作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级课间活动安全教案设计篇一
恍惚间，一阵清脆的下课铃飘进了耳朵，使上课时昏沉的大脑一瞬间清醒了，继而又若九天玄女一般，指引着同学们向操场的舞台走去，原来今天是星期三，恰巧轮到我们办举行广场才艺秀。
早闻黄奥林同学琴技高超，经多年苦练，如今古筝已过十级。对于一个男生学习古筝一事，引发了不少同学哈哈大笑，但还是迫不及待地跟随人群来到操场，想一睹“古筝小王子”的风采。
“铮——”一声清脆而又凄厉的弦响划过苍穹，被下课铃“洗”得清醒了不少的我，听得这声弦响，不禁又是一阵清醒，带着振奋不已的心情，向台上望了望，却见黄奥林一身月白色中式长衫，恍若画上飞仙般，坐在筝旁，轻轻地拨动琴弦。听闻这琴声，观众们大都静了下来，无敢哗者，只敢小声地交头接耳。只见那纤长的手指在筝上来回抚动，划出一道又一道几近完美的弧线，传来的，则是一声声、一阵阵轻快明了的琴音。这令我不禁想起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的诗句。台下观众三三两两站在台前，倒也围了一圈又一圈，舞台两侧的石阶上，倒也有不少观众正惬意地听黄奥林抚筝，他们的神情无一例外地从期待变为怡然自得。黄奥林似乎并没有在意台下的观众，他抚筝如初。闭目细听，只见眼前浮现出一幕幕从未见过的场景：忽而有清泉淌过，山花飘落；忽而见古战场上千军万马奔腾，喊杀声与战马嘶鸣声混成一片，难以分辨；忽而现一轮皓月，清辉阵阵，洒向城楼……云里雾里，如烟若梦，这些场景总是转瞬即逝，也不知，是奥林的琴声太快，还是大脑的反应太快。不少同学似被灌了酒一般，神情微微飘忽，估摸着，这是因为这抚筝人技艺高超的缘故吧。
继而又是一阵弦音，细碎的，如斑驳的树影，又若玉珠落地时的弹跳，渐行渐远……直至完全消失。台下顿时发出一片啧啧赞叹声。在雷鸣般的掌声中，黄奥林缓缓起身，向观众深深鞠躬。掌声与赞叹声融成一片，可我好像什么都没听到，耳边只有阵阵弦响，萦绕，久久难以散去。同样不散的，还有观众。
“弦清拨刺语铮铮，背却残灯就明月……”
“分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归……”
贫乏的文字似乎很难表达这样的弦音。
一曲终了，余音却是袅袅……
小学六年级课间活动安全教案设计篇二
今天，是星期五，我们要在大课间时举行拔河比赛。一开始的阵势着实让我们吓了一大跳。他们班个个都是又高大又强壮正在摩拳擦掌地准备呢。不知他们班哪个狂妄自大的人笑道：“就你们的小瘦也敢跟我们班比，是不是刚开始就这样，把你们吓着了，好的开始可是成功的一半。”我们都听得火冒三丈，更是激怒了我们的队员。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。
拉呀拉啊，系在绳子中间的水瓶在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一起使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。
对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的水瓶一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。
呀，不好，水瓶很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”
听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一起用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好，我们胜利了！”这时，集合的铃声响了，我们也就依依不舍地集队去了。
小学六年级课间活动安全教案设计篇三
“快点，快点，再来一个！”一阵阵呐喊从我们班传出，你一定会很奇怪336班到底发生了什么事吧，想知道么？那就听我娓娓道来吧。
火红的太阳高高地挂在天空中，丝毫不吝啬自己的光芒，朵朵白云点缀着湛蓝的天空，万物都沐浴在温暖的阳光中，今天无疑是个好天气啊！
在这样的好天气中，同学们身体中的活跃因子也被唤醒。看！这里这里，教室后面！对，就是这里。嗯？为什么这么多同学都围在这里呢？有什么精彩表演么？答案是肯定的！现在正在表演的节目是――模仿伪娘！
不用说大家也知道伪娘是谁了吧？对，就是336班第一大伪娘――何小?模?
