2023年笑的词语二年级程序心得体会词语(大全17篇)

时间：2023-10-12 12:12:23 作者：笔尘 2023年笑的词语二年级程序心得体会词语(大全17篇)

个人简历应该突出个人的职业目标和发展方向，以吸引招聘者的注意并展示自己与职位要求的匹配度。以下是小编为大家整理的关于岗位职责编写的几点建议，供大家参考。

笑的词语二年级篇一

在信息化时代，程序已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。尤其是在计算机领域，程序无处不在，扮演着重要的角色。而我作为一名计算机科学专业的学生，在学习和实践过程中，也逐渐积累了一些关于程序的心得体会。在这篇文章中，我将分享一些我个人对于程序所得到的体悟和感悟。

段二：逻辑性和严谨性的重要性

程序的核心是逻辑，逻辑性和严谨性是一个程序的灵魂。一个好的程序应该有清晰的逻辑结构，每一步都应该符合严密的逻辑推理。在编写程序时，我逐渐明白了逻辑的重要性。一个不严谨的程序可能会导致严重的后果，甚至会引起系统的崩溃。因此，在编写程序的过程中，我时刻保持警惕，不允许任何逻辑漏洞存在。

段三：耐心和细致造就优秀的程序

编写程序需要十分的耐心和细致。一个看似微不足道的细节错误可能会导致整个程序无法正常运行。在我初学编程的时候，就屡次因为粗心大意导致程序出错，从而花费了大量的时间来寻找错误并进行修复。通过这些经历，我认识到细心和耐心对于程序员来说是至关重要的品质。只有耐心地调试和修复，细致地考虑各种情况，才能编写出优秀的程序。

段四：创造力和灵活性的运用

虽然程序有一定的规范和框架，但在具体实践中，创造力和灵活性也非常重要。程序设计往往需要独特的思维和创意。只有不断尝试新的方法，寻找新的解决方案，才能在众多程序中脱颖而出。作为一名程序员，我深刻体会到灵活性和创造力在编写程序中的价值。它们可以帮助我解决一些繁琐和重复性的问题，提高编程效率。

段五：持续学习和不断探索

计算机科学领域更新迭代的速度惊人，新的技术和语言层出不穷。作为一名程序员，持续学习和不断探索是必不可少的。我深知，只有跟得上时代的潮流，才能在竞争中立于不败之地。所以，我会时刻关注最新的技术和趋势，积极主动地学习和尝试新的东西。通过持续学习和不断探索，我相信自己在这个领域会不断成长和进步。

总结：

编写程序是一项需要耐心、细致和创造性的工作，也需要持续学习和不断探索。这些心得体会不仅可以帮助我更好地理解和运用程序，也可以帮助我成为一名更优秀的程序员。无论是在学术研究还是实际应用中，程序都发挥着巨大的作用。通过不断地实践和经验积累，我相信我可以不断提升自己的编程能力，做出更加优秀的程序。

笑的词语二年级篇二

在弱肉强食的森林里，住着一种小动物，他们叫做刺猬。为了生存，他们身上长满了刺，尖尖的，让人看着心都会发寒。

小刺猬一天天地长大了，他时刻牢记着父母的教诲，不相信别人，遇到谁都竖起自己坚硬的刺，看似在保护自己，其实也是在把别人拒于千里之外。所以，小刺猬一直都没有朋友，大家都怕他，虽然他并没有恶意要去伤害别人，但是大家对他的刺都是望而生畏。

他自己一个走在河边，只能跟水中的自己靠近，远处一大群小动物在开着晚会。每次看到别的动物在一起嬉戏，玩耍，他只能在一边呆呆得看着，他心里明白，他永远也没法走进他们的圈，他们也无法走近他。他傻傻地望着，心里很难过，就像是在拿自己的刺在戳自己一样痛。

突然有一天，有个小动物跑过来跟他说：＂想要跟我们一起玩吗？想的话，请你先把你的刺给解决掉。＂听到这句话，小刺猬想了很久，很久，想到自己孤独走过的十多年，的确是难熬，他比谁都清楚，这一切怪的都是自己那天生的刺。他想了又想，最后终于做了一个决定。

从那以后，他忍着痛把自己的刺一根一根地从身上拔走，那些刺长在身上，连着皮，牵着肉，每拔一根都痛得要命。看着水中那位满身血淋淋的，失去所有刺的刺猬，他笑了，尽管每笑一下，心都回伴着痛一痛。

