优秀的作文能够引起读者的共鸣，给予读者新的思考和启发。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫，不妨读一读以下小编为大家准备的范文，或许能够对你有所帮助。
升国旗点面结合作文
这周是我们班主持升旗仪式，要表演的节目是朗诵诗歌《最后一分钟》，我是领诵。
一开始，小问题就层出不穷。
红旗还没有从旗杆上降下来，黄老师只得匆忙安排人把红旗降下来。升旗的时候，温梓宣没有戴红领巾，只不过不是特别显眼，不知道下面的人有没有看出来。学校的音箱出了点问题，没有声音，只有每个教室里面的广播在唱。这导致我们听不清楚国旗下演讲的人到底说了些什么。
终于到最后一个环节，表演节目了。平时排练得好好的我，有点紧张。我老想着如果这次说错了，或者忘了词儿，会丢很大的丑不说，黄老师肯定也不会放过我的。
朗诵开始了，我跟着全班一起念。到该我单独念的时候，我背了出来，还好没卡壳，要不脸可丢大了，我肯定会成为全校的名人，成为全校第一个领诵时忘词儿的.人。还好，节目顺利地演完了，我松了一口气退下场去。
回到队伍里时，旁边班的一个男生对我说：“你们班的节目太没意思了。”我有点不知道怎么回答，曾诗语抢着说：“你们觉得没意思，你以为我们觉得好玩啊？”
我觉得他们班的节目的确比我们班的好看多了，只不过谁让我们摊上个男班主任呢？不是我说的，黄老师自己在文章里就说了，他唱歌不行，跳舞更别说，就连朗诵也是他的弱项。他们班主任孟老师唱的歌，我们班阳涛都说了，孟老师不去参加中国好声音，真是可惜。
点面结合升国旗作文
星期一早上，阳光明媚。我们排着整齐的.队，来到大操场举行升旗仪式。广播说：“全体少先队员敬礼！”我们几千只右手同时敬礼。几个大队委员拉着国旗，国旗随着嘹亮的歌声渐渐升起。五星红旗在上空中随风飘扬。我望着鲜艳的五星红旗，心里非常激动。让我想到了多少抗日英雄用鲜血才换来的新中国。换来的一面红旗。升国旗结束了，我们回到教室上课了。
点面结合写活动作文
“叮呤呤”课外活动的钟声一响，同学们走出教室，顿时，寂静的校园沸腾起来。
沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
音乐室内，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。
操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的'劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。
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升国旗点面结合作文
星期一的早上，空气里掺杂着一丝丝寒意，但同学们都早早地来到学校，穿着洁净的校服，佩戴着鲜艳的.红领巾，排着整齐的队伍进入操场，准备参加每周一次的升旗仪式。
我也怀着激动的心情来到操场，因为这次升旗仪式是由我们六（4）中队来主持，我还要进行国旗下讲话，内心不免会有些紧张。
七点四十分，升旗仪式正式开始。伴着鼓号队的音乐，仪仗队每一位队员昂头挺胸，精神抖擞，认真走好每一步，不让自己出一点儿差错。
“升国旗，唱国歌，脱帽向国旗敬礼。”全体同学马上立正站好，手高举过头项，嘴里高唱着《义勇军进行曲》，目光一起投向升旗台，脸上露出严肃的神情，双目紧紧凝视着冉冉升起的五星红旗，此刻我的内心也激动万分。
接下来，由我代表班级进行了以“垃圾分类，你我同行”为主题的国旗下演讲，倡议同学们正确投放垃圾，节省资源，优化环境，使我们的家园更加美好！除此，教师代表刘老师也在国旗下进行了讲话，刘老师的谆谆教导提醒着我们：好习惯，益终生。我们要做一个有知识、有礼貌、有素养的文明小学生。
升旗仪式结束了，同学们陆续回到教室，开始了新一周的学习生活。而那高高飘场的五星红旗深深地印在我的脑海里，激励着我们前进，前进，再前进。
升国旗点面结合作文
每个星期一的早晨，学校都要举行一次升旗仪式。