谁要说他不娘，他非得跑上前去抛个没人敢接的媚眼，故作娇羞的侧过脸去对着你放电，再扭一扭柔软的腰姿，还要跺上一脚，别以为这就完了，就在你放松的那一瞬间，他那一句娘到家的“讨厌！”就会将你瞬间秒杀。总而言之，一个字，娘；两个字，很娘；三个字，非常娘。
不幸的模仿者便是赫赫有名的澳哥哥了！不知是“澳哥哥”这个名号太响还是在班上得罪的人太多，总之，同学们众志成城地将可怜的澳哥哥推上了这条不归路。
演员是可悲的，表演是精彩的，观众是开心的。
只见伪娘熟练地抛了个令人鸡皮疙瘩掉一地的媚眼，接着摇了摇微胖的身体，扭了扭水桶腰，跺了跺大象腿，用那纤纤玉指对天空虚晃一下，背过身去，一句经典的“讨厌！”又出世了。
全场爆笑，大家都一副看好戏的模样紧盯着澳哥哥。澳哥哥虽被伪娘雷倒，但也不忘维护名声，死也不依。
不知谁喊了一声“快点看！你不做就不是男人！”于是澳哥哥扭扭捏捏的胡乱摇了一下腰就沉声道：“好了吧！”“不行！不娘！再来一个！”同学们哪肯就这么放过澳哥哥，伪娘在一旁又扭了起来，于是澳哥哥悲催了。
不知谁心软了，“算了算了。”澳哥哥便像在沙漠看到绿洲，在两极找到棉被一般笑着跑了，表演便在大家的一片唏嘘声中结束了。
伪娘表演可是我们班中的一大乐事呐！你乐了没？要不来看一下吧！
小学六年级课间活动安全教案设计篇四
前不久，我们全体五年级同学代表学校参加了宋家塘中心学校大课间比赛，期间的各种酸甜苦辣请听我一一道来。
大课间练习的那段时间，天气时冷时热，要么就被火辣辣的秋阳晒蔫，要么被冷飕飕的冬雨淋僵。锻炼一段时间后，老天爷似乎怜悯我们练得太辛苦了，本该是“小阳春”的初冬时节，却淅淅沥沥地下了近两个星期的冬雨。我们虽然因为下雨无法练习，但好不容易记熟的动作又变得生疏起来。于是临大赛前几天，我们只能冒着风雨，拉长时间练习了。放学铃声响起，操场上还是黑压压地站着一坪五年级的师生。每一天的延时放学，在比赛前的几天早已成了家常便饭。
终于到比赛的日子了。老师反复强调，赛中不管再怎么不舒服，也不能动。没想到在比赛时，我真的不舒服了，我感觉鼻子痒痒的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子时，突然想起了老师的话：为了学校的荣誉，我还是忍忍吧！于是，我立刻把不听指挥的手“押”了回来。
在跳操时，不知道哪个同学红领巾没系好，一条鲜艳的红领巾躺在绿色的操坪上十分显眼。我一惊：如果掉红领巾的人出来捡一下红领巾，整个队伍就会乱掉，他（她）可千万不能出来啊！那个人似乎感应到了我的担心，红领巾一直没有被捡起来，我心中的大石头终于放了下来。
跑操快结束时，不知又怎么了，我们在回到自己位置的环节一下子乱套了。平时轻松就能找到的站位点这时和我们玩起了躲猫猫，大家越急越乱，越乱越急，甚至还出现了一起“交通事故”——两个同学撞到一起了。看到这，同学们一个个只有干瞪眼的份，但是一点补救办法也没有。
比赛结束后，有的同学十分伤心，低垂着头不作声；有的同学十分生气，在心中暗暗指责出错的人，我们的教室里笼罩着一层让人透不过气的低气压。这时，李老师走进教室，先是给我们小结了赛中出现的小问题，然后表扬了我们同学们强烈的集体荣誉感，最后宣布了一个好消息：我们学校取得了中心学校的一等奖，还将参加县里的比赛。顿时，教室里沸腾了起来，同学们都一蹦三尺高，窗外的阳光也变得格外明媚耀眼。
小学六年级课间活动安全教案设计篇五
学校为了我们的成长，专门设计了一次别开生面的大课间。
