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班会环节设计意图 班会的策划书(优秀9篇)

时间:2023-09-17 22:57:48 作者:雨中梧 班会环节设计意图 班会的策划书(优秀9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

班会环节设计意图篇一

总结我们班在大一一年来的收获与不足。和同学们讲解我们班跟其它班相比,我们的优点和缺点。让同学们产生共鸣,大一快要过去了,我们班有笑,有泪。让我们知道我们班同学之间的感情随着时间的增加而增长。

11法本一班全体同学(共47人),嘉宾张凤娴老师。

奖品花费30元,笔记本花费23元。

1、策划准备工作的时间:xx年06月19号至xx年06月29号

2、班会筹备:讨论班会举办地点,班会举办时间,班会内容,班会流程,班会各环节负责人。

3、准备工作安排:摄影师负责班会流程的拍照,生活委员负责买奖品和班会奖品的派发,副班长负责申请课室,宣传委员负责做好班会通知工做,组织委员现场负责签到,文娱委员负责做班会主持工作,班长负责做班内年度总结的mv和班会的最后总结,团支书负责计划书的写作,奖状的制作与奖状的打印,其他班干做好配合工作。

班会举办地点:教室;

班会举办时间:xx年06月29日(星期二)19:00;

预计结束时间:20:00~20:30;

班会内容:1、介绍我们班在大一点点滴滴的mv。

2、ppt讲解我们班的情况。

3、同学们感想。

4、班干感想。

5、颁奖环节。

6、总结发言。

2、关闭课室的灯,欣赏属于我们班的mv;

3、同学发表感想(主持人在冷场时鼓励同学们发言),对积极发言的同学派发小奖品。

4、班干感想,每个班干至少一分钟的感想介绍。

5、班会颁奖,辅导员做颁奖嘉宾,先颁发已确定获奖人的奖,再颁发当场投票确定获奖人的奖。

6、学期总结。

7、合照留念。

1、正式奖项:

班级活动最积极分子五名(程丹,黄建珠,陈香梅,邓婵,何永良)

班级活动积极分子七名(方漫芝,范碧欣,范踔烁,陈泽蓉,陈辉鹏,陈思任、陈月层)

2、非正式奖项:最佳主持人奖(投票决定)、最受欢迎奖(投票决定)、最佳球手(投票决定)、足球宝贝(投票决定)、对你又爱又恨奖一名(投票决定)、最低调奖四名(已定)、最twins奖(投票决定)、食神、法一“班草”(投票决定)、法一“班花”(投票决定)

1、负责签到的人员切实做好签到工作,对还没有到场的同学打电话通知,对请假和缺席的同学做好登记处。

2、安排人员负责现场秩序。

11法学本科一班

班会环节设计意图篇二

1.通过本次主题团会活动让学生树立民族自尊心,自信心和自豪感,树立爱国主义意识、激发爱国热情。

2.通过活动让学生充分了解中国5000多年的文化与历史,了解当代中国的文化、经济、政治,了解中国的国际地位,让每一个参会的同学能积极主动的关注社会动态以及关注国家的各方面事务,真正做到祖国在我心。

看视频资料、朗诵、合唱、讲故事

1.分布任务:每个寝室朗诵一篇爱国诗词

2.制作多媒体课件、国歌

1.全体起立奏唱国歌《义勇军进行曲》

2.主持人宣布班会开始,并介绍国歌的相关知识,简介中国的发展史和现代中国。

3.以各个寝室为单位朗诵爱国诗篇

4.请同学讲自己所了解的中国(历史、爱国故事、最近发生的国家新闻的、政治等)和讲诉怎样爱国。

5.观看《开国大典》视频

xx年10月14日

地点:求实楼103

43131班全体同学

x全体同学提前10分钟到达会场

x布置教室,准备好相机、笔记本

x做好拍照、会议记录工作

x保持会场纪律,会场气氛

1.下载国歌及《开国大典》的视频

2.将朗诵任务下达给每个寝室的寝室长

班会环节设计意图篇三

为了纪念中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就,继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。

xx年4月19日

教学楼五楼511自习室

全班同学

1, 在党的90大寿来临之际,我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选,不但让同学了解党的光辉历程的同时,将时代精神与历史相结合,用自己的思维看历史,从历史中学习,还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采,鼓励班级在活动中争先创优,一个营造一个浓厚的班级氛围。

