报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
工作报告的形容词 产品插画设计中的比喻技巧篇一
在产品插画中合理使用比喻既不是在插画中使用比喻的修辞方式，也不是在把比喻内容用插画表现出来这么简单。下面是小编分享的产品插画设计中的比喻技巧，欢迎大家参考!
好吧，在没有理解什么是比喻之前，我不确定大家能读懂后文。在未说明定义之前就谈论分类听起来很怪，以防万一我还是解释一下。比喻(隐喻或明喻)是文学中以非字面意思连接两个想法的修辞方式，而不是单纯的夸大想法本身或者夸大表现互动方式。
这个元素与那个元素在某刻具备相似性。如下图所示，它不需要展示实际产品就能让用户理解。图中并不是真正在讨论冰激凌，而是通过插画以比喻的方式传递了“正如用户能够按口味喜好用配料调制成个人专属的冰激凌一样，你也能根据自己的需要为利用我们提供的服务(app)来打造你的专属店铺”的理念。
这招在产品设计中特别管用，尤其是那种无形、复杂的数字产品。
这个元素与那个元素融合，就能表达我们想要传递的内容。可能这类比喻使用起来需要更老道的经验，但在产品插画里的确更受重视，或者说一般设计都会考虑它，因为它是让用户获知你的产品或功能卖点的捷径。如下图所示，没错，你知道我们提供了“购买”的按钮，但瞧瞧旁边摆放的画笔，基于对画笔的了解，你就会明白你能定制“购买”按钮的颜色。将刷子的功能与按钮的功能混合起来，刷子可以自定义颜色，因此我们的按钮也可以。与品牌和营销设计一样，这种比喻在图标设计中也时常出现。
这个元素在线上和线下有相似之处。尽管我不认为它是一类比喻，但在产品设计中我还是将它单独拿出来说。比喻常用来展现触动人心的部分，那是一件事情或者一个行动产生的积极感觉。不过，对于内容传递给用户的方式，团队更倾向于中立精确的写实表达。不必告诉用户我们的感受如何，只需简洁传达信息。用插画的专业术语来表达则是：我们只愿意通过绘制写实状态下的物品，来帮助用户理解线上的内容。当然，谈到产品时，我们大多是在电脑上作画，比如，你可以绘制20多个互相连接的空状态页面，来表达重复性。这也是我们在为用户传达内容时增加的一种类比方式。比如下图的例子，线上电子商务可以让用户通过优惠码输入实现折扣，那么线下实体销售折扣该如何表达呢?可能是一堆贴纸和带着折扣价格的红色标记。我们能借助全新怀旧风格的插画为用户带来愉悦，同时还能保持中立，只是简单清晰的表达信息。
提醒：使用陈旧或过时的物品做相似类比时，信息会有误传风险。
当有了新想法，试图找到合适的切入点来讲个好故事时，我们通常问自己“为什么商家在乎?”，接着就是“这种无形的体验究竟是什么?”“如何把故事讲好?”这些问题。
【案例：用插画表达用户能够购买自定义域名的功能】
备注：这些想法来自我们极具才华的插画实习生erin，他现在负责通过插画宣传自定义域名的功能。早上我们有过交流，我认为与其绞尽脑汁编一个，还不如直接用身边这个触动我的完美案例。
q：为什么商家在乎?
。像他们承诺提供稞麦粉出售、松脆饼打包、甜甜圈贩卖服务一样，商家希望购买自定义域名也能被认真对待。
q：这种无形的`体验究竟是什么?
插画要能体现用户以下感受：他们已经为“打造面包诗人公社”的目标做好一切准备，这不再是周末萌发的天真想法，而是一个成熟的业务，包括随之而来的激情与期待。
q：如何把故事讲好?从哪里切入?