上个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着。我们按惯例又穿上朴素的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——操场。
我们肃立着，目光落在国旗上。升旗仪式开始了。十几位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。其中一名少先队员跑上升旗台，将国旗交给升旗手。然后主持升旗仪式的同学用严肃的声调发出洪亮的口令：“升国旗，奏国歌！”同学们“唰”的一声，站得笔直，行着队礼。雄壮有力的国歌响了起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。几百甚至几千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。
国旗慢慢地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。
国旗在空中飘荡。接着，有“小指挥员”指挥同学们唱国歌。她铿锵有力地指挥着，跟着节奏挥手。大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！
我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静。
升国旗点面结合作文
星期一早上，天空万里无云，阳光灿烂。所有的老师和学生都穿着校服，脖子上戴着鲜红的`围巾，站在操场上，准备升起国旗。
看，旗手迈着矫健的步伐走向旗杆。升旗手把国旗缠绕在旗杆上。只听大队辅导员宣布：“升国旗，奏国歌，少先队员向国旗敬礼！”升旗手将国旗抛向空中，却看到国旗在庄严的国歌声中在冉冉升起。我们把五指并拢，高举右手。每个人的眼睛都盯着国旗，我们的心中充满了波澜和思绪。
升完国旗，想起60年前第一次升国旗时，毛主席宣布中华人民共和国成立。
国旗很强。2008年四川汶川大地震，中国人民解放军不顾自身安危救人，多少人坚强生还。
啊！国旗，你虽然平凡，却配得上整个民族的骄傲。我爱中国，但更爱五星红旗。
点面结合写活动作文
星期四，学校六年级组织了阳光历奇感恩实践活动。早上五点半左右到达我学校门口，差不多六点多就开动前往基地的车了，同学们都怀着激动的心情。
到那里吃饭一定要注意礼仪，到饭堂时不能直接吃饭，要双手放在双腿上表示敬意。吃饭时要摆出请的动作，还要说一声请。吃饭时也不能讲话，是因为讲话容易把饭菜吐到盘子上，或者别人身上，如果说话了，教官就不会让吃饭。
到了那里纪律一定要好，我们来到基地里，这个房间非常大，整整能装下两个学校的人呢，这里也是最三个严肃的.地方之一，我们两个学校在这里练习军姿，我们练习了向左转,向右转，稍息，等等.……转弯时要右腿先动，转过来时要说一声团队，因为我们是一个集体，声音还要大，整整练了半个小时，终于结束了。
还有一个活动叫团队浮桥。规则是两个人扛着木板让一个人过去，这个也是让我最难忘的，终于开始了，教官吹着哨示意我们喊加油，让扛木板的人更有自信心，这个项目非常考验人的耐力，也有受重伤的危险，他们扛着木板，让一个人过去是非常疼的，并且还有48个人，我们通过后就赶紧去帮忙，使出了吃奶的力气，也在这里留下了眼泪，因为我明白了我们的体重都是她们用肩扛下来的，所以我也要一起帮忙，过了几十分钟也就结束了。
这次活动真令人难忘。
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点面结合写升国旗作文范文[]
10月13日中国少年先锋队焦作市第三次代表大会开幕了，做为一个光荣的少先队员代表，我感到无比的自豪。
早晨八点钟，我们踏着整齐的步伐，来到了市政大厦前，望着大厦前用鲜花摆成的“中国1949――2010”，心中有着说不出的神圣感，望着整齐的队伍，不免有些激动。
