年级甲班刘月。

诸葛亮是历史上赫赫有名的人物,他才智过人,天文地理样样精通。但是金无足赤、人无完人,诸葛亮也曾经做过错事。但他的功劳远远的超过了他的过错,因此我觉得他是一个让人敬佩的人。

诸葛亮的'一生是辉煌的一生,自从刘备三顾茅庐请他出山,他就一心一意地辅佐刘备及后主刘禅,他做了许多惊天动地的大事,他是施巧计实现了孙刘抗曹,巧借东风,使孙刘联军在赤壁之战取得胜利。他七擒孟获,表现出大将风度。他用空城计退敌。在年老体弱的时候还领兵伐魏。由于他日夜操劳,呕心沥血,最后与世长辞。

鞠躬尽瘁,死而后已,是他一生最好的写照。

指导老师:高翼。

评语:运用了这么多四字词语,真棒。

我眼中的诸葛亮的初中作文

公元228年,诸葛亮经过精心准备,举兵北伐。就在关键时刻,诸葛亮不顾众人的期望,不用宿将魏延、吴壹等人,却让马谡去守街亭,结果马谡与魏将张?a战于街亭,“为?a所破,士卒离散。”诸葛亮失去进攻的前进基地,被迫退军汉中。第一次北伐就此失败。

论者们常以此证明诸葛亮无识人之名,以致北伐大计屡屡受挫。这话固然有一定的道理,但难免事后诸葛亮之讥,苛求他人。我们知道马谡并非一无是处。街亭之战以前,参军马谡跟随诸葛亮多年,屡出奇谋,克敌制胜,为蜀军立过大功,如献计征服孟获。

诸葛亮任用马谡去守街亭可能是综合考虑的结果:一是要锻炼锻炼马谡,为蜀国培养人才。二,以马谡之才,守住街亭并非难事,但因马谡“违亮节度”,不听诸葛亮的安排,以致街亭失守。这是出乎诸葛亮的意料的。人只能预料正常的情况,意外事件不是人能够把握的。三、北伐刚刚开始,连守一个小小的街亭就派魏延这样的大将,那以后的硬仗、攻坚战派谁去打?所以说,虽然,诸葛亮没有意识到马谡精于战略,拙于战术,缺乏实践经验的缺点,就把他推到了主将的位置。但是把北伐失败的帐全算在诸葛亮的头上,是苛求诸葛亮了。

不过让人敬佩的是,事后诸葛亮上表刘禅,全部承担了第一次北伐失败的责任,自降三级。与赤壁之战后的曹操相比,其境界不知相差凡几,怪不得别人骂他是奸贼!

我眼中的诸葛亮的初中作文

有一天,校长突击检查,碰巧今天值日生没有在班。校长走到门前,在校长的鞋子前方有一个小纸片。天呐!完了完了,流动红旗又没有了。在我们干着急的时候,闫科嘉突然走了出来,他手里拿着一本书,三步并作两步地走到校长面前,不慌不忙地问起了问题来。只见他面不改色地一脚踩住那片小纸片,而校长一点儿也没有察觉,我们非常幸运地躲过了这次突击检查。这一切的一切全被同学看在眼里,于是他就有了“小诸葛”这个外号。

小诸葛不仅足智多谋,而且非常热心。记得那是一个下雨天,我们放学的时候光线很暗,突然“扑通”一声,有一个同学不知被什么绊了一下,摔倒了。他的胳膊被划破了,腿也不小心磕到了。这个同学因为年纪小,坐在地上不知所措,也没办法打伞,雨淋湿了他的身体。这时,一个身影向他冲了过来――是闫科嘉。只见他顾不上打伞,从口袋里拿出卫生纸,帮他包扎了伤口,随后,我们班的同学发现了他们,赶忙帮他们打着伞。包扎完伤口后,闫科嘉把这位受伤的同学,扶到大门口的帐篷里,直到他的家长来接走后,闫科嘉才肯回家。