1、标准比喻。
首先绘制一个小屋或店面，因为线上与线下类似。一个设计概念能以多种方式传达，取决于你打算聚焦于哪些元素，以及你如何从宏观和微观角度表达它们。
例如，对整个店面，经纪人标识，店铺里的装修的视觉表达。
2、融合比喻。
将“家/店铺”与“域名/线上”的概念以任何穷举组合的方式融合起来。
例如，将家与路由器、店铺与一系列结点、符号与网络的特点进行融合。
3、相似类比。
可以从名片切入，模拟现实里将承诺的个性化名称与有形物品的结合实现。无论是线下打印出来还是线上展示，尝试用插画去捕捉和表达“客户看到定制的业务名字被写出来，初次被当做自己的生意提及时的那种激动感受”。
用户通过我们的产品，基于数据对定价策略、销售渠道和潜在买家行为进行有形决策。而我们则使用插画来表达那份无形的体验：用户掌控日程的自由，打造专属物品的满足，初次销售后发自内心的喜悦。这些无形的体验或许不会成为用户界面的一部分，也不会成为对老板汇报的内容，更不容易以实打实的可见产品价值论证自身的设计价值，但它们不仅是产品设计的重要内容，也是我们所倡导的设计方式。产品插画中的比喻逐渐成为这部分从未尝试过的触动人心体验的代表，超越了那些使得用户爱上产品的有形功能内核，升华了整个故事。
工作报告的形容词 产品插画设计中的比喻技巧篇二
1.苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红，像纸上泼的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人。
2.夜仿佛纸浸了油，变成半透明体;它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。
3.忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。
4.方鸿渐给鲍小姐一眼看的自尊心像泄尽气的橡皮车胎。
5.方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么场终合不拢来成为一体。
6.张太太上海话比丈夫讲得好，可是时时流露乡土音，仿佛罩褂太小，遮不了里面的袍子。
7.隐约还有些事实的影子，但好比热闹地方等人，瞥眼人堆里像是他，走上去找，又不见了。
8.感觉出国这四年光阴，对家乡好像荷叶上泻过的水，留不下一点痕迹。
9.可是这欢喜是空的，像小孩子放的气球，上去不到几尺，便爆裂归于乌有，只留下忽忽若失的无名怅惘。
10、他坐立不安的要活动，却颓唐使不出劲来，好比杨花在春风里飘荡，而身轻无力，终飞不远。
11.他冷淡的笑容，像阴寒欲雪天的淡日。
12.这时候他的心理，仿佛临考抱佛脚的学生，睡了一晚，发现自以为温熟的功课，还是生的。
13.方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的语音。14.(方鸿渐)想这是撒一个玻璃质的谎，又脆薄、有明亮。
15.那最难措辞的一段话还闷在收里，像喉咙里咳不出来的粘痰，觉得奇痒难搔。
17.父母的同情施错了地方，仿佛身上受伤有创口，而同情者偏向皮肉完好处去敷药包布。
18.本来苍白的脸色现在红得像生牛肉，两眼里新织满红丝，肚子肥凸得就像青蛙在鼓气，法国人在国际上的绰号是“蟆蟆”，真正名副其实，可惊的是添了一团凶横的兽相。
19.我只怕他整个胖身体全化在汗里，像洋蜡烛化成一摊油。
20.鸿渐一眼瞧见李先生的大铁箱，衬了狭小的船首，仿佛大鼻子阔嘴生在小脸上，使人起局部大于整体的惊奇，似乎推翻了几何上的原则。
21.李梅亭多喝了几杯酒，人全活过来了，适才不过是立春里的爬虫，现在竟是端午左右的爬虫了。
22.他一忽睡到天亮，觉得身体里纤屑卷伏的疲倦，都给睡眠熨平了，像衣服上的皱纹折痕经过了烙铁一样。
23.一会儿，雨点密起来，可是还不像下雨，只仿佛许多小水珠在半空里顽皮，滚着跳着，顽皮得够了，然后趁势落地。
24.顾尔谦的兴致像水里浮的软木塞，倾盆大雨都打他不下。
25.鸿渐两天没剃胡子梳头，昨天给雨淋透了的头发东结一团，西刺一尖，一个个崇山峻岭。
26.方才吃的米饭仿佛在胃里铮琮跳蹦，有如赌场中碗里的骰子。
27.鸿渐倦极，迷迷糊糊要睡，心终放不平稳，睡四面聚近来，可是合不拢，仿佛两半窗帘要接缝了，忽然拉链梗住，还漏进一线外面的世界。