升旗仪式开始了。在队歌的伴随下，升旗队的同学踏着方步向国旗台走去，响亮的脚步声，把心中的热潮一次次点燃。国歌奏起，路上的行人停下了脚步和车子，望着国旗；工作人员放下忙碌的.手，望着国旗；我们少先队员高高的举起右手，注视着国旗，表示少先队员对祖国无比的敬重，对人民无比的热爱。在阳光的照耀下，红色的国旗洒上了金色的光芒，做为国旗的一角，我们沐浴着国旗上的金光，健康成长着。升完旗，我们在国旗下庄严宣誓，表示我们新一代少年儿童热爱祖国、报效祖国的雄心壮志。此时，我觉得身后有一根擎天柱一直在背后支撑着我们，鼓励着我们，那就是社会各地的支持者们，有了他们，我们少先队才会有今天，那么在这神圣而庄严地日子里，我们要对那些支持者们用自己的方式进行感谢――用自己的双手给他们带上鲜艳的红领巾。
国旗在高空飞扬，我的心随之飞翔。望着蓝蓝的天，白白的云，红红的太阳，心想：当一名少先队员真好。
接着我们又来到圆形报告厅，在那庄重而又神圣的大堂里，举行了庄严地出队旗仪式。望着那鲜艳的队旗，听着隆隆的击鼓声，心中的激动不禁升起，心想：国家对少先队员是那样的关照，我们是新一代的苗子，我们一定不会辜负国家对我们的关心、照顾，做一个德智体美劳全面发展的好少年，长大报效祖国，为人民服务。
升国旗点面结合作文
又是一个阳光灿烂的早晨，一周一次的升旗仪式马上就要开始了。升旗手们抬头挺胸的站在升旗台的一侧，一字型排列，整齐而庄重，东边升起的太阳光洒在鲜艳的五星红旗上，显得更加耀眼，大地仿佛也镀上了一层金边。
同学们整齐地走到足球场指定的地点站好，全体师生以一个长方形的队列整齐划一的等待升旗仪式的到来。伴随着国歌的响起，同学们右手举过肩膀，向着国旗敬礼，此刻是非常神圣和庄严的，升旗手一人握着国旗的一角正步的走向升旗台。
随着升旗台上老师的一声令下“升国旗”，升旗手们跟着国歌的节奏匀速的把国旗升起，随着国歌的尾声刚好把国旗升到顶端，我们则望着国旗，一起唱起了国歌，此刻我心想“好伟大，好壮观，国家强盛了，我为我是中国人骄傲和自豪”。随后我又想起了在网上看见过的一句话：此生不悔入华夏，来世还做中国人。
升完国旗后，同学们认真听老师演讲，这时，有两个不知道是哪个年级某个班的同学在那有说有笑，丝毫没有停下的样子，我就立刻看向了他俩，并用眼神提示他们不要说话，结果他们视而不见，还用手指比划着鄙视我，继续在那交头接耳的'闲聊。我心想：这两人怎么这么给脸不要脸，我好心提醒，他们却还鄙视我，在这种隆重的仪式和场合下，在神圣的国旗下，这么没有仪式感，实在是不应该。
这时，体育老师也发现了他们在说话，就把他们抓到了升旗台上教育，我也幸灾乐祸的笑了起来。心想让你们不听劝告，现在知道错了吧！
善意的提醒是对别人的负责，同时也要约束好自己的行为，为自己负责，我们要多听取别人的意见。
点面结合写活动作文
今天我和同学们去亲子活动，这次的活动地点是双流图书馆。
我们到了双流图书馆以后，一位阿姨过来让我们去找一些儿童图书。阿姨发给我们一人一张纸条,让我们按照纸条上的编码去找书。我的纸条上写的是“j”，代表艺术类，上排的数字代表书柜，下排的数字代表书的编码。我在20086书柜找到了《父与子全集》。找完书后，我们又到图书馆的放映室去看电影，放的是《猫和老鼠》，同学们看得很高兴。
看完电影后，我们就到图书馆旁边的公园午餐。我们午餐的地方是一块大大的草坪，旁边有一间空的小木屋，看起来以前是个小商铺。草坪的边上有一个大大的圆形的湖，几棵碧绿的树长在草坪上，最大的一棵树长在一个大大的坡的中间。所有的爸爸妈妈把各种各样的垫子摆在了树阴下。我的爸爸妈妈把装午餐的'桶、筷子、叉子和其他食物都摆在了垫子上，我们就开始吃饭了，我们吃的是蛋抄饭。
吃完饭后，小文就试着骑着自行车从草坪旁那个高高的大坡上冲了下来，我也骑着自行车往下冲。后来看到有同学从坡上往下滚，我也跟着滚。结果，我的大腿被一块小石头磕到了；我又去滚，我注意了有石头的地方，没有被磕到；第三次我就变起花样的滚了起来……玩累了，我和爸爸去大湖边走。看到旁边的石头上停着一只红蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出气，蜻蜓就飞走了。
时间过得真快啊，转眼就已经该回家了。我真的有点舍不得回家，这里实在太好玩了。
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用点面结合写周记
今天是星期天，我们乘坐大巴去吕梁文水游学了。