果然，大家都不再畏惧他了，大家都敢于走近他，他很高兴，他以为这样就能融入大家，就回赢得朋友，他们一起玩，一起笑，看似很要好。

＂不要太相信别人，否则受伤的会是自己。＂这句父母的教诲经常在他耳边回响，但他完全沉醉在有朋友的快乐之中，已经忘了自己曾经是一只刺猬了。可是，就在这个时候，他身边的动物告诉他：＂刺猬终究是刺猬，没刺的你我们还是无法跟你做朋友，请你以后离我们远点吧！＂其实，有谁知道，他们的这一番话才是刺得他的心最痛的一根刺。

远处，一大群小动物正在开着篝火晚会，火光在远处闪烁着……

第二天清晨，火篝中的火还未完全熄灭，河边便多了一具冰冷的躯体，没有谁认得他，因为他已面目全非。

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笑的词语二年级篇三

词语是人类语言中最基本的单位，它们承载着思想、情感以及沟通的力量。在语言学习的过程中，正确理解和运用词语显得尤为重要。近年来，我对词语的理解进行了一番思考和总结，并从中获得了一些心得体会。

首先，我认识到词语的多义性是造成理解困难的主要原因之一。一个词语可能有多种不同的含义，而这些含义根据语境和语气的不同会有着微妙的变化。例如，字典中解释“亮”为“发光”的同时，它也可以表示着头脑开明、聪明等来形容人。因此，在遇到生词时，我们不能只看其表面的意义，还需要从语境中去判断其真正的含义。此外，我们还需学会灵活应变，根据不同的语境选择合适的释义。

其次，我发现词语的近义词和反义词也经常会引起混淆和误解。在日常交流中，我们会遇到许多意思相近的词语，如“高兴”和“愉快”、“悲伤”和“难过”等。这时候我们需要有一定的辨别能力，区分它们的微妙差别。反义词则相反，常常会把我们的理解引向相反的方向。例如，当我们遇到“善良”和“恶劣”这样的词语时，我们往往会根据前后词语间的逻辑关系来判断其真正的含义。通过对近义词和反义词的研究，我们能够提高自己的辨识能力，从而更加准确地理解和运用词语。

此外，词语间的联系和搭配也对我在词语理解中起到了重要的指导作用。词语是在具体的语境中使用的，它们相互之间会产生一定的搭配关系，这就是所谓的“搭配性”。例如，我们经常说“从古至今”而不是“自古至今”，“纸上谈兵”而不是“纸上作弊”。这种搭配联系使得词语具有了更准确的含义。因此，在学习和理解词语的时候，我们不能只看其单个的意义，还需要了解它们常用的搭配，加强对词语之间联系的理解。

除了以上的一些发现，我还意识到词语的文化背景对我们的理解产生了很大的影响。不同的文化背景可能导致对词语的理解和运用产生差异。例如，英语中的“rose”通常被理解为玫瑰花，而在中国古代诗词中，它也可以指其他花卉。另外，古代圣贤的名言警句在中国的文化中也有着深厚的内涵，但若不了解其背后的历史和文化，很难完全理解其含义。因此，我们在学习和理解词语时，也需要了解其所属文化背景，才能更好地运用和理解词语。

综上所述，词语理解是语言学习的基础，也是沟通的重要手段。通过对词语的多义性、近义词、反义词、搭配性和文化背景的研究，我们能够提高自己的词语理解能力，准确把握和运用词语的含义。遇到生词时，我们不能只看表面意义，还要从语境解读，并根据不同的语境选择合适的释义。另外，我们还应该学会辨别近义词和反义词之间的微妙差别，从而更准确地理解和使用词语。了解词语的搭配性以及其所属文化背景也有助于我们更好地掌握和运用词语。只有不断地锻炼和实践，我们才能够提高自己的词语理解能力，并在日常交流中更加准确地表达自己的思想和情感。

笑的词语二年级篇四

相关词语：高兴欢快开心欢乐愉快快乐欢腾欢欣愉快欢喜

笑的词语二年级篇五

四字词组是汉语中常见的一种语言现象。收集了四字词语及解释，也许对你们会有帮助。

1.连绵不断：形容山脉,河流,雨雪等接连不断.