28.虽然这么说，按捺不下的好奇心和希翼像火炉上烧滚的水，勃勃的掀动壶盖。
29.鸿渐的脸红得象有一百零三度寒热的病人。
30.好象一只只刺猬，只好保持着彼此间的距离。
31.这些空座位像一嘴牙齿忽然掉了几枚。
32.一片无话可说的空白时间像白漫漫一片水。
33.他讲话少、慢、着力，仿佛每个字都有他全部人格做担保，不轻易开口的人总使旁人想他满腹深藏着智慧，正像密封牢锁的箱子。
34.她高兴得走路像脚心装置了弹簧。
35.屋子里静寂得应该听见蚂蚁在地下爬。
36.像一星火落在一盆汽油上面。
37.鸿渐的猜疑像燕子掠过水。
38.这不是煮过鸡的汤，只像鸡在里面洗过一次澡。
39.鸿渐见了她面，心里的怨气像宿雾见了朝阳。
40.心里一阵嫉妒，像火上烤的栗子，热得要迸裂了壳。
41.两人头一次坐飞机，很不舒服，吐得像害病的猫。
43.因为一向不爱听人家发牢骚，料定人家也未必爱听自己的牢骚，留心管制，像狗戴了嘴罩，谈话都不痛快。
44.物价像吹断了线的风筝，又像得道成仙，平地飞升。
45.上海仿佛希望每个新来的人都像只戴壳的蜗牛，随身带着宿舍。
46.心里又生希望，像湿柴虽点不着火，而开始冒烟，似乎一切会有办法。
48.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
49.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
50.机遇就像窃贼，它悄然而至时你难以察觉;它悄然而去时你损失惨重。
51.这寂寞又一天一天长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂。
52.看到一家人挨饿，我心里像油煎一样。
53.每一片苇叶，都是一支箭。
54.儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。梅雨亭踞在突出的一角岩石上，成了一只展翅欲飞的苍鹰。
55.美丽的珊瑚，……有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
56.翠绿的荷叶像一张翡翠盘，积存在荷叶上的雨珠，好似颗颗珍珠.
58.“老师像妈妈。”
工作报告的形容词 产品插画设计中的比喻技巧篇三
1、通过朗读，体会五彩池的美丽和神奇；
2、凭借课文第2自然段，学习作者如何把看到的事物写具体；
3、在美的熏陶中，激发学生热爱大自然的感情。
预设教学过程：
一、谈话导入，创设情境
1、 为大家介绍你知道的，我国美丽的地方。
2、 揭题《五彩池》
二、初读文本，整体感知
1、检查预习
疏通难点词语
2、自由朗读课文
（用一个词语来概括下你对五彩池的印象）
三、细读文本，感受美丽与神奇
找出文章中具体描写五彩池的一个段落
2、生反馈：
（那个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。）
从中你读出了什么？从哪里看出来的？
（水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。）
感知一亩和一丈，并体会触觉在写作中的作用。
（无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。）
（水池在阳光下，闪耀着光辉。）
对比两个句子，体会作者把事物写具体的方法。
（池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……）
朗读指导，并体会五彩池的形状奇特，理解省略号的作用。
3、总结在本段中作者把事物写具体的方法。
4、齐读第3自然段，划出表示颜色的词语。
（有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。）
探讨朗读技巧，如何读出变化来。
5、研读第四自然段，探讨五彩池形成不同色彩的原因
给出一定的词语，学生尝试概括大意
四、总结
1、将优美的词、句抄写在课文插图里
工作报告的形容词 产品插画设计中的比喻技巧篇四
1.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2.手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉
3.试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
4.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
6.绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟
7.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
8.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
9.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
12.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
13.地白风色寒，雪花大如手
14.大漠沙如雪，燕山月似钩。
15.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
16.白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
17.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
18.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
19.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
20.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
21.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜
工作报告的形容词 产品插画设计中的比喻技巧篇五
近段时间，全国消防部队车辆事故层出不穷，2019年6月26日江苏省江都市在出警途中发生重大车辆交通事故造成两死三伤，此起交通事故再次给我们消防部队车辆安全工作敲响了警钟。泉州市的灭火工作形势严峻，出警次数较多，如何做好出警途中的车辆行驶安全工作已是摆在各级组织的一项重要议程。下面就如何做好出警途中的车辆行驶安全工作讲几点个人看法，不对之处请大家批评、指正。
1、大队党委、中队支部要高度重视安全防事故工作，要把安全工作摆到党委（支部）议事日程，建立健全安全防事故制度，落实领导负责制和安全防事故的相关规章制度，中队还专门设立指定一名三级士官为车管员，负责消防车辆的日常保养管理。
2、大队要定期对大队全体驾驶员进行交通安全教育，采取事故警示教育，使其充分认清事故的危害性，从中吸取深刻教训，杜绝事故的发生。同时要做到理论和实际操作相结合，落实考核制度，成绩没有达到优秀的人员停止驾驶任务，进行回炉训练，直至考核达到标准后才可恢复其驾驶员职责。
3、大队在选取驾驶员培训时，要对预选人员进行思想、作风、心理、平时的工作表现等多方面考察，确实使用思想稳定、作风优良、心理承受能力强、工作积极的战士为驾驶员。
1、驾驶员在消防车辆出警途中行驶时应保持安全车距，以防止和其它车辆发生追尾事故。
（3）消防车是属于大型汽车转弯时前后轮迹差大，转弯占地面积大，为此周围必须要留有必要的空间距离。因此保持一定的车距是安全驾驶的一个重要保障。是避免发生车辆事故的一个有效方法。
2、培养驾驶员在出警途中严格遵守交通法规，在市区特别是红绿灯路段走近道时要注意其他过往车辆，严禁开“英雄车”、“霸王车”和盲目开车等不良现象。
（1）驾驶姿势不端正，喜欢仰着、趴着或歪着；
（3）操作方向盘时两手交替滑动，滤布无相对定向，回正方向时，喜欢双手脱离方向盘，任其自动转回，遇事爱甩方向。过弯道时不提前减速，而在弯道内车辆呈曲线行驶时才减速。
1、中队每天要求驾驶员要对消防车辆的油、电、水、气、灭火剂，发动机、底盘、轮胎以及制动、转向、灯光、喇叭等进行认真细致的检查，保证车辆处于良好状态。
2、中队每周六上午要认真组织人员对消防车辆进行保养维护，发现问题及时汇报并进行处理。
3、中队在每年车辆年审时对车辆进行一次全面的检查维护保养，发现问题按规定进行等级保养。