2 , 感悟自身价值,学习树立目标,并努力追求、实现自身价值

1 组织班委策划小组,并进行讨论、明确深化班会主题,确定班会形式。

2 准备班会所需文稿

3 选定主持人

整个班会活动,以主持人为引导深入班会主题,以“党在我心中”为主题进行普通话演讲比赛。

1 班会首先,放歌《没有共产党就没有新中国》

2 主持人宣布班会开始

3 选手轮流上台演讲

4 最后导员结语

5 班会结束,恢复班级原样

班会环节设计意图篇四

为了贯彻落实学校“日行一善”活动的开展。让“爱心奉献社会,温暖带给家庭”的思想深入人心。我班开展了以“live for love”为主题的主题班会。

班会以什么是“爱”为引导向同学们展示了爱的含义。异性之间的爱、父母亲情之间的爱、朋友之间的爱,并以异性之间的爱和父母亲情之间的爱为重点开展讨论并发言。

班主任幽默风趣的解说使同学们很快就进入了“爱”的世界。同学们专心致志,积极发言,以极其独到的语言表达了自己对爱的理解。

异性之间的爱是同学们最关注的话题。他们津津乐道,互相开着玩笑。时不时一阵阵笑声便传开来了。笑声吸引了其他班的老师前来观摩。

父母亲情之间的爱让同学们陷入了沉思——回忆过去与父母相处的日子,回忆过去的酸甜苦辣。每一种味道都充满了父母对我们的爱。同学们纷纷发言开始分享他们与父母相处的快乐时光与感人瞬间。“生病”“盖被”是同学们经常举得示例,虽小但分量重如山。这就是亲情的真善美!

在班会的高潮,班主任适时提出“从小家到大家,从学校到社会”这一主题思想。同学们积极举手发言,为我班“日行一善”的开展提供了许多宝贵的建议而指明了方向。前来观摩的老师纷纷竖起大拇指。也相信我1311班在这方面会做的更好。

这一次主题班会中,同学们在故事中受到的启发有很多,更重要的是收获到了“爱”!

班会环节设计意图篇五

11月10日,信通15班开展了《梦想:我要大声说》主题班会。首先通过**恒大夺冠这一事实引入了梦想需要大声说出来这一话题。之后同学们闭起双眼,伴着悠扬的音乐和主持人的演讲一点点回忆自己这些年来大大小小的梦想。每一个人都很投入,并且深深地沉浸在了自己的世界里。之后同学们分成两组,做了一个名为情有千千结的游戏。自此,场内气氛达到了高潮。最后,在班长的带领下我们唱起了最初的梦想这一歌曲。在歌声中,同学们一个个走上讲台,认真的讲出自己心底珍藏的梦想。这样一种富有仪式感的宣誓样的活动,让我们彼此的距离更加贴近,也让我们的追求梦想的步子更加坚定。

之后在同学间做了班会反馈的调查,几乎每一个人都认为没有梦想,何必远方。不抛弃不放弃,相信自己的潜力,坚持到最后,总会收获意想不到的结果。更重要的是,不要忘记最初的梦想,我们的初衷才是动力奋发不竭的源泉。此外,每个人都有属于自己的梦想。或大或小,都有价值,都是值得我们为之努力和奋斗的。同时,如果梦想还很遥远,目标可以让我们充满动力并且帮助我们制定计划。如果想过得快乐,就应把生活跟目标联系在一起,而不是纠结在某个人或某些事上,学会在每一天里找到快乐,去感知微小的愉悦。而恰恰我们常常是,看不到希望,放弃;付出代价太大,放弃&&放弃是如此容易,可以有很多的理由,可坚持只有一个理由我想要。还有同学更加坚定了要做个好人的想法。

11月,高考后的第五个月。也许我们中的一部分人已经实现了他前四分之一的人生梦想,又也许有些人与最初的渴望失之交臂,抱憾沮丧。但在这样一个日子,我们重新提起梦想,那个曾经鼓舞了我们无数个日日夜夜的温暖字眼。