这就是我们班的小诸葛,一个遇到事情冷静,乐于助人的同学。

我看诸葛亮的初中作文

在我的心里,诸葛亮是一个英雄。他聪明绝顶,神机妙算。他淡泊名利,隐居在深山之中,不曾想在诸侯中名声显赫。然而刘备找到了他,向他请教了当时的形势。诸葛亮被刘备的诚意所打动。于是就答应效力与刘备。诸葛亮还善与用人,火烧赤壁后,曹军大败,本可借此机会除掉曹操。但是,在当时,如果曹操死了,北方豪杰并起,天下又将陷入更大的战乱之中。所以他就派了关羽去,因为他深知关羽定会不忘旧情,放了曹操。同时又可治理关羽,削减他的傲气。

诸葛亮不仅仅善于心计,而且他学识渊博,善于发明创造。他发明了木流流马用于在山路中运输粮草。发明了孔明灯用于照明。

他上知天文下知地理,是各种智慧的体现。他心中有着一幅伟大的鸿图。但由于后主的昏庸无能,未能实现就病死在定军山。他是一个英雄,货真价实的英雄,是我心目中的英雄。

我眼中的诸葛亮的初中作文

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

他足智多谋。初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

[简评]。

此文的可贵之处,在于作者对历史人物作了客观公正地评价,以自己的文化积累为依托,构思精巧。文中巧引历史故事作评价有理有据,令人佩服。读罢全文,不得不佩服小作者的才气,不得不佩服小作者的阅历,不厚积,哪有如此难得的薄发!

我眼中的诸葛亮的初中作文

在古代,谁都想名垂千史,往往有人刻意的去美化自己,让后人来仰慕,但这样的人最终会被历史淘汰,而那些真正的名人义士确可以深记在人们心中。

在我们中国,有人可以不知道秦始皇,但是没有人不知道诸葛亮的,他是一位伟大的军事家,政治家,文学家,在我国千年的历史长河中,又有几人能和他相提并论呢?他自己拥有的满腹才华,却在乱世争雄之中稳坐茅庐,静观天下大势。直至贤主刘备率关羽张飞三顾茅庐方请得诸葛亮出山,才能协助当时屡战屡败的皇叔刘玄德完成大业,在《出师表》中淋淋尽致的表现出了他的心胸和才华。在辅助刘备的过程中忠心不二,曾经多少次因为刘备的仁义失去战机,可他从未有过怨言,因为他了解他的主公,凭借着自己惊人的才华战曹操,斗孙权。如果没有诸葛亮,刘备可能在历史的记载中,只是一名小小的诸侯罢了,可能也不会形成当时的三国鼎立之势。后来,刘备病危,欲将大业传给诸葛亮,但诸葛亮他忠心不改,愿全力辅佐刘备的儿子阿斗,刘备去世后,阿斗继承皇位,对于诸葛亮而言,更是增添了许多的困难,因为大家都知道,有一句话是这样形容阿斗的――“扶不起来的阿斗”。虽然少主如此这样,诸葛亮仍然帮助汉室全力完成大业,直至病亡。

在他的一生中,遇到过很多有才华的智士,比如江东的周瑜,鲁肃,还有魏国的曹操,司马懿,他们在当时斗可谓是顶尖的智者,可跟诸葛亮比起来,远远不及。这就是一位伟人诸葛亮的人生,实在值得称赞。

我眼中的诸葛亮的初中作文

我国早年有一位卧龙先生,字孔明。一对八字胡,高高的身体,一副文质彬彬的样子。他就是家喻户晓,老少皆知的诸葛亮。

诸葛亮一生有许多功绩:东和孙吴、北拒曹操、排八卦、七擒孟获、水淹七军、火烧新野……功绩累累,真不愧为卧龙先生啊!

