通过写培训心得，我们可以发现自己在学习过程中的成长和进步，有针对性地改进自己的学习方法和学习策略。总结是在军事训练结束后对整个军训过程进行总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇较为完美的军训心得需要结合自身的实际情况，联系到军训对个人成长的影响和意义。以下是小编整理的一些军训心得范文，供大家参考，希望能给大家在总结军事训练经历时提供一些帮助。
地球上的星星观后心得
浓稠的颜料在地板上肆意漫延；支离的作业本中满是老师的责骂颠倒的数字；男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时，大家才发现他是一粒星，只是陨在大地。
印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容，从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负，口角渗出鲜血也只能低头沉默；在他眼中数字左右颠倒，简单的加减法于他变而为星际大战；唯一喜爱的绘画长久被人忽视，颜料层层涂抹，缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母，来到寄宿学校。从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。踽踽在校园湖畔，看蝌蚪四下游动，他眼里只剩畏缩。
所幸一位美术老师走近他，戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。擎起胆怯的他与他共舞，让他起来。让星星，重新亮起来。
男孩又一次出现在湖畔，这一次，他背着画夹。
即使是星星，让尘世的灰蒙住了光，亦无法闪烁。应像跳格子般前后跃动，避开世俗重击，别让瞳孔失色，别让自己蒙尘。
看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。不料打印字一排排滚入眼帘，泪水竟不自觉爬上眶来。曾被无数人取笑，甚至被断定身前已无路可走。可他仍在坚持，拿着相机，握着纸笔向天涯。在灰心丧气时仍选择站起，犹如乐曲跌入低谷又攀上高潮。
在书桌前迟疑，仿佛他也是一粒星，在我面前轻巧地褪去铅华。卢思浩说：“选择站起，在你还有余力的时候。”轻轻的墨香与饱含深情的话语让他终于在人群中，打开了属于自己世界的门。
有一双大眼睛的印度男孩微笑着将画作递给扶他站起的恩师，抬眼环视天空流云。惊鸿一瞥，却见老师已绘下自己大笑的侧脸，背景是泼散的颜料，全体同学起立，为他鼓掌。星星开始闪光，终于赢得了所有人的尊重和爱，地球上的星星，亮起来，就闪现了自己的光辉。
地球上的星星观后心得
经朋友程喜连介绍我看了印度电影《地球上的星星》。
对我而言，听到这部电影的名字，没有什么吸引力!从地球上看到的夜空中的星星很多，没有什么独一无二的，即使有也太遥远。可是，看了那部电影之后我泪流满面。有点心痛，有点感伤，有点感动，有点欢喜!
它讲述了一个有阅读障碍的九岁男孩子差点被家人和社会摒弃，到才华显露的历程。
我心痛家长和老师从来都不会试着去了解孩子的心内世界，而只是表面对去评价孩子的能力，从自己的角度去塑造孩子的模型而不去考虑孩子的个性发展，其实当我们看到孩子时，应该想到自己的童年，应该从孩子的角度去考虑问题。
我心痛教师对孩子的全盘否定，他们从来没有想过除了课堂，孩子还有属于自己的业余空间，或许在课堂上坐在你跟前的不一定是你所看到的真实的孩子，或许他只是为了学习而学习，为了服从而服从。我希望作为老师的我们能够走下讲台，走出课堂，弯下腰和孩子还多交流多沟通，了解孩子们的兴趣，爱好和在生活中存在的困难。
我感动孩子的善良。他虽然是家长和老师眼里的典型的差生，也因此经常受罚。他虽然被教师，家长所摒弃，都称他有智障。他虽然受到身边的人的鄙视和瞧不起，但他的内心是善良。他替伙伴们捡球扔球本事好意，只是不小心扔歪了。看到自己的同桌是个残疾人，他作为一个健全的人，总是扶着同桌走。虽然这只是个很普通的行为，但也能看到孩子内心的美!这也是他身上最大的优点!