在过去的日子里,我们都曾或多或少看过励志短片和文章。我们热泪盈眶,我们充满震撼,而这种震撼多半来自于羡慕。羡慕那种拥有梦想和实现梦想力量。我们从五湖四海、天**北来到北京,来到这里,来到这个四季分明,冬天冷到彻骨的城市。白日繁忙清明,到处都是莘莘学子,夜晚宁静沉睡,祥和静好。但如果说这里有什么最为不同,那就是这里承载了无数人的梦想。

我们构建一个平台去大声说出我们的梦想,让那些有梦想的人更加坚定自己追梦的脚步;让那些充满迷惘的人对未来有些初步的思考;让我们因为说出了心底最为珍视的东西而更加了解和贴近彼此;让我们寻找到志同道合的人相互影响,共同奋斗。

我们是年轻人,我们会用好奇的眼神去打量这世界。我们不会满足于模糊的论点,我们想要看到细节并亲自检查,我们不只是想知道如何让事物运作,而且也想知道为何事物能够运作。此外,我们还想更加全面的认识我们自己,认识这个世界。

年轻的我们总能一次又一次地找到令自己信仰的东西,总能熬过一场又一场的寂寞与孤独,总能在一次又一次的溃败中重整旗鼓,总能在一次又一次的伤痛中依然坚强的走下去。年少轻狂的我们,即便有再多的抱怨,也很难直接地放弃一个梦想,放弃一个人。

我们拥有硬碰硬的无畏,我们可以大声说出内心渴望而不觉得难堪和绝望。我们充满憧憬,我们向往未来。我们不可以背叛一生中仅有一次的黄金岁月。

也许有的梦想真的永远只是一个梦想,也许那些拼搏、挣扎、坚持与执着终究不会有结果。但真正独一份的是每个人穷此一生都无法忘却的、在不同时刻独一无二的心意与心情;真正撬动野蛮的大门,迎来文明曙光的是那么多辈人毕生都坚持不懈的那颗心。因着这颗相信梦想,相信未来的心的存在,我们才可以在这片土地上一代代地成长起来。也许到了今日,真的有很多人把欲望当理想,把世故当成熟,把麻木当深沉,把怯懦当稳健,把油滑当智慧。但我们需要牢记,勇敢永远不是莽撞,执着永远不是偏激,求真永远不是无知,激情永远不是幼稚。

我们要一直相信梦想的存在。

这本身就是一种勇气。

也许历史终究不会记住我们的名字,但至少能像我们周围的每一个人那样做一个普通人丈夫(妻子),父亲(母亲),朋友。

我们一遍又一遍的提及梦想、信仰、善良、正能量这些温暖的词汇,只是希望在这个越来越注重效率不要因为心灰意冷而随波逐流,不要因为怯懦犹疑而止步不前。更多时候,与其说这个社会需要适应,不如说这个社会更需要一批人的坚守。当琐碎的生活日益磨平我们的棱角;当现实的残忍冰冷了你炙热的心,希望我们每一个人都能有力量真的看护好曾经的激情和梦想。

不管将来的我们身处何处,不管将来的我们从事什么职业,多少年后再次想起今时今日大声说出的梦想,也许我们依旧会湿了眼眶。为那些年少的不甘与渴望,为那些多变的命运与反复,为那些或许不值得却无悔的誓言和献祭。

班会环节设计意图篇六

在国庆节前,我班开展了关于国庆的主题班会。在勤劳的班干部的布置之下,于九月三十日顺利举行。

第一个节目是各个小组长朗读。主持人(丁越同学和蔡鸣鸣同学)到讲台的一边准备下一个节目,小组长们纷纷涌上讲台,随着悦耳动听的音乐,他们缓缓开了口,他们深情的朗诵也让我深深地陶醉于其中,我亲爱的祖国。

直到现在,我仍旧觉得意犹未尽。祖国啊,我亲爱的祖国;我是你河边上破旧的老水车;数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯;照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船;把纤绳深深;勒进你的肩膊;——祖国啊!