2.突如其来：出乎意料地发生,出现。

3.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

4.别有深意：另有一番深远的含义

5.随心所欲：完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。

6.久经沙场：古代时的战场;长时间征战战场。形容实际经验丰富。

7.不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。

8.闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。

9.人烟稀少：人家、住户非常少;人均居住面积较大;形容地方无人居住，十分荒凉。提心吊胆：形容十分担心或害怕。

10.聊胜于无：比没有要好一点。

11.迷惑不解：指对某事非常疑惑，很不理解。

12.兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。饥寒交迫：衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。

13.和蔼可亲：态度温和,容易接近。

14.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

15.大病新愈：指得了大病刚刚治愈。

16.忐忑不安：心神不定。心神极为不安。

17.局促不安：形容举止拘束,心中不安。

18.可见一斑：表面意思为可看到一块斑,比喻通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。

19.全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

20.苟延残喘：勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。

21.喜出望外：遇到出乎意料的事情而特别高兴。

22.梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

23.心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。

24.出乎意料：指出人意料。

25.垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。远近闻名：无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名。风尘仆仆：形容旅途奔波,忙碌劳累。

26.大摇大摆：形容满不在乎、大模大样地走动。

27.暑去寒来：盛夏已过，寒冬将至。指一年已经快过去了，时间流逝快。

28.金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

29.溜之大吉：偷偷地跑掉为妙。

30.成群结队：一群群人集合在一起。

31.牛毛细雨;指细而密的小雨，像牛毛一样。

32.呼风唤雨：比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

33.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。

34.恩将仇报：:拿仇恨回报所受的恩惠。

35.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

36.心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

37.久别重逢：分别很久后再次相见。

38.疲惫不堪：形容非常疲乏。

39.失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

40.牙牙学语;形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

41.生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。

42.将心比心：拿自己的.心去衡量别人的心,形容做事应该替别人着想。

43.藕断丝连：比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连,

44.此起彼落：这里起来，那里下去。形容接连不断

45.惹人讥笑：让别人嘲笑

46.极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。

47.受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，

48.不慌不忙：不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。

49.响彻云霄：形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

50.自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。

51.行色匆匆：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

52.无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。

53.拔地而起：形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

54.不容置疑：不允许怀疑。表示论证严密,无可怀疑。

55.引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。

56.一反常态：完全改变了平时的态度。

57.怦然一震：指受到巨大的震惊。

58.异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。

59.排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。

60.一丝不苟：指做事认真细致,一点儿不马虎。

61.理所当然：按道理应当这样。

62.十指连心：十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。

64.目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

65.一命呜呼：以此为死亡的代称。指人死亡。

66.大显神威：充分显示出本领和才能。

67.大喜过望：结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

68.自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。

69.情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。左顾右盼：向左看看;向右望望。形容得意或警戒的神态。

70.举世无双：:全世界找不到第二个。

71.兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。

72.罪魁祸首：作恶犯罪的头子。

73.恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。

74.意味深长：意思含蓄深远,耐人寻味

75.德高望重：道德高尚，名望很大。

笑的词语二年级篇六

近年来，随着国家对语言文字教育的重视，词语竞赛作为一项重要的语言能力比赛，越来越受到广大学生的关注和参与。作为一名参与过词语竞赛的学生，我深深体会到它的重要性和对我日常学习的积极影响。以下是我对词语竞赛的心得体会。

首先，词语竞赛在扩充词汇量方面有着深远的影响。在竞赛过程中，通过大量的阅读、研究和积累，我们接触了许多新的词汇，并在比赛中得以运用。比如，在之前的学习过程中，我从未接触过“肆意妄为”这个词组，但在一次竞赛中遇到了这个题目，我依靠自己的判断和平时积累，成功地选出了正确答案。词语竞赛不仅对我们已掌握的词汇进行了巩固和拓展，更为我们积累了大量的新知识，使我们的词汇量得以进一步扩充。

其次，词语竞赛培养了我们的语言运用能力。在竞赛中，不仅要求我们对词语的词义和用法进行准确理解，还需要我们在给定的语境中灵活运用词语。这就需要我们具备较高的语言理解能力和运用能力。通过反复练习和参加竞赛，我逐渐掌握了运用词语的技巧，更加熟练地将其应用于写作、口语表达及其他语言交际中。在平时的学习过程中，我通过大量的阅读和写作，加强了对词语的认识和使用，使自己的语言运用能力不断提高。

另外，词语竞赛培养了我们的综合能力。词语竞赛并不仅仅关注词汇量和语言运用能力，更注重我们的综合分析、判断和推理能力。在竞赛中，我们不但需要根据词语的字义推测其词义，还需要通过语境来理解其含义。有时还需要根据上下文推断出词语的用法和意义。这一系列的要求无疑增加了我们的思维难度，但也锻炼了我们的综合能力。这种能力在我们课堂学习和日常生活中都有很大的用处，帮助我们更好地理解和运用语言。

