在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
篮球是乔丹篇一
一、课程名称：
篮球
二、授课对象：
4,5，6年级学生
三、课程目标：
四、五年级：
跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。
五、课程理念
小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目;篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视(体育学科纳入中考)，深受家长和学生喜欢。因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：
(一)实施形式：
1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。
(二)实施办法：
1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
3、教师对技术教学、动作要规范。
4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。
5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。
6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。
7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。
8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。
七、课程评价：
期末测试及评价标准：
1、高年级考核项目：原地持球突破上篮、一分钟罚球线罚球。
2、评价标准：考核成绩和技术成绩及平时成绩。
篮球是乔丹篇二
根据本协会“发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神”的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本协会在提出本学期工作计划如下：
一、工作目标
本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动技师学院篮球事业的发展。还要提高本协会成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本协会的整体素质。
二、工作的重点
本学期篮球协会的工作重点是各项篮球比赛，其次就是办好协会之间的联谊活动和各期的会员活动。
三、学期计划
本学期的篮球协会活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。包括班级友谊赛、系别篮协球对抗赛和篮球“三对三”比赛。第二类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个星期的会员活动和不定期举行的形式多样的小型会员活动。
四、本学期活动列表
(一)3月1日31日的活动
1、协会纳新。篮球协会将在三月中旬开始纳新，向14春季和13级的学生宣传、展示篮球协会的风采，积极招收新成员。
2、面试。通过投篮和带球投篮来考核报名的新成员，最终决定协会成员，成员名单将在两天后公布。
3、训练新成员。计划训练日程，每星期一到两次集训，开始以带球和篮球为主。
(二)4月1日4月30日的活动
组织第二届“飞鹰杯”三人篮球比赛，以班级为单位，每班只能出一队，四人一队，一人替补，具体事项在比赛规程里。
(三)5月1日5月31日活动
1、协会内部分组对抗训练。以三对三，或五对五的对抗方式训练。
2、逐步建立主力队员。从一个月的训练中挑选出优秀的主力队员，参加对外的篮球比赛。
3、培训裁判队伍。系统的学习裁判课程，实操考核，成立裁判组。
(四)6月1日6月30日的活动
协会联谊活动。篮球协会将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。
篮球工作计划模板
篮球是乔丹篇三
教学年级：五年级 编写人：郑世成教学内容：
小篮球运球及游戏。教学目标：
1．认知目标：学会比较原地运球与行进间运球的不同点。
2．技能目标：通过各种形式的练习，提高原地运球能力，初步掌握行进间运球的动作要领。
3．情感目标：积极参与练习，在活动中乐于表现自我，并能在活动中体验到乐趣。教学重点：
对球的控制能力。教学难点：
控球动作的协调性。场地器材：
篮球场一块、40个小篮球。教学过程：
一、开课常规。
