围棋入门心得体会范文（21篇）

通过总结心得体会，我们可以发现其中的规律和经验，为今后的学习和工作提供指导。以下是小编为大家精选的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作时的灵感和参考。

围棋入门心得体会

围棋是一项源远流长的传统文化活动，其所体现出来的思维、智慧、战略等方方面面都令人着迷。而想要入门围棋，就需要充分了解其基本规则及技术要点，同时也需要掌握一定的思维方法和技巧。在经过一段时间的学习与实践后，我认为对于新手来说，掌握以下几个方面是十分关键的。

第二段：基本规则和技术要点。

围棋的基本规则虽然简单易懂，但却是极为重要的。在对弈前，一定要了解清楚谁先手，棋子该怎么下，交换棋子的规则等等。此外还需学会基本的杀活势和连通性判断，以及识别和应对一些常见的围棋套路。只有掌握了这些基本知识，才能够更好地开展对弈和提高自己的水平。

第三段：思维方法和技巧。

除了基本规则和技术要点外，掌握良好的思维方法和技巧也是至关重要的。围棋是一项脑力游戏，需要思考、推理和判断。要想做到这些，就需要不断地积累经验，学会将所学知识用于实际对弈中。同时，还需要善于观察、发现棋局中的隐含信息，灵活运用各类棋子进行进攻和防守。多听听围棋大师们的解读和点评，对于自己的棋力提升也有着极大的借鉴意义。

第四段：不断实践和反思。

在入门围棋的过程中，不断的实践和反思是必不可少的。只有通过实战对抗，才能将所学理论知识更好地转化为实际应用。在对弈过程中，要善于总结经验，发现和分析自己的不足和错误，及时调整棋局，避免犯同样的错误。同时，还要学会从对手的棋招中汲取经验，不断拓展自己的思维空间，提升自己的棋艺水平。

第五段：结语。

围棋入门需要掌握的知识和技能是非常广泛和繁杂的，需要长时间的学习和实践。但通过不断地努力和实践，每个人都能够不断提升自己的棋艺，享受到围棋给人带来的智慧与乐趣。我相信，只要认真地学习和实践，围棋这项精彩的传统文化活动一定会带给每个人不一样的体验和收获。

围棋入门心得体会

围棋是一种极富益智和趣味性的棋类运动。无论年龄、职业、性别等方面的人们都可以玩得很过瘾。本文作者以自己的学习经验为出发点，探讨了在围棋入门阶段需要重视的几个问题。

一、从基础开始，在实战中进步。

在围棋初学阶段需要注意的是良好的入门基础。最基本的规则掌握是打好围棋的坚实基础。而对于完全没有学过围棋的新手来说，必须从规则、形式开始学习。只有人们熟知规则才能理解每一局棋局中出现的形势、变化和落子的战略，进而提高自己的实力。刚学围棋时，实战也是必不可少的。在实战中可以初步了解围棋的形式，提升自己分析、理解棋局的能力。细致的观察、分析对方下棋方式和习惯等，或是看看专业围棋大师的战术，都有可能对入门阶段的学习有很好的启示作用。

二、不要把“眼”当回事。

对于不少围棋初学者来说，眼睛是个难题。举个例子，落子后出现“气”的问题，新手往往会将眼睛视为最大的出口，为自己的棋子留下最多的“眼位”。其实，在实际的围棋棋局中，“眼”并不总是最重要的，而是需要考虑整个棋局中的多个因素。有时候，牺牲一个看似“眼位”很重要的棋子，换取对手棋子上位置的重要战略位置的占领，可能会为自己带来更大的优势收益。

三、坚守基础规则，提高自主思考能力。

在学习围棋时，新手们通常都有一些“套路”、“急着冲着赢”的心态。但是，这样并不是最优的途径。学习围棋参照的应该是基础规则，而不是局部的“美力”。对于不了解的局势或是棋局很复杂时，新手们不妨将重点关注在自己的基本规则上，如“不作死就不会死”。新手们应具备独立思考能力，用自己的思路去构思棋局，从而提升自己的实力。

四、先改变自己，再去感受围棋的魅力。

围棋在国内许多人心中受到的尊重是非常高的。在国际上，许多围棋技术高超的专业棋手的视频和程序也是很受观众欢迎的。始终坚持学习围棋的新手们，可以将围棋钻研成一种就像艺术品一样的精神追求，感受到围棋的魅力所在。但是，新手们也需要时刻保持对自己的改变和进步的期望。因为只有通过自己的努力才能得到更好的收获。

五、善于结合求助和自己的坚持。

在围棋学习的过程中，如果遇到不懂的困境与问题，要善于向别人求助。多与他人探讨、交流棋局情形是很好的想法。在围棋爱好者的交流中，不仅可以增进技术、理论的领悟，还可以建立起以围棋为媒介的交际与合作机会。同时，新手的坚持对自我提升非常重要。没有人的促进或是安慰，围棋就不会像现在这样受到大家的热爱。新手在学习围棋的过程中，务必自己坚持，为自己积累经验和提高水平而不断努力。