我欢喜他遇上了那么好的一位老师。不是所有的孩子都像他那么幸运，会遇上关心他，改变他命运的老师。我欢喜他最后终于可以灿烂地微笑了。在最后离开学校时，他回头又跑回了老师的拥抱。他知道自己头顶上那片阳光的难得，他知道是谁让他又重新找回了可以自由飞翔的勇气。
我感动美术老师全心全意的关爱和付出!他看到自闭的伊桑，成绩超级差的伊桑，从来都不会责怪或惩罚!他千里迢迢跑到伊桑的家里去了解伊桑的情况并和家长谈心。他在课余时间用适合伊桑的方法去辅导伊桑的认字和阅读。他的用心良苦终于得到了回报!老师流泪了，我也泪流如泉!
试问现实中有多上这样尽心尽责的老师!
试问现实中又有多少个伊桑这样有天赋的孩子被教师和家长扼杀掉他们的才华!
作为教师的我们真的应该关心和关注那些学习有障碍和困难的孩子!
作为家长的我们真的应该去了解孩子的内心世界!
看地球上的星星心得体会
人类对于星空的想象和探索从古至今都是永恒的话题，每天晚上我们都能看到闪耀的星星，不同的季节还会有不同的星座出现在天幕之下。如果我们认真观察，会发现地球上的星星不仅是夜空的一种美丽自然景观，也代表着无限的智慧和思考。
第二段：观察和思考星星的意义。
观察地球上的星星，首先我们可以从它们的名字入手，比如大熊座、天鹰座等等，这些星座都有着独特的含义。从星座的构成，我们也可以了解到历史和文化传统，更能够引领我们思考宇宙的起源和文明的演进。星星的分布和位置也是有规律性的，我们可以通过观察星座的位置和移动，来体会宇宙中存在的自然规律和神秘之处。
第三段：星星给我们带来的启示。
星星不仅是自然界的美丽景观，更给我们带来了启示。它们的亮光和美丽是宇宙对我们最好的礼物之一，也是对人类的一种启示。对于人类而言，星星不仅仅是一种自然景观，它也代表了对生命和未来的深刻思考，激发我们对世界和自身的思考和探究。同时，星星的发现和研究推动了科学技术的发展，代表了人类探索和进步的力量所在。
观察地球上的星星时，我深刻体会到了自然与人类深刻的交融。星星展示出宇宙的无穷无尽和人类智慧的结合。星空中的美景与人在宏观世界和微观世界中的认知、文化等层面都形成了极其丰富的联系，让我认识到人与自然之间的紧密联系。同时，我的心灵也得到了沉淀和充盈，被自然美景的力量所震撼和充盈。
第五段：总结。
通过观察地球上的星星，我们可以学习到很多科学知识和历史文化知识，也可以开微开阔我们的视野和思维，发现自然之中的规律和美好的意义，以及我们同自然共生活而广泛而深刻的关系。从中我们可以体领到人类表现自己在世界之上的尝试和着眼点，通过思考，学习和成长，我们一起探索未知的宇宙和自我。
地球上的星星心得体会
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得十分好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。
直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。之后，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选取适宜的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么期望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子，让我们都能发出属于自我的光彩。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有潜力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
读地球上的星星心得体会