最后，词语竞赛激发了我们学习语言的兴趣和热情。作为一项富有挑战性的活动，词语竞赛让我们深刻地感受到学习语言的乐趣和成就感。每次参加竞赛，无论结果如何，都是一次对自己学习成果的检验和肯定。同时，通过与其他同学的交流和比较，我们也能够了解到自己的不足之处，进一步激发了学习语言的兴趣和热情。在竞赛中取得好成绩更是一种荣誉和自豪，进一步激发了我们学习的动力和信心。

综上所述，词语竞赛对我们的语言能力提升、思维能力培养、综合分析能力以及兴趣激发等方面都有着积极的促进作用。通过参加词语竞赛，我深刻体会到了苦学词语的重要性，并获得了很多宝贵的经验。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的语言能力，积极参与各种语言比赛，为我今后的学习和发展打下扎实的基础。

笑的词语二年级篇七

1、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

2、洋洋盈耳：洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

3、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

4、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

5、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

6、山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方。

8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

9、目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

10、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的'人。

11、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

12、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

13、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

14、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

15、臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

16、匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

17、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

18、世代书香：世世代代都是读书的人家。

19、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

20、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

1、语言是心灵和文化教养的反映。

2、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

3、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

4、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

5、书是逆境中的慰藉。

6、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

7、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

8、读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。

9、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

10、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

笑的词语二年级篇八

人间词语，是人类智慧的结晶，蕴含着深邃的哲理和丰富的情感。它们以简练的方式表达人们内心的想法和感受，具有极大的感染力和表达力。在我与词语相处的日子里，我深深感受到了词语的神奇和力量，也体会到了其中蕴含的深刻哲理。以下是我对人间词语的心得体会。

第一段：感悟人生的词语

在我浸润在人生的酸甜苦辣中时，有一些词语深刻地触动了我的内心。比如“坚持”，每当我面临困难和挑战时，这个词语总能激励我不断努力、坚韧不拔。生活中还有“感恩”这一词语，它教会我在任何时刻都要心存感激，珍惜身边的一切。还有“奋斗”这个词语，它鼓舞我永不言败、追求梦想。这些词语使我更加懂得人生的真谛，勇往直前。

第二段：唤醒内心的词语

在我迷失自我的时候，一些词语如同一束光明，指引我前进。比如“梦想”，它给我带来了无穷的动力和力量，当我迷茫时，只要想起自己的梦想，就能重新找到方向。还有“希望”，它让我始终保持积极向上的心态，无论遇到什么困难，我都相信有一线希望在等待着我。诸如此类的词语，唤醒了我内心深处的力量，让我重新找回了自己。

第三段：照亮他人的词语

有时候，身边的人处于低谷，需要一些温暖和鼓励。而这时，一些词语如同一盏灯，照亮他们的内心。比如“关爱”，面对弱势群体，我们应该学会同情和理解，给予他们温暖和帮助。还有“友谊”，它提醒我们要珍惜身边的朋友，不离不弃，共同经历人生的风风雨雨。这些词语不仅鼓励了他人，也深深触动了我的内心，帮助我更加关心身边的人。

第四段：反思自我的词语

在每个人的成长道路上，我们都会犯错和迷茫，而这时，一些词语如同良师益友，提醒我们要反思自我。比如“自律”，它教导我们要约束自己的行为和思想，从根本上改变自己。还有“宽容”，它告诉我们要容忍承受别人的不足和错误，同时也要宽容自己。这些词语引导我审视自己的不足和错误，帮助我不断成长。

第五段：成就自我的词语

最后，一些词语伴随我走向成功的道路。比如“努力”，我相信只要付出努力，就一定能够取得成就。还有“勇敢”，它鼓励我在困难面前坚持勇敢，不气馁。还有“成功”，每当我面对困难时，想起这个词语，我就会更加坚定地向前奋进。这些词语给予我持续奋斗的动力，让我不断超越自我，取得了许多的成就。

在与人间词语的相处中，我收获了许多。它们让我明白了人生的真谛、唤醒了自己内心的力量、照亮他人的内心、反思了自己的不足并成就了自我。人生在世，词语给予我们无尽的力量和启示，它们如同一柄利剑，引导着我们走向成功与幸福的道路。让我们珍惜人间词语，用心去感悟，体会它们的力量和美妙，共同创造一个更加美好的世界。