围棋入门教学心得体会

围棋是一种古老而悠久的棋类游戏，它不仅考验智慧和策略，还能培养人们的耐心和专注力。作为一位围棋爱好者，我参加了一次围棋入门教学课程，深受启发和感悟。下面我将从课程安排、学习方法、心理调整、实战经验和英雄事迹五个方面分享我的围棋入门教学心得体会。

首先，课程安排非常重要。在围棋入门教学课程中，我们需要了解基本的规则和棋盘布局，以及每一步的基本思路。在课程安排上，老师循循善诱，将基本概念和技巧循序渐进地传授给我们。比如，首先是基础概念的讲解，然后是基本布局的练习，再到一些实战例子的实践演练。这样的安排不仅帮助我们建立了对围棋的整体认识，还能够增加我们的学习兴趣，激发我们对围棋的热爱。

其次，学习方法也是至关重要的。在围棋入门教学中，我们需要采用正确的学习方法来提高学习效果。首先，我们需要耐心学习基本规则，充分理解每一步棋的含义和意义。其次，我们要注重实践，通过大量的练习来提高自己的棋力。同时，我们还要善于总结经验和教训，在每一次对局后及时总结，找到自己的不足之处，以便在下一次对局中改进。

再次，心理调整是取得进步的关键。在围棋入门教学中，如果我们不能调整好心态，将很难在对局中取胜，也会影响到我们的学习效果。因此，我们要学会放平心态，无论是在对局中还是在学习中，都要以平和的心态对待。遇到困难和挫折时，我们要保持乐观，勇于面对，相信自己能够克服困难。只有坚持并保持积极的心态，我们才能在围棋的学习中越走越远。

此外，实战经验是我们进步的重要依据。在围棋入门教学中，我们通过实战练习，可以锻炼自己的棋艺，并且学会分析局势和预测对手的走棋意图。通过与他人的对局，我们可以了解不同对手的特点，从中学习他们的优点，并且总结自己的失败和成功的经验。这样，我们就能够不断完善自己的棋艺，提高自己的技巧，取得更好的成绩。

最后，英雄事迹可以给我们带来强大的力量。在围棋的世界里，有许多令人敬佩的英雄事迹。他们通过坚持不懈的努力和顽强的毅力，取得了辉煌的成就。他们的事迹和精神激励着我们继续向前。当我们遇到困难和挫折时，我们可以回顾他们的事迹，从中汲取力量，坚持自己的围棋梦想。

围棋入门教学课程让我受益匪浅。通过课程的安排，我建立了对围棋的整体认识，学习了正确的学习方法，调整了良好的心态，并通过实战经验和英雄事迹的启发，不断提升自己的棋艺。我深切感受到，围棋教学不仅是一种技巧的传授，更是一种智慧的启迪，一种心态的调整。只有在不断学习和实践中，我们才能够在围棋的世界里取得成功，享受游戏的乐趣。

围棋入门的心得体会

围棋是一种古老的策略性棋类游戏，拥有悠久的历史和深刻的文化内涵。作为围棋的入门者，我在学习过程中不仅收获了技巧和知识，还体会到了围棋所传递的智慧与思考方式。以下是我的围棋入门心得体会。

首先，围棋让我认识到在繁杂的世界中耐心与坚持的重要性。在围棋的对弈过程中，双方需要耐心地布局、落子，不能急于求成。每一步都需要仔细思考和预测，因为一旦做出错误的决策，将可能给对手留下机会或者带来不利后果。正是由于这种长期积累、慢慢推演的特点，围棋被誉为“棋海无边、境界无穷”，通过围棋的学习，我也逐渐明白了耐心与坚持的重要性。无论是在棋局中还是在生活中，只有坚持下去，才能收获成功。

其次，围棋培养了我的空间认知能力和战略思维。围棋是一种基于空间的棋类游戏，每一次落子都要考虑到整个棋盘的局势和布局。在对弈中，我逐渐学会观察全局，判断形势，以便制定出更好的策略来应对对手的变化。此外，围棋还教会了我如何运用棋子之间的联系和利用空隙来进行围堵和攻击，这需要综合考虑各个因素，做出最有利的选择。通过围棋的学习，我不仅提高了空间认知能力，还培养了灵活的思维方式和战略思考的能力。

再次，围棋让我明白了合作与竞争的平衡之道。围棋在本质上是一个竞争的游戏，双方的最终目标是争夺较多的领地。然而，在实际对弈中，我也体会到了与他人合作的重要性。围棋并不是单纯的对弈，还有棋友之间的交流与合作。在与高手对弈的过程中，我学会了虚心请教、互相学习，从中不仅学到了更多的技巧，还收获了友谊。这种合作与竞争的平衡之道，不仅在围棋中适用，在生活中也非常重要。通过围棋的学习，我明白了与他人保持良好的合作关系并不妨碍彼此竞争，反而可以促进各自的进步。

最后，围棋教会了我如何面对失败和不完美。围棋是一门高深的学问，学习过程中难免会出现失败和失误。在围棋的对弈中，我逐渐明白了失败和不完美是成功道路上的必经之路。每一次失败都是一次经验的积累，每一次失误都是对自己的提醒和警告。通过围棋的学习，我学会了从失败中汲取教训，不断努力提高。围棋教会了我要正视自己的不足，勇敢面对挑战，并乐于接受失败带来的痛苦。只有通过不完美和失败，才能不断成长并逐渐迈向成功。

