人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
采风的心得篇一
采风，又称为考察或实地调查，是指通过实地走访、拍摄、观察等多种方式获取信息和素材，以便更好地理解和创作艺术作品。在这个数字化时代，采风作为一种传统的艺术创作方法，依然广泛应用于各个领域。在参与多次采风活动的过程中，我建立了自己的思考和方法，接下来就通过我的经历分享一下“采风的心得体会”。
一、准备工作。采风前，一定要先做好准备工作，包括了解目的地的地理和文化背景、制定路线和行程表、购置必要的装备、准备好身体和精神等方面。在准备阶段，对目的地和内容的了解越充分，采风效果就越明显。比如，我的一个采风主题是文化遗产，我在了解了当地的相关历史文化和重要文化景点后，制定了路线和时间表，并准备了相应的器材和衣物，以便更好地实现我对这个主题的创作目标。
二、情感共鸣。采风之所以能成为一种创作方法，是因为它能为创作带来更多的情感和灵感。因此，我们在采风中需要与所观察的事物建立起情感共鸣。例如，我们在拍摄一幅山水画时，需要换位思考，想像自己站在画中，体验画中的景色和氛围，从而更好地抓住画家所传达的情感。通过与被采风对象建立情感共鸣，创作才能真正具有灵魂和生命力。也只有这样，一幅作品才会引起观众的共鸣和共同情感。
三、注重细节。细节决定成败，在采风中同样如此。细心和耐心是采风过程中必不可少的素质之一。我们要注重观察和发现某些看似不重要的细节，从而为创作带来更大的丰富性。有时候，一个不起眼的角度或者一个小细节，可能就是我们作品的亮点和特色。此前，我就曾在拍卖会现场，发现了一个看似不起眼的价签标签，最终通过细心的处理，将其成功地融入到我的艺术创作中。
四、创造无限。采风不仅仅是获取信息和素材，更是一个挖掘和创造的过程。我们在采风时，要不断挖掘、探究和思考，从而为作品创造更多的想象空间和可能性。有时候，一个丰富的想象可能比实际看到的景象更能吸引观众的眼球，因为它包含了更多的创造力和艺术性。因此，在采风的过程中，我们应该别具思考，尽可能地挖掘自己的灵感和想象。
五、坚持不懈。采风是一种需要长期持续、不断深耕的过程。我们需要不断地重复和加深自己的行动和思考，不断反复地深入到一个事物的本质中。并且要牢记创作初心，坚持不懈地追求自己的目标。正是在这种坚韧和执着中，我们才能逐渐成为采风达人，并在我们的艺术创作中不断突破。
在这篇文章中，我回顾了我多次参与采风活动的经历和心得，分享了我对于采风的理解，以及我从中获得的灵感和启示。当然，采风是一种基于实践并不断积累与探索的过程，通过不断行动，探究和实践，我相信，我还有很多有待学习和探索的精彩和机遇。让我们共同点亮创作的火花，不断前行，不断探索和进步。
采风的心得篇二
美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一直都有一份自己的期待。虽然早就知道了美术系要出去采风，可是到了就要出发的时候，心里有点激动和紧张，激动的是可以到其他学校及大都市参观与交流；紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海，共十个地方。
5月9日早上，八点钟，我们寝室的都把必需品装好了，九点半我们几个赶到火车站集合，同学们整装待发，在火车站坐上了开往我们采风的序幕。
续续地下着雨，让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合，然后回到酒店，结束了我们采风的第一站。
第二天早上七点，向我们的第二站出发，八点多就到了黄山的脚下，我们分两组上山，一组坐缆车，另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天，上面雾很大，有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上，早早的起来看日出观云海，然后继续我们的旅程;直到中午，我们才集体下山奔我们的第三站江苏。
第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品，还进去包豪斯博物馆参观，给了我很大的启发。下午我们去了我一直想去的杭州西湖，西湖很大，我们用了几个小时还走不到它的三分之一。
第五天我们直奔江苏的拙政园，江南古典园林的代表作品。全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。下午我们去虎丘——吴中第一山，三国的历史所在地。