笑的词语二年级篇九

桃红李白百花争艳春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞春意盎然万紫千红万物复苏

含苞欲放花枝招展五彩斑斓桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人

春风和气春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪春和景明春花秋月

春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色

丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊

齿牙春色春蛙秋蝉春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发春色满园

春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水

春晖寸草唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发

春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳

寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋虎尾春冰花红柳绿花香鸟语

雨后春笋莺啼燕语口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花轮扁斫轮

落花流水满园春色柳绿花红研桑心计鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚

燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊四时八节桃红柳绿

1、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

2、仰首望上去，湛蓝的'天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

3、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

4、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。

5、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

6、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

7、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。

8、田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

10、秋天已到，虽然还未在福州感受到这般凉意，但是却不免会思念起家乡的秋天，这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套?放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词，权当抒发自己的思念。

笑的词语二年级篇十

人间词语是一种非常重要的人类交流工具，它能够表达情感、传递信息、表述思想，具有强大的沟通能力和影响力。词语是人类思想的输出工具，通过词语，人们可以倾诉自己内心的悸动，分享自己的感受与观点。词语的妙用可以让人们的交流更加深入、准确，也可以激发人们的思考和感悟。在人与人之间的沟通中，词语是桥梁，是纽带，是抚慰伤痛的良药。

第二段：词语的美丽

人间词语中有许多美丽的词汇，它们可以用来形容自然、描绘风景，也可以被用来赞美他人、表达情感。例如，“春风”、“流水”、“月光”等词语具有浪漫、柔和的特点，可以让人们产生情绪上的共鸣。在描绘人物时，“美丽”、“善良”、“智慧”等词语常常被用来形容，它们让人们对美好事物产生向往和追求。美丽的词语不仅可以丰富语言表达的形式，也能给人们带来美的感受，让生活更加丰盈。

第三段：词语的力量

词语具有巨大的力量，它们可以唤起人们内心的激情和行动的力量。一句简短而有力的鼓励的话语，可以激励一个人走出低谷，勇往直前；一个真诚的赞美可以让一个人充满自信，追求更高的目标。相反，恶言恶语也会伤害人们的心灵，甚至导致消极的行为。因此，我们在使用词语的时候，应该学会运用词语的魔力，用积极的语言去鼓舞、赞美和关爱他人，营造和谐的人际关系。

第四段：词语的思考与感悟

人们常常在思考多年的时间里，伴着词语成长。一段时间的思考，可能给我们“人间”的概念加上艺术性、含蓄性和哲学性，给我们的语言智慧概念增加逗气和谐和生动四个字，给我们感悟纸上谈谈是非，使我们保持紧锣密鼓、内外兼备、水平世界和遥不可及四个字的境地。词语的思考不仅让我们的语言更加美丽，也让我们的思维更加开阔。

第五段：词语的创造

词语是人们创造的产物，而人们对词语的创造又可以反过来推动人类文化的发展。创造新的词语，可以弥补现有词汇的不足，表达全新的概念。例如，互联网的迅猛发展带来了许多新兴行业和新技术，为此，人们发明了许多新词语来进行表达，如“网络直播”、“虚拟现实”等。这些新词语丰富了我们的语言，也反映了时代的变迁和发展。通过创造新的词语，人们可以更准确地表达自己的思想和观点，推动社会进步。

总结：人间词语具有强大的沟通和影响力，它们能够表达情感、传递信息、激发思考和感悟。词语的美丽和力量让人们的交流更加丰富和深入，也可以影响人们的思想和行动。在使用词语的时候，我们应该注意运用词语的魔力，用积极的语言去关爱他人，营造和谐的人际关系。同时，人们对词语的创造也推动了人类文化的发展。通过词语的创造，人们可以更好地表达现实和未来，为社会进步做出贡献。

笑的词语二年级篇十一

春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵

一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋

枫林如火、秋风习习、暗送秋波、冰壶秋月、冰壸秋月、百岁千秋

春华秋实、春花秋实、春花秋月、春兰秋菊、春露秋霜、春秋笔法

春秋鼎盛、春去秋来、春生秋杀、春蛇秋蚓、春生夏长、秋收冬藏

春蛙秋蝉、春蚓秋蛇、洞察秋毫、多故之秋、多事之秋、独有千秋

富于春秋、各有千秋、华屋秋墟、华星秋月、兼葭秋水、琨玉秋霜

老气横秋、临去秋波、凛若秋霜、利析秋毫、落叶知秋、明察秋毫

明察秋毫，不见舆薪、平分秋色、皮里春秋、皮里阳秋、秋波盈盈

秋风过耳、秋风落叶、秋风团扇、秋风纨扇、秋高马肥、秋高气和

秋高气爽、秋高气肃、秋毫不犯、秋毫见捐、秋后算账、秋毫无犯

秋毫勿犯、秋毫之末、秋豪之末、千秋人物、千秋万代、千秋万古

1、炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。

2、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

3、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

4、叶子从大树上落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。

5、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

6、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。

7、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

8、秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

9、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

10、葡萄的果实成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一大串一大串晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。