通过围棋的学习，我不仅收获了技巧和知识，更领略到了围棋背后深刻的智慧和思考方式。围棋让我明白了耐心与坚持、空间认知能力和战略思维、合作与竞争的平衡之道，以及如何面对失败和不完美。围棋不仅是一种棋类游戏，更是一门哲学和智慧的体现。我将继续深入研究围棋，一方面提高自己的水平，一方面继续感受围棋所传递的智慧和乐趣。

围棋入门的心得体会

围棋是一项源远流长的策略性棋类游戏，拥有独特的魅力和韵味。作为一位刚刚入门的围棋爱好者，我想分享一下自己的心得体会。在围棋的学习过程中，我逐渐领悟到了围棋的战略性，培养了耐心和决策能力，同时也收获了对它的深深热爱。

首先，围棋是一项战略性的智力游戏，需要技巧和思考。在游戏中，棋盘的每一个棋子都会对局面产生影响，一步步的决策不仅仅是现在，更是未来棋局的走向。我学到了要在考虑当前局面的同时，还要预估未来的走势。这需要我不断的思考，分析每一个棋局，以及对自己的棋子和对手的棋子进行评估。通过这样的思考和分析，我逐渐提高了自己的战略意识和决策能力。

其次，围棋是一项需要耐心和专注力的游戏。在围棋的对局过程中，每一步都需要仔细的思考和判断。如果因为心急而错过了重要的一步，可能会导致整个局势的逆转。我通过不断地练习，慢慢地培养了对棋局的耐心和专注力。没有强大的耐心和专注力，就无法深入思考每一步的走法，也无法对整个局势有一个全面的把握。

再次，围棋的学习需要持之以恒和不断的积累。学习围棋是一个循序渐进的过程，需要从基本的规则和棋局中开始，然后逐渐扩展到更复杂的棋局和战术。在此过程中，我渐渐明白了围棋的深远，体会到了“一步胜过千言”的真谛。每当我在对局中犯错或失败时，我不会灰心丧气，而是反思自己的错误，寻找改进的方法。只有不断地积累和修正，我才能够在围棋中不断进步，取得更好的成绩。

此外，围棋也是一项富有艺术性和美感的游戏。围棋棋盘上黑白对峙的棋子，交织出美妙的图案和战局。每一步的着子，不仅需要考虑力量的平衡，更需要审美的眼光和艺术的思维。学习围棋让我懂得了平衡美与实用性，体会到了在看似混乱的棋局中寻找和谐的艺术。

总结起来，围棋是一项战略性强、需要耐心和专注力、需要持之以恒和不断积累的智力游戏。通过学习和实践，我深深地爱上了围棋。围棋教会了我思考、决策、耐心、专注和艺术的品味。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的围棋水平。因为围棋不仅是一项智力的竞技，更是一种精神的寄托和生活的乐趣。

围棋入门教学心得体会

围棋，作为一项源自中国的古老游戏，自身蕴含着极大的魅力。我认识到这一点，是在参加一次围棋入门教学活动后。在那次活动中，我第一次接触到围棋，逐渐了解了它的规则和技巧，并领略到了它的独特魅力。这让我产生了持续学习围棋的兴趣，并希望能与更多人分享这项精彩的智力运动。

围棋的规则和技巧并不是那么容易掌握的。初学者往往会遇到各种困惑和难题。因此，参加一次围棋入门教学活动是非常重要的。我曾在一位围棋老师的指导下学习围棋，他耐心地为我们讲解围棋的基本规则，并通过实际操作让我们更好地理解。在入门教学活动中，我几乎每天都能得到老师的指导，提出问题并得到解答，使我迅速掌握了围棋的一些基本技巧。一个好的围棋入门教学活动，不仅能够加快学员的学习进度，还能够培养他们对围棋的兴趣和热爱。

在围棋入门教学过程中，我们会遇到一些困难和挑战。首先，围棋的规则相对复杂，特别是与国际象棋等其他棋类规则相比，可能会让初学者感到有些繁琐。其次，围棋的本质是一种战略性的游戏，需要玩家考虑到众多变数，并做出正确的决策。这对于初学者来说是一个巨大的挑战。最后，围棋需要大量的练习和思考，才能够真正掌握其中的奥妙。因此，围棋入门教学要注重培养学员的耐心和毅力，帮助他们克服困难，不断进步。

为了更好地进行围棋入门教学，我们可以采用一些有效的方法。首先，要注重基本规则和基本技巧的教学。围棋的基础非常重要，只有把基础打扎实，才能够进一步提高。其次，可以通过举办小型比赛和围棋交流活动来激发学员的学习兴趣。比赛和交流会让学员感受到竞争的乐趣，进而更加努力地学习和提高。最后，还可以引入一些围棋软件或网络平台，辅助学员进行实战训练和研究。这些方法结合起来，可以更好地提高围棋入门教学的效果。

围棋入门教学对于推广围棋和培养围棋人才有着重要的意义。通过围棋入门教学，能够让更多的人了解围棋，欣赏围棋的魅力，并加入到围棋爱好者的行列中。同时，入门教学也为后续的深入学习和专业培训奠定了基础。未来，我希望能够参与更多的围棋入门教学活动，将这项古老而精彩的游戏传承下去，让更多的人受益。