1、师生问好，教师谈话导入课题（你认识的有哪些篮球明星）？并宣布本节课的内容。（学生活动：体育委员集合整队报告人数）
2、准备活动，学生绕篮球场边线携球慢跑。
二、教学原地运球。
1、请几名学生尝试原地运球，其他学生认真观察思考：哪种方法运球准确。
2、教师示范原地运球动作要领，进一步明确用“指关节以上部位接触球的正上方”。
3、组织学生集体练习，在练习的过程中教给学生一首原地运球（儿歌）
两腿稍分开，膝盖弯一弯，手腕要灵活，把球往下拍，要想和球做朋友，掌心坚决不碰球！
始终强调原地运球的重点是掌握运球的部位，难点是手的控球能力。
4、组织游戏：运球报数（眼睛不看球进行原地运球，一队运球，另一队监督，看谁拍得个数最多）。
5、组织游戏：守住阵地（在规定时间30秒内定运球不移动）。
6、组织游戏：看谁拍的快（原地低运球规定运球20个，比谁用的时间短）。
7、组织游戏：高人、矮人（原地高运球和低运球练习，男女两队听哨音轮换进行练习）。
三、教学行进间运球。
1、教师讲解行进间运球的动作要领：指关节以上部位按拍球的后上方，球的落点在右脚斜上方，在行进时注意掌握运球的部位，手控球的力道，能做到手和脚的协调配合。
2、组织游戏：让球“走”起来（边走边运球）
3、组织学生行进间运球练习，体验正确行进间运球动作。
4、组织游戏：找朋友（行进间运球和好朋友握手）。
队列围成一圈，依次进行游戏。
四、拓展能力（游戏：老狼老狼几点了）。
1、教师讲解方法与规则。
方法：每人手持一球，游戏开始甲同学（老狼）背对大家，当老狼在前面运球前进，其他同学运球紧随其后，学生观众齐声喊“老狼老狼几点了”，老师答“几点钟”。经若干次后当老师喊到“六点”时，老狼转身向后追拍其他同学，其他学生向预设的（罚球区）家中跑去，当跑到“家”中则安全了。
2、一组学生示范。
3、学生分组进行游戏。
五、结束部分。
1、整队小结本课。
2、布置课后作业。
3、教师回收器材。
4、宣布下课。
篮球是乔丹篇四
一、赛事宗旨
为更好的推动全国少儿篮球运动事业的发展，落实体育发展“十三五”规划相关指导意见，广泛开展少儿篮球运动项目技能培训，促进养成体育锻炼的习惯，培养更多篮球后备人才，为喜爱篮球运动的少年儿童搭建专业的篮球运动学习、竞赛交流平台，从而促进大众健身和篮球运动的普及与提高。
二、赛事精神
活泼、快乐、健康、团结
三、赛事目标
让4-10岁年龄段的少年儿童对篮球运动产生兴趣，将以提高少儿体质为基础，推广篮球运动、普及教育为动力，打造发现篮球人才培养人才的专业平台。
四、组织机构
主办单位:中国篮球协会 北京中篮体育开发中心
承办单位:各省市体育局、篮球协会及有培训资质组织机构
五、竞赛规程
（一）比赛项目
1、全场运球（传球）技巧赛、篮球操（团体或个人）
2、个人定点投篮
（二）运动员年龄分组及参赛人数
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1、年龄分组：4-6岁 苗苗组、7-10岁 少儿组；
2、每名球员可报名参加两项比赛；
3、个人赛分男、女组；
4、团体赛根据项目组成人数自由组合，男女运动员比例不限。
凡参加比赛的队员，由承办单位统一购买或家长提供意外伤害保险证明，以确保安全；
（三）队伍组成规定
每队设有领队、副领队和教练三个职务,赛前各参赛队须把领队、副领队和教练名单和一寸照片提交给主办方,制作参赛证件。比赛报到时,领取证件,比赛时凭证入场。人证不符合不允许入场,特殊情况时报主办组委会审批。如果换人,必须由一名领导带新人照片来办理证件手续, 被换证件要同时上交。
（四）竞赛办法
1、全场运球（传球）技巧赛（个人单项赛）（1）比赛办法
参赛球员由端线1的起点a处开始运球,至端线1处篮架命
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中高手上篮（未进球的须补进）后，继续运该球按图示路线依次通过障碍道具b、c、d、e，至球车f处将球经击地反弹传进传准器g（共5次机会，如均未能传进比赛继续进行, 但最终成绩须加10秒钟）。
完成后球员无球跑动至球车h处（指定投篮位置三分或两分区域）完成定点投篮（共5次机会，如均未能投进比赛继续进行, 但最终成绩须加10秒钟）；完成后球员无球跑动至端线2的球托i处取球, 按图示路线依次通过障碍道具j、k后，至球车l处将球直传进穿准器m（共5次机会，如均未能传进比赛继续进行, 但最终成绩须加10秒钟）。
每队可报名参赛队员4名，比赛以用时、失误率及命中率计算成绩，队员在比赛过程中上篮未进球的须补进后可继续进行下一环节；在传接球、投篮部份每名队员共有5次机会，如均未能完成规定动作的，最终用时会加10秒。
每名球员只有1次比赛机会，预赛中用时最少的2名球员进入决赛，决赛出场顺序为预赛成绩由低到高的球员；决赛以相同方法决出冠军；在预赛或决赛中，如出现平分或用时相同，则以相同方法进行加赛或按每队男、女队员比例直至分出胜负。