会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。
第七天，早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站——上海博物馆。里面开设12个专题陈列室：少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等，在里面我还看到了贵州德江的傩面具，也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车返回贵州，踏上了归途。
快乐的日子总是过得很快，而这次的采风之旅，我很庆幸很快乐能够参加，和同学们一起体验这次难忘的旅途，来这里不仅仅是学习它的民族风情和都市文化，带给我们更多的是感受和启发，感受大自然带给我们的美丽，感受社会的发展步伐给我们的那份启发，让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新，也知道自己有要走的路还很长很长。采风之旅，是我们以后怀念大学生活的一段美好回忆。
采风的心得篇三
方言是指每个地区特有的语言表达方式和风格，它在语音、词汇和语法等方面都存在差异。在我国，每个地方都有自己的方言，如北京话、广东话、湘语等等，它们在地域、人口、历史和文化等方面都有着浓厚的独特性。方言与普通话一样都是我们国家的一项非常重要的文化遗产。作为一名语言爱好者，我自己也对各地方言饶有兴趣。本次方言采风活动让我有机会到了各地接受方言的磨炼，更深入了解了我国的方言文化，让我受益匪浅。
二、采风感受
在采风过程中，我意识到方言对于各地文化习俗的独特性有着深刻的影响。在广东深圳，我听到了广东话中的“嘢、喺、嘅、啱”等方言词汇，让我感受到了粤语的独特性和浓厚的地域特色。在上海，我听到了上海话中的“猫鼠游戏”、“差一出”等口语套话，不同于广东话的刚烈和湖南话的豪放，上海话显得略带文艺气息。我还遇到了许多本地人，听到了他们的方言说话习惯和口音，这一切都让我更了解了各地的文化背景与社会情况。
三、轻松学习方言
采风活动中，我也发现了方言学习的一个重要方法：让学习变得有趣。我一直以为学方言是非常难的，听着别人用三五年时间学习的成果都不能太大的时候，我也很难抱有学方言的信心。但是，当我开始自己自学了方言之后，我发现通过各种符号的记忆顺序和读音，可以让自己的学习过程变得更为轻松有趣。比如，在联系广东话时，我将语调当做台词，尝试着模仿并学习那种夸张的语意和夸张的说话方式；在学习湘语时，我通过听方言的故事和唱方言歌曲等方法，让自己关注方言的发音和节奏。这些都让我不仅真正掌握了这些方言，同时也让我享受了学习方言的过程。
四、丰富多彩的方言文化
在学习和采风的过程中，我意识到方言背后有着丰富多彩的文化背景。方言是各地的口头表达，它代表着当地文化中蕴含的习俗和个性特质。从方言中，我们还能发现当地的音乐文化和文学艺术。如：“小苹果”的风靡整个中国大陆和广东地区流行的“序幕曲”，这些方言歌曲都是代表着当地的文化和音乐特色。通过学习和了解方言，我对于各地文化的认识也更加深入了解和感悟。
五、结语
在方言采风中，我感受到了方言的美好和魅力，也更加深入了解了我们国家各地的方言文化。方言是我们国家的一项非常重要的文化资源，它具有地域性、人文价值和历史文化意义。我们应该爱护和传承我们的方言，通过学习和采风，为方言的保护和发展做出我们自己的贡献。我深信，在不久人们会越来越认识到语言多样性的必要性，并推动全国方言文化的传承和保护。
采风的心得篇四
扶贫是近年来全国各级政府高度重视并积极开展的一项工作。作为关注社会发展的学子，我们也应该积极参与其中，深入了解扶贫工作并为之付出自己的力量。前段时间，我和同学一起报名参加了“扶贫采风团”，实地走访了一些山区贫困地区，并了解了当地扶贫工作的情况。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：扶贫工作需要拨开迷雾
参观了一些贫困地区后，我感到扶贫工作是一项很复杂和困难的工作。其一是资金问题。这个贫困地区的基础设施非常落后，很多人口生活条件十分不利，需要很高的资金投入才能改变当地的景象。然而，我们了解到政府补贴通常不能满足这些开支的要求，而民间资金又比较少。再说到扶贫工作的其他方面，如选择扶贫对象等等，往往需要决策者付出更多精力才能产生清晰的认识。因此，扶贫工作需要决策者拨开迷雾，正确地分析并选择扶贫方式。
第三段：团队的合作十分重要