围棋入门与提高的心得体会

（引言）围棋是一项古老而精妙的智力运动，博大精深。作为一位围棋爱好者，我深深地感受到围棋带给我无限的乐趣和思考的机会。在这段时间的学习和实践中，我积累了一些入门与提高的心得体会，希望与大家分享。

（正文一）首先，对于初学者来说，要有耐心。围棋是一项需要耐心的运动，需要我们慢慢地构思和决策。初学者常常会着迷于快速的进攻，而忽略了稳定与布局的重要性。我曾经犯过类似的错误，但随着不断地对局和观察，我逐渐明白了围棋的本质是一种宏观计划和局势把握的游戏。自从我培养起耐心，更加注重整体局势和发展方向，我的水平有了显著的提升。

（正文二）其次，学会观察和思考是提高围棋水平的关键。围棋虽然规则简单，但博弈起来却很复杂。在棋盘上，每一步棋都需要我们进行深入的思考和评估。除了自己的选择，还要观察对手的局势和对方的意图，这样才能做出正确的决策。通过观察和思考，我们可以更好地把握整体局势，找到最佳的下子位置，并且更好地防守对手的进攻。同时，这种观察和思考能力也会在我们生活中起到很大的帮助，让我们变得更理性、更深思熟虑。

（正文三）然后，尊重对手并勇于改进是成长的重要途径。围棋是一种博弈的运动，我们不仅要学会尊重对手，更要从对手的棋局中寻找不足，并吸取经验。没有人是完美的，每一位对手都可能有其独特的技巧和策略。每一次对弈都是一次宝贵的机会，我们应该虚心接受教训，并且在失败中寻找机会和突破口。只有不断改正自己的错误和不足，我们才能越来越接近完美。

（正文四）此外，善于与人交流和分享也是提高围棋水平的重要方式。围棋是一种社交活动，与他人交流和分享对于我们的成长至关重要。通过与他人交流，我们可以了解到不同的观点和策略，拓宽我们的眼界。同时，分享也是对我们自身经验的巩固和总结。通过分享，我们可以将自己的心得和体会分享给他人，不仅可以受益他人，也可以加深自己对围棋的理解。

（结论）在学习围棋的过程中，我逐渐明白了围棋运动的智慧和乐趣。通过培养耐心、观察和思考，尊重对手并勇于改正错误，以及与他人交流分享，我逐渐提高了自己的水平。围棋不仅仅是一项运动，更是一种思考和学习的方式。通过围棋，我学会了思考和决策，培养了观察和耐心，收获了智慧和快乐。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断提高，与更多的围棋爱好者一起分享乐趣和成长。

围棋入门与提高的心得体会

围棋作为中国传统的智力游戏，深受人们喜爱。虽然它规则简单，只需黑白两个颜色的棋子，但要真正掌握其中的奥秘并取得提高，是一项需要持续努力和经验积累的过程。在我学习围棋的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

对于围棋初学者来说，最重要的是了解基本规则和棋盘的布局。棋盘上横、竖各有19条线，共361个交叉点。我们要把棋子放在交叉点上，以形成“气”的概念。一个棋子所占有的空位称为“气”，围棋的胜负就是根据能够围住的气的数量来决定的。这是围棋规则的核心之一。了解了这些基本规则和概念后，我们可以进行简单的棋局对弈，以此培养自己对围棋的兴趣和直观的认识。

在熟悉了围棋的基本规则后，我们需要学习基本的开局战术，掌握如何布局和占据棋盘上的重要位置。首先要学会守住自己的棋子，使其围成有气的形状。其次，要学会对手的攻击和威胁，及时应对。在开局阶段，我们可以采用一些基本棋法如“星下法”、“三三定式”等，以便更好地占据重要的棋盘位置，对对手形成局部的压力。同时，我们也要善于观察对手的布局，及时察觉对手可能的进攻，以便应对。

随着对围棋规则和基本战术的了解，我们也要逐渐学习更高级的技巧和战术。例如，学会如何使用围棋中的“夹子”、“扑杀”等技巧，使对手的棋子无法逃脱，从而取得胜利。同时，我们要学会通过阵型的变化来欺骗对手，制造假象，使对手产生困惑。另外，我们还可以学习围棋中的一些定式和官子等技巧，以便更好地掌握整局棋局的发展趋势。

在学习围棋的过程中，持续的练习是非常重要的。我们可以通过与电脑或在线平台对弈，不断地与不同水平的对手进行交流，从中获取经验和提高。同时，我们也要注重分析自己的对弈过程，找出自己的不足之处，并从中总结经验，改正错误。围棋是一项需要反复练习和思考的智力运动，只有不断地实践和积累，才能在棋局中更加游刃有余。

最后，学围棋不仅可以提高思维能力和判断力，更能提升自己在面对问题时的冷静和耐心。围棋是一项需要长时间思考的游戏，犹如人生中遇到的问题一样。在棋局中，我们要善待每一步棋，审慎考虑每个决策，这也是我们在现实生活中所需要的品质。因此，在学围棋的同时，我们也在塑造自己的个性和人生态度。