最使我受启发的非《草船借箭》莫属了。周瑜十分嫉妒诸葛亮的才能,故意找茬儿,想借机除掉诸葛亮。而诸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次,周瑜让诸葛亮造十万只箭,必须在三日之内造好。还让诸葛亮立下军令状,故意不将造箭的材料准备齐全。诸葛亮只向鲁肃借了二十条快船,每条船的两边放满了草把子。第一、二天,诸葛亮并没有什么动静,直到了第三天三更时分,他才秘密将鲁肃叫上船。一起向曹操水寨开去。曹操的水兵听见呐喊声,见江上起着大雾。又不知敌人有多少?都不敢出去迎战,曹操没办法,只好下令放箭。箭像雨一样向船上射去,船上一会儿就射满了箭。诸葛亮估计十万只箭以足够了,命令手下大声齐喊:谢谢曹丞相的箭。并借着东风快速返回蜀营。

诸葛亮先生的聪明才智,不正值得我们大力弘扬吗!而我们现在年纪虽小,但一定要将知识集于一身,通过长时间的“磨练”。不断进取,长大后成为一名对社会、国家有用的人才。

初中作文读诸葛亮的小说有感

《钢铁是怎样炼成的》乃苏联作家奥斯特洛夫斯基所作,此书主人公保尔·柯察金与作者有许多相似之处。可以说保尔的人物形象大部分来自于奥斯特洛夫斯基本身,而《钢铁是怎样炼成的》便是作者自述他是如何成长为一名合格的革命战士的。

保尔·柯察金的一生是光辉的.,他具有服从指挥、顾全大局的品质与自我牺牲的精神。他勇敢、坚韧、顽强、机智、乐观,是一名出色的战士,更是一位平凡而伟大的英雄。

保尔出生于一个乌克兰的工人家庭,从小便尝尽世间甘苦,对那些剥削者充满仇恨。他年幼时便明白了穷苦人的命运必定是悲惨的,因此他对贫困的百姓充满同情,而唯一可改变这种状况的方法只有一个——将与反革命者的斗争进行到底。唯有这样,才能解救芸芸众生于水深火热之中。他因此走上了伟大的共产主义道路。在革命斗争中,保尔将自己的一切以至生命都无私地奉献给了革命事业,他有着高尚的人格,同样也渴望爱情。但在面对爱情却丧失了勇气,不敢面对。只是把自己的勇气、时间和精力全部放在了人民身上,他是多么的伟大。

保尔也是一个平凡的人,有着自己的生活。他喜欢冬妮娅,但冬妮娅无法摆脱资产阶级的影子,因此变得自私、骄傲且十分个人主义,全然不顾保尔的感受,与保尔决裂。保尔大病后瘫痪在床并双目失明,但他从未放弃革命斗争。虽曾一度自暴自弃,产生消极的念头,不过他很快走出了人生中的低谷,开始尝试写作,最终克服种种困难,用手中的笔为人类的解放而斗争。

保尔将自己的精神灵魂在烈火中燃烧、磨炼,又在冰水中升华,因此,保尔的灵魂是坚固的,是无法战胜的。他的灵魂在斗争与种种考验中早已站立起来,用生命、用自己的一切同敌人抗击、搏斗。他的生命在热血中得到了绽放。

我看诸葛亮的初中作文

诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论,深受人们的爱戴,出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业,忠贞地献上自己的谋略,为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事,也看过一点《三国演义》的电视剧。所以,诸葛亮在我的心中总是神秘的,出神入化,无所不能。他是一个神奇的人,隐居于山中未能与外界接触,却能熟知当时的情形,对外界了如指掌。面对刘备的'提问,他将时局分析得相当透彻,无论从哪个方面都是那样的周密,面面俱到。另外,他对于与曹操,孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州,作为蜀国的国土,并将荆州的地理环境,人文关系都进行了严密的分析。可以说,没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到,对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中,诸葛,亮算准天气,“呼风唤雨”借东风,对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文,下晓地理。

他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他,必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计,是智慧的化生诸葛亮设空城计,下退司马懿大军,实行的心理战术;草船借箭,竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的,却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特,令人意想不到,在危难时刻帮了蜀国大忙,挽救了一次又一次的危机。可以说,如果没有诸葛亮,蜀国绝对不会立足于天下,与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人,刘备在世时,尽心尽力地出谋划策,刘备死后也耐心地辅佐刘禅,为后主鞠躬尽瘁,死而后已。然而刘禅却昏庸无能,不理朝政。诸葛亮非但没有篡位,背叛,到其他的强国去,反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心,感人肺腑,正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为,诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命,但是蜀国却早已不如当年,再怎么调整也不可能打败曹操,后主如此地软弱。也许,他太注重于忠,坚首誓言,尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中,令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚,看穿了这一点,他不会活得那么累。他可以归隐山居,安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩,给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭。