星星，这座宇宙的明灯，寄托着人类的遥思与渴望。只要抬头仰望，就能看到无数亮点闪烁，串成一幅美丽壮观的夜空画卷。阅读地球上的星星，不仅可以感受到宇宙的奥秘，还可以汲取到许多人生的启示与感悟。我在阅读这颗巨大的图书时，深感读地球上的星星是一种难以言喻的心灵之旅。
首先，从地球上的星星中，我学到了坚持不懈的努力。星星耀眼的光芒并不是一蹴而就的，它们需要数百年甚至数千年的积累和耐心等待。它们默默守望着地球，为人类提供着光明和希望。这种不屈的精神让我深受鼓舞，教会我在人生道路上不要轻易放弃，坚持不懈地追寻梦想。
其次，地球上的星星也教给了我一种审美的享受。面对繁忙而快节奏的生活，我们往往忽视了周围的美丽。而当我仰望星空，看着那闪亮的星星，我才发现我心中的美丽瞬间被唤醒。每一颗星星都散发出独特的光芒，每一颗星星都是如此美丽而独特。这使我懂得，生活中总是存在一些别人看不见的美好，只要我们用心去发现，细心去感受。
第三，地球上的星星也提醒我要保持谦虚和敬畏之心。宇宙是如此广阔而浩瀚，我们只是其中微不足道的存在。当我看着星空时，我感受到宇宙的伟大和无比壮丽，我仿佛看到了自己的渺小。这样的体验让我明白，人类应该保持一颗谦卑的心，永远对宇宙心怀敬畏之情。
第四，读地球上的星星也有助于我放松心情和净化心灵。当我感到压力和紧张时，躺在草地上仰望星空，那种宁静和安宁能够让我忘记一切烦恼。星星散发的稳定的光芒仿佛在告诉我，大自然拥有力量激励着我面对困难和挑战。在星空下，我时常能找回内心的平和与宁静。
最后，阅读地球上的星星，让我领悟到了珍惜眼前人和事的重要性。地球上的星星虽然美丽，但与人们的距离遥远，难以触摸到。而我们身边的亲人朋友却是如此亲近，却常常被我们所忽略。在阅读星星时，我体悟到，爱与被爱是人生中最珍贵的事物。我们应该学会去欣赏和珍惜眼前的一切，好好把握我们所拥有的幸福与温暖。
读地球上的星星，不仅让我对宇宙有了更深的理解，也让我从中汲取到了许多启示和感悟。它们教会了我坚持不懈的努力，也教会了我对美的品味和敬畏之心。阅读地球上的星星，是一场美丽的心灵之旅，让我真正地感受到了生命的力量与无穷的可能性。不论身处何地，我都会一直仰望星空，与那些宇宙的明灯保持心与心的沟通，去读懂它们所传递的信息和启示。
读地球上的星星心得体会
第一段：星空之下的思索与感悟（引入）。
我曾在深夜仰望过星空，那无尽的宇宙与神秘的星系令人心生敬畏。而渐渐地，我发现不仅通过望远镜观察夜空，就连在地球上也可以找到无数的星星。这些星星虽然微小，但它们也让我对宇宙的奥秘与生命的深远意义有了更多的思考和感悟。通过深入了解，我悟出了一些关于地球上的星星的心得体会。
第二段：人类之星，自身的发光之种（主体论证一）。
地球上的星星不仅仅存在于天空之中，也存在于人类之间。每个人都有属于自己的闪亮之处，就像星星般独一无二。这些星星之所以发光，是因为他们勇敢地追寻自己的梦想，用自己的才华和努力创造了价值。他们或许是一位富有创造力的艺术家、一位勇敢无畏的社会活动家、一位默默奉献的公益志愿者，亦或是一个为了科学进步而努力探索的科学家。他们在地球上发出的光芒，照亮着我们每一个人的心灵。
第三段：相互之星，共同的联接之线（主体论证二）。
地球上的星星不仅是独立存在的，它们之间也存在着联系与共生。在星空之下，那交织成网的闪烁星辰，仿佛点亮了宇宙中的灵魂之花。同样，在地球上，人与人之间的联系也是如此。我们每个人都犹如一颗星星，在共同的目标和追求之下，联结成一张绚丽多彩的星座。通过合作、分享与帮助，我们能够汇聚起智慧与力量，共同创造出美好的社会和人类文明。只有相互间的协作与支持，我们才能达到光辉与辉煌。
第四段：环境之星，宇宙的守护者（主体论证三）。