总之，围棋是一门博大精深的智力运动，它要求我们在学习的过程中保持兴趣和耐心，并通过不断的练习和思考去提高自己。希望我以上的心得体会能对于初学者有所帮助，也希望大家积极地投入到围棋的学习中，享受这项神奇而美妙的游戏带来的乐趣。

围棋入门与提高的心得体会

围棋是一种古老而深奥的棋类游戏，它有着深厚的文化底蕴和战略智慧。在这些年来学习围棋的过程中，我深深地感受到围棋所带给我的乐趣与收获。通过不断的探索与实践，我逐渐切实地体会到围棋入门与提高的心得体会，下面我将从初学围棋的启蒙阶段、走子技巧的提高、对弈心态的调整、团队合作的重要性以及对围棋文化的感悟这五个方面谈一下我的体会。

首先，在围棋的入门阶段，正确的引导和学习方法是至关重要的。在我刚刚开始学习围棋的时候，我会找到一些入门级的教材，例如《围棋启蒙经典》、《跟我学围棋》等等。通过这些教材，我渐渐了解到围棋的基本规则和走子技巧，从而有了入门的基础。

其次，在围棋的进阶学习中，我发现了走子技巧的重要性。在围棋的棋局中，每一步的走子都要经过周密的思考与分析。而这需要不断的实践与经验积累。我发现，对围棋局面的深入分析以及对对手的预判，是提高自己实力的关键。通过经常反思自己的下棋过程，我渐渐掌握了一些常用的棋法，如三三定式和四三定式等等。这些走子技巧对于我提高围棋水平起到了很大的帮助。

接着，对弈心态的调整也是学习围棋的重要环节。围棋是一种需要冷静思考与耐心等待的游戏，当我在与他人对弈的时候，我会不断提醒自己要保持冷静，并且不要轻易放弃。因为围棋是一种向前看的游戏，很多时候看似劣势的局面也会在后来的棋局中发生逆转。只有保持乐观的心态，才能在围棋中不断进步。

同时，团队合作的重要性也是我在学习围棋中所体会到的。围棋虽然是个人比赛，但在围棋队生活中，我学会了与队友共事和协作的能力。我们组织围棋队比赛时，对战时对手的实力差异很大，但通过我们的团队合作、相互支持以及独特的战术安排，我们成功地逆袭了强大的对手，赢得了比赛。这一切的背后离不开团队合作的力量。围棋教会了我尊重他人、倾听他人的意见，这些都是在竞争与合作中提高团队凝聚力的重要品质。

最后，对围棋文化的感悟也是我学习围棋过程中的收获之一。围棋作为一门博大精深的智慧，在中国有着悠久的历史与文化传统。通过学习围棋，我不仅仅是学习一个游戏，更是走近了中国传统文化的源头。围棋中蕴含的理性、智慧和战略思维，让我深深地感受到中华文化的博大精深。

通过围棋入门与提高的过程，我渐渐领悟到围棋是一门博大精深的学问。不仅是一种棋类游戏，更是一种智慧的展示和战略的博弈。在学习围棋的过程中，我明白了围棋所体现的战略思维和智慧在现实生活中的重要性。围棋不仅培养了我的思考能力和逻辑思维，还让我懂得了坚持、乐观与合作的重要性。围棋给予了我很多的乐趣和收获，我会一直不断学习并追求更高的围棋境界。

围棋入门心得体会

围棋是一种传统的策略棋类游戏，诞生于中国，在韩国、日本、中国台湾以及其他东亚国家都有着广泛的普及。作为一名初学者，我选择学习围棋的原因是因为这种游戏能够让我在享受棋艺的过程中培养智慧和耐心。

第二段：谈围棋对智力的培养。

围棋是一种高智商的运动，它可以让大脑在思考中保持活跃，尤其是对于推理、思考、计划和预测等方面的提升非常有益。围棋还有助于培养细致入微的思维方式和耐心，这对于生活中的各种挑战都有着重要的作用。

第三段：分享我所学到的关于围棋的基本知识。

学习围棋，首先需要了解围棋规则以及基本术语，掌握开局、布局和防御等方面的技能，同时需要考虑到围棋思维的方方面面。最基本的围棋技巧，如拐点、连接、眼形和提子的运用等都是需要不断练习的。

第四段：谈学习围棋所收获的感受以及对围棋的展望。

学习围棋的过程让我收获颇多，比如我能学会如何认真观察、深入思考和做出决策。此外，找到自己的“棋魂”也是学围棋的好处之一。我还发现学习围棋带来的快乐和成就感非常有意义。迎接未来，我期待着更加深入、更加有趣的围棋学习之路。

第五段：总结。

通过对围棋入门的学习，我体会到了学习围棋对我的成长与发展的重要性。围棋不仅可以提高智力，增强思维能力，还能够让我们从游戏中学会耐心和决策，提升自身素质和锤炼自我。斗智斗勇的围棋世界，值得我不断地学习和体验。

围棋入门教学心得体会

围棋是一项博大精深的智力游戏，对于初学者来说，无疑是一次全新而有趣的挑战。在接触围棋教学一段时间后，我深感在教学过程中应注重五个方面的重要因素：规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。以下是我在围棋入门教学中的心得体会。