我看诸葛亮的初中作文

一提起诸葛亮,我不禁由心底产生一种强烈的情感dd佩服。

诸葛亮dd机智过人,通晓天文、地理。草船借箭正是一个极好的例子。他利用大雾及所谓的地利、人和,用稻草人轻而易举地从曹操那儿得到了几十万支箭,完成了旁人看似不可能完成的军令状,他的胆识和才智着实令人惊叹。

诸葛亮dd淡泊名利,志趣高洁。他只期望在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显贵。如此一般潜居而未显达的有才能的人有着如此的心境令人赞叹。

诸葛亮dd滴水之恩,当涌泉相报。当年,先帝不因为他身份卑微,而三顾茅庐,令他感激不已,且先帝临崩前将大事托付给了他,更是让他始终怀着一颗感恩的心辅佐刘禅,建功立业。他所做的一切、他的心是这般高尚。

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。壮士未捷身先死,常使英雄泪满巾。

初中作文读诸葛亮的小说有感

我读了一本书叫《格林童话》,格林童话的故事丰富多彩,我每次有空的时候我就拿起格林童话读的,我有一次的夜晚,我拿起格林童话到我房间读的津津有味妈妈叫我睡觉我就睡了,但是,她没有发现,我偷偷的在看,让后,我就慢慢的睡着了。我最喜欢的是里面有篇文章的题目《叫穷人和富人》以及《狼和七只小羊》这个故事。说的是一位上帝来两户人家投宿的故事。

他首先来到富人家。富人说家里堆满了蔬菜和粮食,融不下上帝,把上帝拒千里之外。后来,上帝又来到穷人家,穷人很客气的把上帝的请到了家里,他还把好吃的东西拿出来和上帝一起分享,上帝给了穷人荣华富贵。富人知道了上帝给了穷人家那么多荣华富贵,他开始嫉妒起来,并想自己也能得到这些财富,富人绞尽脑汁的开始想办法,而换来只有痛苦和折磨。他最后除了烦恼、痛苦、咒骂和失掉一切,别的什么也没有。而穷人夫妇则过上了快乐、安静的幸福生活。

这个故事让我体会到了,做一个人,不能好吃懒惰,也不能贪富妒贫。不管你遇到什么样的人,做什么事,首先要认真的去思考,做出来的结果才会让大家满意和认同,不能盲目的去断定一件事的结果。

捏着嗓音,小山羊门正等着妈妈,等的很心急呢,他们一看到白色的脚,以为真的是妈妈回来了,马上打开了门,狼把它们六个全吃了,只有小七躲了起来,妈妈回到家一只小羊也没了,后来找啊找啊,最后找到了小七,小七对妈妈讲它们几个全被大灰狼吃了,妈妈带着小七一块到山上救了大家。

这个故事告诉我们,做什么事都要专心仔细的动脑思考,不能盲目的相信别人。

诸葛亮的读后感作文初中

在《三国演义》中,蜀国后主刘禅昏庸无能,听信谗言,不重用姜维,终于导致了蜀国的灭亡。这似乎已成为现代人对蜀国灭亡的共识了。然而,要是拆穿西洋镜,换个角度看,蜀国之所以灭亡,刘禅的昏庸固然是原因之一,而蜀国国策不得民心,诸葛亮的战略方针不符合实际,更是蜀国灭亡的主要原因。

诸葛亮的战略方针为什么不符合实际呢?这还得从诸葛亮的北代谈起。诸葛亮虽然在北伐中屡败魏国,但从总体的战略上却是失算的,应该说是聪明人做出的违背客观实际的糊涂事。

诸葛亮在“王业不偏安”的思想指导下,多次主动北征。曹魏采取战略防御方针,以逸待劳,拒险固守。这样,蜀军往往因长途征战,粮草不济,不能以战养战,屡遭挫败,最终也弄得蜀国变得疲惫不堪。

诸葛亮死后,他那不符合实际的战略方针也未曾改变,因为继任者姜维,也是个心存汉室,主张王业不偏安的将领。更不看客观条件是否成熟,有无可能,也连年出兵北伐,竟有九伐中原之说。长期而频繁的战争,动师扰民,严重的损耗了国力,终于把疲惫的蜀国拖到了崩溃的境地。

当时,吴国一使臣出使蜀国后回去报告说,所到之处,士皆饥色,民皆菜色。蜀国境况如此,又怎能安邦定国,统一天下呢?据史书记载,蜀汉灭亡时,有户28万,人口94万,却养了4万官史,万士兵。平均7户养一官史,9人负担1个人士兵!老百姓负担这么重,怎么能长治久安呢?!