地球上的星星不仅在人类之间发光，它们也在呼吸中散发光辉。环境保护是每个人的责任，我们每个人都可以成为地球的星星，担当起守护者的角色，保护生态环境的美好与宁静。正如每一颗星星都是宇宙的一部分，每一个人都是地球的一部分。我们有责任保护环境，节约能源，减少污染，并积极参与到环保事业中去。只有秉持着这种共同的信念与行动，我们才能够为下一代创造一个更加美好的星球家园。
第五段：星点之光，永不熄灭的希望（总结段）。
读地球上的星星，让我感受到了宇宙的广阔与神秘，也让我更加热爱生命的意义与价值。每一个人都有属于自己的星星，通过发光与联系，我们可以共同创造出一个美好的世界。作为地球上的守护者，我们需要担当起环境保护和社会发展的责任。只有合作与支持，我们才能让星星之光永不熄灭，为人类的进步和地球的未来贡献自己的一份光辉。
通过读地球上的星星，我悟出了关于人类、联系与环保的心得体会。我愿意成为一颗光芒星星，和其他星星一起，在宇宙中闪耀，为这个世界带来温暖与希望。让我们每个人都成为地球上的一颗星星，共同创造出辉煌璀璨的星空。
地球上的小星星心得体会
“地球上的小星星”是一项由学生自治组织发起的、旨在提升社区环保意识的活动。在这项活动中，任何人都可以加入小星星团队，通过捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等各种形式的行动来推动环保理念的普及。我作为一名参与者，不仅拥有了亲身的参与感和成就感，也深切感受到了我们每个人都应该担起保护地球的重任。
第二段：环保意识提升的必要性及小星星活动为之带来的启发。
人类文明的进步带来了很多便利和繁荣，同时也引起了环境问题的越来越严峻。我们不仅需要关注自然资源的消耗和生态的破坏，更需要积极行动起来去减缓和解决这些问题。小星星活动为这个问题提供了一个简单有效的解决方案，通过直接实践、互相启发的方式，让更多人从自身做起，从而实现环保理念传播的功能。
第三段：小星星活动所实现的社区感受及它的长期价值。
小星星活动作为一项社区服务项目，不仅帮助人们认识到环保问题的重要性，还可以给人们带来更多的社区活动参与感。通过和邻居们一起参与小星星活动，大家可以彼此认识增加交往的机会，更好地了解社区内部的关注点和热点问题。长远来看，小星星活动还可以帮助社区形成更加团结和和谐的社会氛围。
第四段：小星星活动所实现的环保成果及可复制性。
通过小星星活动的实践，我们看到了许多具体的环保成果。比如说，我们通过捡垃圾，让生态环境变得更加美好；通过种植绿植，为我们带来了一个更环保、更自然的生活环境；通过节约用水，让更多的水资源被合理地利用。同时，小星星活动的模式也具有很强的可复制性，任何一个社区都可以借鉴这个经验，在自己身边开展类似的活动。
第五段：小星星活动所带来的思考和反思。
无论是环保问题，还是借助小星星活动去传播环保理念，都需要我们的努力和不懈的追求。我们需要更多的时间和机会去思考我们所处的社区、所面临的环境问题，以及我们自身对环保事业的支持力度。同时，我们也需要反思自己在参与活动过程中表现出来的自带的问题，思考我们能在未来更好地服务社区和环境事业。只有加入更多的行动，我们才能创造一个更美好，更可持续的未来。
结语：
地球上的小星星为我们提供了一个更深入的认识社区和环保意识的平台。通过参与活动，我们更了解了社区的需求，更深入地了解了环保问题的复杂性和严峻性。我们需要践行小星星的精神，在自己身边传递环保理念，为我们的社区和地球做出自己的贡献。
看地球上的星星心得体会
在这个充满科技进步的世界中，我们或许已经忽略了地球上最美丽的景色——星星。随着城市化的不断发展，光污染已经到了难以置信的程度，让我们更加无法欣赏到宇宙的美景。不过，在一个有点偏远的山区里，我拥有了欣赏地球上的星星的机会。在那个晚上，我感受到了人生中从未有过的震撼和感动。下面我谈谈我的一些心得和感悟。
第一段：感受星空的美丽。