首先，规则的讲解是围棋入门教学中最基础的一部分。在教学中，我先向学生简要介绍围棋游戏的起源和发展，并且重点讲解棋盘、棋子、规则等基本概念。为了更好地吸引学生的注意力，我使用了生动的比喻和故事，让学生更好地理解围棋的规则。例如，我会告诉孩子们围棋的棋盘就像是一片战场，棋子则是各个战士，而围棋的目的就是要占领敌方势力范围，最终获得胜利。通过这样的讲解，学生们对围棋的基本规则有了初步的了解，为后续的技巧掌握打下了基础。

其次，基本技巧的掌握是围棋入门教学中的重要环节。在规则讲解完后，我会向学生介绍一些基本的围棋技巧，如眼位、打吃、走势等。我会结合具体的棋局，通过示范和演练的方式，让学生们亲身体验和掌握这些技巧。此外，我还鼓励学生们多观摩优秀围棋高手的对局，在观战中学习他们的战术和策略。通过不断地练习和实践，学生们逐渐掌握了基本的围棋技巧，提升了棋艺水平。

第三，棋局的分析对于围棋入门教学也十分重要。在教学过程中，我会带领学生们一起分析棋局，讲解棋子的位置对战局的影响，以及不同着法的优劣。在分析棋局中，我注重启发学生的思维，引导他们提出自己的观点和看法。我鼓励他们主动思考，不断提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法。通过棋局的分析，学生们逐渐培养了思考问题的能力，提高了分析和判断的能力。

第四，对局的实践是围棋入门教学中不可或缺的一环。在掌握基本规则和技巧后，我会组织学生们进行对局，让他们将所学知识应用于实践中。在对局中，我会时刻提醒学生们坚持思考，正确运用所学的技巧。我鼓励他们勇于尝试，不害怕失败，从失败中汲取经验教训。通过对局的实践，学生们不仅提高了围棋的水平，更培养了毅力和坚持不懈的精神。

最后，创新思维的培养是围棋入门教学中的一个重要目标。围棋是一项需要高度创造力和创新思维的智力运动。在教学中，我会引导学生们敢于冒险，勇于创新。我鼓励他们不拘泥于传统的战法，提倡灵活多变的才能。并且，我会介绍一些围棋中的奇招和战术，让学生们发散思维，运用这些新颖的策略。通过创新思维的培养，学生们的思维更加灵活，能够更好地应对复杂的围棋局面。

总而言之，围棋入门教学需要注重规则的讲解、基本技巧的掌握、棋局的分析、对局的实践和创新思维的培养。通过这样的教学方式，学生们不仅能够掌握围棋的基本知识和技能，更能够培养思维的灵活性和创新的能力。希望我的经验和体会可以对围棋入门教学者有所启发，也希望更多的人能够喜欢和热爱围棋这项博大精深的智力运动。

围棋入门教案

活动目标：

1、了解双打吃的特点，能在棋形中找出双打吃。

2、体会双打吃的奇妙，掌握“哪边重要逃哪边”的原则。

活动准备：

歌曲《小猫捉鱼》、棋盘、棋子等。

活动过程：

一、复习“连接与分断”。

1、教师摆出棋形，请幼儿找找黑棋下在什么地方是连接？下在什么地方是分断？

2、请幼儿上大棋盘操作。

二、学习“双打吃”。

1、教师演唱歌曲《小猫捉鱼》。（使幼儿知道围棋里也能用小猫吃鱼的方法来吃掉对方的棋子。）。

2、教师摆出双打吃的棋形，引导幼儿观察。

幼儿思考下一步下在哪里是双打吃？

3、请个别幼儿操作。

4、小结定义：下一个子，就能同时打吃两边棋子的'吃子方法叫“双打吃”。

三、在操作中进一步了解双打吃。

1、教师摆出棋形，幼儿运用双打吃。

2、提出疑问：被吃子的一方应该怎么逃？（使幼儿记住：发生能够双打吃的时候，哪边棋子多或者哪边棋子更重要，就要逃哪一边。）。

3、幼儿操作。

四、幼儿练习。

1、每人一份题目，用笔画一画：黑棋双打吃，白棋应该逃哪边？

2、在棋盘上摆一下题目，两个幼儿一组继续下围棋。

围棋入门之一

围棋入门教案

活动目标：

1、了解打劫，并学会怎么样去打劫。

2、通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

活动过程：

(一)导入新课。

师：看来小朋友们都把倒扑这个本领学会了，下面我们继续学习新本领吧。今天老师要讲一个《两只老虎》的故事。

(二)讲解新课。

1、讲解什么是打劫。

2、师：现在给你一个白子，你会把它下在哪呢?请一幼儿走到大棋盘前，提掉一个黑子。

再请一个小朋友上来做。应该也会做对。师：对了，小黑虎张大嘴巴就把大肉包子吃了。接下来，小老虎兄弟你喂我吃一个大肉包子，我也喂你吃一个大肉包子，一人轮流吃一个，真是开心极了。小朋友们，象这样你提我一个子我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。老师说3遍打劫，跟读3遍。