历史反复证明,任何雄才大略的人物,包括具有诸葛亮一样聪明才智的伟大人物,如果试图干那种超越客观条件的事情,都只能以失败为其归宿。蜀国的灭亡就是最有力的证明。

我看诸葛亮的初中作文

提起《三国演义》中的诸葛亮,许多人脑中必然会呈现出一副羽扇纶巾的智者形象。的确,诸葛亮的智众人皆知,且为人津津乐道。但我认为,诸葛亮是集智、勇、忠、义于一身的。

孔明先生的智在《三国演义》中不胜枚举,单是对周瑜的一计草船借箭,便是以周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感叹了。而他在草庐中对“天下三分”的一番见解,也令人叹服。被冠以“智”之名,他受之无愧。

再者论忠。比起关羽“身在曹营心在汉”的忠诚,诸葛亮似乎略逊一筹,但他绝对也是义无反顾的。自刘备请他出山以来,他便对刘备饱含一种知遇之情,他以他的忠来报这份恩。他的忠让他献出了他的智勇,使蜀国与吴、魏三足鼎立。即使在刘备死后,他也依然背负起忠的使命,辅佐幼主。可那扶不起的刘阿斗,毕竟不是当皇帝的料,诸葛亮也只好亲自率兵征战,心中却还觉得愧对刘备。此种忠心,亦不一般矣。如他的义。

也许,他的义,看似无情。在马谡痛失街亭之后,最悲痛最矛盾的或许莫过于诸葛亮了。一方面,军令如山;一方面,手足情深。他要怎样选取?他能怎样选取?斩马谡,正军心。任凭求情的将士跪了一地,任凭马谡涕泗横流,他不为所动。他自我亲自下了那道行刑的`命令,但却许诺照顾好马谡的家人,然后背过身去,泪流满面。流的又何止是泪,更是义的无奈!

写到那里,方觉得诸葛亮虽出自小说,却也是个有血有肉的人物。他穷尽他一生的智勇忠义,终在后世人的心中留下鲜活的一笔。

我看诸葛亮的初中作文

诸葛亮自古以来就一向受到人们的广泛评论,深受人们的爱戴,出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业,忠贞地献上自我的谋略,为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事,也看过一点《三国演义》的电视剧。所以,诸葛亮在我的心中总是神秘的,出神入化,无所不能。他是一个神奇的人,隐居于山中未能与外界接触,却能熟知当时的情形,对外界了如指掌。应对刘备的提问,他将时局分析得相当透彻,无论从哪个方面都是那样的周密,面面俱到。另外,他对于与曹操,孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州,作为蜀国的国土,并将荆州的地理环境,人文关系都进行了严密的分析。能够说,没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都思考到,对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中,诸葛,亮算准天气,“呼风唤雨”借东风,对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文,下晓地理。

数启发和迷团。然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭。

诸葛亮的读后感作文初中

整洁的校服,得体的举止,伴随书墨的气息,这是现在高中生的标志,但更重要的是要有一颗不忘历史的中国心。倚在窗边,望着在夕阳余辉的映照下那一座座拔地而起的擎天大楼的轮廓,很难让人回忆起解放前夕那段黑暗残酷的地下斗争,那段名为红岩的屈辱历史。

细细品读这本记载了曾经那条曲折坎坷的解放路,让我年轻的心沸腾了。那个时期,是国民政府统治最为猖獗的时候,就像黎明前的那段黑暗,黑的让人瑟瑟发抖。为了早日摘取革命果实,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,但甫志高的自大,任意妄为,就早已说明了他的背叛是迟早的。他先是扩大书店规模,后又私自吸收郑克昌导致更多的革命命脉被捕。每每读到这些革命污点的所作所为,我的拳头都会情不自禁的握紧。