班会环节设计意图篇七

20xx年5月7日,第二次月考后,在政教处的安排下,我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径,学习当奋斗》。这是一节学生、老师,两方参与的班会课,针对的是月考过后部分学生心情浮躁,思想懒惰,不爱学习的现象。课后,我进行了认真的反思,可以说,结果既在我的预料之中,又超出了我事先的设想,使我自身也深受启发。

为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果,本节课重点设计了一些活动,让学生充分参与其中。

让他们自由抒发自己内心的情感。第六个环节,感受到了母爱,认识到了母爱的伟大还不够,学生们还要学会去回报自己的妈妈,因此设计了学生合唱《烛光里的妈妈》,并在唱歌的过程中将之前写的明信片送给自己的妈妈。最后,在学生的合唱中结束本课教学。

爱无处不在,我们的爱心教育也时刻不能停止,教会孩子如何做人远比只教会孩子如何读书学习重要。这堂课的成功之处在于,孩子们于忙碌的学习生活中,充分体会到了母亲的艰辛付出,认识到了母亲的关爱无处不在,仿佛春雨润物,细细无声。正因如此,更应该懂得感恩,学会感恩。不足之处是:1、对于“感恩社会”方面没有进行深入地挖掘延伸,只局限于对父母的感恩。2、没能现场请家长代表发言,谈谈作为母亲,对这节课的感受,对孩子的期许,如果能加强学生与家长之间的互动交流,相信这节课的最后能更出彩。

总之,通过本节课的教学让我深受启发,促使我在今后的教学中不断探索教学方法,提高教学水平。

点评:本节课力求通过合理的教学设计、依托情境导入、巧妙组织、打造亮点力争体现“以学生为主体”的教育理念。

于内容贴近生活实际,说的也是身边发生的事情,因此整个课堂洋溢着浓浓的亲情,教师及家长的参与,一度使课堂气氛达到高潮。再加上精心选择的歌曲,给人心灵以强烈的震撼,恰如其分地渲染烘托了课堂气氛。而且,课堂也注重了实效性。当然,此次主题班会也有不尽人意的地方。由于课堂时间有限,部分同学没在课堂上倾诉自己的心声;课堂组织形式还有待进一步改进和丰富。但无论如何,作为一名教育工作者,如能将把这次感恩教育进行到底,让它渗透到以后的教育教学活动中,定能让感恩的种子在每个学生心底生根发芽!(段明磊)

班会环节设计意图篇八

10月17日,xx晚报“七餐厅保洁员吃大学生剩饭提醒学生节约粮食”一文了引发了我校师生广泛关注。11月18日《中国青年报》又刊登了《烟台大学7位餐厅保洁员吃学生剩饭倡导节俭》一文。近期,又有中央电视台、中央广播电台等中央媒体到我校采访,并将陆续播出相关新闻报道。

七餐保洁员用“吃学生剩饭”的方式提醒学生爱惜粮食,以实际行动响应并加入我校学生发起的“光盘行动”,身体力行倡导节约,确实难能可贵。他们的行为是中华民族勤俭节约传统美德在新形势下的一种朴素表现,是身体力行“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的具体体现,这种行为值得全校师生尊敬和学习,对于引导大学生立德树人、养成勤俭节约的习惯,促进大学生文明修身、全面成才具有积极的意义。

各个学院应积极响应,及时、认真学习相关报道的内容实质,紧紧抓住这次媒体集中报道的契机,广泛开展讨论和学习。最近期各个学院要安排召开主题班会或团日活动,以学习相关报道为重点,以厉行节约、文明修身为主题,组织引导广大学生将“厉行节约反对浪费”的要求落实到日常学习生活中,在全校上下形成良好的氛围,让节俭文明在烟大校园蔚然成风,要扎实推进“文明修身工程”各项工作部署,引导大学生牢固树立社会主义核心价值观,全面提高全体学生的道德修养和人文素养,为创建文明和谐校园贡献力量。

请各个学院认真组织好此次主题班会,并于下周五(11月29日)17:30以前报送本次主题班(团)会组织开展情况。

附:班会参考议题

1.保洁员吃剩饭倡导节俭带给我们怎样的思考?

2.我们身边还有哪些浪费现象,面对这些现象我们有怎样的态度和行动?

3.你观察到的身边有哪些节约行为值得我们提倡和学习?

学生工作处 团委

20xx年11月20日

班会环节设计意图篇九

活动目的:透过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和潜力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们,有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)

二、小品展示,让学生明白珍惜生命的好处。

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都就应靠右,而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只明白这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体资料,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)

(学生举手回答,教师补充),好,我们一齐来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就就应立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而就应用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(之后我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。)

四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们这堂安全教育课吧。

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