在采风中，我们注意到涉及到扶贫工作的工作不单是靠一个人完成的。许多任务需要团队共同完成。除了政府主管部门的团队外，还有很多教师、外来志愿者团队一起包括在其中。他们在工作过程中相互协作，一起解决难题。例如，他们最近共同解决了当地道路不畅的问题，进一步加强了社区之间的联系，提升了当地经济的发展。
第四段：馈赠是表达爱心的方式
通过我们团队到访不少贫困户后，我了解到贫困户们的需要是十分复杂的，从食品和衣物到教育机会和医疗保护都缺乏。然而，注意到许多志愿者都会为当地居民送上小额物资，如文具、课本、衣物、饮用水等等，或者在节假日膳食上为贫困户提供帮助。这样的帮助也许算不上什么，但它却能使贫困户的生活感受温暖和力量。他们感谢您的给予，更体会到人性之恩。这样的行为虽然短暂，但却留下了美好的痕迹。
第五段：结语
在这个临近国庆的节日里，我认为，我们应该再次唤起自己对扶贫工作的热情，让爱、关怀、和来自自己的行动，都被落在贫困人群身上的恩爱和力量所展示。尽管贫困仍然是一个长期而复杂的问题，但这不是我们不打败的理由。只要像我们这样的年轻人在团队中参与扶贫工作，我们就能一起追求更加直接有效的扶贫手段，以及更符合贫困人群需求的服务方式。让更多人在帮扶汇聚时收到感受！
采风的心得篇五
4月12日星期五，市气象局的几位同事带领从各县局来的同事们在江风光带进行了为期半天的摄影实训采风。在这半天中虽然时间有点短，但是我们收获颇多，也领略到了xx这座古城给我们所带来的风采和魅力。
午餐后我们就急不可待地奔赴我们的目的地--美丽的。xx江风光带。从市局乘车出发，途径红旗广场-中心广场，一路车水xx，高楼耸立、着实让我深深地感触到了近几年来xx的变化，也品味到了xx大都市的气息。昔日的水泥路都被柏油马路取代，更加宽阔，更加平坦。马路中间的绿化带花草茂盛，道路两旁绿树成阴，街上卫生整洁，空气清新，给人一种美的享受。大约二十分钟后就到达了风光秀丽的xx江风光带。别看是还是午休的时间，这里却早已是热闹非凡：老人们在充满古典气质的亭子里演奏着各种乐曲，年轻人在篮球场龙腾虎跃地打篮球，小孩子在沙驰里秋千旁快乐地玩耍。也有的人惬意躺在草地上晒太阳，还有不少人骑着已成为xx城市标志之一的公共自行车，迎着江风，悠哉游哉……还有不少人是摄影爱好者，因为这里景色优美宜人，宽阔绿化带里一片争芳夺艳生意盎然，是个拍摄的好地方。
下车后，市局的苏玉同志手把手地教我们如何取景与构图，如何进行色彩设置，如何把握测光与曝光。在苏玉同志的悉心讲解后，我们各自练习拍摄。每到一处景物我们都首先考虑如何构图才能将画面拍的好看，这是我们要深思熟虑的。
通过这次实训，在摄影方面我感觉自己有了一定的收获。也不禁喜爱上了美丽如画，充满文化气息的。
采风的心得篇六
上了几周的理论课，本周周老师带着我们国培班的全体同学到户外采风收集素材。地点是北碚金刚碑，还有偏岩古镇。临行前班主任王老师一再强调安全，安全！当然，这是必须的。同学们很听话！
一大早，大家三五一群，向金刚碑出发，步行大约四十多分钟，我们终于到了目的地。这里原是古渝州最偏远的山村，被称为“北碚的边城”，现在是重师的写生基地。第一印象除了幽静的感觉外，当然就是萧条，小镇上的房屋早已破败残缺，墙头上枯萎的南瓜藤夹杂着杂草在风中飘摇，那些记忆着小镇风风雨雨的黄角树，根须缠绕。小院里，栅栏处，想必昔日也是鸡犬相闻，孩童戏闹。踩着石板路，脑海里描绘着多年前这里也曾有的热闹：茶馆里坐着喝茶的，街上米铺里、肉铺前都站满了人。我们一边用眼睛寻觅，用心体会，用笔勾画。带了相机的更是兴致盎然，选择最佳的角度取景收集素材。然而半天的时间感觉太短太短，刚入梦境，又不得不依依惜别。
第二日我们去了偏岩，距北碚城区大约一小时的车程，童鞋们一路上精神饱满，欢笑不断。
和金刚碑不一样，这里我感觉更有边城的感觉，兴许是有阳光，有歌声在飘荡吧，小镇上还住着人家，石板铺着的小巷，在钢筋水泥铁片世界待久了，走进小镇，斑驳的土墙木门带着温暖，雕花的窗棂有着几分别致。我想起小时候曾住过的老街，想起外婆家的木板楼。踩过石板桥，吊脚楼下，小溪流水潺潺，一群鸭子在水里游得正欢。岸边的黄角树郁郁葱葱，根交错着布满岸边的石壁。
我们选了角度，打开速写本画了起来，秋风习习，有蓝天白云为伴，耳畔琴声萦绕，一种久违的心境又在笔尖挥洒开来，周老师看着同学们的作品或赞许，或指点，或抓拍。
想想平时忙于工作，忙于家庭，很少再静下心来走进大自然里。特别是走进那些已经快遗失的记忆，返璞归真。让心灵得到安抚。如果说理论课带给我们是知识的积淀，升华，那么外出写生便是从精神上找回我们创作的灵感。做为一个美术老师，一定要善于捕捉那些美好的东西，无论是光影，还是色调，还是构成形式，还是表达方式，让自己的心一直都能充满着激情。