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2、定点投篮比赛 （1）比赛办法
以篮圈中心到罚球线距离为半径画半圆作为投篮线。在投篮线0度、45度、90度位置设5个固定投篮点，每点5个球。参赛选手须在投篮线外投篮。
比赛开始前，参赛球员根据出手习惯可在任一侧零度角位准备。比赛开始后，球员须在两分钟内，依次完成5个固定点的投篮。2分钟到时比赛即结束。
比赛分男、女组。每队可出4名球员参加预赛。
5个固定点的球车上各放有4个普通篮球和一个花色篮球（均为5号小球），每投中一个普通篮球计1分，每投中一个花色篮球计2分。
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比赛结果将以投中得分数来决定名次。（如得分相同，以彩球投中个数高者名次列前；如仍无法排出名次，按命中率排出名次；如仍不能排出名次，则任选两点加赛一次，加赛时长60秒。）
3、篮球操现场赛 (1）比赛办法：
a.球操时长：整操时间不得低于3分钟，建议整操时间在5分钟以内，以入场造型后的第一个动作开始计时，完成最后一个动作时结束计时。
b.球操队形变换要求：动作开始前和结束后各有两个 8 拍的出场和退场（形式任选，不予计时）时间，根据场地的情况（篮球场）队形和造型必须包括入场造型，基本操节和最后的造型，队形变换不少于 3 次。
c.球操动作要求：动作必须有以下四种规定动作：原地拍球、近距离递传、接球、投篮准备动作；整个操节内容除规定动作外，还应根据少儿生理、心理特点基础和需要自行编排动作；所有动作不得对少儿身体有过大冲击和损伤，不能对身心造成过重负担（如单手俯卧跳跃拍球、托举和多人叠罗汉等)。
团体球操要求每队人数不得少于（）人，不得多于（）人。
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成绩评定由球操完成的整齐度、动作的难度两部分构成。具体评定办法待议。
六、器材设备
（一）技巧挑战赛道具（详细见附件1）
（二）定点投篮道具（详细见附件1）
（三）篮球架：根据年龄段使用适龄阶段的篮球架
（四）篮球：5号篮球适合少儿使用
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（五）护具：
（六）用水：
七、仲裁委员和裁判员
由承办单位统一调配委派。
本方案由中国篮球协会北京中篮体育开发中心负责解释、修改。
未尽事宜，另行通知。
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篮球是乔丹篇五
“新闻发布会”主持人串词（2016年4月12日）
尊敬的各位领导、各位来宾以及媒体朋友们，请尽快入座，“2016武汉篮球城市超级联赛”的新闻发布会即将开始。
感谢大家在百忙之中莅临今天的“2016武汉篮球城市超级联赛”新闻发布会现场，我是今天的主持人xxx。
武汉设计工程学院副院长 周向阳 成龙影视传媒学院导师 吴晶
接下来有请腾讯大楚网总编辑钟楠致辞
......感谢腾讯大楚网钟总编辑钟楠的致辞。
通过刚才各位领导的致辞，相信大家已经对今年的武汉篮球城市超级联赛有了一个初步的了解。
武汉篮球城市超级联赛背后究竟有哪些故事？本届武汉篮球城市超级联赛的赛程与赛制究竟是怎样的？本届武汉篮球城市超级联赛又有哪些看点和亮点？接下来就请大家将目光投向大屏幕，让我向大家一一道来。
……
下面将进行的是媒体提问环节，台上的各位领导将会回答媒体朋友们提出的问题。
......相信媒体朋友们的提问及在做领导的回答让我们对“武汉篮球城市超级联赛”已经有了更加深入的了解。
16：00-
球衣展示&汉为代表感谢致辞&合影留念
相信媒体朋友们的提问及在做领导的回答让我们对“武汉篮球城市超级联赛”已经有了更加深入的了解。接下来，我们有请汉为新闻发言人与红牛宋总一同向大家展示2016武汉篮球城市超级联赛的球衣。
……
接下来，让我们有请汉为体育的发言人对此次新闻发布会做最后的总结。
……
今天的新闻发布会到这里就要结束了，非常感谢武汉市体育局领导、武汉市篮协领导，汉为体育领导、以及赞助商代表和各位媒体嘉宾、俱乐部代表参加今天的新闻发布会。
我在这里衷心的祝愿“2016武汉篮球城市超级联赛“能够圆满成功，希望所有参赛队伍能赛出自己的水平，取得满意的成绩，希望武汉业余篮球能够有更好的发展，能够在中国篮球界打响自己的名声！最后，让我们一起祝愿“武汉篮球城市超级联赛”成功举办！
今天的新闻发布会到此结束，最后请武汉市体育局领导、武汉市体育局领导、汉为体育领导、俱乐部代表、赞助商代表以及媒体代表上台表示感谢，并请全体领导、嘉宾合影留念。