当我第一次走出帐篷，俯瞰着群山环绕，悠闲的夜晚，我几乎呆在原地。我从来没有想过这个世界上有这样漂亮的星星。我感到自己好像投入了一个巨大而神秘的世界。我现在想起那个时候，我尚且无法形容我从那里经历过的感受和情感。我只能告诉你，那就是一种对宇宙的敬畏之情。天空中有无数颗星星，观察起来有一种不可言喻的力量，让你觉得自己就像是小小的沙子，属于这个世界的一部分。
第二段：从星星中感到教育。
当我坐在那个美丽的世界里，我明白了一些非常重要的道理。我们一直在追求成功和金钱，但是我们忽略了很重要的东西——自然的美丽。在那个星空下，我看到了自然的完美，看到了一个不断变化和进化的世界，这个世界远比我们想象得好。这个过程也告诉我人类为什么需要保护地球，我们需要看到这个星球的美好，除此之外还需要注意反击打乱这个世界的恶劣行为。
第三段：在星空中找到了平静。
我们生活在一个炒作和抢眼的社会，十分显眼。我们没有时间停下来想一想，我们所在的地方何时放松，心灵何时过于紧张。然而，当我看着星星时，我全身完全进入了一个状态，它帮我做了一下事情——教我如何放缓。这是一个迷人的景象，如果你漫步在静谧的地方，在美妙的空气中呼吸，你会发现自己感到非常慢而平稳。在那个星空下，我找到了平静，并重新获得了心灵的养份。
第四段：分享这个美妙之夜。
我认为，分享是一个令人感到幸福的事情。当我和我的朋友们欣赏星空时，我们共享了一个伟大的体验。在这个空间中，我们有话可说，有事可聊，这种心情令人感到舒适。因此，不妨给你身边的人分享这个美妙的夜晚。和你的朋友或家人一起看月亮，和他们分享并练习自己的感受，这会让你更加亲近他们，还会让你感到甜蜜、满足和快乐。
第五段：夜空之下的美好之路。
我希望通过写这篇文章，展现出我当时感受到的美好，因此我鼓励大家能够去亲身体验。我们需要离开城市的喧嚣，找到自然的美好，去感受那些充满神秘和惊叹的地方。我相信你会发现这样的体验能够给你带来无穷的快乐，你还可以学到很多东西，还会有机会结识不同的人。所以，展开你的双翼，去发现那些美丽的地方，看着天空之下的美好之路。
在一片点点闪动的小星星中发现了这样多的想法和体验，这个过程仿佛让我打开了一个新的世界。它提醒我们在我们忙碌的生活中停下来，欣赏大自然的美好，人类应该去照顾她，而不是破坏。关于地球上的星星，它不仅是我们晚上的灯光，更是我们生活中的一个美好体验，我们可以从这种体验中学到很多东西。
读地球上的星星心得体会
地球上的星星是一道美丽而神秘的景观，每天夜晚它们都会点亮整个天空，给人们带来无尽的遐想和温馨。它们分布在不同的位置，大小各异，表现出各自独特的光芒和神秘的形状。人类世世代代都对星星充满好奇，通过读地球上的星星，我们可以更好地了解宇宙的奥秘和人类的存在。
第二段：借助星星读懂宇宙的奥秘。
地球上的星星给我们提供了一个窥探宇宙奥秘的窗口。当我们仰望星空时，我们会发现每个星星都有自己独特的光芒，它们在夜空中散发出迷人的光辉。然而，我们也意识到其中有些星星已经消失了，它们的光芒依然在我们眼前闪烁，这提醒着我们时间的流逝和人类的渺小。通过读地球上的星星我们可以更好地认识到宇宙的广阔和无限可能性。
第三段：星星是人类的指引。
自古以来，星星一直是人类的指引。古代航海家通过读星星来确定方向，为航行提供指引；古代人们通过观察星象预测天气，安排农事和社会活动。现在，虽然我们已经有了先进的科技设备，但星星对我们仍然有着重要的意义。星星告诉我们黑暗的夜晚也可以寻找到一线希望，它们是我们的精神激励和情感寄托。
第四段：星星启示人类的存在。
通过读地球上的星星，我们可以思考人类的存在。星星像是宇宙中的小岛，而我们则是其中的一粒沙，微小而渺小。但正是因为这种渺小，我们才更加珍惜自己的存在。地球上的星星是宇宙赐予我们的礼物，我们应该更加珍惜和维护这个璀璨的星空，同时也要对自己的生命负责。读地球上的星星可以让我们反思人类的选择和行为，促使我们更加关注环境保护和和平发展。