大课间——一堂愉快的活动课。嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒地响起时，同学们一个个都笔直的站在走廊上。随着歌声，都迈着整齐的步伐来到操场。每个同学都优美地做起了老师们千辛万苦编制而成的自编操。顿时的场面不知有多么气派，昂首挺胸的同学们像一棵棵巍然屹立的大树，笔直地站着。
娓娓动听的兔子舞歌声随之高昂起来，同学们的精神自然不言而喻了。可想而知，这有多么一派生机啊！
学校的大课间设置了许多项目：集体舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各种五彩缤纷的项目。活动的音乐一响起，学校就像一壶烧开的水，沸腾起来。我来到集体舞的方阵中，看着同学们一张张音容笑貌的脸上绽起一朵朵美丽的花时，我也抑制不住自己的情感，情不自禁地笑了。
太阳公公也绽开了沉睡以久的笑脸，像是在为我闷张灯结彩，为我们带来一片大好天气。蔚蓝的天空在太阳公公的衬托下显的温情脉脉，像一只只温顺的小绵羊一样雪白。我们也被太阳公公的帮住之情所感动了，好像在感谢太阳公公，每个动作都做得那么认真，那么一丝不苟。
音乐一首一首地过去了，同学们在惟妙惟俏的音乐陪同下做起一个个生动、有趣的游戏。这游戏叫“猫捉老鼠”，每个同学都当一回猫或老鼠。轮到我当“猫”，胡晓彤当“老鼠”了，胡晓彤长得瘦瘦的，加上跑步快，更是完美无缺。她机灵如鼠，真是一只名副其实的老鼠啊！我向左跑，她就向右躲；我向右跑，她就向左躲，还时不时伸出舌头来取笑我：“你这只笨‘猫’，连我都捉不住，哈哈！”看到这情景，我只好狼狈不堪地站在圈的中间，手足无措，唉声叹气。不过，老鼠始终逃得了和尚，逃不了庙，这只“老鼠”还是落入我的手里，我真是乐不可言啊！
时间滴答滴答地过去了，大课间也快结束了我们在大课间中消耗的体力也不少，接下来就要做放松运动了。放松运动抒情而优美，为大课间增添了许多活力。同学们把放松运动的节奏更加表现了出来，看来，同学们真是为大课间下了不少功夫去训练啊！
《让我们荡起双桨》这首歌伴随着同学们进入教室。过后，甜美的歌声在我们身边余音绕梁，让我们久久不遗忘这节美好的大课间。
小学六年级课间活动安全教案设计篇六
“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！
先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。
再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。
最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的`低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。
“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。
小学六年级课间活动安全教案设计篇七
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。
我下了楼梯，看见了一片美景：蓝蓝的天空，碧绿的小草，高大的楼房，汇成了一幅图画。
我和朋友们商议着玩什么游戏，汪语柔想了想说：“我们玩三个字吧！”吴雅婷急忙大声地说：“不，玩跳房子吧！”一会儿说这个，一会儿说那个，我想啊想，可以举手，喜欢哪个的多，就玩哪个，我说了，大家非常同意。黑白配，吴雅婷抓，我们飞快的跑了。
“叮铃铃，叮铃铃……”还不容我多想，上课了，真期望快点儿下课啊！