笑的词语二年级篇十二

第一段：引言（200字）

词语是我们日常生活中不可或缺的一部分。通过了解和运用词语，我们可以更好地表达自己的想法和情感。然而，词语不仅是一种工具，它还承载着人类的智慧、情感和对世界的理解。在经历与人相处、生活经历和读书学习等方方面面中，我深刻体会到了词语的重要性和力量，同时也认识到了词语的局限性。在这篇文章中，我将分享我对人间词语的心得体会。

第二段：文字如云（200字）

文字是词语的载体，通过文字，人类创造了博大精深的文化。文字的力量如同浩瀚的云，可以传递智慧、激发思考、留下记忆。我常常感叹于文人墨客们运用词语和文字所创造的美丽世界。我喜欢读书，当我沉浸在书海中时，每一个词语都成为了一朵在心中绽放的花朵，给予我变得更加美丽、敏感和睿智的力量。通过词语，我与世界连接在一起，感受到了人类智慧的辉煌，也明白了自己的渺小。

第三段：语言的薄弱（200字）

虽然词语和语言有着巨大的力量，但它们也有其局限性。语言是人类表达的工具，但随着时代的发展，词语的含义逐渐模糊，语言的表达变得不够准确和精确。在人际交往中，我发现人们经常被误解，产生冲突和误导的原因往往是语言的不完善。有时候，我感到无法找到恰当的词语来表达自己的情感和想法，这让我感到沮丧和无力。正因为如此，我更加珍惜那些言简意赅和能够准确传达信息的词语，也更加努力地学习表达和沟通的技巧。

第四段：词语的力量（200字）

尽管词语有其局限性，但在某些时候，词语的力量会让人震撼和感动。词语可以激发人的内心世界，改变人的思维方式，甚至改变世界。当我读到一些优秀的文章和诗歌时，总能感受到作者凭借词语表达出来的强烈情感，那种感觉仿佛穿越了时空，触动了我的心灵。同时，词语还可以传递希望和正能量，激励人们前行。词语的力量如同魔法，可以让我们看到不同的世界，也可以让我们更好地理解和关爱他人。

第五段：心灵的呼唤（200字）

面对词语的力量和局限性，我深深地意识到，词语不仅仅是表达和沟通的工具，它还是一种唤起内心共鸣的媒介。通过词语，我开始思考生命的意义，探索自我和世界的关系。词语引导我向内心深处探索，寻找自己的真实和美好。在这个喧嚣的世界里，词语是我心灵的向导，帮助我找到宁静和坚定。

总结（200字）

词语是人类文明的结晶，也是人类智慧和情感的载体。通过词语，我们连接世界，表达内心和感受生命的意义。尽管词语有其局限性，但它们的力量是巨大的，可以传递智慧、唤醒内心，改变世界。因此，我们应该珍视词语，用心理解和运用它们，用词语去表达我们的思想和情感，让人间的词语在我们的生活中发挥出最大的力量。

笑的词语二年级篇十三

在成语大全中,abcc的成语占有重要的一环。abcc格式的四字词语有?