3、讲解打劫的规则。

师：以后下棋的时候如果我们碰到来回提一个子的情况，那就是遇到打劫了。但是如果我们真要是这样来回提一个子，那么这盘棋还能下完吗?(不能)。

师：对，这盘棋就下不完了。那该怎么办呢?我们回到刚才的故事中去。虎哥哥给虎弟弟的是一个早饭剩下来的大肉包子，是凉的肉包子，虎弟弟马上就吃了。可是，我们要注意了，虎弟弟给虎哥哥的可是刚出笼的大肉包子，是热的肉包子，虎哥哥能马上就吃吗?(不能)。

师：对，不能。如果你马上吃啊，嘴里就会被烫起一个个大水泡啦!所以啊，小黑虎没有马上吃，他先到旁边玩了一下下(拿一颗黑子放在棋盘的其他地方)，白虎也陪着哥哥玩了一下下(拿一颗白子放在黑子的旁边)。等包子不烫了才回来吃(提一颗白子)。也就是说我们要隔一手才能提。现在小黑虎又从蒸笼里拿出一个大肉包子给小白虎吃，小白虎能马上吃吗?(不能，不然会起泡的)。

师：对，不能。会起泡的。所以，小白虎也要到旁边玩一下下才可以回来吃。有的小朋友已经在动脑筋了，会问老师，老师啊，这样不还是提来提去下不完吗?师：哈哈，不要着急。当一只小老虎到旁边玩一下下的时候，另一只老虎是不是都要陪着去呢。如果虎哥哥怕虎弟弟吃撑了，他就不会陪弟弟去玩了，就会把大肉包子偷偷藏起来了(粘劫)。现在我们一起看看，还有打劫吗?(没有了)。

师：像这样一手棋，让打劫消失了，这手棋，我们就叫消劫。

老师说3遍，跟读3遍。

(三)课堂练习。

1、看看下面那些是打劫。

讲解的要点：先看能不能提一个子，再看是不是来回提一个子。

2、记儿歌。

师总结：打劫被提不要急，要隔一步再去提。

结束：小朋友，今天我们学的是打劫和打劫的儿歌。你们都学会了吗?

师：小朋友们真聪明，回去以后还要练哦!

围棋心得体会

我叫李泽一，是芳草园小学一年级5班的一名学生，我目前在清源围棋学校进行围棋高级版课程的学习。接触围棋仅有2年的时间，在爸爸妈妈为我安排的兴趣课程中，围棋是我最喜欢的课程。值庆祝学校十岁生日之际，我简单说说学习围棋的小小经历和一点心得体会。

我在幼儿园大班以前，除了再幼儿园里学习一些简单的兴趣课程之外，比如小牛顿课程（科学实验课程）等，其他校外的课程一概没有接触，只是偶尔听见其他小朋友说起自己的种种兴趣班。后来，在我五岁生日之后，爸爸妈妈戴我去了清源围棋学校，试听了一节围棋入门课，认识了棋盘和棋子等，我觉得围棋很有意思，从此就一直上下来，喜欢上了它。

通过老师的教导和自己的学习，我掌握了围棋棋子的生存条件，围棋各种着法的名称、吃子的技巧、对杀的方法、布局的原理等，学习围棋的情趣越发浓厚、强烈。下棋过程中，也让我感受到了下棋者应具有的品质。围棋培养了我稳定的学习态度，胜不骄败不馁的气度；培养了我一定的竞争意识，团结合作的精神；锻炼了我的自律、自控的心理素质。围棋千变万化，基础的定式要背，是死的东西，但是又要学会运用到实战中，每时每刻形式都在变化，要不停的思考，一盘棋下来，里面充满了各种各样的思考和判断。爸爸妈妈告诉我，围棋能够引导我拥有自己的信念理想，人生目标，一个人最重要的就是信念，知道自己想什么，然后用顽强的意志力，不断拼搏、奋斗，去实现目标。

简单的黑白棋子中间有博大精深的学问，有太多的奥妙，围棋的经历会让我一生受益！希望更多的小朋友喜欢它！

围棋入门知识

围棋入门教案

初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则:。

围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。

围棋应从空棋盘开始对局。

在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。

围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。

棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。

对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。

终局计算胜负时，围得地多者胜。

棋子:棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。对弈时双方每人使用一种颜色。每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。

云子。

棋盘:围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。

19×19棋盘。

棋钟:正式的.比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用棋钟。

棋钟。

行棋规则:。

1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图)，边线之外的棋子无效。

2.棋盘是由横线和竖线组成的，横竖相交的地方叫做交叉点，棋子只能落在交叉点上。

3.拿黑子的一方先行，双方交替落子。任何一方不可以连续下两手，否则判负。棋子有特殊的拿法，如下图:。

正确姿势错误姿势。

4.每一个棋子落在棋盘上之后，都不可以移动，叫做“落子无悔”。除非“气尽”被提掉。凡是移动棋子或毁坏棋形，可以按照规则惩罚。

围棋的心得体会

围棋，这一千年博弈之王，是华夏文明璀璨历史的重要组成部分，也是中国传统文化的重要一环。虽然人类已经几经更迭，但仍有无数的人钟情于围棋这项文化底蕴深厚的巨大棋局上。我也是其中之一，围棋让我领略到了人生的精彩与无限的可能，下面我将分享一些我掌握的围棋心得体会。