不知不觉，我们到了吕梁文水，首先参观的是刘胡兰纪念馆。我刚刚走进刘胡兰纪念馆时，就看到了毛泽东主席为她题的致词“生的伟大，死的光荣”。然后就看到了许许多多的关于刘胡兰生前的照片，照片中刘胡兰和她的家人都显得很精神。当讲解员告诉我们可恶的日本鬼子在刘胡兰年仅15岁的时候就用铡刀铡死了她，我的内心无比悲痛。我想：虽然她已经牺牲了，但她的英雄事迹会永远激励我们这代奋勇向前，我们会继承她的遗志，接好革命的班，为国家作贡献。
参观完刘胡兰纪念馆，后面还有很多精彩的活动，比如参观养鸡场、植树等。
快乐的星期天就这样过去了，我真希望下一次这样的`活动能早点到来！
点面结合写国庆节作文
一年一度的国庆节又来了，大街小巷里挂满了鲜艳的五星红旗大家一同为祖**亲庆祝73岁生日。
放假了，爸爸妈妈准备带着我回奶奶家。经过了将近一个小时半的颠簸，我终于回到了奶奶家，回去的时候我看到了震惊的一幕，奶奶家里满院全是瓜子。可以说是像瓜子海一样。那场面别提有多震惊了。吃完午饭后，爸爸妈妈和爷爷奶奶们便去收葵花了。当时我一个人在家非常无聊，所以自己去院子里，发现奶奶家养的小黑猫跑了出来。我以我最快的速度把它弱了起来，又抱回了奶奶的家里边。嗯，爸爸妈妈奶奶爷爷很快就回来了。吃过晚饭后，他们很快又用机器把瓜子从葵花上边拨了下来、因为他们拉了许多葵花，所以要很长时间才可以播完，于是大家先准备吃晚饭，我们晚上吃的羊肉面，大家都吃得很香，可能是大家收玉米收的非常累。吃完饭呢，大家又非常有干劲继续出去剥葵花了。
现在我们的祖国繁荣昌盛到以后，我们一定也要让祖国变得更加富强强大。
点面结合写活动作文
今天下午，我们全体二年级组的同学参加了“融融慧慧跳龙门”的活动。
这个活动有四关，第一关是“词语跳跳跳”第二关是口诀游游游”第三关是“诗钟转转转”第四关是“成语冲冲冲”。教室前面的操场上已经可以看到一道道的“关”，一道道漂亮的的“仙门”。同学们都戴着自己做的鲤鱼头饰，紧张又兴奋的来到后操场，排好队等待活动开始。
第一关：词语跳跳跳，跳过草坪上的梯子格，每跳一格就得读对这一格旁边所对应的词语，读对一个就能继续跳一格，调到终点算过关。同学们一个个顺利的过了第一关。轮到我的时候我快速的扫视了一遍这些词，心想：这些词我都会，难不倒我。我一边想一边开始跳，。我边开始边跳边说词，溪流、苍翠、搭建……共有二十个词语，我说的.很快，跳的也很快，没有一个不认识的，我顺利跳完第一关到达第二关。
我看见前方有很多路标，上面贴着鲤鱼，鲤鱼上还有乘法算式。我一边思考“口诀”一边说算式的答案。我很快的通过了第二关。
第三关：诗钟转转转。老师拿来许多用彩纸剪成的小鱼题卡让我们抽。我抽到了一张粉色的小鱼，背面写着8时30分，8时30分下面还写着“登鹳雀楼”。我先背完了古诗“登鹳雀楼”，又在旁边的大钟表上拨好了8时30分。哈哈，闯关成功。
第四关：成语冲冲冲。这可是我最拿手的。挂在“彩虹门上”的一个个“小鲤鱼”，身上都写着一个需要补空的“动物有关的成语”。我前两天已经在家里背的“滚瓜烂熟”了。
我终于拿到了“融汇少年”的奖状，好开心。一份努力，一分收获。而且，我明白了：只有充分的准备，心里才不慌，才能从容自信。
点面结合写场面
教室里，同学们坐在座位上，认真地听老师讲课。小明在听完老师的问题后，立马举得那么高，生怕老师遗漏了自己；小军“竖”起耳朵，聆听老师的每一句话，每一个字；小红则坐姿端正，边听老师讲课，边在书上做笔记。
——周柯贤。
点面结合写场面
大扫除开始了，同学们兴致勃勃，拿起工具，开始做自己的清扫任务。小明拿起抹布，仔细地擦拭窗户，把窗户擦得一尘不染。小华拿起扫帚扫地，教室的每个角落他都不会放过。小敏拿起拖把，用最快的速度拖完了整个教室，地板被她拖得犹如一面镜子。
——陈小珍。
点面结合写场景的作文精选
下课了，同学们都在快快乐乐地做游戏。小明和其他同学们一起比赛捉蜗牛，他全神贯注地看向四周，生怕错过一只蜗牛。小华在和同学们比赛手腕，只见他使出所有力气，不想输掉任何一场比赛。小红在和同学们玩扔沙包，一个沙包如离弦的箭向她射来，小红一个闪身，巧妙地躲过了沙包，为自己的队伍取得胜利……同学们在课间玩得多么开心呀！
——伍奕诚。
点面结合写活动作文
今天，我们学校将举行辞旧迎新的元旦游艺活动。我们高兴极了。