读地球上的星星并不仅仅是一种娱乐活动，它可以给我们带来深刻的启示。通过观察星星，我们可以看到世界的辽阔和多样性，它们就像是天空中一本巨大的书，等待我们去翻阅。读地球上的星星，我们可以感受到人类与自然的联系，进而激发起对宇宙的好奇和热爱。最重要的是，读地球上的星星可以让我们更好地反思自己的生活和选择，引导我们走向更加美好的未来。
总结：地球上的星星是我们永恒的伴侣和指引，它们用自己璀璨的光芒告诉我们，世界是如此广阔，而我们的存在是如此渺小。通过读地球上的星星，我们可以更好地认识到宇宙的奥秘和人类的存在，反思自己的生活和行为，从而走向更加美好的未来。愿我们都能用心读地球上的星星，亲近宇宙，感受生命的不息和希望的燃烧。
地球上的小星星心得体会
地球上的小星星是一款很受人欢迎的儿童歌曲，它深受许多家长和孩子们的喜爱。这首歌曲载着人们温馨的回忆，教导孩子们如何仰望星空，变得独立自主和勇敢。此外，这首歌曲让我们认识到，地球上的小星星不仅代表孩子们，也代表着每个人都可以拥有内心中的小星星，这种认知对我产生了很大的影响。在这篇文章中，我将分享我对“地球上的小星星”的心得体会。
第一段：使用小星星方法，做好自己的事情。
“地球上的小星星告诉你，要用自己的方法，做好自己的事情。”这是歌词中很重要的一句话。小星星的寓意是每个人都可以拥有自己的漂亮和特别，而不必试图模仿他人的行为或想法。这对我来说非常地有用，因为我意识到有时我会试图去适应别人的想法和做法，而非考虑自己的方式是否更为适合。自我反思，对自己的弱点有所了解，找到适合自己的方式，这正在帮助我更自信地前进。
第二段：通过小星星活动，锻炼个性和独立。
“地球上的小星星不要怕，勇敢飞到遥远的地方”，随着音乐的节奏，歌曲呼唤孩子勇敢追逐梦想的内心力量。这首歌鼓励孩子们勇敢地追求自己的目标，并不畏困难和挑战。反思起我的经历，我发现，仅仅尝试冒险和去经历那些新的机会，就能帮助我变得更为果敢和敢于创新。地球上的小星星这种活动可以让孩子们在一种安全的环境里尝试勇敢的行动，此后，他们就可以模拟自我检测和探索，发现新的解决方法和自我成长的机遇。
第三段：借助小星星思考，培养责任心和团队合作。
歌词中描述了地球上的小星星时时刻刻都在聚集在一起，所以大家都能够看到它们的美丽。这提示我们，每个人的做法和贡献是在交织中融合出来的。这个小星星的例子，提醒我们，即使每个人都很特别，但是只靠每个人单独做出的行动无法达成更优秀的成果。因此，很有必要啊培养一种团队协作的意识。在小组活动中，孩子们可以学习照顾别人，听取对方观点，并设计可以使大家满意的解决方案。这些技能将在他们日后与他人合作时很有用。
第四段：小星星教育孩子们感恩和仁爱。
歌词中描述地球上的小星星非常珍贵，孩子们应该好好珍惜和保护。这也启发我们，每个人都应该珍视身边的人和事。感恩和仁爱是两个很重要的品质，对于孩子们来说，要教育他们在日常生活中尽可能体现这些品质，例如，对朋友打电话或写卡片来表达感激之情，或是参与慈善活动来帮助那些需要帮助的人。这些行动不仅教育孩子的责任心和情感智慧，而且可以增强他们的自信心和自尊心。
第五段：总结。
在这篇文章中，我详细讲述了在“地球上的小星星”歌曲中发现的一些感悟和启示。这首歌不仅仅是一首儿歌，它更包含了深层次的意义，可以帮助我们成为体贴、聪慧、自信和勇敢的人。现实生活中，我们时常会面临挑战和机遇，但总体而言，我们要始终坚持我们自己的方式，不放弃自己的梦想，并且与团队里的每个人并肩共进。地球上的小星星不仅激励我们，而且带来了无限的欢乐和温暖。
地球上的星星观看心得
《地球上的星星》是一部电影，主人公是一个九岁的小男孩，名叫伊桑。因为他在阅读方面有障碍，没有办法和正常的孩子那样阅读和书写，每次考试都是最后一名，总是被老师批评。但是他特别富有想象力和观察力，只是没有被发现而已。爸爸只好逼迫他转学并住校。