一、了解全局谋划。

围棋作为一项策略游戏，其胜利关键在于整体的策略和规划，而不是瞄准一个棋子而已。因此，首先要熟悉其规则并了解基本棋型，了解自己的优势和对手的劣势，明确全局大势和棋局的格局，避免被对手占据主动权。围棋这项博弈游戏中，一步天下，一步见行，只有视野开阔、图谋全局，才能在这黑白对垒的棋局里拿到最后胜利。

二、善于转换战术。

围棋中，战术无时无刻都在发生着，什么时候，怎样进攻或防守，都有其特定条件。而作为一位合格的棋手，我们需要的是抓住每次机会，善于折衷调整。在状况转化之际，发现并把握宝贵危机，比仅仅跟随既定策略方案更为重要。但更加重要的是平常就要多思考、多总结、多学习。只有了解各种方式，才能够适应和掌握技巧的要领。

三、规避局部陷阱。

局部是围棋的组成部分，需要提防对手局部陷阱的策略性和技术性。这是一个很关键的步骤，因为一旦给对方制造陷阱而导致失败，将让自己失去游戏掌控的整体地位。在具体上手的操作中，我们要尽可能的把每一步动作都考虑周全，如果不是必要，尽可能不要盲目出手，否则会有很大的风险。只有不断学习，提高自己的围棋技巧，才能让自己在这局部的限制和陷阱里生存下无虞。

四、保持清晰头脑。

围棋是一项思维游戏，对心理素质要求极高，所以要时刻保持清晰的头脑。当面对棋局困局时，不要惶恐不安，要学会平心静气，观察周围形势，寻找最为合理的行动方式。同时，还需要非常有耐心，等到对方犯错误，才能抓住一丝机会。无论如何，心智力量都是在围棋比赛中获胜的关键之一。

五、直面失败心态。

人生走不了一条顺风顺水的路，是非曲折，但失败往往是一个人能力和贡献的实际体现。在历练中，我们要勇于直面围棋失败，接受失败的痛苦，从中总结经验和教训，并保持乐观患难的态度，踏踏实实的修正自己的行动，向着目标继续前行。

总之，围棋是我们中国文化传统的代表之一，也是中国传统哲学思想家纵贯千古的头脑活动的产物，而围棋的下棋技巧和思考方法，在人生中更是非常实用的工具。过程中，需要有更多的思考，勇敢地面对挑战和失败，一步一步在围棋的棋局上寻找胜利的策略和实现途径。相信在每一次的升华中，我们的思考方法，判断能力和应变能力都能够逐渐提高，并最终达成阅读天下无难事的高度，走向棋局的胜利。

围棋入门教案

设计思路：

围棋是中国古代文明发展史最璀璨的明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。

活动目标：

1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。

2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。

3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。

4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。

活动准备：

1.大棋盘，磁性围棋子。

2.每两个幼儿一副围棋。

3.故事图片。

4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。

重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。

活动过程：

(一)复习真眼与假眼。

摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.

(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)。

(二)导入。

1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。

(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)。

2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)。

(三)真眼与活棋。

教师：在棋盘上，我们棋宝宝的“房子”也有牢固的和不牢固的，不牢固的“房子”就像这样的棋形。

(1).出示棋形1。

如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的“房子”，那怎么在棋盘上做一个牢固的“房子”呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的“房子”就要做两个真眼)。

(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)。

(2).出示棋形2。

引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?

教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的“房子”。

围棋入门

下围棋心得体会

第一段：

下围棋是一项非常受欢迎的棋类游戏，要想成为一名优秀的围棋选手，需要具备一定的技巧和心得体会。在我学习和实践中，我发现，下围棋需要注重在对局中思维的灵活性和策略的判断上，这是成为一名优秀围棋选手最重要的一点。

第二段：

在下围棋的时候，我们要从自己的优势出发，保持警惕性和主动性。在对弈中，我们要认真观察棋盘，预判对手的下一步走法，而且还要能够在短时间内做出相应的应对策略。在棋盘上有时还需要冒险一些，决策要果断，更要低调，千万不要给对手留下机会。

第三段：

下围棋需要注重布局，整体的思维和局部的策略都要做到精益求精。在布局的时候，我们要根据对手的布局，合理的分析优势和劣势，并且要避免“孤注一掷”的错误决策，实际需要稳扎稳打，切忌冲动。

第四段：

围棋的胜利需要才华、技巧和运气，优秀的围棋选手通常都要具备快速思考和精细化的判断能力，更需要根据局面变化和新的情况调整自己的思路和策略。此外要具备细心入微、全局把握、以及预判对手策略和蓄势以待的能力，努力争取时机，才能在对局中获得胜利。

第五段：

总而言之，下围棋不仅是一项技巧和智力的比拼，也是一项和谐团队的协作和交流。我们在下棋的过程中，不能够只考虑个人的利益，而是需要注重整体团队利益的和谐。只有这样，才能让围棋在我们的日常生活中发挥更大的价值，同时也让我们在提高自身棋艺的同时，增强团队协作和交流的能力。