“火情就是命令，火场就是战场。”全天24小时中，火灾随时随地都可能发生，能否迅速安全地赶赴火场是对消防车驾驶员的一大考验。我们可将一天中容易发生事故的时段主要划分为以下三个：上下班高峰期、黄昏、夜间。每天的上下班高峰期时，街道上人车拥挤，容易发生各种交通事故。平时有意识地增加这段时间的练习次数，在练习时应注意减慢速度，放宽视野，避免强行超车，此外还应注意培养驾驶员的耐心。而一般在午后5至7时，日暮黄昏是最难驾驶车辆的时刻，因为这时光线淡弱，驾驶员观察能力下降，如果打开前灯照明，情况只会更糟，因为前灯与周围之光度相近，对周围的车辆、行人反而不易看清。所以在练习时，应注重提高驾驶员的控速能力和观察能力。而夜间行车相对于白天而言更容易发生事故，这主要是因为夜间光线暗，灯光所及范围有限，造成驾驶员视野狭窄；在开车时，对方车辆强光耀眼可使驾驶员发生一时的视觉障碍，有时也可能发生事故。因此在夜间练兵时，我们应注重结合接警出动进行，有时可在驾驶员熟睡的情况下拉练，然后要求将车辆开至某一假设火场，同时在路况不明或倒车时，注意培养驾驶员下车查看地势地形和请专人下车引导的意识。在夜间练习时，应注重提高驾驶员的应变能力和视觉能力。
针对不同的季节练习。季节、气候的变化对驾驶员的影响也是不可忽视的。应特别注重抓好夏季和冬季这两个季节的练兵。夏季天气炎热，阳光刺眼，容易使驾驶员感到烦躁不安和疲劳困倦而造成事故。因此在练习时，应提高保护眼睛、消除疲劳的能力。冬季天气寒冷，容易使驾驶员冻伤导致操作不便或失误。在练习时，应提高驾驶员防寒防冻的自我保护能力。
针对不同的天气练习。恶劣的天气对驾驶员的影响很大，应特别注重抓好雨雾天的驾驶员练习。汽车在水、雾中行驶，因视距较短、路滑，练兵时应要求驾驶员根据情况降低车速，并使用刮水器，虽在白天也应开灯行驶。雨中行车，应教育驾驶员尽量避免靠路边行驶、迅速转向及使用紧急制动。雾中行车，视线不远，要求使用防雾灯，不时鸣喇叭，并随时作好制动准备。
针对不同的路况练习。应结合辖区的道路情况进行实地练习，在路面平整、视野宽阔的道路上行车，应注意防止驾驶员思想麻痹，一味开快车，尤其是驾驶小型轿车时更要引起重视。高速行车不但会使驾驶员的视野变窄，识别物体能力下降，而且容易破坏汽车的操纵性和稳定性。在路面崎岖、弯道较多、视线不良的一些山路、乡间小路行车，应要求驾驶员做到判断道路情况准确敏捷、掌握转向时机灵活、换档动作迅速及时，同时注意各种交通标志，了解道路情况，便于提前采取措施。
1、城镇行车的事故预防
城镇人口密集，车多人多，道路复杂，车辆较拥挤。一是在出动现场时，两部车要拉开适当距离30—50米，防止后车撞前车（这种事故屡见不鲜）；二是驾车到外地支援时，因道路不熟，地点不详，不要盲目跑快车。防止因突然发现目的地急刹车或猛拐弯后车处理不当，造成事故；三是城镇“小公共”的部分司机职业素质低，有突然停车载客、猛然转弯的特点，要时刻注意他们的行车动向，防止发生交通事故。据交通管理部门统计，现在百分之七十的事故与出租车和“小公共”有关。
2、乡村道路行车的交通事故预防
乡村道路窄狭，路况较差，人的安全意识和行车常识及遵纪守法观念也较淡薄。一是注意老、弱、病、残及聋哑人的行走动态。压滤机滤布二是拖拉机较多，特别是乡村拖拉机超载严重。三是乡、村道路，自行车、行人为躲避车辆扬起的尘土，在汽车临近时，有横穿马路走上风头的特点。
3、山区道路、高速公路行车的交通事故预防。
（1）山路行车，路窄弯多，不是上坡就是下坡，一般情况下不要盲目超车，在视线不良、转弯处要鸣喇叭，防止对面有车辆或行人。下坡时，不要勤踏制动，以防制动受热膨胀，刹车失灵，要用中、低速档行驶，利用惯性下坡。
（2）高速公路上行车，一是在路面平整，视线良好下时速不要超过110公里，如超过110公里，对机械和制动都有影响。二是在雨、雾的天气中行车，视线不良，能见度低，难以判断路面情况，要降低车速。三是高速公路没有参照物，长时间行车容易疲劳，要适当降低车速行驶。
4、夜间行车的事故预防
首先要精力充沛，不要疲劳驾车，特别是凌晨3—4点钟，是人最疲倦容易发困的时候，在交会车时，时刻要提高警惕，防止发生事故。
除此之外我们还要保证驾驶员的休息，夜间不安排驾驶员站岗。减少对驾驶员的训练次数，增加其驾驶技能的训练。出警时消防车要有干部或班长跟车，严禁驾驶员开英雄车、盲目超车、做到稳中求快，安全到达火灾现场。