1.风尘仆仆风尘：指行旅，含有辛苦之意;仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

2.大才槃槃槃槃：形容大的样子。指有大才干的人。

3.其势汹汹汹汹：形容水声大，引伸为声势大。形容来势凶猛。

4.饥肠辘辘饥肠：饥饿的肚子;辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

5.含情脉脉饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

6.逃之夭夭本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。

7.心旌摇摇心神不定，情思起伏，就像旌旗随风飘摇一样。

8.磨刀霍霍现多形容敌人在行动前频繁活动。

9.秋水盈盈形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。

10.白雪皑皑皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

11.万目睽睽睽睽：张目注视的样子。在众人的注视、监督下。

12.千里迢迢迢迢：遥远。形容路途遥远。

13.童山濯濯没有树木，光秃秃的山。

14.书声朗朗形容读书声音清朗而响亮。

15.怪事咄咄表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。

16.聊复尔尔姑且如此而已。同“聊复尔耳”。

17.生气勃勃勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

18.想入非非非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。

19.两手空空形容人手头很紧，一个钱也没有。

20.万里迢迢形容路程很遥远

21.目光炯炯炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。

22.兄弟怡怡兄弟和悦相亲的样子。

23.喜气洋洋洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

24.大腹便便便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。

25.热气腾腾热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

26.薄暮冥冥傍晚时天气昏暗。

27.信誓旦旦信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。

28.怒气冲冲盛怒的样子。

29.风度翩翩风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

30.得意扬扬形容非常得意的样子。

31.波光鳞鳞形容波光像鱼鳞一样层层排列。

32.人情汹汹形容人心动荡不安。同“人情汹汹”。

33.生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

34.羞人答答答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。

35.钉头磷磷建筑物上一颗颗的钉头光彩耀眼。

36.人才济济济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

37.相貌堂堂形容人的仪表端正魁梧。

38.瘦骨嶙嶙形容人或动物消瘦露骨。

39.行色怱怱行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

40.天网恢恢天网：天道之网;恢恢：宽广的样子。指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。

41.吉祥止止第一个止字是留止的意思，第二个止字是助词。指喜庆。

42.谠论侃侃谠论：公正、正直的言论。对上敢于直言，谈论理直气壮，从容不迫。

43.剑戟森森比喻人心机多，很厉害。

44.气息奄奄形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

45.心事重重心里挂着很多沉重的顾虑。

46.鸿飞冥冥冥冥：遥空。大雁飞向远空。比喻远走避祸。

47.杀气腾腾杀气：凶恶的气势;腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。

48.群雌粥粥原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

49.书空咄咄为叹息、愤慨、惊诧的'的典实。

50.妙手空空指小偷，也形容手中一无所有。

51.风尘碌碌碌碌：辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。

52.人言籍籍指人们议论纷纷。

53.板上钉钉比喻事情已经决定，不能改变。

54.不甚了了甚：很;了了：明白。不很明白，不很懂。

55.独行踽踽孤零零地一个人走路。

56.好善恶恶崇尚美善，憎恨丑恶。

57.死气沉沉形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。

58.丰度翩翩丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

59.人言啧啧人们不满地议论纷纷。

60.长夜漫漫漫漫：无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。

61.天网恢恢，疏而不漏意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

62.颠毛种种指衰老。

63.雄心勃勃勃勃：旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。

64.傲骨嶙嶙傲骨：指高傲不屈的性格。嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。

65.兴致勃勃兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

66.波光粼粼波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。

67.秋波盈盈形容眼神饱含感情。

68.小心翼翼翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

69.虎视眈眈眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

70.空腹便便便便：肥胖的样子。比喻并无真才实学。

71.泪眼汪汪汪汪：满眼泪水的样子。两眼充满泪水。

72.气喘吁吁形容呼吸急促，大声喘气。

73.神采奕奕奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

74.俯仰唯唯唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

75.虎视耽耽象老虎那样凶狠地盯着。

笑的词语二年级篇十四

作为一个代表，我有幸参与了我所处社区的重要议题的进程，并在会议上发表了自己的想法。作为一名普通市民，我曾在社区生活中遇到了许多问题，因此我很感激这个机会来表达我的看法和体会。

第二段：有效沟通的重要性

我在参与社区议题的过程中学到了许多东西，其中最重要的是如何进行有效的沟通。代表们来自不同的背景和意见，因此理解和尊重别人的观点非常重要。在会议中，我不仅要听觉他人的意见，还要向他们传达我的想法，从而建立互相信任和理解的关系，这是达成共识的关键。

第三段：团结合作的力量

在社区议题中，情况并不总是如我们所希望的那样顺利。在有分歧的问题上，代表们可能会感到困难和沮丧，但这正是团结合作的力量所体现。我们必须高度认同团队精神和互相合作的态度。这样，我们可以共同寻找解决问题的方法，并确保所有利益相关者的需求得到满足。

第四段：项目管理的技巧

除了代表具备沟通能力和集体合作精神，还需具备项目管理技能，以确保会议上讨论的议题得到正式解决和实施。在这个过程中，明确的计划和时间表非常重要，我们必须考虑到各方面因素，确保每个步骤的实施的有效性。此外，我们必须保持联系和协调，以保持项目的进展和支持。

第五段：代表心得结论

总的来说，作为一名代表，我对参与议题的过程有着丰富、珍贵的经验和体会。我学会了沟通和合作的重要性，学会了团队管理和解决问题技巧。在未来，我将继续积极参与社区的活动，并努力为社区的繁荣与发展贡献力量。