清晨虽然天气很冷我还是早早地起了床，洗漱完毕就兴冲冲地赶往学校，想到游艺活动中能得到很多糖，心中喜滋滋的。终于到了中午，我们和老师一起把教室装饰得漂漂亮亮，花花绿绿，焕然一新，游艺活动正式开始。我们班的游戏是海底捞月，集用一双筷子子啊水盆里夹弹珠比赛，只见同学们个个精神抖擞，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞进口中，瞧他们那副馋样儿！我们排着长龙似的队伍，迫不及待地等候着。终于轮到我了，我和我最要好的朋友小昕，小馨一组，我信心百倍，毫不客气地拿起筷子就夹，仿佛盆子里装的全是好吃的糖，但是一颗颗珠子太调皮，太淘气了，像是浑身涂了润滑油似的滑不溜湫的，无论我怎样使劲儿都夹不起来，有时好不容易夹到一半又掉下去了，前功尽弃了。30秒钟很快过去了，小昕夹了12颗，小馨夹了8颗，我只夹了4颗，小昕得了一颗糖，我和小馨只有流口水的份儿。
我不灰心，又高高兴兴地跑去三（6）玩儿小猫钓鱼，同样拍了很久的队，这次我不能操之过急，轮到我了，我拿起钓竿定了定神，不急不忙地移动着钓竿，把钓线下面的钉子慢慢移进啤酒罐里，“钓着了”我欢呼起来，我只用了1分钟时间，老师夸我好样的`，奖励了我一个棒棒糖。我美滋滋地吃着棒棒糖，这次轮到小昕不停地流口水了。之后我们又去了三（1）班，三（4）玩游戏。
时间如流水般的过的很快，我们还没玩儿够就到了放学时间，真喜欢这次快乐的游艺活动！
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运用点面结合写一个作文
我从小生活在美丽的天空之下，白天明亮，夜间黑暗。
夏天的夜晚更美丽，每当夜幕降临时，妈妈会带着我去***小路上乘凉，天上的月亮，像一把灵巧的镰刀旁边的小星星一闪一闪的，不时向我们眨眼睛树上的飞虫伴奏，悦耳动听的歌曲，这时飞来了几只萤火虫，他们提着一个个小灯笼一在旁边飞舞。
一会儿再玩游戏，一会儿在草地上跑来跑去，一会儿躺在草地上听蛐蛐歌唱。在中秋的晚上，我们在家里坐在椅子上，吃着月饼，那种**的甜蜜，心里有说不完的高兴，中秋这一天，我们都在洋溢在欢乐之中。
我们在月光下成长，月光下有我们童年的足迹，我爱月光，更爱月光下的童年。
点面结合写场景的作文精选
在音乐厅的演唱会上，人很多，节目也十分丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏……灯光暗了，演出者各就各位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，一位男乐手正深情地用萨克斯吹着，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭着眼睛随着节拍晃头。
——潘可馨。
点面结合写活动作文
星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排小林、小婷等同学擦教师窗户，小轩擦垃圾桶，我和小然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。小威真像个蜘蛛侠，站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍，窗户干净得像镜子一样明亮。我和小然反反复复的'擦桌子，累得汗流浃背。大家齐心协力，很快把教室的桌子、窗户、讲台擦得干干净净，一尘不染。
我和小然干活很卖力，唐老师还表扬了我们呢！接着，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面马上变得雪花一样白，神奇呀！这样持续打扫了一节课的时间，教室变得宽敞明亮多了。
今天，虽然我们今天干得很累，不过，觉得劳动很开心，因为我和同学们把教室打扫的很干净，明天就可以在面貌一新的教室上课了。
点面结合写场面
电影院的电影真好看啊！只有电影里的声音在耳朵里徘徊。瞧！大人们全神贯注地看着，手机响了也不为所动，似乎眼睛里只容得下电影情节；小孩们也被电影的内容吸引了，手中的爆米花不知什么时候也放下了；连婴儿都不哭不闹了，安安静静地看着精彩的电影。
——何丽衡。