来到了新的学校，老师和同学还是不理解他，他很孤独，很自卑。不久学校换了一个能歌善舞的美术老师。美术老师任职不久就发现了伊桑的问题。他去家访时发现伊桑画画很有天赋，而且很富有想象力。于是美术老师每天都抽出几个小时来教他口才、写字、画画……后来，他的爸爸来到学校，看见自己的宝贝儿子伊桑正在阅读学校的通知，进步特别大。他爸爸激动得热泪盈眶。为了不打扰伊桑，他来无影，去无踪。
这部电影十分感人。后来，他和同学们一起参加了美术老师举行的'绘画比赛，他以自己丰富的想象力打败了美术老师，赢得了比赛的冠军!电影的最后一抱，让我终身难忘。
地球上星星心得体会
第一部分：伊桑的困惑。总是很努力的小孩子，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，勇敢的小孩子，恋家的小孩子，成绩总是很差，老师不喜欢，家长无奈。
第二部分：收起的叛逆。新的学校，离家的孩子，依然找不到自信，连最喜欢的画画都不感兴趣了，妈妈的电话也不接了，总是沉默不语，黯然恐惧!一个八、九岁孩子，内心的挣扎已尽。
第三部分：伊桑的教父。一个穿花衣、吹长笛、跳摆舞的美术代课老师，眼里透着泪水，画着不尽的爱。
对于他来说，每个孩子都是独一无二的、“地球上的小星星”。你们多孩子都被他吸引了，唯独伊桑那么特别。其实，他也那么特别，一个特殊学校的老师的教学方式，与“正规”学校，那么的格格不入!满含泪水、内心焦虑、探秘于行，为什么伊桑那么恐惧呢?伊桑的家，父母的错颌，他的痛心、决心。伊桑是个独特的孩子，一个极具天赋的孩子，就像很多改变世界的人们一样，他看世界的方式有些不同而已。他关注伊桑，帮助伊桑。
第四部分：伊桑是个天才。伊桑在其导师的帮助下，走出了阴霾，赢回了自信。伊桑本来就是个天才。父母的惊讶和感激，教学风气的转变，伊桑的快乐，无不让人感到希望和快慰!
我们有时候也是个小孩子，一直满努力，一直没找到自己要走的路，四处碰壁，妈妈不能为力，爸爸又视我们甚高，我们无力又困惑，我们也需要一位导师，指点我们走出困惑，走出迷茫，找到自己要走的路。
我们一步步走来充满艰辛，在面对别人渴望的眼神，怯弱的内心，是否有勇气去战胜自己和他人的困顿，去宽慰一颗颗如同我们曾经害怕和困惑的内心!不一定是指引的灯塔，或许只是一句“你还好吗?”。
想起一首歌：我们都是好孩子，异想天开的孩子。
地球上的星星观看心得
看到这个电影之后，心里感到很难过、里面有个小朋友叫伊夏。
他学习特别差，老师都不喜欢他，有一次伊夏的.爸爸、妈妈去学校，学校老师说这个孩子学习不好，每次都是零分，他考试的时候只做一道题，老师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。
伊夏来到新的学校，上课的时候还是不听，老师都批评他、他害怕学习，直到尼克老师来，发现伊夏和他小时候一样、慢慢地教伊夏学好多知识，他的画比以前更好，他的成绩也提高了不少。
每个孩子都很棒，不要从成绩上看一个孩子、对我们多些鼓励，我们会变的更棒，我很喜欢我的老师。老师您辛苦了，我会努力学习。
地球上的星星个人观看心得
在师德培训第二天，张校长带我们观看了为之震撼的印度教育电影：《地球上的星星》。看教育电影是我十一年来师德培训第一次，我抱着好奇的心情开始观看，一开始我认为这是一个不真实的案例，因为我们这儿没有一个老师能够或者说被允许这样上课，但越往后，我越震撼，被影情深深地吸引了进去。