当我读到江姐为革命所做的一切时,心中便会被敬畏填满,泪珠也情不自禁的低落在纸上。在黑暗的锤炼下,她依然用鲜血渲染了每个人心中的五星红旗。雨雾蒙蒙的城墙门上,是一颗颗血淋淋的革命头颅,他们是时代的骄傲,是后人世代传颂的佳话。她努力的平静自己,当看到丈夫的名字被写在了牺牲者名单的第一列时,她依然坚强,尽管他不敢也不愿在看,尽管她还是热泪盈眶,心口梗塞,但她还是毅然决然的请求去丈夫逝世的地方继续工作,她禁不住要呐喊,要痛哭,要宣泄心中的悲伤,但坚强的江姐明白自己身上承担的是党的托付,她没有权利流露心中的丝毫,她的脚步,不断地激起路边的水花,她要继续起舞,把永恒的疤痕藏在心中的最深处,渐渐地,她的眼中又展现出了久违的向前凝视的目光。

在渣宰洞为了逼供出共产党的情报,江姐的手指被残忍的插入竹签,俗话说十指连心,竹签无情的撕裂皮肉,那种钻心的疼隔着数十年依然直推我心,而江姐却不以为然,傲然的说:“竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的。”多么刚劲的话语!多么铿锵有力的陈词!深夜的牢笼那么冷,那么长,江姐一次次地昏死,又一次次地被泼醒,可我却从未听到过她的一声哀求,一次哭泣,一丝呻吟。到底是什么样的力量在支撑着江姐一步步走下去呢?我想,是一种革命必胜的信念,是一种勇于献身的精神,更是一种对国家、人民的无私的爱!就在即将可以让光芒照耀到每个人脸上时,国民政府反动派狗急跳墙,开始杀害狱中的共产党人。而江姐为保护战友,不暴露越狱计划,从容不迫地告别战友,挺身走向刑场,一颗革命的新星就此陨落,但她的精神将永存于世间,值得被人们传颂,学习。

人生的价值不是靠时间来衡量,而是深度,懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引火烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡,人要在挫折中成长,在一次次失败中也逐渐明白,前面的路途将会更加的坚难,想要不被打倒,就只有打倒它们。弘扬红岩精神,铸龙魂碑韵,不要让红岩精神成为课本中的机械课文。在这个时尚和刺激的时代,我究竟该何去何从?残酷的现实需要我去拼搏,去奋斗。红岩,只有继承这面用鲜血染红的旗帜,才能引我前方。

我看诸葛亮的初中作文

茫茫历史长河中,诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星。他常被人们认为是智慧的化身。但在我所读过、看过的资料里,我不仅仅看到了他的足智多谋,还看到他人性中闪耀着的光辉。

草船借箭、空城退敌、三气周瑜……许多传奇般的故事诉说着诸葛亮传奇般的才能。但在他尚隐居茅庐中时,世道上群雄纷争,而他的名字还不为许多人们所知。是当时求贤若渴的刘备把他请出了茅庐,使他的才能得以向世人展示。他光辉的灵魂让他懂得知恩图报,虽然关羽、张飞对他心存芥蒂,虽然有时刘备听不进他的劝诫。但他还是不断地为刘备出谋划策,助以兴复汉室。

白帝城,刘备又一次不听诸葛亮而魂断的地方。白帝城托孤,诸葛亮完全能够推掉刘备寄以的大事,但他并没有这么做,而是答应了扶持后主,以报答刘备的三顾之恩。然而后主无能,令国家大事全部压在了他身上。六出祁山,诸葛亮需要多大的耐心,耗费多大的心思啊!可敌人的强劲,加上宫中的暗中阻拦,总使诸葛亮无功而返。但这日日夜夜,他夙夜不眠,导致过早衰老,最终星落五丈原。

在我眼中,诸葛亮不仅仅是智慧的象征,还是人性光辉灵魂的化身。他所发的一寸热,一分光,将永远被后人传颂。

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