笑的词语二年级篇十五

描写心情的四字词语：

心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放

描写表情的四字词语：

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然

心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气

目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语

喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡

将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态

没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决

局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事

若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气

受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒

恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足

神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚

屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏

怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑

热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开

笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想

捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状

惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展

愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对

嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂

面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采

愁眉苦脸大惊失色炯炯有神

昂首挺胸惊慌失措漫不经心

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笑的词语二年级篇十六

1、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。

b．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

c．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。

d．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。

2、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

a．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。

b．儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。

c．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。

d．这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。

3、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

a．对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。

b．如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

c．小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。

d．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。

4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。

b．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。

c．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。

d．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。

5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a．这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。

b．前尘往事历历在目，使人感慨万千。

c．老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。

d．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。

6、下列成语使用正确的'是（）

a．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

b．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

c．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。

d．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。

7、找出下列句子成语使用正确的一项是（）

a．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。

b．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。

c．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。

d．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。

8、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。

b.当汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。

c.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。

d.车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。

9、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a．欧．亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

b．我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

c．这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。

d．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。

10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

a．我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。

b．自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。

c．老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，使犯了错误的小明心悦诚服。

d．天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。

11、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

a．晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。

b．中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。

c．三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。

d．在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。

12、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）

a．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。

b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。

c．他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。

d．这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。

13、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）

a.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。

b.在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不暇接。

c.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。

d.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。

14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

a．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。

b．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

c．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。

d．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。

15、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）

a．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。

b．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

c．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。

d．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。

16、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

a．中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

b．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

c．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

d．大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。

17、下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是()。(2分)

细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(a)的实践、持之以恒(b)的积累，才能妙笔生花(c)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(d)，活灵活现!

18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)

a．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街

道门庭若市。

b．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。

c．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。

d．面对zd分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。

19、下列各句加点词语使用恰当的一项是（）

a．防止疫情流行，是“汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。

b．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。

c．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

d．为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。

20、下列句子加点的成语使用不当的一项是（）

a.商界严酷的竞争，常常让人联想到生物链中的弱肉强食，成败甚至就在一念之间。

b.老虎这一庞然大物，让山中的小动物唯恐避之而不及。

c.雷锋出差一千里，好事做了一火车，让人肃然起敬。

d.他办任何事情总是小心翼翼的，唯恐出任何差错。

笑的词语二年级篇十七

代表心得体会是每个代表必经之路，它不仅考验了代表的亲和力和表达能力，也是一个锤炼代表责任感和使命感的过程。在我担任代表的这段时间里，我深刻体会到了代表工作的重要性和意义。在此，分享一下我的代表心得体会。

第一段：担任代表的初心与使命感

当初，我报名担任代表的时候，是出于内心的某种情感驱动。作为基层代表，我深感自己肩负着重大责任和使命，为了更好地服务群众，我必须时刻保持高度的责任感和使命感。在代表选举中，我通过了争先创优的选拔，成为代表后，我充分认识到自己作为一名代表的责任重于泰山。

第二段：对代表工作的认识与理解

代表工作是一项非常复杂的社会工作，需要代表们充分了解群众的需求和想法，才能够更好地服务人民群众。在参加培训后，我了解到代表工作需要不断深入实践，深入社区，全面了解群众的诉求，不断提高自己的素养和能力，才能够更好地为民服务。

第三段：代表工作中的困难与解决方案

在代表工作中，我也遇到一些困难和问题。比如，群众活动方案的难以制定，人员短缺和资金不足等问题，这些都给代表工作带来了一定的困难和挑战。但是，我深信只要不断努力，寻求一些解决方案，就能够越过难关，为群众提供更好的服务。

第四段：代表工作的乐趣与成就感

代表工作虽然存在一些困难和问题，但更重要的是，它也带来了很多乐趣和成就感。在代表工作中，我亲身实践了如何更好地代表人民，更好地服务人民。我接受了人民群众的考验，迎接着他们的信任和拥护。这份信任和拥护让我感到无比的自豪和快乐，也为我增添了莫大的鼓舞和动力。

第五段：未来代表工作中的思考与展望

作为新时代的代表，我们更应该秉持为民服务的理念，坚持不懈地为人民群众提供高效、便民的服务，在解决困难和问题的时候，要多方考虑，制定出更好的解决方案。只有这样，我们才能让人民群众更加满意，达到更好的效果。未来，我将在代表岗位上，进一步加强自身素质和工作能力，不断提高自己的代表水平，更好地为民服务。

总而言之，代表心得体会是一个长期不断完善和提高自己的过程，通过这个过程，我深感自己作为代表的意义重大，我将以更高的标准、更好的状态和更好的工作向前推进，更好地服务人民群众。

2023年笑的词语二年级 程序心得体会词语(大全17篇)