故事讲了一个有认知障碍的小男孩在学校的痛苦经历，因为阅读障碍，老师、同学、家长无不以为他是问题学生，被嘲笑、训斥、转学，最终使他陷入恐惧和绝望中，而从来没有哪个人试图真正了解孩子，包括他的父母。直至一位老师的到来——年轻活泼的、不拘一格的美术代课老师发现了他的绘画天赋，一番真诚了解，继而辛勤地引导、耐心地教导。变换形式的教学，使小男孩发生转变，他克服了阅读障碍，并且后来在全校师生共同绘画比赛中胜过自己的美术老师而荣得桂冠，学校更是将小男孩的作品作为了毕业纪念册的封面，此后这个孩子被老师、同学认为天才。同为老师，我被这位代课美术老师感动了，不抛弃，不放弃，这是每一位老师对待学生应有的态度与责任。
我深深感到，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
后来几天，通过学习《师德师风教育资料汇编》、《中小学教师职业道德规范》，我明白了要严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
今年的青年教师专业素养测试，芮校长上学期结束前就明确了考试的目标，所以我非常重视这次考试，暑假买了一些资料，每天安排一定的时间复习做题，并认真复习了《义务教育中小学英语课程标准》，功夫不负有心人，由于思想上的重视，我在这次考试中取得了不错的成绩，这更让我知道了，对待每一件事情必须认真、踏实。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
地球上的星星个人观看心得
又是一年开学季，大家怀着不同的心情从假期归来，去年的这个时候大家坐在这个报告厅里迎接新老师的场景还在眼前，不知不觉一年已经过去了。
每年开学的时候集团都会给老师们放映一部电影，还记得上一次开学的时候是《悲伤逆流成河》，大家看完之后都很感到也深受启发，我想集团安排的这样一项活动不仅是以一种轻松的方式让我们从中学到一些什么，更重要的是改变我们的一些固有思维，更好的提升自己的工作。
今年我们观看的是一部印度电影地球上的星星，电影讲述了一个八岁的男孩伊桑，他是一个充满奇思妙想的孩子，但在老师都眼里，他是个淘气包，麻烦精，父母也认为他是任性淘气，于是父母无奈之下，只好给他转学，而在新学校里，他在老师的不断否定下，慢慢的变得安静与自卑，而新来的艺术老师发现了他有阅读障碍的问题，不断鼓励他并悉心教导，给他带来了全新的生活。
我不是第一次观看这部电影，所以我并不好奇这是一部怎样的电影，看之前就少了一些好奇和期待，但却多了一些思考。莎士比亚说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样的，同一部影片每一次观看都会有不同的收获。第一次看的时候我还是一名在校的大学生，那时观看的目的仅仅是因为它是我喜欢的印度演员阿米尔？汗的导演处女作。现在我已离开校园三年了，电影的很多细节以及观后的感受也早已忘记，而我也由一名学生变为一名老师，今天再次观看这部电影，让我又从一个新的角度有所收获。
德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。”人与人也是这样，每个人都有自己独特的人格，我们的每个孩子都是不同的，当他们表现出不一样的时候，我们应该去理解他们，而不是一味的去批评责骂。正如电影里的伊桑，他的表现在老师和父母的眼中就是顽劣，却并不知道他的真实的内心世界是怎样的，所以他只能变得越来越孤单。而学校的作用是为了让孩子更好的发展，而不是把他们变成一样的工厂，所以我们作为学校里的老师更要改变自己的思维与偏见，去真正的了解学生，帮助学生。
正如电影的名字那样，每个孩子都是地上的星星，他们都有自己熠熠闪光的地方，所以我们要平等的对待每一个孩子，不要以世俗的眼光和我们固有的成见去以一个统一的标准去衡量他们，只有我们去发现每个孩子的闪光点，他们才会变得更加光彩照人。
当然，要做到以上的两点，在实际的生活中会有各种各样的困难和阻碍，但正如电影中演的那样，只要我们不放弃，相信一定会有收获。